黑主学院2(1600字)作文

精选作文:黑主学院2(1600字)作文

　　××年6月4日星期六天气：晴

　　主题：除了晕血，我还有点恐高

　　放暑假的前一天，我收到夜间部的传唤，分别前的聚会吧。这里的街道我还不是很熟悉，不过看着地图也还不太难找，只是好多拐角让我有些犯晕。

　　这是一个很破旧的小楼，微风一吹尘土飞扬，矗立在地面上摇摇欲坠，和这个城市是多么的不搭调呀。

　　“有人么？”我推门进去，尘土把我的鼻子摧残的有些难过，想打喷嚏又打不出，“请问有人么？我是紫璇凌，我来报道。”空寂的小楼中只有自己的回音来回飘荡在空气里，显得格外诡异，我甚至打了一个冷颤。

　　废旧的地板塌陷下来，我尖叫了一声抓住地板的边远，断裂的地方有很多参差不齐的木屑，扎进手掌里跟蜜蜂蛰一样疼痛。谁能……救救我。

　　那是吸血鬼的味道，LevelE。为什么，为什么会这样，这里不是分别前的聚会么，哪里出了问题。我惊恐的瞪大眼睛，看着那只LevelE呲牙咧嘴张着血盆大口摇摇晃晃朝我走来，嘴角还挂着鲜红的液体，那是……血。天煞的，如果我现在晕血，不被摔死就是被咬死。

　　枪声响起，吸血鬼倒在地上抽搐了两下就消失不见。零把我拉上来，我脑袋昏昏沉沉，看着地上那个硕大的洞，眼前一黑差点栽下去。

　　“你怎么吓成这样。”他终于良心发现扶了我一把，“一点点血迹你都要晕么？”

　　我尽力控制着早已软了的双腿，在他胳膊上狠狠掐了一把，“我有点恐高，还不把我拉远一点。”这厮的想让我死在他面前么。

　　他依旧不懂怜香惜玉是怎么一回事，像第一次遇到我一样拖死狗似的把我拖走。我躺在地板上定神，眼前是LevelE尖尖的獠牙和鲜红的唇角。我哗的一下把中午吃的寿司统统吐了出来，胃里翻江倒海的难受。

　　“喂喂，你没事吧。”他在我脸上拍了两下，还是有一点点担忧在眼睛里的嘛，虽然只有那几乎看不到的一点点。

　　我胡乱摆摆手。

　　蓝堂学长和架院学长不知什么时候也来了。架院学长因为平时太过冷酷，被日间部的学生称为野性学长，不过人气是非常高的，不少女生都对他垂涎三尺呢。

　　蓝堂不晓得出了什么事，只是担忧的望了我一下。我从地上不太优雅的爬起来，咯咯笑了笑。“你们怎么来了。”

　　“听说有LevelE出没，我们来看看。”蓝堂的眉毛高高的挑起，“你为什么会在这儿？”

　　看样子，应该不是夜间部的聚会。“放假前夜间部没有什么活动么？”我小心的问。

　　蓝堂摇头，“你还没回答我的问题。”

　　“那个……”我有些慌乱，“我出来逛街。”

　　“说谎。”他直接否定我的说法，“锥生君陪你一起逛街的么，逛进这么偏僻的小楼？”

　　“回去吧。”架院学长只说了这么一句。从开始到现在，我还是第一次听到架院学长说话呢，捏呵呵。

　　等蓝堂和架院学长的背影消失在我眼前，我才跟着零出了小楼。我就那么跟在他的背后，站在他的影子里，阳光透过他的头顶照射下来，他银色的头发闪着金光，那样遥不可及。总觉得和他的距离是一步之遥却发现其实是咫尺天涯，是不是我该学会享受与他的距离呢。

　　“为什么来这儿？”他的语气不掺杂任何感情，好像随意到谈论今天的天气。

　　“夜间部有人传唤我，说是聚会。”我如实相告。

　　“谁？”他接着问。

　　对呀，我怎么想不起是谁了。“我……好像忘了。”我又仔细回想，“我只记得有人告诉我这个地方，却忘了是谁告诉我的。”难道是，记忆被篡改了。

　　零回头看着我，兴许跟我想的是一样的吧。“你恐高？”

