阅读短文,完成后面的练习.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 05:17:58
阅读短文,完成后面的练习.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也
阅读短文,完成后面的练习.
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1.联系上下文理解下列词语的意思.忐忑不安:自作自受:2.人物的心理活动与说话一样,都要用冒号和引号.从这段心理描写,让我们看到了桑娜矛盾的心理世界:她先是 ,继而 ,甚至 ,最后 的复杂心理.3.从这一段话你体会到了什么?4.请你用一两句话安慰此时的桑娜.
阅读短文,完成后面的练习.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也
自己做了蠢事坏事,自己倒霉.
心神极为不安.
她先是激动,继而紧张、担忧甚至责备自己,最后坚定的复杂心理.
感受桑娜淳朴善良,宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好心灵.
安娜,相信你的丈夫吧.相信他与你一样拥有善良的品质,富有爱心,不愿看着两个孤儿受尽饥饿,他是你的丈夫,难道你还不了解他吗?
阅读短文,完成后面的练习.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也
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