“模仿行家”—徐俊豪(400字)作文

精选作文:“模仿行家”—徐俊豪(400字)作文

    最近，我们班在开展“雏鹰争章”的活动，有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

　徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜，他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的光芒，灿烂的笑容永远挂在他的脸上。

　　记得有一次，上午第四节课是音乐课，音乐老师给我们看了一段视频，视频里有一段是一个外国人拿着一把雨伞在雨中欢快地跳踢踏舞，一会儿唱几句歌词，一会儿在雨地里玩水，帅气极了！这时音乐老师说：“谁要是能模仿他，就棒极了！”谁知，下课盛好饭后，他就把饭盒放好，站在讲台旁边，大声地说：“看好了！”随即表演刚刚看的那段视频，只见他双脚交叉，左脚放在右脚前面，一跳，双脚交换变成了右脚放在左脚前面，同学们差点笑得喷出饭来，还有几个同学要求再来一遍，大家都对他竖起了大拇指，连声叫：“好！”

　　我真心地推荐徐俊豪能拿到“模仿章”，因为他当之无愧。

    江苏无锡南长区扬名中心小学四年级:彭江亭

篇一：“模仿行家”—徐俊豪

“模仿行家”—徐俊豪

最近，我们班在开展“雏鹰争章”的活动，有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜，他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的光芒，灿烂的笑容永远挂在他的脸上。

记得有一次，上午

篇二：我是卖报的小行家

我是卖报的小行家

啦啦啦， 我是卖报的小行家~~今天我唱着歌去光明广场与同学们集合.刚到我天大家都到了。只有王老师没到，我听一个同学说来到的去孙艺那里签到领绶带。我听后就去找孙艺了。过了一会，王老师来了，大家一窝蜂的拥了上去。又过了一会，大家都去照相、分组。

开始卖报了！我们先溜了一会儿终于发现了一个“猎物”。于是组长像豹子一样扑了上去开始讨价还价，最后以两块钱卖出报纸。我们又看见了一个爷爷，我们就问他：“爷爷，买份报纸吧。”爷爷很酷的回答了我们：“两手空空，一贫如洗，没有money。”我们只好失望的离开了。接着我们开始分头行动，我和季义甫卖。我们两开始围着广场寻找“猎物”。于是我两开始围着人最多的地方，开始推销起来。季义甫找到了一个叔叔并且以一块钱的价格卖了出去，我们两又去各大超市里面溜达，在一个超市门口找到了一个奶奶，以五块钱的价格把报纸卖了出去，我看她是出天价买的报纸，于是我给她一块糖。我们又去邻近的保险公司推销，结果一份都没卖出去，我们看了看时间，还有十分多钟，于是我们又围着广场跑了好几圈，季义甫还剩3份，我还剩4份。我就像热锅上的蚂蚁急的要命。我开始疯狂起来，疯狂的寻找猎物，我们又到了刚开始的地方，我终于卖出去了一份。我又去了那个人最多的地方，这次是我和季义甫的跑步比赛我使出浑身解数终于争到了这个叔叔于是我开始推销。“叔叔，买份报纸吧，我们所得的钱都会捐给红十字会，请您奉献一份爱心买一份报纸。”“小朋友，多少钱一份？”我笑着说：“最低一块钱，高价不限”“给你，小朋友。”以上就是我成功的经历，下面我来说一下失败的原因。

我失败的原因：

1、 没表明意思，到底要干嘛。

2、 没找对地方。

3、 速度不快，没找对人。

通过这次卖报纸，我学到了怎么样卖东西，也知道了爸妈挣钱的不容易、不要放弃要坚持到底明白了世上无难事只怕有心人。我最大的体会是天下没有免费的午餐，要通过汗水才能得到结果！文化路小学六年级一班 焦首彰 辅导老师 王晓燕

篇三：行家点评2013年浙江高考作文题

行家点评2013年浙江高考作文题

题目：

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯的。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界将失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

