请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 14:20:58

请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?
请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?

请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?
(a-b)(a+b)=a的平方—b的平方.(a+b+c)(a-b-c)等于a的平方-ab-ac+ab-b方-bc-ac-bc-b方.通过上面论述,也就是说,乘法多项式乘以多项式就是用括号里的每一项,都乘以另一项.例如(a+b+c)x2 也就是说用2跟括号里的每一项都乘一遍.明白么?

请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的? 请你用已有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?用(a+b)(c+d)来说明 请你用已拥有的有关知识,从数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的.(用(a+b)(c+d)来说明) 请你用有关的知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?用(a+b)(c+d)来说明 45和5这俩个数,请你用‘‘数的整除’’有关知识说4句话 看到45和5这两个数,请你用数的整数有关知识说4句话 请你用有关的知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何获得的?(用(a+b)(c+d)来说明)拜托大家都在今晚完成,这是明天要交的作业. 综合题:这里有一堆大头针,小亮同学想通过测量知道这堆大头针的枚数,请你根据已经学过的知识帮助小亮同综合题:这里有一堆大头针,小亮同学想通过测量知道这堆大头针的枚数,请你根据 给你一根橡皮筋,请你利用它设计两个实验,探究有关声现象的知识. 有关数的产生和计数法的知识 请你结合已有的知识阐述细胞分裂的意义 请你运用联系和发展的有关知识分析怎样更好的利用网络服务于社会生活 请你结合经济常识有关知识,为企业节能提出可行的措施和方法 请你用一根橡皮筋,至少设计两个实验来探究有关声现象的知识,并说出它所体现的物理道理. 请你用一根橡皮筋,至少设计两个实验来探究有关声现象的知识,并说出它所体现的物理道理.(不要太长哈) 请你结合本文内容和你所了解的月球知识谈谈人类定居月球已有哪些可能性 北京缺水日益严重有其自然原因,请你根据已学的有关我国气候知识,分析北京缺水的自然原因是什么? 请你在积累的古诗中写出一个与“田园风光”有关的完整诗句___,___.2、仿写句子(3分) 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌.拥有____