幼教方面的教案,一节课,从头到尾的步骤、内容无论什么主题

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/15 18:17:11

幼教方面的教案,一节课,从头到尾的步骤、内容无论什么主题
幼教方面的教案,一节课,从头到尾的步骤、内容
无论什么主题

幼教方面的教案,一节课,从头到尾的步骤、内容无论什么主题
教育目标1．知道按物体的不同特征进行排序会有不同的结果.
2．学习按某一特征进行排序,用合理的办法进行比较.
3. 在数石头游戏中,比出动物间的轻重关系,并尝试运用“〈、〉、=”号记录操作结果.
活动内容让谁先吃好呢
活动方式数学活动
（一）导入活动,激发兴趣
初步了解动物及桃子的主要特征.
（二）按动物的某一特征排序.
1、按动物高矮、大小、长短排序.
2、按动物的轻重排序.
（1）讨论比重方法.
（2）幼儿数石头,教师观察指导.
（3）交流数石头结果,幼儿记录.
（三）毛毛虫的大转折
1,幼儿探索排序方法,教师观察.
2,如排列方法单一,引导：毛毛虫认为有许多排列方法他都能排第一呢!你们能想到吗?
3,你是按照什么让小动物们排队的?
（四）教师总结
1,小动物们为了得第一想尽了办法,拿自己的长处比一比.聪明的毛毛虫只是改变的排序的方法,按照从小到大的顺序,结果就完全不一样了.原来我们在排队列时不仅可以从高到矮、从重到轻排列、也可以反过来从矮到高、从轻到重,这样遇到问题我们的办法也就会多一点.小朋友,在我们的生活中,有许多的比较方法,只要你认真观察,你就会找到许许多多的排列方式.
2,那如果是我们壮壮班小朋友们看见了这个桃子,你会怎么做呢?
3.你们想不想学一学小动物们也来比一比?请你们4个人一组,我们一起到外面想一想,比什么,怎么比,也让自己得第一!

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