一

优：贴近考生生活。

弊：不利于批判性思维的考查。

三则材料中，丰子恺、菲尔丁是从孩子和孩提（指儿童、幼儿）的角度来说的，赫胥黎是从少男少女（未婚的少年或青年）的角度来说的。他们的话大致包含两个点：美丽和消逝（“转弯”、“硬化”和“失去”）。显然，他们对童年、青春是肯定、赞赏、留恋的，都对童年、青春的消逝表示深深的担忧。不过，这种消逝，并非赵薇片子《致我们终将消逝的青春》中随着年龄段结束而必然结束的那种消逝，而是“提前硬化”，是未终结而先“失去”。这绝不是成年时代的怀念，而是儿童时代和青少年时代本身的悲哀。应该说，这道题目审题难度是不大的，也贴近考生生活，使人人有话可写。

不过，这道题不利于批判性思维的考查。因为，题目似乎只是让考生证实童年、青春提前消逝的现象，并站在命题人预设的情感立场上表示同样的忧虑。当考生受到鼓励，顺命题人之意似乎有赏时，还有多少考生敢于对这个问题作复杂思考呢？比如，如今欺骗之风日盛，孩子可以不可以变得成熟一点？又比如，在校长、官员频繁性侵未成年人的今天，孩子还能那样幼稚单纯吗？

（江苏省特级教师，江苏省盐城中学高级教师 李仁甫）

二

浙江卷延续去年考材料作文继续考材料作文，紧随了高考作文命题潮流。

材料中的三句话都是针对青年而谈，都富有哲理。重要的是考生要从三句话的中提取哲理作为作文的主旨。

这三句话的哲理既有个性又有共性。“丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。”这句话是指孩子（青少年）由于阅历浅，见识少，只能看到事物的一面，尤其是正面。“不会转弯”实际上是对青少年不成熟的批评。“英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。”学科网特约，这句话也是对青少年思想固化的批评，但较之丰子恺的话有明显的比较意味，即青少年的思想并没有随着年龄的增长而发展，而是在青少年时期就已经“硬化”了，这就提出了促进青少年思想活跃，发展他们的思想的要求。“美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。”学科网特约，这句话的前半是前提，后半是结论，是在谈论青少年成熟的标准，即他们不再沉浸在童话王国的时候他们就成熟了。

这三句话，一句是说青少年不成熟，一句是说青少年需要成熟，一句是说青少年怎样才成熟。它们之间有比较密切的逻辑关系：学科网特约，三句话分别从现象、要求、标准三个角度谈论青少年。所以可以从现象、要求、标准三个角度构思立意，学科网特约，但最好是把三个角度结合起来，讨论三者的关系，从而提出和阐述自己的观点——青少年是不够成熟的，但青少年需要成熟。成熟的标准就是他们不再沉浸在自己的童话王国里。

浙江卷作文由于引文饱含哲理，且相互间逻辑关系密切，这给考生审题立意造成了一定难度。

(作者：四川荣县一中 钟学惠)。

三

今年所提供的三则材料，主题分别可以界定为“孩子的纯真”、“孩子心灵提前硬化”、“世界正在失去孩提王国”。三则材料可以概括为“童真”“纯真”“质朴”“童心”等同一话题。这个人文性的命题在一定程度上避免、纠正了对宏大价值的过度追求，体现了一种命题导向，引导学生思考世界，关注生命的意义、思考存在的价值。在信仰缺失、精神困顿的当下，这道题显然具有很好的现实意义，考的是学生自己必须面对的东西。

（温州

四

这篇作文的命题形式是新材料作文，即提供一则或几则材料，让学生结合材料表达感悟。

材料中的三句话的含义是相互补充的，意思也层层递进：孩子的心灵是最本真的——少男少女“眼光开始转弯”——长大成人后，原有的美好天性丧失殆尽。三句话的意思聚集到一点，就是反映在物欲喧嚣的今天，一些人天性泯灭、良知缺失。换言之，我们当留住自己的本真。

