作业帮一滴水(250字)作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 21:24:20 初中作文
精选作文:一滴水(250字)作文
一滴水，
也许微不足道，
但它足可以把石头滴穿，
即使再坚强的石头，
也要向它屈服；
一滴水，
也许很渺小，
但它可以汇聚成一条河流，
浩浩荡荡地去寻找大海；
一滴水，
也许极其微小，
但它可以浸湿一个人的嘴唇，
滋润一个人的心灵；
一滴水，也许它并不起眼，
但让我们节约这一滴水，
一滴一滴加起来，
足可以让一个个心灵充实起来。
初二:自难忘
篇一：材料一滴水作文
材料：
手握一点水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命??
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外,比如一个趔趄
足以丢失这一切
材料分析:
一滴水作用丰富，意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
然而一个小小的意外，比如一个趔趄，就足以丢失这一切。说明：“手握一滴水,就是手握整个世界”这种感觉这种现状是不稳固的，是脆弱的，一不小心，就会失去这一切。
构思：
我们手握作用丰富意义重大的事物（其实只是掌握了极少的一点点），就以为自己掌握了整个世界，这是一种错觉。一不小心，一个小小的意外就足以让我们丢失这一切。
比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为掌握了整个世界，其实，我们掌握的仅仅是一种感觉，而非真正的整个世界。
我们一不小心，发生一次小小的意外，就会丢失这一切。
范文一：
论自我意志的膨胀
尼采说，我是超人，我是太阳。他主张唯意志论。
这跟材料中“我手握一滴水，就是手握一个世界”相似，都是自我意志膨胀从而产生幻觉。
一滴水作用丰富意义重大,它所代表的事物,可以折射出阳光的各种色彩,可以由雪化成又化成雪,可以滋润大陆架和沙漠,可以拯救人的生命，于是我手握一滴水,感觉就是手握整个世界。
可这仅仅是感觉。我们掌握的实际上只是极少的一点点，以为自己于是就掌握了一个世界，这是一种错觉。这是一种自我意志的膨胀。
自我意志的膨胀，说具体一点，在现实生活中举几个例子：比如我们掌握了一点金钱就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点权利就以为自己掌握
了整个世界，比如我们掌握了一点荣誉就以为自己掌握了整个世界，比如我们掌握了一点资源就以为自己掌握了整个世界。
尼采说，我是超人，我是太阳。可他实际上不是超人，不是太阳。这只是他的幻觉。
我们说，我手握一滴水，就是握着一个世界。可我们实际上没有掌握一个世界。这只是我们的幻觉。
自我意志膨胀就会产生幻觉，这很可怕。
我们掌握了一点金钱，就以为自己不光掌握了面包和牛奶，掌握了漂亮衣服，还掌握了汽车和房子，掌握了帅哥或美女，掌握了出国旅游周游世界，掌握了对他人的态度，掌握了人们对自己的崇敬??以为自己掌握了整个世界。其实，这是一种幻觉，也许，我们掌握的仅仅够我们基本温饱所需。一个小小的意外，比如生一场病，花费不菲，就让我们丢失这一切。
我们掌握了一点权力，就以为自己不光掌握了对有限几个人的指挥权，还掌握了对其他人的指挥权，进而以为将要掌握对所有人的指挥权，以为自己掌握了所有人，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如因工作颐指气使而官职下调，就足以让我们丢失这一切。
我们掌握了一点荣誉，就以为自己不光掌握了合乎事实的荣誉，还掌握了其他的荣誉，掌握了更大的荣誉，掌握了所有的荣誉，掌握了整个世界。可一次小小的意外，比如一次失败，就把我们从无限荣誉的幻想中拉出来，让我们丢失这一切。
我们掌握了一点资源，就以为自己不光掌握了对基本需求的所需，还掌握了对更多诉求的所需，掌握了对所有诉求的所需，掌握了滚滚财源，掌握了广大人脉，掌握了虚荣和面子，掌握了整个世界。可一个小小的意外，比如一个真实的调查报告，就足以让我们丢失这一切。
