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温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其意,所得多矣 怎么翻译 司马光好学 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时 （译） 司马光好学 的题司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵,或在马上,或中 书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣. 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文, 司马光好学 阅读题司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵,或在马上,或 司马光好学阅读答案司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“ 书不可不成诵,或在马上, 书不可成诵,或在马上,或中夜不寝时.（译） 文言文划分停顿（用“/”划分停顿）有一朝士家藏古镜自言能照二百里欲因公弟献以求知.（尽快,快的追加）书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣 司马光好学（习题一道）司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵.或在马 英语翻译司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不诵,或在马上,或终夜不寝时,咏其文,思其义所 英语翻译文言文:司马温公(司马光)幼时患记忆不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帏绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公常言：“书不可不成诵,或在马 司马光好学的那篇古文主旨为什么是“书不可不成诵”,而不是“用力深者收功远”? 《司马光好学》中,“或在马上”得“或”怎么翻译 古文的习题解答司马光好学司马温公(司马光)幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止.用力多者收工远;其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:书不可不成诵. ''水是真君子'''中''或长或方''的''或''是什么意思马上呀,急 能概括司马光好学这一文言文的句子是A用力多者收功远B其所精通,奶终身不不忘也C书不可不成诵D咏其文,思其义,所得多矣 语文题目：初一：乃终身不忘也.乃是什么意思? 或在马上,或是什么意思?