　　我点头。“晕血恐高胆小爱哭，都是我的弱点，还有受伤了之后伤口愈合慢也是。”其实这也是我一部分弱点，我自己的弱点多到根本数不清。

　　“理事长说暑假要你去他家。”他忽然转换了话题。

　　去他家啊，我有些失望，“为什么不是去你家。”我撇撇嘴小声嘟囔，看着零无辜的蓝紫色的眼睛，猛然开窍，理事长的家不就是零的家嘛。

　　哈，这个暑假太美好了

　　××年7月19日星期二天气：晴

　　主题：翻花绳像奥运会一样，是国际间的较量

　　玖兰枢的突然到访多少让我有点无措，而理事长刚好出门，礼数上我不能躲着他，只好坐在沙发上把一个苹果磕巴来磕巴去。

　　他总是能让周围的温度骤然下降，如沐春风的外表之下，谁都不知道是怎样的一颗心。

　　“元老院蠢蠢欲动了呢。”他语气淡然，宛如街头飘零而下的樱花瓣落入水中惊起浅浅涟漪。

　　我仔细看了屋子，零在厨房泡茶，优姬去房间拿东西，貌似客厅只有我和玖兰枢。我瞪大眼睛用手指指着自己鼻子，无声的问，跟我说话么？

　　他的脑袋轻轻歪向一边，眼皮略微向下一动，长长的睫毛盖在黝黑色的瞳孔之上，露出斑驳的影子。那应该是是的意思吧。

　　“**语不大好，不清楚您说什么，抱歉。”对于外国人，好像这个是万能句吧。

　　“真的么？”慵懒的反问，却是冰冷的语气。

　　优姬终于来了，得救了。她对玖兰枢仿佛既仰慕又谨慎，有些不安的和他聊天。我端起零泡的茶溜味的喝着，长长舒口气，单独面对玖兰枢我觉得自己会崩溃。

　　零远远的坐在一旁，手肘托着凌厉的下巴，看向窗外，仿佛纷纷扰扰都与他无关。我就好像看画展一样欣赏着，纷纷扰扰也都与我无关。

　　优姬似乎在向玖兰枢痛斥我的恶性，最后说到她不满我英语比她好终于把我惹怒。“中国学生的英语都很好的。”我说。

　　我和优姬都紧紧盯着对方，电光在我们之间来回滚动。“不服么？”我俩同时说，“翻花绳。”又是异口同声。

　　零和玖兰枢有些无奈的看着我们。

　　“翻花绳像奥运会一样，是国际间的较量。”异口同声真可怕，“为什么学我说话。”怎么连这句都一样了。

　　我决定我不说话了。

　　“面条。”优姬的开场还算很温柔。

　　“劈柴棍。”我灵活的把绳子从她手中过度到我手上。

　　十几分钟不分伯仲的较量很让人头疼。“海底捞月。”“雾里看花。”“夸父追日。”……

　　好吧。没有结果也是较量的一种。等理事长回来，玖兰枢就进了他的屋子。我回到卧室，把耳朵贴在墙壁上，我不是想偷听，是我必须偷听。

　　其实有时候，事实太过明显，都不需要偷听这种事情，我只是不想相信，被人抛弃的事实。

　　××年9月5日星期一天气：晴

　　主题：你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑

　　学校里的学生竟然出现了LevelD，那么也就是说有纯血统咬了她们，而黑主学园里的纯血统只有我和玖兰枢。因为，大家在潜意识里首先会排除玖兰枢，那么最大的嫌疑人，只能是我。

　　夜间部的成员盯着我眼神依旧各异。空气安静的惨绝人寰，屋子里仿佛是黑压压的一片。我不知道我该不该解释。他们客观的说，经过观察，我从来没有用过血液镇定剂，那么作为吸血鬼我是如何熬过来的，而且只有我住在日间部，不受夜间部的管理。

　　如果罪名成立，我将会被遣送回国。蓝堂有好几次都想站出来帮我解释，可惜玖兰枢黝黑的瞳孔里满是阴鸷。零还是远远的站着，脸上线条深刻，紧紧绷住。

　　“如果紫同学不解释，那么就很难办呢。”玖兰枢的嘴角挂着矜持的微笑，“毕竟是中国吸血鬼贵族的纯血，国际间的问题会变的非常麻烦。”

　　其实，我觉得玖兰枢利用这一招对付我，真的真的，非常温柔了。本来就是我的不对。我深深的鞠躬，毫不勉强的说，“很抱歉，是我。”

　　“不可能。”蓝堂首先喊了出来，然后看到玖兰枢深邃的眸子，咬了咬牙还是闭了嘴巴，用唇形质问我为什么不说真话。

　　零终于把脑袋转向这边，眼神里带着震惊与疑惑。我朝他安慰的笑笑，略微点头，这才是最好的处理办法，我有我自己的考虑。

　　一个耳光狠狠甩在我脸上，我倒在地上不敢动，我爸爸他，什么时候来的。

　　“你说谎的毛病怎么到现在都没改掉。”如果语气冷得冻死人，那么我恐怕被爸爸千刀万剐了，他转向玖兰枢，说，“玖兰大人，小女虽然身为纯血统，但是却拥有人类晕血的体制，她甚至连獠牙都没有，所以致使人类成为LevelD绝对不可能是她。”他顿了顿，“或许她太想拥有吸血鬼的能力所以才会承认，可是这件事毕竟不是小孩子过家家，牵扯到中日两国吸血鬼的和平，希望能够重新调查。”这一番话有理有据，还能叫我如何。

　　最终的结局当然是我无罪释放。我一个人躲在宿舍的墙角里哭，即使我没有吸血鬼的能力，可是虎毒不食子，他们真的就这样放弃我了么。我的出生是不是就是为了被利用，当我再没有利用价值的时候，死亡便成为我唯一的道路。

　　窗户破碎的声音我都没有听到，耳朵因为鼻塞而变的轰鸣，我现在只想哭，我谁都不想见。蓝堂蹲下身，安静的看着我，湛蓝色的水眸充满了忧伤。我像想起什么事似的狠狠擦干眼泪，跑出房间，站在隔壁的房门前，我咧开嘴稍稍练习了下微笑才敢敲门。

　　零站在门口，定定的看着我，“哭好了么？脸还疼？”

　　他是个太过冷漠的人，平时都不跟人多说一句话，总是板着一张被人欠钱的脸，跟大爷似的到处讨债的语气。这两句话我统统收入囊中，算作他对我的关心。他每一次的温柔，我都想炫耀。

　　“有事？”他又问。

　　我摇头，“没事。”

　　“对了，你最好回国吧，这里不太适合你。”他说，“没事的话，我回去了。”

　　我抓住他的手腕，练习好的笑容一瞬间坍塌，我和他仅仅是同学，他没必要这么提醒我。眼泪滴落在我的手背，顺着皮肤滑过他的手背，最终掉在地上，碎成千万朵水花。“零，我求求你，咬我一下吧。”算作最后的道别，当作最后的牵绊，变作我想念你的媒介，全世界都抛弃了我，我不想连最后的温柔都丢失，我忍了那么多忍了那么久，结局还不是一样。

　　可零他，只是淡然的看了我一眼，便利用房门把我和他隔离开来，把我留在了没有他的世界。你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑，像永远燃烧的太阳不懂那月亮的盈缺。

　　好吧好吧，即使这样，我还是愿意再固执一次，再勇敢一次，至少在我的生命里留下一点有意义的事。

　　我朝着蓝堂离开时的背影鞠躬，真的很抱歉。

　　“枢大人，她的心脏，您还需要检查么。”蓝堂英看着玖兰枢的背影，“不需要吧，您只要确定她死了就行了。”无论怎样，她的心，都在他那里。

　　玖兰枢没有理会他，只是伫立在窗口，深秋的季节，樱花树都萧条到只剩下枝干，和她刚来到黑主学园时的落英缤纷的反差是多么哀伤。胆小的她竟然开口和他做交易，内容很简单，为了遏制锥生零堕落levelE的速度，她竟然可以抛弃自己的生命。她说她用自己一条命换他的血，他必须帮助锥生零，不使零堕落成levelE，所有人只有他能够做得到。不过这场交易不论怎样变化，只要她死了，他都稳赚不赔。

　　玖兰枢把象棋盘上的棋子扫落在地，一阵叮叮当当的清脆，只有棋盘上的一颗粉水晶还在闪着幽怨的光芒。她就是出人意料的那颗粉水晶，是他的棋子却又不同于其他棋子。开始和结局，不过都是注定好了的。

