“不敢忘”作文（2）作文

精选作文:“不敢忘”作文（2）作文

题目回放

铁凝，是继茅盾和巴金之后的第三位中国作协主席，这位年仅49岁的女作家，在当选中国作协主席时，对记者着重谈了自己的“五个不敢忘记”：第一不敢忘记这个位置、这份荣誉决不是非我莫属；第二不敢忘记前辈作家用灵魂和智慧为我们积累的文学财富；第三不敢忘记学习；第四不敢忘记责任；第五不敢忘本，这个“本”就是写作。

请以“不敢忘记________”为标题，写一篇文章。

要求：①在标题的横线上补充适当的文字，使之完整；②立意自定；③记叙文体；④不少于800字；⑤不得抄袭。

最佳选材：

1、最好写的应该是“不敢忘记初心、梦想”之类的励志类题材。

2、因自己的大意、错误而遭受的挫折，得到的经验和教训。

3、写伤害别人或者被伤害的事情，得到的人生教训

4、写自傲、自私、懈怠等带来的恶果得到的教训.

5、写担当、责任、职责等事情，虽属正面话题，但要写反面题材，自己如何因为不能担当，没有承担责任等而带来的恶果，从而得到的教训。

6、不敢忘记感恩等。但是“不敢”忘记母爱之类的事情就不太合适，只能在48分以下，除非语言表达很生动，可以到50分。因为“不敢”和“不能”有程度上的明显差别。

例文展示：

不敢忘记的老屋回忆

2015级高一、2班   丁宇辰

岁月是一指流沙，苍老是一段年华。也许，匆匆的流水负了年华；也许，如歌的岁月苍老了容颜。但心中那不敢忘记的，是对老屋的回忆……

记忆中，老屋是那样的纯朴、厚实。灰色的墙体与黄土相连，红色的瓦片与蓝天相映，几扇半开的窗，一扇朱红色的大门，夕阳欲颓，在宁静与美好中，矗立在路的尽头。还记得，那二层的小楼，是那样的有趣。在我的孩提时代，整天和哥哥上窜下跳，不多的台阶好像永远也走不完。好想再摸一摸那粗糙的墙体，那漆着红色油漆的栏杆。啊，那些细小的缝隙，是否布满了时间的尘埃？可爱的老屋呦，我不敢忘记你的纯朴与厚实！

记忆中，老屋的周围，就是我童年玩耍的天堂。老屋的周围，是一片有着错综复杂小道的村落。在那里，捉迷藏是最好的选择。妹妹傍晚时分，吃过了晚饭，在混杂着稻香和炊烟的空气里，我们便开始了游戏。当时还小，也不会藏，经常躲在门后或者草堆后，小伙伴总是不费吹灰之力就找到我，我却对他佩服得五体投地，以为他是火眼金睛呢。可爱的老屋哟，我不敢忘记你带给我童年带来的欢声与笑语！

记忆中，老屋周围的邻居，都是那样的友善与亲切。在夏日皎洁的月光下，邻居家张爷爷总是抱着他那宝贝大孙子出来“晒月亮”，我也安静的坐在旁边，听他给我讲嫦娥奔月，广寒宫的故事。不知道他老人家还好吗？还记得他花白的胡子笑的时候就抖个不停呢。小孙子如今也长成大小伙子了吧，一晃这么多年都过去了……可爱的老屋哟，我不敢忘记你带给我的最美的回忆！

如今，老屋早已被拆，那熟悉的炊烟再也闻不到了，那美好的童年再也回不去了。但耳畔，却依旧回荡着当年的笑语，欢声；泛黄的照片上，依旧伫立着老屋坚挺，厚实的身躯。啊！好想握住你的手，感受那回忆所带来的温暖与幸福！

时光荏苒，岁月匆匆。你走或不走，回忆就在那里，不紧不慢；你爱或不爱，温暖就在那里，不增不减。阳光下，我用画笔涂鸦，也许它斑驳了我的生活，但它无法抹去我对老屋的回忆！因为那回忆，是我精神的港湾，是我魂牵梦绕的地方，时时给我慰藉，我不敢忘，也不能忘！

不敢忘记心中梦想

高一、2班 蒋晓钰

梦想，是奔流不息的生命长河中的粼粼波光，它使每一个黯淡无光的生命变得璀璨。梦想在手，我不能忘；梦想在心，我不敢忘！殊不知，在我牙牙学语的时候，就已是一名优雅的舞者。去寻觅，轻柔的舞衣；去感受，华美的旋律；去追逐，闪烁的梦想。

