x校园集体舞会导致早恋吗议论文300字

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前不久,教育部发出通知,规定从今年9月1日起,我国从小学到高中的学生们将开始统一学习校园集体舞.即将推广的《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》,初中组《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈.消息公布后,有人提出跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况,容易导致男女学生互相倾慕,导致早恋现象的发生.带着疑问,记者到一些部门进行了实地调查. 在兰州市外国语高级中学,记者见到了校长张荫林.针对男女生跳校园集体舞是否会导致早恋现象的产生问题,他提出了自己的看法.他认为,在中小学推广集体舞能够促进青少年学生健康成长、全面发展.男女生早恋问题需要正确引导,而不是采取硬性措施避免男女生的正常接触.青春期的孩子都渴望接触异性,包括身体上的接触,这是青少年不可缺少的心理需求.针对学生们的青春期的心理、生理特点,学校推广集体舞这种方式,是缓解其青春期压力的一种好方法,至少可以给少男少女提供一个在阳光下交流的机会,比如大家要手拉手,可以满足孩子们接触异性的需求.另外,跳舞还会培养孩子们的文明气质,会使他们举止文雅,落落大方. 兰州市第八中学李林的父亲告诉记者,作为父母他们很担心孩子会过早地陷入早恋的误区,但是教育部要在学校推广集体舞的做法并不会对孩子的青春期教育带来消极的影响.与部分人的观点相反,他认为其实男女生跳集体舞这种方式可能对抑制早恋带来更积极的作用.因为进入青春期的男女生之间的交流是不可能被人为割断的,如果强行阻止,他们就会选择一种别人发现不了的形式来接触,而这才是家长们最担心的不安全因素.学校能采取正确的措施引导学生健康、积极地交往、生活才是家长最希望的.采访中,大部分家长都对校园推广集体舞持赞成态度.但是,也有个别家长还是担心此举的实施会导致学生早恋情绪的产生.兰州市二十七中杨晶的家长担心地说：现在的孩子普遍比较早熟,如果学校里在男女生之间推广集体舞,这会给孩子提供更多的接触机会,甚至是身体上的一些接触,可能会促进男女生相互爱慕情绪的增长. 调查中,在兰州市第八中学上初二的刘薇谈出了她自己的观点：“虽然目前我们学校还没有开始推广校园集体舞,但我个人认为,在我们同学之间跳集体舞的做法很新颖,我觉得这会更好地加强深我与同学之间的感情,也可以缓解我们日常紧张的学习生活,而且单纯的男女生之间的跳舞接触是不会成为早恋的诱因的.”在随后的调查中,记者发现约有70%以上的学生“喜欢”或“比较喜欢”校园集体舞. 西北师范大学教育管理学院杨玲教授在接受记者采访时认为：在中小学校推广校园集体舞,是陶冶学生艺术情操的一个很好的途径,课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分,是活跃学生课余生活,引导广大青少年学生积极和谐发展的一个重要渠道.每个学生参与一项艺术活动,开展丰富多彩的课外艺术活动可以使广大青少年学生在艺术活动中陶冶情操、提高审美能力,是学校艺术教育的重要目的之一.教育部此次组织专门力量创编校园集体舞就是为了进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式,为他们提供优质的艺术教育资源,营造良好的校园文化环境.引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动,可以促进他们健康成长、和谐发展.通过广泛开展校园集体舞活动,能够提高学生的文明素养和审美的情趣,培养他们合作的意识和交际的能力,形成开朗、乐观的个性,培养学生健美的身体形态,发展学生动作的协调性、节奏感、韵律感,同时通过舞蹈使学生的身体得到锻炼,提高他们的身体素质. 杨玲教授风趣地说：“在跳集体舞蹈的过程中,舞伴随时都在交换,一般是四个人一个组,不会为男女学生发生早恋提供条件.早恋是不会因为跳集体舞而发生的,也不会因为不跳集体舞就不会发生.” 教育部宣布2007年9月1日起在全国中小学全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》的消息发布后,很多家长都担心校园集体舞中大量的让男女同学身体接触的动作,对正处在青春期的孩子可能诱发早恋. 对此,正在为哈市及周边各小学老师培训的杜老师表示推广校园集体舞不会诱发学生早恋,早恋的发生和集体舞没有必然联系,反过来,校园集体舞打开了男女生健康交往的途径.青春期的青少年对异性产生好感是很自然的,适当的接触反而能消除对异性的神秘感,对孩子是有好处的.而且这套舞强调的是礼仪教育、维美向上,让同学们学会尊重的同时可以净化心灵,是高雅的艺术.(周琳)昨日,在武汉市中小学生校园集体舞展示现场,记者采访部分学生后发现,小学高年级孩子比较害羞,不愿男女生拉手跳舞,部分高中生则坦言,这种男女拉手跳舞的活动方式不仅优雅,而且有利于避免男女生发生早恋. 高年级小学生拉手挺费劲 虽然把集体舞和早恋扯在一起的观点早就被教育部否认,但男女生拉手跳舞还是触动了不少家长和社会人士的敏感神经. 针对“拉手”一事,中小学生的表现更令人回味.“四年级以下的孩子拉手跳舞都没问题,但五年级学生就比较费劲.”江汉区一位艺术老师说,现在的孩子普遍比较早熟,刚开始培训时,有的六年级学生“死活不拉手”. 高中生：别扭过后很自然 比起小学生的羞涩,中学生显得更为大方. 刚参加完学校集体舞展示的武汉十七中高二（8）班学生彭安迪表示：“刚开始觉得有点儿别扭,后来跳起来发现其实没什么,挺自然的.”该校一些高中生表示,相比广播体操,集体舞更活泼,能培养同学之间默契协作的意识,而且帮助男女生公开交流和了解,有利于避免早恋现象的发生. 学校推广将受场地制约 不停轮换舞伴,旋转动作不时出现……校园集体舞需要的活动空间大,一些场地较狭窄的学校恐怕难以满足要求. “比起‘是否会引发早恋’的争论,场地成为中小学推广集体舞更为现实的难题.”汉口一所初中校长称,学校有3000多学生,体育场地有限. 男女如何搭配 学校可自选 武汉市教育局有关人士称,并不要求所有的学校都生搬硬套这几套舞蹈,可根据学校实际情况来改编集体舞.“譬如由于男女生人数不会完全一样,如何搭配学生等都需要看具体情况.” 据了解,校园集体舞启动后,将作为课间操的一种补充,每个学校可以针对不同的情况具体安排,并不强制要求,主要是给学生提供一种新的运动方式.