求一道小学应用题解题思路和答案：甲、乙两数的最大公因数是4,最小公倍数是48,这两个数可能是多少?

求一道小学应用题解题思路和答案：甲、乙两数的最大公因数是4,最小公倍数是48,这两个数可能是多少? 有几道数学应用题,如下：（要详细的答案和解题思路,有解题思路加10分）1.林场送给小学两筐桃子共220千克,取出甲筐的1/4和乙筐的1/5共50千克送给幼儿园小朋友,问甲乙两筐原有桃子各多少千 求答案和解题思路 求解题思路!和答案! 请教一道小学数学题（图形题）,求解题思路和答案,谢谢!题目：平行四边形中的两个六边形的大小是相同的.问：平行四边形中涂黑的部分占多少比例?求解题思路和答案,谢谢! 求一道六年级奥数应用题和此题的解题思路.求一道六年级奥数应用题和此题的解题思路,乙两人在铁道旁背向行走，速度都是每秒2米，一列火车向甲迎面开来，通过甲用了8秒，通过乙用了10 急求答案和解题思路 求答案,解题思路 请教一道小学数学题（图形题）,求解题思路和答案,谢谢!题目：小明将图中的大星星剪成5个完全一样的5片图形,问：下面哪个是这个图形? 求解题思路和答案.尤其是解题思路,对于小学生来说 一道初中化学题目,求解题思路,答案.在线的 七年级一道数学题,给解题思路和答案谢谢! 一道初二应用题 一定追分甲乙合作一项工程须12天 甲单独完成须20天 求乙单独完成工程需几天 方程解题思路 求此两题的答案及解题思路, 请教一道小学数学英文题,求中文翻译,谢谢!单词都认识,就是不懂题的意思,求中文翻译.同时感觉这题即使是中文的,也不会做.同求解题思路和答案,谢谢! 求最后一道题正确答案和解题思路. 求两应用题解题过程, 这两题求解题思路和答案 最终答案和解题思路