1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想BCD求此张试卷的答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 12:40:49
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1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是
A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想
B
C
D
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1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是A秩序、旗帜 瘟疫、战役 着陆、着想BCD求此张试卷的答案
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1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
11.(1)贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒,把贺贲关进监狱。世祖听说这事,非常愤怒,逮捕了主帅将要杀他,因为(他)是有功的老臣而作罢。(2)上都留守(职位)空缺,宰相拟定的朝臣要用十来计算,都不被(皇帝)采纳,皇帝看着贺仁杰说:“没有什么人可以替代你了。”
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1. A。 2. B。3. A。4.D。5. B。6. D。7. C。8. D。9. D。10. B。
11.(1)贺贲的主帅对他事先不禀告自己就擅自(向世祖)献金感到愤怒,把贺贲关进监狱。世祖听说这事,非常愤怒,逮捕了主帅将要杀他,因为(他)是有功的老臣而作罢。(2)上都留守(职位)空缺,宰相拟定的朝臣要用十来计算,都不被(皇帝)采纳,皇帝看着贺仁杰说:“没有什么人可以替代你了。”
12.(1)驿站秋夜难眠图。(2)本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
13.(1)君子博学而日参省乎己 青青子衿,悠悠我心 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 (2)择其善者而从之 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
14.以“静”衬“动”,反衬了随后施放焰火的热闹;湖水的平静又与焰火的热闹相结合,共同表达了对世界和平、安宁、美好生活的肯定。
15.炮火是战争、灾难和死亡的象征,焰火是和平、欢乐、繁华的象征;它们分别指向人类生活中完全不同的两个极端。作者说自己无法驱散“遥远苦痛的联想”意在提醒我们:在享受今天幸福生活的同时不要忘记苦难的历史。
16. 从空间上,夜空与湖泊两相映衬;从时间上,现在与过去交织与碰撞。
17.作者以这个反问句单设一段,卒章显志。“这样的烟花”不仅有形状、颜色与光亮的美丽,更是和平团圆的象征。这个反问句强烈的表达了作者反对战争、热爱和平的愿望,使文章意蕴深远,激发人们思考。
18.画面上有三个学生:女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生,班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的班干部。
19. 树叶:1你用火一般的热情给我以新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你而流光溢彩。2你无私的关爱,慷慨的施与,温暖的呵护,是我的生命充满活力。
阳光:1你是大地的外衣,不单是我,和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。2你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上也不可能闪烁我的光辉。
20. (1)1是的,有痰不吐不卫生,但那只是你个人的卫生,你不能为了个人卫生而影响公共卫生!2痰,当然应该吐,但不要吐在影响公共卫生的地方!
(2)1人家雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!2请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!
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