2011年小升初语文、数学、英语的试卷（附答案）急!

2011年小升初语文、数学、英语的试卷（附答案）急!
2011年小升初语文、数学、英语的试卷（附答案）急!

2011年小升初语文、数学、英语的试卷（附答案）急!
2009年小学毕业考试 试卷
数 学
一、填空题.（24分）
1、目前,我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米,改写成以“万”作单位的数写作（105200万 ）平方米,省略“亿”后面的尾数约是（11亿 ）平方米.
2、4.25小时=（ 2）小时(4 )分 ,7立方米40立方分米=(7.04 )立方米.
3、把4米长的绳子平均剪成5段,每段长是（ ）米,每段长占全长的（ ）.
4、在314％,3.1 ,3.014,3 和3. 中,最大的数是（3 ）,最小的数是（ 3.014）.
5、（80 ）％=4÷5==（ 8）∶10＝（0.8 ）（小数）
6、分母是18的最简真分数有( 6)个,它们的和是( 3).
7、把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个长方体的体积是( 192)立方厘米,表面积比原来的3个小正方体表面积和减少(64 )平方厘米.
8、比80米多 是（ 120）米,12千克比15千克少（ 20）％.
9、正方形纸片的一条对角线长是4厘米,它的面积是（8 ）平方厘米,如果将它剪成一个最大的圆,圆的面积是（ 6.28）平方厘米.
10、 ∶ 的比值是（ ）,把4∶0.8化成最简整数比是（ 5）∶（1 ）.
11、12和30的最大公因数是（ 6）,最小公倍数是（ 60）.
12、观察例题 发现规律 按照要求答题.
（120×120）-（119×121）=1, （120×120）-（118×122）=4,
（120×120）-（117×123）=9, （120×120）-（116×124）=16,
……
（1）（120×120）-（112×128）= （ 64）.
（2）（120×120）-（108） × （132）=144
二、判断题.（5分）
1、小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变. （X ）
2、圆锥的体积等于圆柱的体积的 . （X ）
3、一吨煤用去它的 ,还剩下 吨. （ X）
4、．时间一定,路程和速度成正比例. （√ ）
5、某种商品的价格先提高,又降低,这种商品现价与原价相同.（√ ）
三、选择题.（6分）
1、两数相除商是2.4,如果被除数扩大100倍,除数除以0.01,商是(B ).
A、2.4 B、24000 C、240
2、表示一位病人一天内体温变化情况,绘制（A ）统计图比较合适.
A、折线 B、扇形 C、条形
3、一个等腰三角形,一个底角与顶角度数的比是2: 1,则这个等腰三角形也是（A ）.
A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形
4、小明步行3小时走了20千米的路程,骑自行车沿原路返回刚好用1小时.小明往返的平均速度是每小时（B ）.
A、5千米 B、10千米 C、13 千米
5、一项工程,计划5小时完成,实际4小时就完成了任务,工作效率提高了（C ）.
A、 B、 C、
6、由5个小正方体搭成一个立体图形,从左面看形状是 ,从上面看形状是 ,共有（A ）种搭法.
A、1 B、2 C、3
四、计算题.（22分）
1．直接写出得数（10分）
127＋38＝165 8.8÷0.2＝44 568-278 ＝ 290 58x8×1 ＝464
1÷7＋2 ＝ 9 1－1×18 ＝18 30X 12＝360 1.02－0.43＝0.59
2、简便计算.（12分）
9 －（3 ＋0.4）=5 1.8 × ＋2.2×25％= 五、图形与操作.（8分）
1、一个零件,如下图,求出它的体积. (4分)
2、右面方格中的每个小正方形的边长都是1厘米,请将图
形中的梯形划分成a、b、c三个三角形,使它们的面积比为
1∶2∶3,并分别求出三个三角形的面积.(4分) a: 12÷(1+2+3) =2
b: 12÷(1+2+3) ×2=4(平方厘米) c:12÷（1+2+3）×3=6(平方厘米)