　　蓝堂英走出玖兰枢的房间，把拳头狠狠打在墙壁上，他怀中的日记本掉落在地，纸页哗啦哗啦胡乱翻着。他捡起，轻轻抚摸封皮上的名字，她日记的最后一句，竟然是真的很抱歉。这里的每句话每个字都透露着她对锥生零的爱恋和对蓝堂英的抱歉，那么歇斯底里那么刻骨铭心。

　　蓝堂英曾经问她，到底值不值。她说，爱情本身就不公平，所以没有值得不值得。

　　她临死前是这样说的，蓝堂学长，你听过这样一个故事么，是中国古典神话，很唯美很唯美。很久很久之前，有个叫做比干的丞相，他拥有一颗七窍玲珑心，可是王的宠妃为了兴风作浪必须除掉这位贤臣，只好央求王说要用比干的心做药引，王因为很宠爱他的妃子就批准了她的要求。可是失去了心脏的比干并没有立刻死去，而是他要找到一位卖空心菜的人问空心菜没有心能吃，人没有心能不能活。卖空心菜的老婆婆说人没有心不能活，他才死去的。所以，如果我问你，人没有心能不能活，你可一定要说能活呀。否则我就真的死了。

　　正因为这个故事，蓝堂英才相信她若是失去了心脏也能活。她说玖兰枢肯定只有看到她的心脏才会相信她死掉，因为枢大人一向小心谨慎。蓝堂英是冰系吸血鬼，等她取出心脏的时候用冰冻结从而保持心脏的鲜活。

　　蓝堂轻轻拥住她，说，想哭的话，就哭吧。

　　她却笑着说，心中没有悲伤就不会有泪水，没有泪水，我怎么哭嘛。

　　他接着问，你不怕死么。

　　她却说，我都说了，我不会死嘛，只要你说人没心能活，我就死不了，全看你咯。

　　他忽然问，你知道我的名字么。

　　她点头，英。

　　他终于笑了，婴儿一样温和的笑容，蓝丝绒一样轻柔。

　　可是当他等着她问人没有心能不能活的时候，他却还没来得及说话她就碎成了八大块，然后又碎成了无数小块，接着变成了粉末，最终永远的消失了。

　　她竟然，竟然……欺骗他。人失去心脏，必死无疑，吸血鬼失去心脏一样必死无疑。他却相信了她的鬼话。让他还来不及反映，她就真真切切的消失在他面前，仿佛从未出现过。她怎么能够，这么残忍。

　　零曾经提醒过，要她回国，可是她回不去的。蓝堂英一直觉得她那么胆小怕事，又是爱哭鬼，偶尔还迷迷糊糊。但是所有的事情，原来她却都是知道的。

　　她的家族早已放弃了她，放弃了范家纯血的公主，仿佛她出生就是一颗棋子，到了现在终于失去了所有价值。玖兰枢发现元老院和中国吸血鬼贵族曾经有过接触，害怕元老院和中国吸血鬼勾结只好向范家不断施压，致使范家只好派出人质来到日本黑主学园。可是范家却把毫无纯血吸血鬼能力的她扔在日本任人宰割，是因为范家随时为了勾结元老院放弃她，没有能力的吸血鬼，活着还不如死了好，对于玖兰枢，她是没有人质意义的人质。本来枢打算就让她死在那个小楼里，可惜终究于心不忍，派去了蓝堂和架院。所以，玖兰枢只好利用学生变为LevelD为借口想把她遣送回国，她也知道这里的含义，甚至接受了玖兰枢的好意。只可惜，范家的家主，不同意。如果她被遣送回国，那么范家必定要再派出人质，晕血又恐高的吸血鬼不是到处都有的。为了防止中国吸血鬼和元老院勾结，玖兰枢必须让她死，只有这样，范家才必须要再派人质。枢有他想要保护的人，所以不是他的错，他也曾经温柔的给了机会，是范家放弃了她。她一直那么胆小，最后却做出了最睿智的举动，如果必须得死，不如和玖兰枢做场交易。

　　蓝堂英不晓得她和枢到底交易了什么，可是他知道，一定是有关锥生零的吧。

　　樱花再次绚丽绽放的时候，锥生零忽然问蓝堂英，她去哪儿了，回国了么。

　　蓝堂英反问，谁。

　　锥生零说，就是爱哭鬼。

　　蓝堂英接着反问，谁是爱哭鬼。

　　锥生零想了一会儿，说，我好像还没问过她的名字。

　　蓝堂英转身走进纷纷扬扬的樱花瓣中，粉色的樱花瓣漫天哀伤，渲染了这个季节最疼痛的忧伤。他手中紧紧握着用冰冻结好的她的心脏，再次问，到底值不值，他都不知道你的名字。

　　她的名字，叫做紫璇凌

    湖南常德武陵区十一中初一:染柒

篇一：作文2

锤炼思想——学习写得有文采（特快定稿）

【使用说明及学法指导】

课前阅读《锤炼思想 学习写得有文采》一文，理解有文采的文章体现出的特点。

【学习目标】

1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。

2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。

【知识准备】

1. 整句和散句

整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐．可以起到强调某种意义的加强语势的作用。

散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。

恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。

2. 常见修辞的作用

① 比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用

在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

② 比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

③ 借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

④ 夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

⑤ 对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

⑥ 排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可

把感情抒发得淋漓尽致。

⑦ 设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体

现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

⑧反问：语气强烈，突出和强化论点。

3. 在近几年的高考作文阅卷评分细则中有这样一个赢得“发展等级”分的条件，即“富有文

采”。它包含的三点是：

希望 ；回忆 ，希望 。

:2、高考优秀作文片段

（1）.因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊

3.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求：①选择新的本体和喻体，意思完整。（不要梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，求与原句字数相同）②为所例仿写句子打分。（满分6 分） 却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角①原作：海是水的一部字典：

