高中数学 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x3+(-a2+2a+2)x-2a2-2a=0有三个整数根.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 05:37:28

高中数学 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x3+(-a2+2a+2)x-2a2-2a=0有三个整数根.
高中数学 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x3+(-a2+2a+2)x-2a2-2a=0有三个整数根.

高中数学 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x3+(-a2+2a+2)x-2a2-2a=0有三个整数根.
将方程整理为:
x^3+ax^2+2ax+2x-ax^2-a^2x-2a^2-2a=0
x(x^2+ax+2a+2)-a(x^2+ax+2a+2)=0
(x-a)(x^2+ax+2a+2)=0
于是立即得到方程的第一个根:x-a=0,即x1=a;
由于题目要求有三个整数根,所以a必定是整数.
x^2+ax+2a+2=0,
要使方程有实数根,其判别式
△=a^2-4(2a+2)
=a^2-8a-8
=(a-4)^2-24≥0,
即(a-4)^2≥24,
由于a为整数,得a≥9或a≤-1.
要使方程有整数根,则判别式必须是完全平方数,所以令
△=(a-4)^2-24=M^2,(M为正整数)
即:(a-4)^2-M^2=24
(a-4+M)×(a-4-M)=2×2×2×3
由于(a-4+M)+(a-4-M)=2(a-4),为偶数,所以(a-4+M)、(a-4-M)的奇偶性相同,即同为奇或同为偶,由于它们的乘积为24,偶数,所以它们同为偶,可知(a-4+M)>(a-4-M),所以相应的有以下几种分12×2、6×4、-4×(-6)、-2×(-12);
因此有四种情形:
情形一:
a-4+M=12
a-4-M=2
上两式相加,得:2(a-4)=14,解得:a=11,
上两式相减,得:2M=10,解得M=5,则△=M^2=25;
此时方程三个整数根为:x1=11,x2=-3,x3=-8;
情形二:
a-4+M=6
a-4-M=4
上两式相加,得:2(a-4)=10,解得:a=9,
上两式相减,得:2M=2,解得M=1,则△=M^2=1;
此时方程三个整数根为:x1=9,x2=-4,x3=-5;
情形三:
a-4+M=-4
a-4-M=-6
上两式相加,得:2(a-4)=-10,解得:a=-1,
上两式相减,得:2M=2,解得M=1,则△=M^2=1;
此时方程三个整数根为:x1=-1,x2=1,x3=0;
情形四:
a-4+M=-2
a-4-M=-12
上两式相加,得:2(a-4)=-14,解得:a=-3,
上两式相减,得:2M=10,解得M=5,则△=M^2=25;
此时方程三个整数根为:x1=-3,x2=4,x3=-1;
综上,满足要求的所有实数a的值是:11、9、-1、-3.

设有函数Y=X^3+(-a^2+2a+2)x 对其求导函数得Y`=3x^2-a^2+2a+2 使Y`=0 得3x^2-a^2+2a+2=0 假使函数有解 首先应该有b^2-4ac=a^2-2a-2>0 由此不等式解得a>1+3^(1/2) 或 a<1-3^(1/2) …………同时因为a要取整 即是a<-1 或 a>3 最后解得 x1=+[(a^2-2a-2)/3]^(1/2),x2=-...

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设有函数Y=X^3+(-a^2+2a+2)x 对其求导函数得Y`=3x^2-a^2+2a+2 使Y`=0 得3x^2-a^2+2a+2=0 假使函数有解 首先应该有b^2-4ac=a^2-2a-2>0 由此不等式解得a>1+3^(1/2) 或 a<1-3^(1/2) …………同时因为a要取整 即是a<-1 或 a>3 最后解得 x1=+[(a^2-2a-2)/3]^(1/2),x2=-[(a^2-2a-2)/3]^(1/2) (a<-1或a>3) 方程要有三个整数根 即是要 函数Y的曲线与直线y=2a^2+2a相交于三点 将x的解代入原函数Y再列不等式 Y(x1)<2a^2+2a3联立。

