科学就在我身边、500字做文（初一）

科学就在我身边、500字做文（初一）
科学就在我身边、500字做文（初一）

科学就在我身边、500字做文（初一）
这是我找了很久的了,
赚经验,感激不尽!
萤火虫发光之谜
淡淡地掠过一丝丝的风,我倚着竹凳,细细地品味着那盛夏之景.突然,眼前的几点萤光匆匆飘来,使我对这可爱的小东西不胜着迷.
萤火虫在我家院子里盘旋了好几圈,我试着伸出双手.它似乎听到了我的心声,慢慢地落在我的手上.我轻轻地捧起它,仔细地观察着.几乎失去了光芒的它就像一只黄褐色的小甲虫.它的头部长着两根丝状的触角,背上那两个白色的翅膀时常从外壳中伸出来,但不过一会儿又会收回去,还有六只小而细的足.
我看着那只有趣的萤火虫,有两个疑问在我脑海里几乎同时出现了,使我百思不得其解.我琢磨着：它为什么会发光呢?于是,我把它装进玻璃瓶,来到我的书房,郑重地翻开书.经查找,我终于找到了答案.
原来,萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成,周围分布着许多小神经和小气管.在这些细胞中含有一种奇妙的物质,叫做萤光素.萤火虫呼吸的时候,氧气从小气管进入细胞,和萤光素结合,在另一种物质萤光酶的作用下,发生化学反应,发出光来.可以简写成一个简单的公式：氧气+萤光素
在了解萤火虫发光的秘密后,我茅塞顿开.可瓶中的莹火虫却似乎并不知乐,它的光已全无踪影.此时又一个疑问在我脑中迅速闪出：“萤火虫在亮光下为什么不发光了呢?”我继续翻开书查找.原来,萤火虫的眼睛感受到光亮刺激的时候,眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告：“天亮了!”它的脑神经中枢再向周围的小神经发出命令：“熄灯!”白天,当接到“熄灯”的命令以后,就关闭小气管,停止向发光细胞供给氧气,于是小“灯”就熄灭了.萤火虫这样巧妙地控制发光,一点也不浪费能量.
我拿着那个玻璃瓶,又来到了庭院中,让它自由地飞向夜空.只见它发出了与刚才同样的萤光,便轻盈地扑翅向前方飞去,在漆黑的夜幕中隐隐地闪动着.我久久地望着它们,顿时感到：在生活中,我们应该要学会发现问题,观察问题并解决问题.
就在那个夏日之夜,我发现了丛草中的那点光,领略到了当年杜牧“轻罗小扇扑流萤”的心境,在美丽而弱小的萤光中,我看到了科学的伟大.
燕子和高压线
一天,我看到表妹画的图画,上面有朝阳、树木和盛开的花朵,还有几只停在电线上的燕子.
这幅画引起了我的疑问.
大家都知道,如果人触到高压线,那该是多么危险!所以在许多通过高压电线的电线杆上,总挂着这么一块牌子：“高压危险!”人们看到这块牌子,总不免抬头看看.可是这一看,看出问题来了,电线上站着几只可爱的燕子!它们悠闲自得,还叽叽喳喳地叫着,根本不在意那块“高压危险!”的警告牌子.
那么,为什么燕子站在电线上不会触电呢?原来,我们讲人或牲畜触电,就是指电流从身体里通过.从发电厂引出来的电线,通常是四根,一根和地连接的,叫地线,其余三根是不和地连接的,叫火线.引入用户的电线一般只有两根,一根是地线,另一根是火线,电灯泡的灯头上有两个接触,一根接上火线,一根接上地线,电从火线上来,通过灯丝,再从地线上或地里回去,这样,电灯泡就会亮.人如果碰到火线,又是站在地上的,电流就能从人身上通过,就会发生触电事故.燕子站在高压电线上之所以不会触电,是因为它们只接触一根火线,不和另外一根电线接触,也不和地面接触,所以身体里就没有电流通过,
不过,鸟类也有触电的时候,鸟类有时站在高压线上,并在铁架上磨嘴巴,如果这铁架是不绝缘的,电流就会从鸟身上通过,流过铁架进入地里,这样一来,鸟也会触电身亡,这样的事情也常有发生,为了防止鸟类触电,可在铁架上装上绝缘的架子,或在电线杆上装上“轧轧”发响的小风车,警告鸟类不要在上面停留,做窝.
司空见惯的生活现象中,竟包含着这么多的科学道理.大千世界,真是奇妙无比.
有一次刚下过雨,我看到草丛里有几只蚱蜢在东窜西跳,突然脑海里浮出一个想法,如果把一只蚱蜢的头放进水里,另一只身体放在水里,看看那一只先死.然后我又抓了两只蚱蜢用来做实验,按照我的想法做了一下,结果发现两只蚱蜢都在水里拼命地挣扎,过了片刻,身体放在水里的那一只死了,又过了4至5分钟,头放在水里的那一只也死了.为什么身体放在水里的那一只先死,我带着一连串的疑问来到了学校,问了科学老师才知道,原来蚱蜢的气孔长在身上.就这样一次偶然的发现,让我知道了蚱蜢身上的秘密.