仿写：

浪花是部首， 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。

儿更受观众青睐。” —— 《若为人生故，诚信不可抛》

（2）.始终记得你“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦；始终记得你“钟鼓馔

玉不足贵，但愿长醉不复醒” 的豪迈；始终记得你“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。曾

经以为，你会在宫廷享受数不尽的荣华。是什么让你对道德与利益作出了选择。我是多想跨

越千年，共你醉明月，我是多想知道你是用怎样的姿态对待周遭。

②为所例仿写句子打分

（3）.“哦，祖国，河川是你飘逸的长发，山岳是你硬朗的肩膀，长江是你跳动的脉搏。

A.江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐 ，鱼虾、野鸭是江的人物。

你有遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，蜿蜒伸展的万里长城。在宽

B.社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。

阔的胸膛上，炎黄先祖和一代又一代的炎黄子孙，用自己的双手创造了灿烂的文明。” ——

C. 花朵是自然的一支歌曲：

花瓣是词，花蕊是曲， 蜜蜂、蝴蝶是花朵的主题。

《中华交响曲 》 【学以致用案】 （4）.“和善犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，1、根据所学方法修改话题作文:“我看英雄”片段 温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。原文再现：谁是大英雄（节选） 待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。” ——《待人和善 》 ①回顾历史 ，你们，我的英雄们，又闪耀在我眼前。

（5）.看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹 ②毛泽东，作为领导中国人民取得革命胜利的大英雄，你生活的年代离我最近。年轻的桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不要把自己关在屋子里，打开窗子，时候，你便有着远大的理想，你带领红军爬雪山，过草地，抢渡金沙江，强渡大渡河，克服看看屋外，推开大门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，倾听风声，触摸空气，了许多困难.由弱到强，取得了革命胜利。

一切都是那么地清新自然，让人神清气爽。（长短结合，整散并举） ③在黑暗的旧社会里，中国被称为“东亚病夫”。1949年10月1日，你在天安门城楼上（6）. 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹庄严宣告：“中国人民从此站起来了！”在苦难中苦盼的中华民族从此摆脱了屈辱的地位，屹了被子！” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去。自始至终，家立于世界东方！ 中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的 ④在谈到谁是英雄的时候，你谦逊地说：“人民群众才是真正的英雄！” 心头。（遣词造句生动、活泼） ⑤人民永远怀念你！ （7）. 90 后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间，

奥运火炬传递期间，在火炬手身旁默默护跑的人员，是“90 后修改 是“90 后”大展拳脚的时机。

们更愿意与社会交流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。

“90 后”的我们，更多

的是对社会无尽的爱。汶川大地震后，举国同哀。虽不”；用灿烂的笑容，流利的外语接待

外国来宾，尽显大国风范的是“90 后”。“90 后”的我能远赴灾区，但在校园里，也可见

“90 后” 忙碌的身影。开广播，呼吁全校师生捐款，共同关注灾区；拉条幅，倡导社会人

士人人献出一份力。稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱；青涩的嗓音下是一代人对社

会的爱意。我们用实际行动说，我们是祖国一分子，我们爱国。（整散结合，文句活泼自然，

用语鲜活）

（8）.诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。

如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么？你再有

毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看

着自己离成功越走越远。（语言严谨、周密，富含哲理，给人以启迪）

2

锤炼思想——学习写得有文采（普快定稿）

【使用说明及学法指导】

课前阅读《锤炼思想 学习写得有文采》一文，理解有文采的文章体现出的特点。

【学习目标】

1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。

2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。

【知识准备】 1.整句和散句

整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐．可以起到强调某种意义的加强语势的作用。

散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。

恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。

2.常见修辞的作用

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

反问：语气强烈，突出和强化论点。

3.在近几年的高考作文阅卷评分细则中有这样一个赢得“发展等级”分的条件，即“富有文采”。它包含的三点是：

希望 ；回忆 ，希望 。

3.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求：①选择新的本体和喻体，意思完整。（不要

:2、高考优秀作文片段

（1）.因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊求与原句字数相同）②为所例仿写句子打分。（满分6 分）

①原作：海是水的一部字典：

仿写：

浪花是部首， 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。

梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，

却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角

儿更受观众青睐。” —— 《若为人生故，诚信不可抛》

（2）.始终记得你“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦；始终记得你“钟鼓馔

玉不足贵，但愿长醉不复醒” 的豪迈；始终记得你“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。曾

②为所例仿写句子打分 经以为，你会在宫廷享受数不尽的荣华。是什么让你对道德与利益作出了选择。我是多想跨A.江是水的一部戏剧：浪花是舞蹈，涛声是音乐 ，鱼虾、野鸭是江的人物。

越千年，共你醉明月，我是多想知道你是用怎样的姿态对待周遭。

B.社会是人生的一部乐章：奋斗是主旋律，挫折是休止符，成功、喜悦是乐章的最强音。

（3）.“哦，祖国，河川是你飘逸的长发，山岳是你硬朗的肩膀，长江是你跳动的脉搏。C. 花朵是自然的一支歌曲：

花瓣是词，花蕊是曲， 蜜蜂、蝴蝶是花朵的主题。

你有遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，蜿蜒伸展的万里长城。在宽

阔的胸膛上，炎黄先祖和一代又一代的炎黄子孙，用自己的双手创造了灿烂的文明。” ——

《中华交响曲 》 【学以致用案】

（4）.“和善犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，

1、根据所学方法修改话题作文:“我看英雄”片段

温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。原文再现：谁是大英雄（节选）

待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。” ——《待人和善 》

①回顾历史 ，你们，我的英雄们，又闪耀在我眼前。

（5）.看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹

②毛泽东，作为领导中国人民取得革命胜利的大英雄，你生活的年代离我最近。年轻的

桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪。在这独具韵味的世界中，不要把自己关在屋子里，打开窗子，时候，你便有着远大的理想，你带领红军爬雪山，过草地，抢渡金沙江，强渡大渡河，克服

看看屋外，推开大门，来到田野，踮起脚尖，伸开双手，闭上眼睛，倾听风声，触摸空气，

了许多困难.由弱到强，取得了革命胜利。

一切都是那么地清新自然，让人神清气爽。（长短结合，整散并举）

③在黑暗的旧社会里，中国被称为“东亚病夫”。1949年10月1日，你在天安门城楼上

（6）. 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹庄严宣告：“中国人民从此站起来了！”在苦难中苦盼的中华民族从此摆脱了屈辱的地位，屹

了被子！” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去。自始至终，家

立于世界东方！

中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的

④在谈到谁是英雄的时候，你谦逊地说：“人民群众才是真正的英雄！”

