作业帮读《唯一的听众》有感求
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 03:45:47
读《唯一的听众》有感求
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读《唯一的听众》有感求
读罢此文,我掩卷沉思,这位慈爱的长者,这位音乐学院最有声望的教授,这位前首席小提琴手,才是真正懂得了“此时无声胜有声”的奥妙呀,令人钦佩!
文中的我,也许并不具有演奏小提琴的天赋,可是,即便没有天赋,也可以喜欢、可以尝试呀?身为教育者,不能够只对有天赋的给予认可和赞赏,还应当对缺少天赋者以勉励和宽容.父亲和妹妹的“实话实说”也许并没有什么过错,作为家庭成员的“我”也不会因此记恨他们,但是心中必定还是失落的、怅然的,所以,“我”只好偷偷地来到那个绝妙的地方练习.由于内心的不自信,技艺的不娴熟,当发现有一个陌生人听到“我”那如同“锯床腿”的琴声时,是怎样的窘迫啊!其实,这时候,只需要一句话,“我”可能就会彻底地放弃,然而她竟然说自己是个聋子,但是她可以用心去感受这音乐.她的一番话,给了我信心,从此,我可以不在乎妹妹的“求饶”,专注地练习,因为我有了一个忠实的听众,尽管她是个聋子.
碰过乐器的人应该知道,初学时,那种杀鸡宰牛般的噪音或者单调重复的基本功练习,真的很令听者烦心,直到有一天,能够演奏一只简单而完整的曲子了,那种成就感简直和拿大奖没什么两样.这位假装聋子的老人,她的高明之处在于她不仅注意到了“我”难听的琴声,而且注意到了“我”内心的沮丧.她的猜想、她和“我”的约定,都给足“我”坚持下去的信心和勇气.就这样,“我”进步神速,这当然是意料中的事.可是,当“我”从妹妹那里得知她的身份后,“我”会想些什么呢?直到最后,我能够面对上千人演奏了,她也没有指点过我,可谁又能说她没有指点过呢?她的指点是默默的、是微笑着的,这或许就是教育的最高境界吧——此时无声胜有声.