请问孔子大约于何时提出“因材施教”的原则?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 21:34:01

请问孔子大约于何时提出“因材施教”的原则?
请问孔子大约于何时提出“因材施教”的原则?

请问孔子大约于何时提出“因材施教”的原则?
肯定是春秋时期,孔子公元前551-前479

子贡

【成语故事】春秋时期,孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做,孔子让他先请示一下父兄,而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解,孔子解释说冉有为人谦让应鼓励,子路轻率刚猛要慎重行事。
【出处】《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”
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【成语故事】春秋时期,孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做,孔子让他先请示一下父兄,而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解,孔子解释说冉有为人谦让应鼓励,子路轻率刚猛要慎重行事。
【出处】《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”
【解释】因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【用法】作谓语、定语、宾语;用于教育
【近义词】对症下药
【反义词】一视同仁
【示例】教师应当注意学生各方面的差异,以便因材施教。
【其它使用】
◎ 提倡"有教无类"、"诲人不倦"、"因材施教"的教育思想体系。
◎ 今天,"全面发展,因材施教",这已经成为一项优越的制度在学校里执行着、发扬着。
◎ 因材施教原则,是教学受制约于学生身心发展的特点这一规律的反映。

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子路问:“闻斯行诸?”
  子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
  冉有问:“闻斯行诸?”
  子曰:“闻斯行之。”
  公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
  子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
是春秋时期,孔子是公元前551-前479的人。他说这个时还不是名...

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子路问:“闻斯行诸?”
  子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”
  冉有问:“闻斯行诸?”
  子曰:“闻斯行之。”
  公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”
  子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”
是春秋时期,孔子是公元前551-前479的人。他说这个时还不是名人,史官没有记录,只有野史。

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