心头。（遣词造句生动、活泼） ⑤人民永远怀念你！

（7）. 90 后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间，

修改 是“90 后”大展拳脚的时机。

奥运火炬传递期间，在火炬手身旁默默护跑的人员，是“90 后

“90 后”的我们，更多 们更愿意与社会交流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。

的是对社会无尽的爱。汶川大地震后，举国同哀。虽不”；用灿烂的笑容，流利的外语接待

外国来宾，尽显大国风范的是“90 后”。“90 后”的我能远赴灾区，但在校园里，也可见

“90 后” 忙碌的身影。开广播，呼吁全校师生捐款，共同关注灾区；拉条幅，倡导社会人

士人人献出一份力。稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱；青涩的嗓音下是一代人对社

（整散结合，文句活泼自然，

会的爱意。我们用实际行动说，我们是祖国一分子，我们爱国。

用语鲜活）

（ 8）.诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。

如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么？你再有

毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看

着自己离成功越走越远。（语言严谨、周密，富含哲理，给人以启迪）

4

锤炼思想——学习写得有文采（普班定稿）

【使用说明及学法指导】

课前阅读《锤炼思想 学习写得有文采》一文，理解有文采的文章体现出的特点。

【学习目标】

1．正确认识思想与语言密不可分、互为依存的关系。

2．在遣词造句、修辞、意蕴等方面培养讲究文采的习惯。

【知识准备】

1.整句和散句

整句指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句，也使用具有同一种关系的复句。整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐．可以起到强调某种意义的加强语势的作用。

散句指结构不同，长短不齐的一组句子。短句的作用是活泼自然，富有变化。无单调、呆板之感。

恰当地交替使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势贯通的效果。

2.常见修辞的作用

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

反问：语气强烈，突出和强化论点。

3.在近几年的高考作文阅卷评分细则中有这样一个赢得“发展等级”分的条件，即“富有文采”。它包含的三点是：

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篇二：二模作文《这一刻,让我美丽》 2

二模考试优作

思考：

1.前四篇文章都以“演讲比赛”为内容，请你尝试比较一下，哪一篇的审题出现了比较明显的偏差？其余三篇也各有提升的空间，你能发现吗？

2.后面五篇文章也各有亮点，你能评一评吗？

（1） 这一刻，让我美丽

灯光骤灭。

我站在幕布后那一方狭小逼仄的空间里，周围一片漆黑，像有一只无形的手，紧紧攥住了我的心，只觉得一股无形的压力扑面而来，直压得我喘不过气来。

我不由得后悔起参加这次演讲比赛的决定，我想我那时一定是疯了，要知道我个性内敛沉默，这样“活泼”的比赛，实在是与我格格不入。

可箭在弦上，不得不发。我捏了捏手心，感觉有细密的汗渐渐渗出，蔓延到每一个毛孔，直让我浑身打了个激灵，耳畔是渐渐沉重的呼吸声，和着愈加急促的心跳，如鼓点，一声一声擂在我的心上，我挣扎着：

“去吧，迈出

于比赛开始了。每个人的表演似乎都如此精妙，更是活生生地增添了我的紧张感，尽力平复，可心照旧呼呼直跳。

终于轮到我了。拎拎衣角，迈步走上台，深吸一口气，面带微笑，尽管如此胸有成竹的模样，却也掩盖不了双手的微微颤抖。

“评委老师们，大家好。今天我演讲的主题是《我自信——我像百合花一样美丽》??”我的头微微低着，手脚怎么搁置都显得不太自如，一时心乱如麻，生怕搞错。直到看到评委老师脸上的微笑，才作了调整。

渐渐的，我忘记了胆怯，完全沉醉于精心准备的演讲稿中，舞台亦不再是舞台，俨然成了荒原中的峻岭，遍地好似开满了挣扎不屈的生命之花，绽放笑靥。而我，愿用辛勤和汗水，不畏岩石的嘲笑和野草的讥讽，毅然开出了最美的花朵，一枝独秀成为对自然最好的回敬。

“??我自信，我像百合一样美丽！谢谢大家，我的演讲完了。”深鞠一躬，我成功了！

这一刻，让我如此美丽！成功的刹那，深感快乐。

久久不能忘却的那一刻，教会我大胆，褪去我胆怯。若道年少时，确实敬百合。成功是对逝去的岁月最诚挚的敬礼，辛勤和汗水只是在为成功铺路。未来就在这一刻扬帆起航！

这一刻，我自信，我像百合一样美丽！

（3）这一刻，让我美丽

记得有一天，我校举行演讲比赛，我深知自己根本没有面对那么多观众的勇气，所以对自己也没信心，就没有把这件事情放在心上。

到了放晚学时，老师走到教室里，笑着对我们说：“通过我和别的老师的商量，我决定选这位同学去参加比赛。”说完，指向我，此时，全班同学目光齐刷刷地看着我，有鼓励的目光，有同情的目光，但似乎还有一些是嘲讽的目光。此时的脑子充斥着多少的不愿去的想法。

回到家后，我径直走到书房，扔下书包，躺在床上，两眼直直地望着白白的天花板，陷入深思当中。回想着那些同学对我投来嘲讽的目光，我就一下子来了精神，我自问：凭什么他们这样看我，是我不行吗？我就通过这次演讲比赛的成功让他们知道我是成功的，我能行。

从此我就开始勤奋努力地去修改自己的演讲讲稿，每天对着镜子看看自己应当怎样去讲，声调发得怎么样，说话时会不会跑调。就这样我天天回家都反复联系着，不知疲倦。心中的信念支撑着我，再接再厉，证明自己。

终于，那个重要的日子来了，我心里还是有些忐忑，坐在等待席上，双腿有些发抖。这时，一只温暖的大手放在肩上，我抬头一看，啊，是老师，只见老师笑着说：“这几天练得很辛苦吧，现在还差一步，就是你面对大众的勇气了，加油！”轮到我了，我深吸了一口气，面带笑容地走上讲台，面对人山人海的观众，我平息了紧张的情绪，说道：“大家好??”讲完后，全场掌声雷动，这一刻，让我美丽，我深知这次我成功了，让我的生命中增添了勇气，坚持不懈的品质。

就是这一刻，让我美丽；让我有了勇敢的面对挫折，战胜懦弱的勇气，让我

的人生，更加增添光彩！

（4）这一刻，让我美丽

寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

——题记

人生之中，寻寻觅觅。唯有一刻会是你最美的。而这一刻，我战胜了自己。

这短短的面试，对我来说好像几个世纪。我本并不是一个大大咧咧的人，对于口语表达更是不擅长。而这一刻的面试，无疑是我的一个挑战。

我站在评委老师面前，目光在不停地游离，几乎不敢直视评委老师。我定了定心神，“评委老师们好，我??我??”一瞬间，好像是团棉花堵住了我的喉咙，让我支支吾吾说不出话来。我大窘，浑身血液好像倒流，脑子一片空白。