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zqs626290 - 总监 八级 的答案是最好了,这是显然的

易知,x^3+(-a^2+2a+2)x-2a^2-2a=(x-a)(x^2+ax+2a+2).由此及题设可知,a为整数且x^2+ax+2a+2能分解为两个整系数的一次式,即2a+2能分解为两个整数的积,且这两个整数和恰是a.不妨设m+n=a,mn=2a+2.(a,m,n均是整数)===>mn=2(m+n)+2.===>n=2+[6/(m-2)].易知,m-2=±1,或±2,或±3,或±6,===>...

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易知,x^3+(-a^2+2a+2)x-2a^2-2a=(x-a)(x^2+ax+2a+2).由此及题设可知,a为整数且x^2+ax+2a+2能分解为两个整系数的一次式,即2a+2能分解为两个整数的积,且这两个整数和恰是a.不妨设m+n=a,mn=2a+2.(a,m,n均是整数)===>mn=2(m+n)+2.===>n=2+[6/(m-2)].易知,m-2=±1,或±2,或±3,或±6,===>(m,n)=(-4,1),(8,3),(5,4),(-1,0),(4,5),(0,-1),(3,8),(1,-4).====>a=m+n=-3,-1,9,11.

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高中数学 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x3+(-a2+2a+2)x-2a2-2a=0有三个整数根. 试求出所有的实数a,使得关于x的方程x^3+(-a^2+2a+2)x-2a^2-2a=0有三个整数根 求所有的实数a,使得关于x的不等式|x-1| 求出所有的实数K,使得关于X的一元二次方程KX^2-2(3K-1)X+9K-1=0的两根都是整数. 试求出所有的有序整数对(a,b),使得关于x的方程x^4+(2b-a^2)x^2-2ax+b^2-1=0的各个根均是整数. 求出所有的实数对(a,b),使得它们满足b^4+2a^4+1=4a^2b 求所有的正实数a,使得方程X³-aX+4a=0 1.求出所有的正整数n,使得关于x,y的方程 + = 恰有2011组满足x≤y的正整数解(x,y) 求出所有的实数集到其本身的映射f,使得对于任意的实数x,y,均有f(x2-y2)=(x-y)(f(x)+f(y)) 一道高中数学导数题目已知f(x)=Inx-1/2ax^2+x,是否存在实数a,使得函数f(x)的极值大于0请求出a的取值范围 若函数y=f(x)如果存在给定的实数对(a,b)使得f(a+x).f(a-x)=b恒成立,则称y=f(x)为Ω函数判断下列函数是否为Ω函数,并说明理由f(x)=x^3 f(x)=2^x已知函数f(x)=tanx是一个Ω函数,求出所有的有序实数对(a, 求出所有实数a,使得关于x的一元二次方程5x2-6ax+66a-1=0的二根为正整数 已知集合A={x|(m-1)x2+3x-2=0﹜ 问:是否存在这样的实数m,使得集合A有且仅有两个子集?若存在,求出所有的m的值组成的集合M;若不存在,请说明理由. 求出所有的正整数,n , 使得关于 x,y 的方程1/x+1/y=1/n恰有2011组满足x≤y的正整数解(x,y). 求出所有的正整数,n ,使得关于 x,y 的方程1/x+1/y=1/n恰有2011组满足x≤y的正整数解(x,y). 是否存在实数a,使得关于x的不等式x^2-(2-3a)x-4a<0在区间(π-根号2,π)内恰有两个整数解若存在求出a的值,若不存在说明理由 已知函数f(x)=x|x–a|+2a 求所有的实数a,使得对任意x小于等于1大于等于2时,函数的图像已知函数f(x)=x|x–a|+2a求所有的实数a,使得对任意x小于等于1大于等于2时,函数的图像恒在g(x)=2x+1图像的下面 求所有的整数a,使得关于x的二次方程ax2+2ax+a-9=0至少有一个整数根