与舞蹈的初次邂逅

依稀记得，妈妈拉着稚嫩的我第一次走进舞蹈教室时，老师们修长的双腿，灵动的腰肢，举手投足，一颦一笑间超凡脱俗的气质，无一不让我心生艳羡。就这样，我满怀着憧憬推开了舞蹈世界的大门，想要成为一名舞蹈家的梦想种子也在我心底悄然萌发。

用血与泪浇灌梦想

曾经我只看到舞者在舞台上、灯光下的光鲜亮丽，却未曾知晓舞室里、把杆上的汗泪交织。每天成百次的踢腿下腰，身体早已酸痛难忍；压完脚背后的淤青遍布也已是司空见惯；旋转时转晕转吐更早已是家常便饭。多少个日日夜夜，窗外充盈着同龄人的欢声笑语，窗内却只有我们脚尖整齐划过地面的声音。双腿双臂的肌肉是我们力量的象征，汗水、泪水甚至血水早已一文不值。多少个辗转反侧的不眠夜，无数次想过放弃，放弃这苦涩的煎熬与折磨，但心灵深处总有一个声音在奋力呐喊，心中梦想，不能忘记，也不敢忘记！就这样，十几载的光阴里，我心怀梦想，掸落一身尘埃。

百炼成钢，破茧成蝶

在这条不知蜿蜒至何方的舞蹈路上，我始终不敢忘记心中梦想，跌跌撞撞。可如今的我，独自站在舞台中央，忽而轻俯，忽而微仰，忽而斜倾，尽情地旋转，自如地跳跃，演绎着独属于自己的精彩。当震耳欲聋的掌声将你环绕的时候，心中仿佛有一面梦想的旗帜在冉冉升起，那是信仰，是力量，是不灭的光！百炼成钢汗所铸，破茧成蝶终有时，飞得再高再远，也不敢忘记心中梦想！

梦想，让我的生命长河波光粼粼，让我原本黯淡无光的生命变得璀璨闪耀。少年，佩好你的梦想之剑，荆棘遍布的路就在脚下！梦想于我，不是一蔬一饭，一花一木，而是我疲惫生活的英雄乐章，这歌是那样的荡气回肠，我不能忘，也不敢忘！

不敢忘记父亲的眼神

高一8班 王茜

每当我要偷懒的时候，内心深处就会瞥过来一个眼神，那来自父亲，冰冷、尖利，令我冷汗涔涔，再不敢有丝毫懈怠。

中考前的最后一次摸底考试，我的成绩惨不忍睹。同学们看我的眼神中都带着同情，甚至连老师都把我叫去，小心地询问我是否要改志愿。犹豫再三，面对着父亲，我忐忑着说出了我的“最坏打算”。父亲出乎意料的平静，眼中流露出的却是震惊，沉默良久，他才起身丢给我一句“明天我给你请假，你跟我来工地”，平淡无波的语气令我诧异，但转身时那道冰冷的眼神却让我锥心刺骨，再难平静。

父亲第二天真的给我请了假，带着我去了工地。天色阴沉，似是要下雨，父亲递给我一个安全帽，“干吧”！什么？！我瞬间禁声。干起来才知道，父亲的举重若轻不知得经历多少磨砺摔打，才不一会儿，我已经腰酸背痛，坐在地上气喘吁吁，父亲走过来，眼神依旧冰冷，“起来”“爸，我……”话没说完，又被那眼神镇住，里面似乎划过一丝不屑，我无语良久，默默站起，一直干到星辰布满夜空，回家倒头就睡，连思考都做不到。

第二天，天还未亮，父亲就把我拍醒，“起床了，干活去”。我浑身散了架似得疼，可父亲冰冷的眼神驱走了我所有的借口。

第三天，工地上的一块铁板从高处砸下来，落在我脚边不到两米的地方，却没人注意我。我看了一眼父亲，他的脚似乎挪动了两步，又止住了，表情木然，眼神却像在躲闪。

第四天，我说：“爸，我要回学校。”父亲似乎没有太多惊讶，只是点点头。我相信，我们都明白，这再不是一时的意气用事。

回学校时，父亲坚持送我到门口。告别时，我忍不住回头，“爸，工作时要小心”，回应我的是一句简单的“知道了”，还有一个略带笑意的眼神，这是我这些天来第一次看到父亲的眼中带了温度。走出很远，我回头看到父亲还在，眼睛不禁有些湿润，我心里有了新的打算，不是最差，而是拼尽全力。