高考作文有“三性”：普适性、现实性、选拔性，这个作文题目很好地反映了这三个特性。

普适性意思是每个人面对这个题目机会均等，要“有话可以写”。无论是城里还是乡下的学生，或者是不同地域的学生，都会经历从孩子到少男少女的过程，对这个触及到每个人的话题都有不同的感触。

现实性即反对无病呻吟。这则作文材料反映了当下人们的传统伦理道德正在慢慢扭曲，它促使考生正视现实，寻找对策。成人既是“硬化”的传播源，同时也是“硬化”的病患者。也许“救救孩子”，就要从拯救成人开始。

选拔性则体现了高考的区分度。这个题目的区分度在于：思维简单的考生会把作文材料所反映的问题完全归结于社会的原因，而心智相对成熟的考生则会更有思辨性。他会在考虑社会原因的同时，还会思索主体、思索自身存在的问题。社会上不是每个人都会“提前硬化”，即便硬化，其程度也是各异的，每一个公民都应承担自己的一部分责任。

因为文体不限，所以写这篇作文既可以讲故事，也可以是议论文。讲故事就要用人物或事件充分表达材料的内涵，用真实而生动的叙述征服阅卷老师。

议论文则要有“申”、有“策”。

“申”即原因分析，就是要分析为什么从孩子到少男少女到成人会发生这样的转变，自身(主体)和社会(客体)肯定是可供分析的两个角度。“策”即对策，就是要分析怎么样才能让我们年龄增长但“眼光不转弯”。

就审题而言，把三句话融汇成一个中心观点，相对于去年的三个观点让考生任选其一，难度明显增加了；而这恰恰也成为优秀学生的一块试金石。

（衢州二中省特级教师 章浙中）

五

名言提炼式的作文题，是近年来很流行的一种命题方式。名言视角独特，含义隽永，启人心智。几则名言组合，或相辅相成，或针锋相对，提供了一个开放的广阔的思索空间。而不同视角与不同判断，可把思索引进更深层次。

读者结合自身的阅历、体验、审美、情趣，可以对几则名言作出新鲜有趣的新解读。而这些开放的思索又往往是围绕某一个中心，开放与限制，专一与多样，形成较好的统一。

新材料作文，由于其提供的生活场景具有较为丰富的内涵与外延，抓住其任意一点作为写作原点，似乎都可以作文，新材料作文也因此获得了一个“没有靶心的靶子”的美誉。于是，从去年开始就有呼声要求增加对新材料作文的限定。今年我省的这个命题就体现出了这样的倾向。

面对这个题目，我们从基本的写作思维出发，首先应该明确三句话各自的侧重点和内涵。丰子恺的话表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去，因此带有追忆的特质。英国作家的话则侧重于对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批评与深沉的忧虑，对于考生，这便是他们的当下。美国作家的话则表达了对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感，对与考生来说，那是他们即将面对的将来。

三句话，从表象看似乎提供了三个话题：追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚。其实不然，三句话的内核是以当下的青春为原点，以时间为经纬，辐射到过去、现在与将来的广阔生活；可献上对美好青春的颂歌，也可表达对青春提前硬化的忧思，只要在此范围内，可正可反，立意是自由的，文体也是自由的。

（温州市十九中高三段段长、温州市教坛中坚 杜泽平）

七

2013年浙江高考作文卷仍采用材料作文的题型来开考。材料作文，是考生根据命题者给出材料和要求，来写考场作文的一种作文形式。材料作文的特点是只给材料不给题目，材料所反映的中心就是文章中心的来源，所以读懂材料是审题立意是否准确的关键。

今年浙江高考作文卷材料作文的“材料”是名家的三句名言警句。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

根据作文材料来解读含义：

下页 余下全文

篇四：我是卖报的小行家

我是卖报的小行家

今天星期六，天气晴朗，秋高气爽。我们班同学约好了今天在首义广场红楼门前集合，准备卖报纸。上午十点左右，爸爸、妈妈、我来到了广场，我的心情十分激动，这可是我

小学作文