一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.(此题只需讲解分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 22:34:18
一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.(此题只需讲解分
一道初一上学期的速度题
一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.(此题只需讲解分析题意,不用列方程或算式)
一道初一上学期的速度题一列纵队以每小时9km的速度前进,一个骑摩托车的通讯员以15km每时的速度给队前的队长送一封信,送完后立即返回队尾,往返共用20分钟,求队伍长度.(此题只需讲解分
一道追及问题,
设从队尾送信到队前用了x分钟.
由题意得知队伍速度为9km/时,通讯员速度为15km/时,则通讯员从队尾到队前实际速度为 (15-9)km/时.当他返回时,速度为(15+9)km/时.因为设从队尾送信到队前用了x分钟,则队前到队尾用了(20-X)分钟.
根据队伍长度列方程
(15-9)X=(15+9)(20-X)
解得 X=16
即从队尾到队前用了16分钟
从队前返回队尾用了20-16=4分钟
队伍长度即为“路程”,问题就是 “路程 = 速度 * 时间” 的思路。
关键在于,“速度”到底是多少。
摩托车与纵队同向行驶时(往),“速度”为两速度之差;而当摩托车与纵队逆向行驶时(返),“速度”为两速度之和。
队伍长度即为“路程”,问题就是 “路程 = 速度×时间” 的思路。关键在于,“速度”到底是多少。摩托车与纵队同向行驶时(往),“速度”为两速度之差;而当摩托车与纵队逆向行驶时,“速度”为两速度之和。设从队尾送信到队前用了x分钟。
由题意得知队伍速度为9km/时,通讯员速度为15km/时,则通讯员从队尾到队前实际速度为 (15-9)km/时。当他返回时,速度为(15+9)km/时。因为设...
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队伍长度即为“路程”,问题就是 “路程 = 速度×时间” 的思路。关键在于,“速度”到底是多少。摩托车与纵队同向行驶时(往),“速度”为两速度之差;而当摩托车与纵队逆向行驶时,“速度”为两速度之和。设从队尾送信到队前用了x分钟。
由题意得知队伍速度为9km/时,通讯员速度为15km/时,则通讯员从队尾到队前实际速度为 (15-9)km/时。当他返回时,速度为(15+9)km/时。因为设从队尾送信到队前用了x分钟,则队前到队尾用了(20-X)分钟。
根据队伍长度列方程
(15-9)X=(15+9)(20-X)
解得 X=16
即从队尾到队前用了16分钟
从队前返回队尾用了20-16=4分钟
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