尼采喜欢自我意志膨胀出现幻觉，我们很多人也喜欢自我意志膨胀出现幻觉，可现实往往喜欢跟我们开玩笑，一个小小的意外，就让我们清醒过来。
原来生活告诉我们：掌握了一点点不等于掌握了整个世界，尽管这个事物作用丰富意义重大；不切实际地自我意志膨胀产生我掌握一切的幻觉，好比镜中花水中月，是虚幻的，一个意外就会让我们清醒过来，丢失这一切。
注：（1）材料作文可以有多个立意。本文是从“掌握了一点点不等于掌握了整个世界，不切实际地自我意志膨胀活在产生的幻觉中，一个意外就会让我们会清醒过来，丢失这一切”这个角度来立意写作。
（2）当然，也可有其它立意，从其它角度来写作。比如，一些事物作用丰富意义重大但又很脆弱，我们手里面只掌握了一点，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。比如我们现在这个社会所缺乏的正义、勇敢、真诚、热忱、善良、同情心等等。
这些东西，作用丰富意义重大但又很脆弱，而且现在我们手里所剩无几，一不小心就会失去它，我们应当呵护好它。
正义、勇敢可以让我们不再惧怕邪恶，可以让我们可以免受伤害和帮助别人免受伤害，可以重拾整个社会的正气，建立路不拾遗夜不闭户的良好秩序，可以让人有安全感和归宿感。
真诚可以让我们之间不再虚伪，可以让我们不用带着面具做人活得那么累，
可以让我们见面发自内心的表达友好，可以让我们放松身心心情愉悦延年益寿。
热忱可以让我们不再彼此冷漠，可以让我们不再比邻却若不相识，可以让我们积极帮助别人和获得别人帮助，可以让我们感受到生命的热情越活越年轻越活越精神。
善良、同情心可以让处于困境或处境悲惨的别人或我们自己得到救济、关怀，可以让大家感受到人世的温暖，感受到这人间并非只有钢筋水泥还有爱，让弱者在凄风苦雨中心中还有一份希望一份温情。
（3）还可从一滴水象征着丰富的希望我们应当呵护好它这个角度来写作。
范文二
让金黄的向日葵骄傲地怒放
有一首小诗中有这么几句，“我手握一滴水，就是握着一个世界；但一个小小的意外,比如一个趔趄，足以丢失这一切”。【引材料】
这几句写得特别好，短短几句，竟包含了部分与整体、主观与客观、发展与变化的哲理。
“一滴水”对我而言特别重要，象征着我生命的希望和意义，握着它，我就感觉握着一个世界；但生活总是充满变数，今天我握着“一个世界”，明后天上帝可能就派狞笑着的意外之神躲在角落里，使个绊子，让它丢失。【释材料】
因此，我们应当这样做：紧握我生命的希望和意义，尽情地拥有它，好好地珍惜它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！【提观点】|| 引
一、夸父：逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。对夸父而言，逐日的追求就是他手中的“一滴水”，他心怀这个梦想，就是握着一个世界。他敢于与太阳竞跑，虽然他最后口渴而死，但他无比的英雄气概，探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志，却在他逐日的过程中得以充分体现，他的生命之花绽放得灿烂！
二、屈原：强国
在众人皆醉的麻木空气中，他选择了清醒；在举世皆浊的肮脏世道上，他选择了清白；褪去了华服，他选择了荷叶做的衣服；逐出了郢都，他选择了汨罗江滚滚的波涛。正道直行、强国忠君就是屈原的“一滴水”，他紧握他生命的希望和意义，就是握着一个世界。虽然屡受谗言中伤，虽然屡遭君王放逐，虽然美政的理想最终没有实现，但他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的精神却流传千古，他的生命之花灿烂地绽放！
三、海子：面朝大海
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。“做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开”就是海子在尘世的“一滴水”，生命的希望和意义全在于此。他热烈地追求，可现实让他痛苦迷茫，带着《圣经》《瓦尔登湖》《孤筏重洋》《康拉德小说选》，平静地躺在铁轨上，当呼啸的列车疾驰而过，一个洁净的灵魂飞了起来：不是绝情，而是极致的深情；尘世已感受不到幸福与温馨，那就飞向天堂去继续追寻！他的生命之花燃烧得深情！
