在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数..在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数(2)和等于2方程x/2 +m/3=x-4与方程1/2(x-16)=-6的解相同,求m的值
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:30:03
在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数..在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数(2)和等于2方程x/2 +m/3=x-4与方程1/2(x-16)=-6的解相同,求m的值
在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数..
在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数,使这两个数:
(1)互为相反数
(2)和等于2
方程x/2 +m/3=x-4与方程1/2(x-16)=-6的解相同,求m的值
在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数..在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数(2)和等于2方程x/2 +m/3=x-4与方程1/2(x-16)=-6的解相同,求m的值
(1)互为相反数
设第一个数为X 则另一个数为-X
带入等式得:5X=17 故X=17/5
所以这2个数为17/5 -17/5
(2)和等于2
设第一个空的数为X 则第二个空的数为2-X
带入等式得 5X-4=17 故X=21/5
所以第一个为21/5 第二个为-11/5
因为2个方程得解相同
故可求出第二个方程得解 X=4
将X=4带入第一个方程
2+m/3=0
所以m=-6
23 26
3*9-2*5=17
1.17/5 -17/5
2.21/5 -11/5
3.m=-6
1、 3.4和-3.4互为相反数
3.2与-2.2
2 m=-6,x=4
相反数的和不是等于0吗?
在___里填上20以内的质数,每个只能用一次,使等式成立(__+__+__+__+__+__+__)/__=6(__+__+__+__+__+__+__)/__=10
求数独的解:1:2,9,__,5,4,__,__,__,__ __,__,__,__,__,__,__,__,__ __,__,3,9,__,__,__,6,__ 6,__,9,__,__,3,__,4,__,__,4,__,__,2,__,__,7,____,8,__,1,__,__,5,__2__,1,__,__,__,7,2,__,____,__,__,__,__,__,__,__,__ __,__,__,__,9,6,__,8,42:7,6,__,3,4,__,__,
在下面等式的方框内填上无理数,使等式成立.__+__= -3 __*__=-3__*__=-3 -3=负的根号9 负的根号9随便除以一个无理数,得到的结果是无理数就行,负的根号9除以根号2=负的(2/3)根号2 应该是这样做
按下面的格式,在空格内填上唐诗,使上一句的最后一个字,成为下一句诗的开头一字(1)花重锦官城 -- 城 __ __ __ __(2)举 __ __ __ __ -- __ __ __ __ __ __ 天 -- 天街小雨润如酥(3)天下谁人不识君 -- 君 __ __
填上适当的时间单位,使等式成立1__=3__1__=2__1__=4__
3x=2x+1则3x+__=1,这是根据等式性质__,在等式两边同时_____
从160.260.360.460.560.660.760种选择合适的数填在下面__+__ = __+__ = __+_____+__ = __+__ = __+_____+__ = __+__ = __+___
在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数..在等式3×(__)-2×(__)=17的括号中分别填入一个数,使这两个数:(1)互为相反数(2)和等于2方程x/2 +m/3=x-4与方程1/2(x-16)=-6的解相同,求m的值
用符号写出常见元素、原子团的化合价+1价:__ __ __ __;原子团__-1价:__ __ __ __;原子团__ __+2价:__ __ __ __-2价:__ S(显负价时);原子团__ __+3价:__ __(显高价时)
在下面横线中填上恰当的字,使每一行上形成带两个“马”字的成语__ __ __ 马马__ __ ____ __ 马__ __ 马__ __ __ 马__ __ __ __ 马__ 马__ __ __ __ __ __ 马马__ __ __ __ __ __ 马__ 马__ __ __ __ 马__ __ __ 马__ __ 马_
写出含有所给字母的读音的字母:1、Aa:__ 2、 Jj:__ 3、 Ff:__Mm__ __ __Zz 4、Bb:__ __ __ __Pp__ __ __
将1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数填入方框中,使等式成立.你能想出几种办法?__ __ __=1/2*__ __ __ =1/3*__ __ __
填上适当的数,使下列等式成立.填上适当的数,使下列等式成立:(1)x²+3/2x+__=(x+__)²(2)2x²+3x+__=2(x+___)²(3)3/2x²+1/2x-1=3/2(x+__)²+(__)
成语世界(在下面空格中填入恰当的字,使每一行上行形成两个带“马”字的成语)__ __ __ 马马__ __ ____ __ 马__ __ 马__ __ __ 马__ __ __ __ 马__ 马__ __ __ __ __ __ 马马__ __ __ __ __ __ 马__ 马__ __ __ __ 马_
加上偏旁构成不同的字,再组词(各2个)亦__( ) 宗__( ) 詹__( ) __( ) __( ) __( )丑__( ) 非__( ) 某__( )__( ) __( ) __( )永__( ) 军__( ) 广__( )__( ) __( ) __( )由__( ) 夫__( ) 秋__( )__( ) __( ) __( )肖__( ) 巨__( ) 秀
一道填空题(初一)在等式4*__ -3 __=14的两个横线上分别填入一个数,使这两个数互为相反数,且等式成立,则第一个横线上的数是:______
根据汉语提示用which或who引导的定语从句的句子补充完整.1:I'm looking for the photo__ __ __ __ __ __last year.(我去年在海边照的)2:We should learn form the girl__ __ __ __ __ __ __ .(总是乐于助人)3:Have you
7,2,5,-3,8,-11,__,19,__,-30,__.在横线上填上恰当的数 并说明原因7,2,5,-3,8,-11,__,19,__,-30,__.在横线上填上恰当的数并说明原因