六、解决问题.（31分）
1、只列式不计算：（每题2分,共8分）
（1）某工厂计划用15天生产240台机床,实际每天比计划每天多生产4台,实际需几天完成? 240÷(240÷15＋4) =
（2）一种树苗经过实验成活率是95%,为保证种活570棵,至少应种多少棵树苗?570÷95=％
（3）商店运来20筐梨和16筐苹果,共重820千克,已知每筐苹果重22.5千克,每筐梨重多少千克?（用方程解）20X+16×22.5=820
（4）中国工商银行推出了整存整取教育储蓄,实行减免利息税.小强的父母到银行给小强存了8000元三年期的整存整取教育储蓄,已知整存整取三年期的年利率3.24 %,到期可以得本息共多少元? 8000+8000×3×3.04％=
2、小明读一本故事书,前4天平均每天读24页,第5天读了34页,小明前5天平均每天读了多少页?（4分）、（24×4+34）÷5=
3、有一根 80米长的水管,第一次用了全长的25 %,第二次比第一次多用了40%,两次后还剩多少米没有用?（4分）80-80×25％-80×25％×（1+40%）=
4、一只无盖的圆柱形水桶,从里面量得底面直径是4分米、高是6分米,做这只水桶至少需要铁皮多少平方分米?水桶中装的水深5分米,水桶中的水重多少千克?(1升水重1千克)（5分）、（4÷2）2×3.14+4×3.14×6=98.92(平方分米) （4÷2）2×3.14×5×1=62.8（千克）