四、梵高：金黄的向日葵
一个天才，一个疯子，一颗陨落的星，一块闪耀的金子。他是一个画家，一个狂热的艺术家，一个无法理解的精神病患者。他蘸着浓艳的颜料，在灰白的画布上涂抹生命的色彩；他用炽热的黄色勾勒着金黄的向日葵；他把枪口对准了自己的腹部，向日葵就是梵高的“一滴水”，梵高的向日葵画面上看不到梵高人生中的颓废与潦倒，给人的恰恰是向日葵本身散发出的生命气息，跳动的是阳光、热、光明。他用金黄的向日葵告诉人们，他向往太阳，向往光明，向往热烈而璀璨的人生！他哪里是用色彩在作画，他分明用的是生命的激情！他的生命之花绽放得灿烂！// 议
五、我：实现自我
实现自我就是我的“一滴水”，就是我生命的希望与意义。现阶段的实现自我就是努力读书，学有所成，升入高等学府；下阶段的实现自我就是掌握有用的科学文化知识，为出身社会做好准备；再下阶段的实现自我就是雄鹰展翅，搏击云天，骏马奔驰，驰骋草原，投身社会，尽展所长，用我百点热照出千分光！
六、反向联想：现今之人，任生命之花枯萎
而反观现今社会一些人，整天沉溺于消极颓废中，网络游戏，麻将棋牌，唱歌跳舞，大吃大喝，生命的追求已经模糊，生命的激情已经消逝，生命的希望与信仰已经不在，只是凭本能放纵地活着。这样的人生还有什么意义？试想，如果大家都是这种状态，整个中国经济不倒退，文化不萧条，国力不减弱才怪！现今之人，任生命之花枯萎。醒醒吧，国人！
七、哲理的高度：充满变化，把握现今
我们上升到哲理高度思考问题，就会发现，事物是变化发展的。今天我手握“一滴水”，但明后天就可能因为某个无法预知无法避免的意外失去它。那我们是否就放弃对现今生命的希望与意义的把握？不是的，过去无可挽回，如果将来我们也无力控制，那么我们能把握的就是现今！我们应该好好地把握现在，珍惜生命的希望与意义，尽情地拥有它，热烈地燃烧它，让这朵生命之花灿烂地绽放！
八、生命的高度：生命的方式、生命的原则
每个人都有一次生命，有的人的生命觉醒了，有的人的生命没有觉醒。觉醒了人知道，生命有生命的方式的区别，有生命的原则的确立与否。能够手握自己生命的希望与意义，那是一件多么幸福的事情！这种情况下，就应当积极地进取，好好地把握。荷尔德林说：诗意地栖居。兰波说：生活在别处。康德说：头顶的
星空，心中的道德律。海明威说：人可以被消灭，但不能被打败！当“诗意的栖居”“生活在别处”在现实面前碰壁已成为空想，唯有坚持心中的道德律，坚持生命的原则，那就是：不管明天会怎样，即使会夺走我生命的希望与意义，即使会让我两手空空一无所有，我精神上也不会被打败，我会执著追求，让生命之花灿烂地绽放！// 联
当夸父执著于逐日，当屈原忠诚于强国，当海子平静于“面朝大海”，当梵高涂画金黄的向日葵，我们知道，我们应当紧握生命的希望和意义，像梵高那样，让金黄的向日葵骄傲地怒放！ // 结
篇二：一滴水的哲理作文500字
一滴水的哲理作文500字
一滴水的哲理作文500字—天气阴沉沉的，死寂寂的，恰如我经历了考试后的心情。天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，我与同伴搭上了回家的车。我朝着窗外望去，雨滴轻轻地敲打在透明的车窗上，发出“滴滴”的响声，隔着窗，也能清晰地闻出夏天的气息。
不一会儿，窗上就蒙上了一层水雾，附在水雾上的小水滴晶莹剔透，美丽极了，像绽放光彩的钻石，又像这辆不懈奔跑的汽车淌出的汗水。
不知从哪来的几滴大的水珠，在窗子上横冲直撞，不断吸收了它们流经的路线旁的细小的水渍。不一会，它们就成了众多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它们走过的路并非原本就存在，是它们凭借勇敢的毅力、跨越了无数道难关、备受磨难之后，探索出来的。它们的道路是如此的曲折，一路上会遇到很多的困难，也许正是这些曲折与困难延长了它们的生命，让它们可以到达更多的地方，寻找到更多的同伴，是自己变得更加强大。
一旦它们走完了在窗子上的旅程，它们的生命也就临近终结了——悄悄地滑落到地上、无声地从这片陆地上消失。它们的生命是如此短暂，然而却用尽全力度过了它的一生。