萤火虫发光之谜
淡淡地掠过一丝丝的风，我倚着竹凳，细细地品味着那盛夏之景。突然，眼前的几点萤光匆匆飘来，使我对这可爱的小东西不胜着迷。
萤火虫在我家院子里盘旋了好几圈，我试着伸出双手。它似乎听到了我的心声，慢慢地落在我的手上。我轻轻地捧起它，仔细地观察着。几乎失去了光芒的它就像一只黄褐色的小甲虫。它的头部长着两根丝状的触角，背上那两个白色的翅膀时常从外壳中伸出来，但不过一会儿又...

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萤火虫发光之谜
淡淡地掠过一丝丝的风，我倚着竹凳，细细地品味着那盛夏之景。突然，眼前的几点萤光匆匆飘来，使我对这可爱的小东西不胜着迷。
萤火虫在我家院子里盘旋了好几圈，我试着伸出双手。它似乎听到了我的心声，慢慢地落在我的手上。我轻轻地捧起它，仔细地观察着。几乎失去了光芒的它就像一只黄褐色的小甲虫。它的头部长着两根丝状的触角，背上那两个白色的翅膀时常从外壳中伸出来，但不过一会儿又会收回去，还有六只小而细的足。
我看着那只有趣的萤火虫，有两个疑问在我脑海里几乎同时出现了，使我百思不得其解。我琢磨着：它为什么会发光呢？于是，我把它装进玻璃瓶，来到我的书房，郑重地翻开书。经查找，我终于找到了答案。
原来，萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成，周围分布着许多小神经和小气管。在这些细胞中含有一种奇妙的物质，叫做萤光素。萤火虫呼吸的时候，氧气从小气管进入细胞，和萤光素结合，在另一种物质萤光酶的作用下，发生化学反应，发出光来。可以简写成一个简单的公式：氧气+萤光素
在了解萤火虫发光的秘密后，我茅塞顿开。可瓶中的莹火虫却似乎并不知乐，它的光已全无踪影。此时又一个疑问在我脑中迅速闪出：“萤火虫在亮光下为什么不发光了呢？”我继续翻开书查找。原来，萤火虫的眼睛感受到光亮刺激的时候，眼神经末梢立刻向脑神经中枢报告：“天亮了！”它的脑神经中枢再向周围的小神经发出命令：“熄灯！”白天，当接到“熄灯”的命令以后，就关闭小气管，停止向发光细胞供给氧气，于是小“灯”就熄灭了。萤火虫这样巧妙地控制发光，一点也不浪费能量。
我拿着那个玻璃瓶，又来到了庭院中，让它自由地飞向夜空。只见它发出了与刚才同样的萤光，便轻盈地扑翅向前方飞去，在漆黑的夜幕中隐隐地闪动着。我久久地望着它们，顿时感到：在生活中，我们应该要学会发现问题，观察问题并解决问题。
就在那个夏日之夜，我发现了丛草中的那点光，领略到了当年杜牧“轻罗小扇扑流萤”的心境，在美丽而弱小的萤光中，我看到了科学的伟大。

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