初中数学:动点问题 求答案P点是矩形ABCD中AD边上的一动点,当P点由A向D移动时P不与A,D点重合),有些线段长度始终保持不不变,而有些发生变化.1 写出这些线段.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 14:38:48

初中数学:动点问题 求答案P点是矩形ABCD中AD边上的一动点,当P点由A向D移动时P不与A,D点重合),有些线段长度始终保持不不变,而有些发生变化.1 写出这些线段.
初中数学:动点问题 求答案
P点是矩形ABCD中AD边上的一动点,当P点由A向D移动时P不与A,D点重合),有些线段长度始终保持不不变,而有些发生变化.
1 写出这些线段.

初中数学:动点问题 求答案P点是矩形ABCD中AD边上的一动点,当P点由A向D移动时P不与A,D点重合),有些线段长度始终保持不不变,而有些发生变化.1 写出这些线段.
由题意得:P运动4秒时,P的坐标为(4,0);Q点运动路程s[Q]=2t,x[P]=(4+t),y[A]=(4+t)/2
(1)、Q在PA上时,s[Q]≤y[A]=(4+t)/2,得:t≤4/3(s)
此时:
S[OPQ]=f(t)=x[P]•y[Q]/2=(4+t)•2t/2=t(t+4)=t^2+4t,
MAX[S[OPQ]]= f(4/3)=16/9+16/3=64/9
(2)、Q在AB上时,y[A]≤s[Q]≤2y[A],得:4/3≤t≤4(s)
此时:
S[OPQ]= f(t)=x[Q]•y[A]/2=(s[Q]-y[A]+x[P]) *y[A]/2
=(2t-(4+t)/2+4+t)•(4+t)/4=(5t+4)•(t+4)/8=(5t^2+24t+16)/8
MAX[S[OPQ]]= f(4)=24×8/8=24
(3)、Q在BC上时,2y[A]≤s[Q]≤3y[A],得:4≤t≤12(s)
此时:
S[OPQ]= f(t)=x[C]•y[Q]/2=(x[P]+y[A])•(3y[A]-s[Q])/2
=(4+t+(4+t)/2)•(3(4+t)/2-2t)/2=3(4+t)•(12-t)/8=3(48+8t-t^2)/8
MAX[S[OPQ]]= f(4)=3×8×8/8=24.
所以S的最大值为24.

初中数学:动点问题 求答案P点是矩形ABCD中AD边上的一动点,当P点由A向D移动时P不与A,D点重合),有些线段长度始终保持不不变,而有些发生变化.1 写出这些线段. 求初中数学动点问题的题目及答案!354631366 初中数学动点问题怎样解 初中动点数学 初中数学 动点问题如图所示,四边形ABCD是矩形,AD=16cm,AB=6cm.动点P、Q分别同时从A、C出发,点P以3cm/s的速度向D移动,直到D为止,Q以2cm/s的速度向B移动.问:(1.P、Q两点从出发开始几秒后,四边形ABQP 解决数学的动点问题的方法初中数学的动点问题的方法 初中数学的动点问题的解题思路是什么? 初中数学解决动点问题有几种方法? 初中数学遇到函数动点问题怎么下手 初中动点函数问题 数学因果倒置动点问题的因果倒置问题例如当T=几时,ABCD是矩形等 几何图形,数学初二哒,步骤,详细点加高分.如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两天边长AB/BC分别为8和15,求点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和.步骤详细点.我加高分.图:http://hi. 初中数学几何题矩形ABCD,AB=3,CD=4,P是AD上一动点,PE垂直AC,PF垂直BD,求PF加PE 初中数学几何题矩形ABCD,AB=3,CD=4,P是AD上一动点,PE垂直AC,PF垂直BD,求PF加PE 初三数学几何--------圆的动点问题在矩形ABCD中,AB=3,AD=10.P是AD边上动点(不与A、D重合),圆B是以B为半径,BP为半径的一个圆(1)若CP与圆B相切,求AP(2)若过点P的圆的切线与线段BC相交于点F,与D 初二数学,动点问题 点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两条边长AB、BC分别为8和15求点P到矩形的两条对角线AC、BD的距离之和 点P是矩形ABCD的边AD上的一个动点,矩形的两条边长AB、BC分别为8和15,求点P到矩形的两条对角线AC和BD的距