人的一生数十载，远远比一颗水滴的生命要长得多，倘若因为一次小小的失败而意志消沉，那便失去了人之所以为人的意义。望着窗外的渐渐产生又渐渐消失的小水滴，我笑了，为什么不能像小水珠一样勇敢地从容地跨过一道困难呢？
你写错字了。。。而且作文好像小学生的水平。。。。。。
篇三：手握一滴水 作文辅导
看见这个题目，
那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。
一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命？
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够……
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滴水随想
手并非绵密的结构，天生三十六七度的体温，内在决定着要想“握着”一滴水，是非常困难的：温度会让水蒸发，重力会使水流淌，久握会叫手酸麻，即使不遇“趔趄”，也是握水难，留水更难。
然而，生活中谁会在意一滴水的得失呢？取之不尽、用之不竭的假象，使太多人从不看重一滴水。易得的东西，人们不会珍惜。易失的东西，人们不愿挽留。偏偏水，尤其是一滴水，恰恰既易得，又易失。
可是，一桶水是由一滴水汇成的。失去一滴水，理论上也就开始失去一桶水。终有那么一个时刻，无数个丢失的一滴水，构成了流失的一桶水。那时才想起珍惜，就徒有后悔的泪水。就像地球上是有着丰富的水，甚至地球的别称就叫“水球”，但它也经不起地球人的滥用。一滴滴水的滥用，一条条河的污染，已经使地球人惊讶地发现，水，已经不再是滋养生命的琼浆，倒像是戕害生命的毒液。
水的内涵丰富在于，它涵养万物而不张扬，自寻方向而不迷茫，善找出路而不固执，貌似柔弱而无坚不摧。然而，水的所有高贵品质，却是点点滴滴汇集而成的。只可惜，深藏于平庸中的高贵，常常以唾手可得或者司空见惯的假象，蒙骗着头脑简单的人们，轻易就从他们那本来就稀松的指缝中悄悄溜走。
哦，滴水与机会，何其相似！前者包含着万物的前世今生与七彩斑斓，后者蕴藏着未来的无数可能与峰回路转。前者通常平淡无奇，极难被人发现；后者大多很不起眼，极易被人忽略。前者即使被握在手，也难被紧紧握住；后者就算是砸在眼前，也极易被无准备的心智放跑。前者只有在十指紧握、心无旁骛的手里，才会尽可能地长留；后者只会在随时准备迎接、一旦抓住就绝不放开的手里，才会被及时开发并充分利用。
古希腊哲人泰勒斯说，“水是世界的本原”。两千多年后，德国哲人黑格尔称赞此说“具有一种思辨的普遍性”。我国哲圣老子也激赏水的高贵德性：“上善若水，水善利万物而不争。”我们是凡人，似乎难以说出哲理，但我们似也可以说：水与人生，滴水与机遇，懂了一个就能懂另一个。
朋友，手握一滴水，有如手握生命、手握世界！那么，如何把握好这一滴水呢？西汉后期散文家桓宽说：“明者因时而变，智者随事而制。”
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水之大度
我认为水能纳百川，水是大度的。
有一位终日绷着脸、闷闷不乐的年轻人向一位哲学家寻求快乐之道，这位哲学家把这位年轻人带到一座已经很久没有人住的、布满灰尘的小屋里面。屋里的一切东西都布满了灰尘。唯独一个放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一尘不染的。虽然杯子底下沉淀了许多灰尘。哲学家说：“人就要活得像水一样，当你能容纳尘灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈时，你就会变得快乐。”也就是说人要大度，不要鸡肠小肚，不斤斤计较，能容纳不悦之事，才会变得快乐。在这里哲学家认为水是大度的象征，大度是水的化身。