“大胆些，放轻松。”评委老师们鼓励我。我垂着头，脑子却浮现出一幅幅熟悉的画面。母亲在忙碌地为我准备资料；老师精心地为我修改稿子；我在讲台上一次次地练习??我为这次面试准备了这么久，可不是准备今天的“落荒而逃”的。

“人可以被毁灭，但不能被打败，”是的，我怎么能如此怯懦，甚至都没有拼搏，就可以说放弃呢。不，我不能放弃，这一刻，勇气为我披上铠甲，自信为我装点笑容，信念为我击败怯懦，这一刻，是为我在准备，我可以感觉到一股热血在涌流，跳动的脉搏为我打着战鼓，一种力量将要迸发。

我抬起了垂下的头，目光直视着评委，不慌不忙地表述着自己的稿子，这一刻，我相信我是美丽的，是最棒的。

我慢慢地了解，是那一瞬的坚持成就了这一刻的美丽。而美丽与丑陋往往就在一念之间。我不敢想像如果我落荒而逃会是什么模样？我庆幸自己的选择，庆幸有了这一刻的美丽。

寻梦，我以坚持为篙，勇气为船，自信为帆，去唱响生命之歌，去寻找美的瞬间。

这一刻，让我美丽。

（5）这一刻，让我美丽

弯腰，伸出双手，我的美丽定格在那一瞬。

作为学生的我们，大多数的时光便都是在校园中度过。又是一年春来到，那些刚开的花儿在河畔，早已露出甜甜浅笑。日益加重的学业，我们常常忘了，放慢脚步，去看看花开花落。

又是一个匆匆跑向食堂的时间段，原本看似宽敞的校园，顿时也变得人山人海，拥挤万分。我拉住好友的手，挤开人群，朝着食堂奔去。刚到食堂门口，就听见一阵童稚的哭声。

走近一看，原本是一个低年级的小男生，不知是被哪个横冲直撞的学生撞到了，跌在地上，捂着膝盖哭呢。只见他的裤子破了个小口子，隐约露出些红色。看着就心疼，刚想伸手扶他，却被好友拉着了，说：“快点走啦，吃饭都来不及了，这人来人往的肯定会有人去扶，再说要是他有什么事，人家父母万一赖上你

怎么办？快点走，别管了！”

听着好友的催促，心头不禁一颤，就算这食堂再人来人往，也没有谁真正停下脚步去关怀、帮助一下那个男孩，春光无限，明媚的阳光里，人与人之间的关爱哪里去了，心中不禁质疑。

于是，我放下好友的手，说：“你先走吧，我得帮帮那小男孩。”我赶忙走向那男孩，弯腰，伸出双手，扶起那摔倒的男孩，他清澈的眸子里满是感激。这一刻，我从他的双眸中，还看到了自己，最美的自己。

即使那天还是没来得及去吃饭，路过校园河畔时，又看到那簇花儿，它们的笑更浓了。我想，那一刻，我应该和它们一样美丽。

有时简单的一个举动，就能让我们的美丽升值，我一直记得，这一刻，让我很美。

（6）这一刻，让我美丽

那一刻，我在春光下，抖动满树的花朵，粲然一笑。

我骄傲，我是一棵开花的树！

我是一棵极为平常的树，立在万树之中，并且也所有的树都一样，春、夏、秋、冬，每一年都重复着相同的事，从春天开始长起青青的芽，从夏天开始茂盛，从秋天开始枯黄，又从冬天开始凋零。

生命对于我而言，无非是重复着重复过的事，坚持着不知何时为尽头的岁月。

直到有一天，一位长发披肩的少女，悄悄地坐在了我的树下，读起了一首短短的小诗《一棵开花的树》。也就是从那时起，我用心祷告上帝让我成为一棵开花的树。

终于，在四月的末梢，生命开始了一种芳醇的变化，一种未能预知的骚动。

此时，风里云里早已悄悄流动着春光的讯息。我惊讶地发现，我的树枝上长起了一朵朵的小花蕾，那一刻春花透过云层，照在我粲然的脸庞上，那一朵一朵小小地花蕾，在阳光下形成了一种灿烂的诱惑。我极为小心地酝酿着那一朵朵的花蕾，极为认真地注视着她一点点的变化，生命里也仿佛注入了一种新的力量，在风雨中坚持，在日光下成长。

那令我企盼已久的一天终于来了，晨光初晗，东边升起的太阳，使黑夜中的乌云顷刻间纷然瓦解，我抖动了一下身，鼻翼屏息，那小小的花苞一下子绽放了几朵，淡淡的，柔柔的白色如玉一般在日光下灼灼其华，硕大花朵，亭亭玉立，散发着阵阵幽香，后面的好几天，每天都有着新生命绽放，一个挨一个，没有一个开错了的，直到我开满了满树的花。

我的香味引来了那些在花园里玩耍的小朋友，他们笑着，跑着，朝我而来，盈盈的笑语抖动了我满树的花，一个女孩抱住我的主干，笑着说：“妈妈，快来呀！一棵广玉兰树。”我笑了，原来我是一棵广玉兰树，多美的名字啊！

风静静的吹，那一刻，我抖动满树花，春光让我美丽，童声让我美丽，我是一棵美丽的树，我拥有美丽！

我在一天天衰老，但我知道！我骄傲：一棵开花的树是令人惊讶与屏息的美丽生命。

（7）这一刻，让我美丽

昙花开放时，有多少人想有幸观看，因为这一刻，昙花是最美丽的。

——题记

人生有多少一刻，我已数不清，但那最美丽的一刻，却只有一个！

作为初三的学生，学习压力让我喘息，熬夜让我一脸倦容，更甚者，痘痘也肆虐起来，这样，让我何谈美丽？

累的不仅是我，还有我的服父母，只要我没睡，他们也是难以入眠的，陪着我，坐在书桌旁，关注着写作业！

也许那一天，是作业做得太晚吧。我写完作业时，却不见父母有丝毫动静，侧眼望去，父亲却已伏在桌上睡了，报纸已从他的手中滑动，落在地上，宽实的后背一起一伏，隐隐约约还听到打呼噜的声音，是那么微小，不像是在打呼噜，却像是贝斯手用他那微小的气息吹着那动人的乐章。

