已知有理数+3,-8,+10,-13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,这个最大值是多少?

已知有理数+3、-8、-10、+12,请通过有理数的加减混合运算,使其运算结果大,则这个最大值是（ ）+是正数、-是负.急 已知有理数+3 -8 +10 -13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,已知有理数+3 -8 +10 -13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,这个最大值是_____. 已知有理数+3,-8,+10,-13,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,这个最大值是多少? 已知有理数＋3,－8,＋10,－13,请你通过有理数的加减混合运算,使其结果最大,这个最大值是多少? 已知有理数+3,—8,—10,+12,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,列出算式,并求出结果, 已知有理数+3 -8 +10 -13请你用加减号把四个数组成两个等式,使其结果最大和最小值 四个有理数3,5,7,13,请列出运算式使其结果等于24 0算正有理数吗是正有理数.请在10分钟内回答我的问题. 已知a、b是有理数,且满足等式x=4a^2+b^2+10,y=2(2a-3b),试说明x,y的大小关系.请写出详细解题过程或思考过程.谢谢. 有理数的根号2-1 常用来表示根号2的小数部分则...请解答；已知 10+根号3=x+y ,其中x是整数,且0＜y＜1,求x-y的相反数.. 已知有理数c 已知点A是数轴闪到原点的距离小于3的一个点,他表示的数是有理数a请在数轴上画出表示有理数a的相反数的点b 圆周率3.1415926.是有理数吗3/10是有理数吗? 已知有理数-3、-10、﹢14、-5,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最大,请你列式并计算. 已知有理数-3、-10、﹢14、-5,请你通过有理数的加减混合运算,使其运算结果最小,请你列式并计算. 已知a-4的有理数+b+3的有理数=0,求a,b的值 有理数除法的意义.和运算法则.请简单的说一说.还有这一道题...(-91)除以13(-0.25)除以8分之3 在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数的平方根和立方根,请把其中的有理数写出来.