5、A、B两地相距264千米,甲乘坐客车从A地去B地,平均每小时行80千米,乙骑摩托车从B地去A地,平均每小时行32千米,当甲行了200千米时与乙相遇,求甲比乙提前几小时出发的? （5分）200÷80-（264-200）÷32=
6、某天《遵义晚报》发布信息：某市居民每月每户用水缴费由原来的每立方米1.90元,作如下调整：
用水量 20立方米及以下 20立方米以上的部分
收费标准 每立方米2.30元 每立方米3.5元
根据上面有关信息完成： 王大伯家今年5月份的水费,按新的收费标准比原来多缴24元,王大伯家今年5月份的水量是多少立方米?（5分）
24×（2.3-1.9）+(x-20)×(3.5-1.9)=24 x=30
数学总复习试题
一、轴对称图形
1、只有1条对称轴的图形是（等腰三角形、等腰梯形、半圆）
有2条对称轴的图形是（长方形）
有3条对称轴的图形是（等边三角形）
有4条对称轴的图形是（正方形）
有无数条对称轴的图形是（圆、圆环）
2、圆的对称轴的图形是（直径所在的直线）
3、对称轴是直线
4、圆是（平面图形、曲线、轴对称）图形.
二、在同圆或等圆里（必不可少的前提）,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.
(d＝2r 0 (r＝d÷2)
三、在同圆或等圆里（必不可少的前提）,(直径都相等、半径都相等.)
四、圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小.圆规两脚之间的距离是圆的半径.
五、圆的周长
1、(围成圆曲线的长度叫做圆)的周长.
2、圆的周长除以直径的商,（周长和直径的比值）,叫做圆周率,它是一个(固定不变的数),和圆的大小无关.π＞3.14.圆的周长大约是直径的3.14倍.
3、c圆=(πd) c圆=(2πr)
4、长方形的周长＝(（长＋宽）×2 ＝(a＋b)×2)
正方形的周长＝(边长×4＝4a)
5、长度和周长单位有：(km m dm cm mm)
6、已知周长求直径 ( d＝C÷π)
已知周长求半径 (r＝C÷π÷2)
六、半圆的周长
C半圆＝(d＋πd÷2 ) C半圆＝(2r＋πr)
七、圆的面积
1、把圆平均分成若干份,可以拼成一个平行四边形或长方形.
2、S圆＝(πr2＝π（d÷2）x2)
3、S长方形＝(长×宽＝ab)
S正方形＝(边长×边长＝a2)
S平行四边形＝(底×高＝ah)
S三角形＝(底×高÷2＝ah÷2)
S梯形＝((上底+下底 )×高÷2＝(a＋b)×h÷2)
S半圆＝(πr2÷2)
S圆环＝（S大圆－S小圆＝π（R2－r2））
4、面积和表面积单位有：（平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米）
5、如果长方形的周长＝正方形的周长＝圆的周长,那么它们当中（圆）的面积最大.
八、半径扩大n倍,直径扩大n倍,周长扩大n倍,面积扩大（n2）倍.
第二单元
一、是、等于、相当于,意思（相同）.
2、几成＝（几折）
二、求提高了、降低了、增加了、减少了、节约了、多了、少了百分之几,都是用：甲÷乙
三、三角形三个内角度数的比是1：2：3或1：1：2,这个三角形是（直角）三角形.
四、解答分数应用题的一般步骤
1.(找单位“1” ）
2.(判断单位“1”是已知的还是未知的 )
3.(如果单位“1”已知的,用乘法计算：单位“1”×对应分率 )
4.(如果单位“1”未知的,用除法计算：已知量÷对应分率＝单位“1”；另外,也可以用方程)
5、减数＝(被减数－差) 除数＝(被除数÷商)
五、常见的数量关系
1、(速度×时间)＝路程 ( 路程÷速度)＝时间 (路程÷时间)＝速度
2、(单价×数量)＝总价 (总价÷单价)＝数量 (总价÷数量)＝单价
3、（工作效率×工作时间）＝工作总量 （工作总量÷工作效率）＝工作时间
（工作总量÷工作时间）＝工作效率
4、（每份数×份数）＝总数 （ 总数÷每份数）＝份数 （总数÷份数）＝每份数
六、方程
1、（含有未知数的等式叫做方程）.
2、（解方程）就是“唱反调”
七、利息＝（本金×利率×时间）
第三单元
图形变换和图案设计时,会用到：（轴对称、平移和旋转）.
1.（轴对称 ）
2.平移：（关注是上下平移还是左右平移,尤其是平移了多少格 ）
3.旋转：（关注是顺时针还是逆时针方向旋转,关注旋转的角度是多少度）
4.运算定律：
加法交换律和性质
（a＋b＝b＋a）
加法结合律
a＋b＋c＝a＋(b＋c) 25＋37＋63=25＋(37＋63)
乘法交换律
a×b×c＝a×c×b 25×9×4=25×4×9
乘法结合律
a×b×c＝(a×c)×b 128×3×8=(125×8) ×3
乘法分配律
两个数的和与一个数(相乘),可以把这两个加数分别和这个数(相乘),再把两个级(相加).
a×(b＋c)＝a×b＋a×c 8×(125+25)=8×125＋8×25
2.37×99=2.37× （100－1 ）=2.37×100－2.37×1
减法的运算性质
a―b―c＝a－(b＋c) 14.29―3.9―6.1＝14.29―（3.9＋6.1）
第四单元
1.两个数相除又叫做这两个数的比.其中,比号前面的数是比的前项,比号后面的数是比的后项,前项÷后项＝比值
2.比和除法、分数的关系
a÷b＝a ：b＝ （b≠0,除数、分母和后项不能为0）
3.化简比
化简比就是把一个(比化成最简单的整数比).也就是：9前项和后项都是整数,并且前项和后项只能有公因数1）.
4.注意：比值是一个数,（而化简比结果是一个比.）
5.比的应用
重点关注：类似已知长方形的周长是28厘米,长和宽的比是4：3,求长方形的长、宽或面积.
6.三角形三个内角度数的比是1：2：3或1：1：2,这个三角形是（直角）三角形.
7.质量单位：（吨 千克 克 ）
8.容积单位：(升 毫升)
9.体积单位：(立方米 立方分米 立方厘米)
10、人民币单位：(元 角 分)
11、大于0的数叫做（正数）,小于0的数叫做（负数）.正数和负数可以用来表示具有相反意义的量.0既不是（正数）也不是（负数）.
12、正数和负数可以抵消,比如：(＋5)和(－5)能完全抵消；(－8)和(＋3)抵消后得－5.
13、统计图有：（复式）条形统计图、（复式）折线统计图、扇形统计图.
14、条形统计图：(很容易看出各种数量的多少.)
15、折线统计图：(不但可以看出数量的多少,而且能够表示数量的增减变化.)
16、扇形统计图：(能呈现各部分与总数的百分比.)
.
　　建议：复习时忌机械练习,单调地填表、制统计图,应结合学生的实际生活设计一些实践活动,在活动中,让学生应用统计知识,既达到了巩固知识的目的,又调动了学生的积极性,主动性,发挥了学生的实践能力与创新能力.
　　如：从学生的学习生活出发,针对商场购物优惠方式多种多样的特点,让学生自己设计购物方案,选择最佳购物方案,在这个过程中完成统计知识的复习任务.
必须要学好,初一上册、下册第一、二、七才能学好!
小数的意义和性质练习题
一. 填空题：
1. 小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.这叫做小数的性质.
2. 小数点左边第二位是（十）位,小数点右边第三位是（千分）位.
3. 15个0.01是（0.15）,24个0.1是（2.4）.
4. 0.08里面有（8）个百分之一,0.5里面有（50）个百分之一.
5. 由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是（0.507）.
6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中,纯小数有（0.9、0.45）.
7. 要把一个小数的小数点向（左）移动三位,这个小数就缩小（1000）倍.
8. 要把一个小数扩大100倍,只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可.
二. 判断对错.对的画“√”错的画“×”
（1）在小数的末尾添上两个0,小数的大小不变.（×）
（2）把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米 万米.（×）
（3）三位小数一定大于两位小数.（×）
三. 化简下面各小数：
（1）0.500 （2）18.00 （3）40.050
（4）70.00 （5）1.8040 （6）5.240
四. 不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数：
（1）0.9=0.900（2）4.2500=4.250（3）10.5=10.500
（4）13=13.000（5）58.4=58.400（6）0.80=0.800
五. （1）在0.95和0.59中,
（2）在1.05和0.9985中,
（3）在1.25米和1.19米中,
（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中,