我走进父亲，我从没那么近距离看过父亲：几丝白发隐匿在浓密的黑发中，眼角的皱纹像鱼尾一般向外蔓延。那从小抓住我的那只大手，被岁月这把冷兵器割出一道道沟壑，那食指和中指处，都被磨上了厚厚的茧子。

父亲属蛇，算下来，再过一年，父亲就要迈入50岁的大关，但他却还要一直陪着我，接下来还有高中三年，我停止了遐想，我已不敢想下去。

桌上那朵昙花微微一动，不知是否要开了。

父亲的衣裳还很单薄，我便将自己床上的毯子盖在了父亲身上，父亲的额头上出现了细珠似的汗，也许是太闷了吧，我便拿起扇子，轻轻地给父亲扇风。

昙花，在微风中，摇得更厉害，突然，在那花苞的上方，裂开了一个小口子，越变越大，那黄中带白的花瓣如序幕般徐徐绽开，那金黄的花蕊显得那么柔小，但他已经脱离了花瓣的保护，把花瓣映衬得更加美丽。

它，真的很美。

那一刻，昙花的美丽在夜色中绽放。那一刻，我的美丽在微风中体现。我如那微小的花蕊，脱离父母的照顾来照顾他人，我懂得了感恩，这让我变得美丽！

（8）这一刻，让我美丽

暖黄的阳光斜射在桌角上，桌上照片上的我在阳光的映衬下，显得尤为美丽。

灯光亮起，我踩着舞鞋走向舞台中央，我的呼吸也随着音乐的前奏变得愈发的急促，无法言喻的紧张与害怕在心头撞击。

音乐响起，我踮着脚尖，仰望着天花板上的彩灯，右手指尖轻触左肩，然后双手跟随者音乐的节奏在胸前来回划动。

正当我紧张的情绪一点点退却之时，我的一个纵身跳跃，重心不稳，致使我横摔在钢琴架旁。此刻，观众席一片唏嘘，我犹若那大海中的一叶扁舟，是那样的无助。我倚着钢琴架慢慢站起来。一阵莫名的揪心痛楚从脚跟汹涌而上，最后直穿肺腑——我扭到脚跟了。一个不稳，又摔了。

眼泪夺眶而起，我又是抬头仰望吊挂这的彩灯，那刹那我似乎看到了梦想二字镌刻其上，那样鲜活的色彩一点点涌进眼帘，流进心头。

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篇三：四级作文2

出题内容

? 四级考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广，专业性太强的内容。具体

来说可以分为两个方面：

? 关于大学生的话题

? 常见的社会问题

写作类型

? 观点论证型（谚语警句类为趋势）

? 问题解决型

? 现象解释型（图表作文）

? 对比分析型

? 应用文型

1. 观点论证型

(2003-01)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincoln’s famous remark, “Give me six hours to chop down a tree, and I will spend the first hour sharpening the axe.” You should write at least 150 words but no more than 200 words.

2. 问题解决型

(2010-06)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay entitled Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese. You should write at least 150 words following the outline given below:

1) 近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象；

2) 出现这种现象的原因和后果；

3) 为了改变这种状况，我认为……

3.现象解释型

(2007-12)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay entitled Digital Age. You should write at least 150 words following the outline given below:

1) 如今数字化产品得到了越来越广泛的使用，例如……

2) 数字化产品的使用对人们工作、学习、生活产生的影响

4.对比分析型

(2010-12)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should Parents Send Their Kids to Art Classes? You should write at least 150 words following the outline given below:

现在有不少家长送孩子参加各种艺术班。

1. 对这种做法有人表示支持；

2. 有人并不赞成；

3. 我认为……

5.应用文

(2004-06)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to the editor of a newspaper complaining about the poor service of a bookstore. You should write at least 150 words according to the guidelines given below:

设想你买了一本英文词典，发现有这样那样的质量问题，书店人员的服务态度又不好，因此你给报社编辑写信。信中必须包括以下内容：

1) 事情的起因；

2) 与书店交涉的经过；

3) 呼吁服务行业必须提高服务质量。

时间与字数

在答题卡上平均一行的合理字数为8-10个单词，四级写作最合理字数160左右。

不要写太多！（考官没时间看，太长会引起考官反感）

30分钟的合理安排

5（审题和构思）+ 20（正文）+ 5（检查）

CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores）,而不是按语言点的错误数目扣分。

两大黄金原则

? 书写工整、卷面整洁；

? 语言

(2014-01)

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on happiness by referring to the saying “Happiness is not the absence of problems, but the ability to deal with them.” You can cite examples to illustrate your point and then explain how you can develop your ability to deal with problems and by happy. You should write at least 150 words but no more than 200 words.

Par. 1

As the saying goes, “Happiness is not the absence of problems, but the ability to deal with them”, we will confront many problems in our daily life. But we’ll get happiness if we overcome them and it stand for our ability.

Par. 2

Different problems need us to solve them in different ways. If we have problems on study, we should study more hard and meanwhile we can turn to our classmates and teachers for help. The right way maybe to have a talk with them. Par. 3

In order to solve these problems, you need develop your abilities, and then you can be happy. Ability is depend on how much you accumulate in your life. Theseaboundant wealth will make you succeed finally. You need a wise thought, so that you can think out plenty of ideas. You should learn to know more about others not in one aspect. In a word, you need many abilities and you need acquire them in your school, society or home. And then you can be happy and catch up others.

基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

中层次作文的特征

语法错误时有出现内容不够结构性词汇不够明显

Someone says that happiness means he should never face any problems but I don’t think so. I think if we deal with the problems properly, we will get happiness.

When Einstein failed thousands of times in his scientific research, he never gave up. He knew every failure meant a step closer to success and he felt happy rather than sad. In fact, it’s impossible for us to avoid all the problems, but we can still get happiness like Einstein. This requires our ability to dig out good things the problems bring to us.

So how to develop this kind of ability? First, we shall never lose our confidence. If we lose the confidence, we may lose the opportunity to enjoy the happiness of the final success. Second, we need discover the good things problem bring to us. Just like the saying “When God closes a door, he will open a window for you”. Third, we should keep in mind that we may experience a really tough time, but after this, there is happiness.

