根据实际问题的意义列出方程：甲,乙二人分别从相距100km的A,B两地同时相向而行,甲骑摩托车,速度为45km/h,乙骑自行车,5/3h后两人相遇.求乙的速度.设x 列方程

根据实际问题的意义列出方程某车间甲组有45人,乙组有33人,现因工作需要,要使甲组人数是乙组人数的2倍,应当怎样调动甲乙两组的人员?根据实际问题的意义列出方程.是方程!不要算的结果 根据实际问题的意义列出方程：甲,乙二人分别从相距100km的A,B两地同时相向而行,甲骑摩托车,速度为45km/h,乙骑自行车,5/3h后两人相遇.求乙的速度.设x 列方程 根据实际问题的意义列出方程：（只列方程）（1）甲、乙两图书馆共藏书325万册,甲馆藏书是乙馆藏书的2倍少5万册,乙馆藏书多少万册?（2）某车间甲组有45人,乙组有33人,现因工作需要,要使 甲,乙两人分别从相距100km的A,B两地同时相向而行,甲骑摩托车的速度为45m/h,乙骑自行车,1⅔h后两人相遇,快,急.甲骑摩托车的速度为45km/h。根据实际问题的意义列出方程 根据实际问题设出适当的未知数并列出方程：某车间有男女工人共70名,调走男工人的10%,在调走女工人6名, 分析实际问题中的（）关系,利用其中的（）关系列出方程,是数学解决实际问题的一种方法.大...分析实际问题中的（）关系,利用其中的（）关系列出方程,是数学解决实际问题的一种方法.大 根据实际问题的意义列出方程：为了拉动内需,全国各地汽车购置税补贴活动在2009年正式开始.某经销商在政策出台前一个月共售出某品牌汽车的手动型和自动型共960台,政策出台后的第一个月 根据实际问题的意义列出方程：为了拉动内需,全国各地汽车购置税补贴活动在2009年正式开始.某经销商在政策出台前一个月共售出某品牌汽车的手动型和自动型共960台,政策出台后的第一个月 关于二元一次方程实际问题,如何更快更好的列出方程 二元一次方程组实际问题步骤1 审清题意，找出含有题目全部意义的（ ）2 判断已知量和未知量，设出 （ ）3列出（ ）4 解方程5（ 填空 二元一次方程与实际问题.列出方程,直接解出结果 分析以流体力学基本方程求解具有一定工程意义的实际问题时的通常思路 “用方程表达实际问题的意义”与”用字母表示数“有何异同? 编一道联系实际问题的应用题,是所列出的方程是2（50-x)+3x=50 根据题意列出方程并求出方程的解 根据方程20x+30（10-x）=180,编一道实际问题的应用题 根据线段图列出方程 根据线段图列出方程