王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤，要想做好一道汤，水重要，但调料固不可少，于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官，但这文武百官只是调料，如何放置这些调料，如何使它们的作用恰到好处，那就要看水——刘邦的功夫了。由于水容得下各种调料，那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。相反由于不能容纳其它“调料”，最终决定了项羽的失败，决定了项羽的“无颜再见江东父老”，也决定了项羽的乌江自刎。水能纳“百川”方能成“大海”，水能纳“百味”方能成“靓汤”。王立群教授亦认为水是大度的，它能容纳“百味”。
我们都说“女人如水”，其实，不但女人要像水一样，男人也应该像水一样，当然不是说女人、男人都要像水一样温柔，而是说女人、男人都要像水一样大度。
三类卷：
水的呼唤
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。
水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。
在日常生活中，我时时刻刻都能派上用场。如：人们的身体中必须含有我；人们做饭、洗衣服都得用我；植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩；当发生干旱时，我可是最有用的……总之，我是一种人类离不开的物质。我尽量地改变自己，使自己变得更纯洁，让人们用得更舒心，更放心。可是，人类点儿也不为我着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪费一滴水，合起来就是几吨。这可苦了我，全球的淡水本来就不多，照这样下去我可应付不过来。所以人类只有节约用水，水资源才能得到保证。
人类不光浪费我，而且破坏我。工厂排放的污水就够呛了，人们还往河里扔垃圾。时间一长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼、小虾也相继死去。我恨人类，我是人类忠实的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一气之下，也会发点洪水，闹干旱时不救他们，给他们一些警告。
人类呀，醒悟吧！
听了水的话，我感慨万千。是呀，水是生命的源泉，是哺育大地的乳汁，世界离不开水，人类离不开水。就拿我的家乡民勤来说吧，民勤原来是一个可牧可渔的地方，可由于没有了河水，再加上人们的破坏，民勤的水资源迅速减少。人们不得不大量抽取地下水以解决农田灌溉、人畜饮水的困难，从而导致地下水位急速下降，使民勤成了一个甘旱地区，成了风沙的发源地。还有，我们的母亲黄河曾几次断流
许多人还没有认识到节约用水的重要性，可是单单就在我国还有许许多多跟我们同龄的小朋友喝不上一口干净的，哪怕在我们眼里是很脏的——水！更有些人为了达到自己的目的，胡乱挖掘、肆意抽取被认为如同人类血管般重要的地下水！导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了不可估量更是无法挽回的损失！而这一切的使作俑者便是人类自己！更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的！ 看到这些惊人的事实，我好像看到了未来的一幕：工厂的烟囱里冒着黑烟，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。没有草地，没有森林，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，土地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们再不保护水，那么这些将会成为现实
篇四：想象作文：一滴水的责任
想象作文：一滴水的责任
想象作文：一滴水的责任
我是一滴水，生活在湛蓝的海洋中，你们可别小看我是一滴水，那汪洋大海是由我们的组成的。我虽然只是一滴水，但是我也有肩负的责任，责任对我来说都是高尚的，因为它象征着你的毅力，你的能力和你有着一颗怎样的心。
今天的天气很炎热，我被强烈的阳光抱了起来。之后风伯伯又载这我满世界地奔跑饿，就这样，我开始了履行自己的职责。
当
初中作文