高分作文的特征

卷面书写工整词汇准确多样（近义词替换）句式复杂有力结构清晰

Happiness, as the saying goes, is not the absence of problems, but the ability to deal with them. In other words, it is not realistic for us to expect a wonderful life without problems. Those who are good at dealing with problems are generally happier than those who tend to ignore difficulties and escape.

For instance, excellent college students invest large amounts of time and energy solving problems they encounter instead of idling way the time on computer games. Consequently, they are awarded high scores and find their college life full of happiness.

As for us, we have to learn how to keep calm when problems arise, reminding ourselves that problems are always there and inevitable. Then, we should make every effort to find their causes, it is a demanding task, which involves lots of trial and error. Ultimately, we can come up with the solutions to these problems.

Developing our ability is a long-term process. We may not feel remarkable improvement in a short time. Nevertheless, by perseverance we will see the differences we have made. It goes without saying that happiness will come.

切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。

用词准确多样

准确性

Tips: 平时注意从阅读中收集准确、地道、多样的用词，尤其是搭配。

形容词+名词如an irresistible trend, immediate interest/ short-term interest

动词+名词如exchange ideas, enhance/ promote mutual understanding

动词+副词如expand sharply/dramatically

多样性—同义词替代

例1: 万恶的“people”

Some people believe that education is important. Other people do not agree. However, all people need to study, because no people can grow without it.

1.1 直接去掉people

Some, others, all, none

1.2 表达“人们”

一些人认为电子书对孩子是有好处的。

Some people believe that E-books are good for kids.

Individuals

1.3 表达“在人们中”

这个问题引起了人们热烈的讨论。

This has aroused heated discussions among people.

The society

The public

1.4 当“人们”与“自然”相对的时候

人与自然的和谐共处。

Harmonious coexistence between people and nature

Human beings

mankind

Summary

People

1.1 直接去掉

1.2 individuals

1.3 the society/ the general public

1.4 human beings/ mankind

例2: A 对B很重要.

① A is important to B.

② A plays an important role\part in B.

③ A is of importance to B.

④ A is essential/significant/crucial/critical/vital to B.

⑤ B cannot live\develop\grow\survive without A.

⑥ A is to B what the foundation is to a skyscraper \water is to fish.

⑦ The importance of A to B can never be exaggerated\denied\ ignored.

例3：如今，越来越多的人将越来越多的时间花在了看越来越多的电视节目上。

Nowadays, more and more people are spending more and more leisure time watching more and more television programs.

a rising/increasing/growing number of;

a lion’s share of;

a kaleidoscope of

例4：表达“将会……”

石油资源会在未来几十年被耗尽。

Petrol resource will be used up in a few decades.

is likely to

tends to

例5：表达“现在”

Nowadays, environmentally friendly products are becoming more and more popular.Currently

In contemporary society

In this day and age

四大土鳖：好、坏、优点、缺点

Good, bad, advantage, disadvantage

Good

Beneficial, profitable

Decent

Wise, sensible

Outstanding, extraordinary

Superior

Bad

Harmful, hazardous, disastrous

Advantage

Merit, virtue

Disadvantage

Demerit, drawback, shortcoming, cost

单词闪光

有能力的话把小词变成大词，拔高用词等级

词汇高级化范本

The development of 21st century has seen a big change in social, cultural and technological fields.

The advent of 21st century has witnessed a profound change in social, cultural and technological arenas.

例1：He broke the window in his anger.

anger → rage / fury

例2：It is a very cold night.

cold → freezing / icy / frosty

句型闪光

被动优先

善于使用插入语

句子复杂（狂用定从，多用状从）

一个强调

一个倒装

一个虚拟

被动优先

大家要养成习惯随便写出个主动的句子都要考虑能不能改成被动句

原句：We should take effective measures to stop various forms of pollution.

→Effective measures should be taken to stop various forms of pollution.

原句：What should one do in a case like this?

→What should be done in a case like this?

善于使用插入语

? 把副词、连接词等，如however /therefore /for example /I believe用作插入语放在主语和谓语动词之间，两边

分别加上逗号。

? Other individuals, however, take the attitude that…

句子扩展

? 添油加醋法：拉长主谓宾，加上定状补

? I graduated from Nanjing Audit University.

? I graduated with honors from Nanjing Audit University, one of the most prestigious universities in China, in 1999,

when I became an accountant in a bank.

?

? An increasing number of people longing for better education or trying to develop their personal career prefer

badly to live in the big cities because they can provide people with better living conditions including housing, medical attention, education and recreation.

下页 余下全文

篇四：权珩作文Microsoft Word 文档 (2)

我的荣幸

今天我很荣幸的参加蚌埠日报社，人家还请我来当三日游的导游，在这里，我为大家介绍风景名胜。我为大家介绍的是彩虹瀑布。彩虹瀑布是一座瀑布，里面有红色、蓝色、绿色、黄色、紫色等等。还有许多我叫不上来的名字。我都听到了游客的呼喊，有的人还说：“导游我饿了，我想吃饭，有的人还说，这个环节什么时候能结束。我说：“快了、快了。”有的小不点都被吓哭了，乘客们都做上了我的旅游大巴，我跟大家说，彩虹瀑布玩完了，权导会带你们到下一个环节去漂流。吃完饭后，乘客们在大巴车上，我说，我们回宾馆休息一会吧。休息完了，我在大巴车上说，你们拿好你们的票，权导会在大巴车上等你。

（纯属虚构）

海底世界

周末，我去了南京海底世界。海底世界里面有许多很多很多的生物。比如水母吧，它的触角很长，还有一种水母叫桃花水母，水母的顶端上面是一朵桃花形的图案。我看到这美丽的水母我心花怒放。

我还去参观了鱼，还看到了许多很大的鱼，有一种鱼像一把大扇子，名叫魟鱼，让我印象最深的是在传送带上看到的鱼特别好看，在那里我看到了比在其他地方更好看的鱼，鱼在我头顶上飞快的游动，好像都快落下来了。那些鱼的颜色都是五彩斑斓的，大小各不相同，游泳的姿势都形态各异。

海豚表演最为有趣，教练一伸手海豚就听他的，就能各种障碍物，每一关结束，教练都会给海豚鱼吃，作为为奖品。

这些鱼很有趣，以后我还要来，

初中作文