在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 why not 过了一定距离不是又会被橡皮筋拉着,受到

“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 探究功与速度变化的关系 在做“探究功与速度的关系的实验”中若平衡摩擦力过大,打点计时器打出的点会怎样?若平衡摩擦力太小或没平衡摩擦力,打点计时器打出的点又会怎样 在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 why not 过了一定距离不是又会被橡皮筋拉着,受到 在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 【答案：D 请问为什么?谢谢 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 在探究小车速度随时间变化的规律时小车为什么不能紧靠打点计时器 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 如图所示是在探究合外力做功与物体动能变化关系的实验中得到的一条纸带,其中ABCDEFG是计数点打点计时器所加的交流电频率为50Hz,两相邻计数点间还有四个点没有画出,打计数点B时,纸带速度 探究功与速度变化的关系实验的一个问题今天刚做的实验,要求画图,就想问一下.小车在被橡皮筋拉动的过程中,有一段时匀速的,怎么算功和速度呢? 对“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,给出下列实验步骤(可能会有不必要的步骤),请按合理的操作顺序,把必要的实验步骤的顺序号填在横线上：A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时 在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿 探究功与速度变化的关系 判断图像 某实验小组在用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,得到一条纸带rts【急,当天要!】 在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗? 在探究功与物体速度关系的实验中作出的w-v曲线为 探究功与速度变化关系实验一中橡皮筋弹到什么位置