一个班的学生人数接近50人,如果每行站8人余3人,每行站10人也恰好余3人.这个班去有多少人?

一个班的学生人数接近50人,如果每行站8人余3人,每行站10人也恰好余3人.这个班去有多少人? 一个班学生人数接近50人,分别按8人和12人分组,学生都正好分完.这个班共有多少(要有计算的步骤） 五年级三班学生排队做操,每行8人,10人都能够排成长方形,如果已经知道这个班学生人数在30—50人之间,这个班有学生多少人? 五年级一班学生接近50人,进行队列表演,如果每行8人或12人都正好排成整行,这个班的学生共有（ ）人. 四年级做操每行14人或21人都正好排成长方形队伍,这个班的学生人数在30到50之间,算一算这个班有多少人 学校排练团体操,参加的人数接近100人,每行站8人,或者每行站12人,都没有剩余.参加团体操的人有多少?同上 四（2）班学生人数接近60人,班上有7分之1的同学参加书法兴趣小组,有8分之1的同学参加美术小组,这个班有少人? 五年级的学生人数在40和50之间,如果分成8人一组,那么有一个小组多5人,如果 分成12人一组,那么有3个小组各五年级的学生人数在40和50之间,如果分成8人一组,那么有一个小组多5人,如果分成12人 某班学生人数在40与50之间,如分成8人一组,那么有一个小组少了3人；如果分成12人一组,那么有三个小组各少1人,求出这个班的总人数. 五1班学生排队做操每行站4人、6人、12人都能排成长方形已知这个班学生人数在50到70人之间这个班有多少人? 五（1）班学生进行队列表演,每行排8人或12人都正好没有剩余.已知五（1）班学生人数比40多,比50少,那么五（1）班有多少人 参加数学竞赛的学生人数在40~50人之间,如果6人一组,那么有一个组多4人；如果8人一组,那么有两个组各少1人.问：参加的学生有多少人 参加团体操的同学排队,如果增加一行,每行站40人:如果减少一行,每行站50人.问参加团体操的同学原来站多少行? 参加团体操的同学排队.如果增加一行,每行占站40个人.如果减少一行.每行站50人.求参加团体体操的同学 参加团体操同学排队,如果增加一行,每行站40人,如果减少一行,每行站50人,参加团体操的同学原来占多少行? 一个班的学生人数在40~50之间,且男女生的人数的比是8:7,这个班有多少人 有算式思路,某班排队做操,如果每行8人正好站完,如果每行9人就少6人.这班有多少学生?有算式有解释, 一个班的学生人数在30-50之间,分别按6、8、12人分组,学生均余1人,求这个班共有几人?