六. 把0.35按要求做如下变化：
（1）扩大10倍,得（3.5）
（2）去掉小数点得（35）
（3）缩小10倍得（0.035）
（4）改写成以千分之一为单位的数,得（0.350）
七. 在（ ）里填上适当的小数：
（1）27米=（0.027）千米
（2）5厘米=（0.05）米
（3）8吨45千克=（8.045）吨
（4）4500米=（4.5）千米
（5）42平方米70平方分米=（42.7）平方米
（6）2600千克=（2.6）吨
（7）700克=（0.7）千克
（8）4元8角=（4.8）元
八. 把下面各数保留一位小数,取近似数：
（1）3.877 （2）10.349 （3）0.98
（4）3.446 （5）16.17 （6）63.6363
九. （1）把下面各数改写成以“万”为单位的数：
<1>23500000=2350万<2>386500=38.65万
（2）把下面各数改写成以“亿”为单位的数；再保留一位小数.
<1>397000000=3.97亿

<2>530700000=5.307亿

一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu ...

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一、积累与应用
1、看拼音，写词语(8分)
dao mei cheng fa kui wu wu ru
（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）
mei li hong mao kong bu miao shi
（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）
卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句:死去元知万事空，但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子：(10分)
①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”
改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日，弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢（自己写）的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画
(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)
一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)
A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况
我就语文滴

收起

考试要动脑筋