《十三岁的际遇》作者对“北大”.对自己分别作了极为精彩的比喻,请把这两个比喻找出来

十三岁的际遇北大对作者有什么影响 《十三岁的际遇》文中哪些语句具体表达了作者对北大的感情 十三岁的际遇第九段表达了作者对北大怎样的感情 十三岁的际遇中最后一节是对北大表达自己美好的（?） 《十三岁的际遇》作者对“北大”.对自己分别作了极为精彩的比喻,请把这两个比喻找出来 在十三岁的际遇中,最后一节既是对北大表达自己美好的_____,也是对北大倾诉自己永远的______ 十三岁的际遇文中最后一段即使对北大表达自己美好的——,也是对北大倾诉自己永远的—— 十三岁的际遇学案中 作者第一次知道北大是什么时候是怎样知道的此时的我对北大是一种怎样的感情 十三岁的际遇 学案中的 根据作者在文中的叙述她对北大的感情经历了怎样的变化 题目“十三岁的际遇”,告诉了我们作者十三岁进入北大的经历,那么作者在北大“际遇”了些什么呢? 《十三岁的际遇》作者在北大图书馆勤奋读书的目的 十三岁的际遇中北大的哪些方面使作者为之骄傲? 十三岁的际遇 答案北大是如何影响作者的成长 十三岁的际遇中作者评价北大的句子有哪些 学习了《十三岁的际遇》后,你对北大又有了怎样的认识,请完成下面句子：北大拥有（）拥有（）是（） 作者怎样评价自己与北大朝夕相处得整整两年的时光的?（从文中选一句来回答）原文：十三岁的际遇 在 十三岁的际遇 里 作者为什么说 喜欢读北大的人,更喜欢读北大的书. 13岁的际遇 作者对北大是如何评价的