某人先位移向量A:“向东走2KM”,接着在位移向量B:“向南走2根号3KM”,则A+B表示A:向南偏东30度方向走4KMB:向南偏东30度方向走2根号3KMC:向南便东60度方向走4KMD:向南偏东60度方向走2根号

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 00:52:07

某人先位移向量A:“向东走2KM”,接着在位移向量B:“向南走2根号3KM”,则A+B表示A:向南偏东30度方向走4KMB:向南偏东30度方向走2根号3KMC:向南便东60度方向走4KMD:向南偏东60度方向走2根号
某人先位移向量A:“向东走2KM”,接着在位移向量B:“向南走2根号3KM”,则A+B表示
A:向南偏东30度方向走4KM
B:向南偏东30度方向走2根号3KM
C:向南便东60度方向走4KM
D:向南偏东60度方向走2根号3KM
已知向量AB的绝对值=8,向量AC的绝对值=5,则向量BC的绝对值的取值范围是?
若向量A与B共线,向量A的绝对值=向量B的绝对值=1,则向量A-B的绝对值=?

某人先位移向量A:“向东走2KM”,接着在位移向量B:“向南走2根号3KM”,则A+B表示A:向南偏东30度方向走4KMB:向南偏东30度方向走2根号3KMC:向南便东60度方向走4KMD:向南偏东60度方向走2根号
C 绝对正确!

(高一数学)某人先位移向量a,“向东走3km”,接着再位移向量b,“向南走3km”,则a-b表示___? 某人先位移向量A:“向东走2KM”,接着在位移向量B:“向南走2根号3KM”,则A+B表示A:向南偏东30度方向走4KMB:向南偏东30度方向走2根号3KMC:向南便东60度方向走4KMD:向南偏东60度方向走2根号 某人先向东走100m,再向南走100m,求去位移和路程? 向量A代表向东走10km,向量B代表向西走5km,向量C代表向北走10km,向量D代表向南走5km,a+a 走20km a+b:向东走5km a+c:向东北方向走10√2km b+d:向西南方向走5√2km b+c+d:向西北方向走5√2km d+a+d:向东 设向量a表示“向东走10km,”向量b表示“向西走5km,向量c表示“向南走5km.、、、、、、、答案是a+a:向东号2怎么求的 以下4个运动中,位移大小最大的是?画出数轴.a.物体先向东运动8m,接着向西运动4mb.物体先向东运动2m,接着向西运动8mc.物体先向东运动4m,接着向南运动3md.物体先向东运动3m,接着向北运动4m 某人先向东行走2m,接着向西走6m,最后向南走3m,求他在这段运动中的路程,位移的大小和方向要写正负号的那种标准过程.答案我也知道,但老师要求要过程.急 平面向量习题小李由点O向西北方向走2km到达点A,小王由点O向东偏北60°方向走2km到达点B,试用向量表示两人的位移,并指出这些向量的长度和方向是否相同 有关位移的分别求出以下四个运动中的每一项位移(大小和方向要说明)(A)物体先向东运动8m,接着向西运动4m(B)物体先向东运动2m,接着向西运动8m(C)物体先向东运动4m,接着向南运动3m 高一必修4,向量的题目,一个人从点A出发,向东走500米到达点B,接着向东偏北30度走300米到达C,然后再向东偏北45度走100米到达点D.试选择适当的比例尺,用向量表示这个人的位移. 某人向东行走6KM,再向北行走10KM,又向南行走2KM,位移为?方向为? 某人向东行走6km,再向北行走10km,又向南行走2km,位移为____km. 高中数学下向量的问题(高一下P104_1)设a表示向东走10km,b表示向西走5km,c表示向北走10km,d表示向南走5km.说明下列向量的意义像其中一题(1) a + a 是否该回答:代表向东走20km又如(2) a + b 是 初二数学题(关于向量)本人刚开始学向量,一艘海轮先向北行驶了20海里,然后向东又行驶了40√3海里,接着又向南行驶了60海里,把此海轮3次位移分别记为向量a,向量b,向量c,请解释向量d=向量a+ 某人先向东走了两米,接着向西走了六米,最后向南走三米,则他在这段运动中的位移大小为什么是5米? 向量A代表向东走10km……数学题求助向量A代表向东走10km,向量B代表向西走5km,向量C代表向北走10km,向量D代表向南走5km,说明a+a a+b a+c b+d b+c+d d+a+d意义 某人从A点出发向东行6km,再向北行10km.又向南行2km,位移的大小是__km,方向是__.请回答... 某人向东行走6km,再向北行走10km,又向南行走2km,位移方向为?是南偏西多少度?怎么用计算机算?