李老师想把某次数学测验成绩做成统计图,以更好地反应全班50人在各个数段的分布情况,应选用 统计图更合适应选用______统计图更合适

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 23:56:14

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应选用______统计图更合适

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扇形统计图

李老师想把某次数学测验成绩做成统计图,以更好地反应全班50人在各个数段的分布情况,应选用 统计图更合适应选用______统计图更合适 把某次测验成绩制成扇形统计图时,各分数段的人数占总人数的百分数之和必须是 A:大于一B:等于一C:小于 把某次测验成绩制成扇形统计图,各分数段的人数占总人数的百分数和必须()A.大于1 B.等于1 c.小于1 表示学生每次数学测验成绩用什么统计图? 六年一班共有45人,某次数学测验成绩统计如下:90~100分5人,80~90分21人,70~80分12人,69~70分,5人,60分一下2人,把成绩统计情况用扇形统计图表示出来 回答时请插入图片,这道题是要我画图,画一个扇 王老师把六一班一次数学测验的成绩绘制成了统计表和统计图,由于不小心把统计表和统计图弄脏了,有些数据已经完全看不清楚.请你根据能看清楚的信息帮王老师计算出完全看不清楚的信息. 某次数学测验满分100分,某班的平均成绩为75分,方差为10、、、、某次数学测验满分100分,某班的平均成绩为75分方差为10.如把该班每位同学的成绩按满分120换算.则换算后的平均成绩为------分, 某班40名同学某次数学测验成绩的频数分布表如下 某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:求做这题 下面是某校八年级(1)班20名学生某次数学测验成绩的统计表: 为简便记录第一小组8位同学某次数学测验的成绩,老师以90分为标准,将超出的数记作正数,多出的分数记作负数,记录为+10,-3,0,+8,-7,-12,+6,+2,请你分别写出这8位同学的实际成绩,指出最高分与最低 李老师把六一班40名学生的一次数学练习的成绩绘制成了统计表和统计图成绩 优 良 及格 不及格人数 16 () 8 ()所占百分比() 35% () 5% 爸爸要统计小英每次数学测验成绩,看看是进步还是退步,应选用( )统计图? 爸爸要统计小明每次数学测验成绩,看是进步还是退步,应选用()统计图. 假设数学测验的成绩都是正整数,甲、乙两人某次数学测验成绩都是两位正整数,且十位数字都是8,求甲、乙两人此次数学成绩的差的绝对值不超过2的概率 拓展题,乐乐这学期前三次数学测验的平均成绩是94分,他想在第四次测验后把平均成绩提高到95分以上,乐乐第四次测验中至少要得到多少分? 某次测验考试,老师公开成绩:李明十分 王刚十分 张华-12分 实际上李明得分是95分,那么你知道张华实际得分吗 要算式 某次测验,小明语文、数学的平均分是90分,外语成绩比三科平均分高6分,请问外语成绩