小树在哭诉(500字)作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/11 08:22:12 小学作文
精选作文:小树在哭诉(500字)作文
大家好!我是一棵健壮的小树。以前,人们爱护我保护我,从来没有人攀折我,拿我系橡皮筋,我也认识了小草小花等几个朋友,它们也很关心我,我生活得自由
自在很快乐!
但是不知从什么时候起,人们开始破坏我们,我的同类也渐渐的消失。有的随着房子上冒出的柴烟消失在天空,滚滚浓烟吞噬着蓝天,咆哮的废水侵蚀着湖海,这
一切,只为了一捆肥厚的私利,一个不断膨胀的欲望。但他们仍然持迷不误,不知道一个个危险正悄悄的来到,沙尘暴和台风,已经和人们打起了交道,沙尘暴一次次
无情的吞没了无辜的小花和小草还有小树。台风一次次刮塌了房子,一次次把老树折断,人类仍然不知道这一点,还一直办着非法的工厂,冒出的废气还在杀害着小花
小草,人类还在制造纸箱……虽然人们在研究这些古老的动物是怎么灭绝的,但还是不知道这罪魁祸首竟然是自己。
幸好这些恶运提醒了还蒙在鼓里的人类,现在我们国家一级保护动物是大熊猫,人类现在是全力以赴的在拯救大熊猫,尽量不让大熊猫灭绝。人类现在正在拯救世
界。我的朋友小草告诉我,前几天垃圾把它闷得够呛了,这几天,空气清新多了,我希望人类能继续保持下去。
朋友们,善待自然就是善待我们自己。保护环境,从我做起,从现在做起!
三年级:19800821zhao
篇一:小树的“哭”声
三年级环境教育备课
师:你们知道的可真多!破坏树木导致生态环境失衡,给人们带了了极大的危害。如果年复一年持续下去,我们美丽的家园将不复存在。
二、追根求源
师:看到一棵棵被破坏的树木,看到一片片正在消逝的森林让我们不禁感慨万千,年年植树,为什么年年无树呢?
(组内讨论交流)
师:那个小组先来交流?
师:就是人为破坏和自然条件的影响,导致我们年年植树又不见树。三、环保在行动
1.怎样保证树苗成活
师:在惋惜这些树木消逝的同时,我们能做些什么呢? 生:我们可以在植树节活动中多种树。师:通过阅读资料,你们知道了什么?
2.认养身边的小树。
师:我们认识到了树木的重要,也知道了许多保护树木的方法,那就让我们行动起来,认养一棵身边的小树好不好?
生:好!
师:谁来谈谈认养后要一只照顾它,要坚持不懈。
生:我认为看到有人破坏它,不但要制止,还要跟他讲明道理。
师:有了这些知识,同学们一定会照顾好自己的小树,希望
课下同学们快快行动起来,去认养一棵小树吧!
四:绿色延长线
师:通过这节课,相信同学们一定获得了许多知识。树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。老师见一棵后我们以小组为单位组成护树小队,开展“我爱家乡”护树行动,让我们的家乡更加美丽。
篇二:大树的哭泣(征文)
大树的哭泣
在一片荒凉的土地上,有一棵快要枯死的大树。他正在伤心欲绝的嚎啕大哭。
白云妹妹看见了,问:"树哥哥,有清澈的河流浇灌着你,有金光四射的太阳普照着你,你难道还不快乐吗?''大树听到此更是哭得泣不成声,吞吞吐吐地说:“云......云妹妹,你有所不知:现在的河水浑浊而且发出臭气,很多小鱼虾濒临死亡......哎呀呀!你看看我的头上怎么了?我感到了一阵一阵的痛疼,是不是有过敏呀?''白云低头一看:“不好了!头上的叶子都成黑色的了。”大树唉声叹气的说:“前几天,有一股黑乎乎的水从我这儿淌过,害的我现在还浑身难受。以前,这是一片充满了欢声笑语的地方,鸟儿成群结队的飞来,唧唧喳喳叫个不停。有的给我捉身上的虫子;有的给我唱美妙的歌曲;还有的在我的身上安居乐业。可现在......哎!如今也只有你来给我解闷了!” 说到这里,大树又伤心地哭了起来。白云也跟着抽泣起来,但一滴泪也流不出来了。
大树真可怜啊!这到底是谁的错?难道我们人类不该好好反省一下吗?是的,我们要保护环境,这是我们义不容辞的责任,千万不要让泪水成为世界上最后的一滴水。
王敬之
2013年6
月13 号
篇三:话题作文:一棵树的哭泣
话题作文:一棵树的哭泣
话题作文:一棵树的哭泣
阅读下面材料,根据按要求作文。
曾听到有人呼喊过"理解万岁"。是的,理解是沟通的桥梁,人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解,而且理解要的是一种真诚的感情。
请你以"学会理解"为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文
一棵树的哭泣
丁丝路
"你好,好久不见!"我听见一声轻微而伤感的问候。
我环视四周,没有人,只有一棵枝繁叶茂的老树。哦,我认识它。曾经一个个闷热浮躁的夏夜,在它绿色的衣襟下,我尽情地享受那沁人心脾的清凉。此刻,这片曾经养育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很庆幸,它还在。
"过得还好吗,我的老朋友?"我拍拍它坚实苍劲的身躯,微笑着问道。一滴热乎乎的液体打在我的额头上,是露珠吗?不是。因为露珠是清凉的。难道,是泪水?
"我的老朋友,你怎么啦,你在哭吗?"许久,没有回答,一片寂静。我带着疑惑正要离去,忽然,一个哽咽的声音在耳边响起:"我们或许还会见面的,不过不会在这儿,也许会在餐桌上,也许会在教室里,我会变成你手中的筷子、或者你的课桌、你的书本……只是,我再也不会穿着如此葱郁浓绿的外衣,再也不能成为鸟儿们的家,再也没有自由生长的权利了……"
"你很悲伤,你恨人类剥夺了你生存的权利,对吗?"
"哦,不,我已经很幸运了。我活了三十多年,比起许多兄弟姐妹来,我幸运多了。我很感激爱护我、把我当成朋友的人们。我也一刻不停地在实现我生命的价值。我不断地为这个世界生产氧气;我毫无怨言地拼命吸收你们人类制造的有害气体;我为你们营造一片清凉;我为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的
场所……我爱这个世界,我爱这个世界上的一切生灵,我希望这个世界永远美丽,因此我愿意奉献我的一切。"
"那你为什么哭呢?你难道不恨那些要砍掉你的人吗?"
"是的,我恨的是那些任意践踏我的生命,剥夺我实现生命意义的权利的人。我愿意成为你们的课桌、你们的书本、你们的家具,可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫天飞舞的贺卡,我更不愿意被运到另一个国度里去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是平等的,我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生!我和你们人类也是平等的。我们都生活在这个地球上,这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意为你们服务,可我也需要人类的尊重、爱护和理解。"
我的心震颤了。我听到了灵魂的哭泣,那是一颗得不到理解的灵魂,那是大自然的灵魂。
当鸟语花香的森林变为了不毛之地;当绿洲变为了沙漠;当江河不再发出淙淙的歌声;当天空不再明澈;当珍奇活泼的野生动物全部绝迹;当鸟儿不再歌唱……这时,人类与自然之间不再奏出悦耳的和声,人类的灵魂也会哭泣的。因为我们再也得不到大自然的理解与宽恕。
解剖:本文运用拟人手法,以我与老树对话的形式,阐明了人与自然相互依存,因而需要相互理解的道理。读后令人警醒。
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