老师（ ）批评了一下事,（ ）耐心地做思想工作.（填关联词）

老师（ ）批评了一下事,（ ）耐心地做思想工作.（填关联词） 陈老师对错误的同学批评了一通事.陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作.（写关联词） 王老师对错误的同学批评一通了事.陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作.用关联词并句.如题 老师对犯了错的学生批评一通了事.老师对犯了错的学生耐心教育.（用关联词把两句合为一句） 陈老师对错误的同学批评了一通事.陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作.（写关联词）要把句子完整的写下来!111! 用严组词填在括号里 他不是严厉地训斥,而是（ ）地批评,耐心地帮助.为什么要是严肃哪 根据文意,用“严”组词的词语填在括号里.李老师对我们要求（ 但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）的错误，他也不是（　）训斥或（　）地批评，而是耐心地帮助，是我们很快地 摆在我们面前的形式非常（）,李老师对我们很（）,但教育我们又很注意方法,即使我们犯了（）的错误,他不是（）地训斥,而是（）的批评,耐心的帮助,使我们很快地认识错误,养成了（）遵 陈老师对犯错的同学批评一通了事.陈老师对犯了错的同学耐心地做思想工作.这两句话用关联词合成一个句子. （修改病句）在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平 而是（）地批评 用严组词 用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里.严肃,严峻,严格,严重,严厉,严守•王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不（）指责.他经常教育我们要（）要 语文老师对我们要求很（ ）,但又很注意教育法,即使我们犯了（ ）的错误,他不是（ ）地训斥,也不是（ ）地批评,而是耐心的帮助使我们很快地改正了错误,养成了（ ）纪律的好习惯.选词 语文老师对我们要求很（ ）,但又很注意教育法,即使我们犯了（ ）的错误,他不是（ ）地训斥,也不是（ ）地批评,而是耐心的帮助使我们很快地改正了错误,养成了（ ）纪律的好习惯.选词填 用关联词语把两句话合并成一句话关联词语组句：陈老师对错误的同学批评一通了事.陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作. 严组词并填空刘老师对我们要求很（ ）,但教育我们又很注意方法,即使犯了（ ）的错误,他也不是（ ）地训斥,而是（ ）地批评,耐心地帮助,使我们很快的改正错误,养成了（ ）纪律的好习惯. 黄老师（）要求我们,教育我们要有（）的治学精神,要是我们犯了错误,他就（）地批评我们 耐心的( )照料?观察?还有精心地（）,仔细地（）.不好意思,耐心的的写错了,是这个地.