父亲的眼神从那时起就住进了我的心里，无论冰冷、温暖，都满含着父亲对我殷切的期望，严格的要求，坚定的支持，和深沉的爱。它提醒我，震撼我，激励我，教我有永不放弃的韧性，绝不低头的勇气。

父亲的眼神，我不会忘记，也不敢忘记。

不敢忘记那人背影

高一.12班 孙迅

背影，注定会给予人无限伤感，无限留恋。

多彩的童年总会伴随着些许痛楚。幼儿园，这是当年最能触动我泪腺的词语。几乎每天早晨都会为此而嚎啕大哭，制服我的难题落在了姥爷身上。他从未打过我，但他的身上却总有一种不怒自威的气质。只要他一发话，即使我的脸生气得通红，也只得乖乖跟着他。

即使哭哑嗓子，却也见不到他的仁慈；即使跪地恳求，却也无丝毫改变。

一路上，我极力克制眼眶中的泪水。走到幼儿园门口，他把我的手放到老师手中，稚嫩的啼哭随即传来。而他，竟头也不回地走了。

那人背影饱含军人的气质，大步流星，气宇轩昂，并没有丝毫不舍。

我上小学了，还是他接送。只不过，他不再牵我的手，而我，也不必他牵了。低年级时，我与他走在回家的路上，他的步子很快。

那人背影，依旧健壮。

渐渐地，我与他的差距越来越小，齐平，超越。

高年级时，他不再接送我了。但总有几次，我会在附近看到他。他说是来买点东西，至于真相，也只有他和现在的我知道。

到初中以后，我每周都会去看他一次，但也只是聊会天就匆匆离去。

一日，我在街上遇见了他，便同他一起回去。还没走几步，“哎呀，我把袋子落在广场。”“你想往前走，一会我就追上了。”说完我便跑向广场。

在我拿到袋子到原地，本想继续奔跑，却只几步便望到了他。

我怔住了，望着那人背影。

他慢了，他的腰弯了，脚步变得异常沉重，只得艰难的向前拖动。那只手，还是当年拉着我的那只手，只是干瘦了许多；那双臂，还是当年抱我在怀的双臂，只是无力了许多。

脑海中浮现了十多年间与他的点点滴滴：接送，争吵，感激……一个个背影饱含了他对我那比山高，比海深的恩情。

我忘不了那人背影，也不敢忘记，不敢忘记这满含爱的背影。

即使我跑得再快，却也赶不上他老去的步伐，追不上那匆匆时光。

唯能铭记那人背影，不敢忘记。

现在，我搂着他，放慢步子，并肩走在一起，彼此不看背影。

不敢忘记那个雨夜

2015级9班 孙铭

寒风凛冽，细雨零落，步履匆匆。

那个雨夜，那抹身影，深深刻在我的脑海里，不敢忘记。

妈妈又食言了，说好接我早回家做作业却到现在也没有出现。我和奶奶站在楼道里，望着大门外的漆黑和寒风，静静地等着。终于，我按耐不住，说：“既然她不来，我就自己回去。”奶奶拿着两把雨伞，挥了挥说：“你要是急，要不我送你？”“我都这么大了，还用人送？”我一边坚决地回答，一边夺过奶奶手中的一把伞，冲进了夜里。

身后传来的是让我心头一颤，不敢忘记的一声“等等”和几乎传遍整个楼道的叹息声。

寒风夹杂着密雨扑向我的面庞，刮得我生疼。越来越黑的夜和小巷的幽深都让我不禁打了个寒战。我这才为我那可笑的自尊心噬脐莫及，于是不由得加快了脚步。正当我越走越快的时候，身后传来几声咳嗽声，我心头一紧，定了定神，才小心地转回头看了一眼，那一刻定格的画面深深的存在我的脑海里，直到现在都不敢忘记。

奶奶拖着她十几年来下雨就痛的老寒腿，一步一步地迈着，伛偻的背随着那笨拙身躯的移动，一点一点变得更弯了。泥水，雨水早已沾湿了奶奶的衣服，布满皱纹的脸，被不知是雨水还是汗水的物质模糊了，花白的头发也纠成一团，湿漉漉的。奶奶突然抬头看到了正在凝视她的我。开口第一句话让我不敢忘记，“丫头，走那么快，不怕摔倒？”奶奶挤出一个笑，还在蹒跚地向我走来。我的泪一下就流了出来，便再也止不住，一个这样的奶奶，让我怎么能，怎么敢忘记……

不敢忘记那个雨夜，不敢忘记那抹身影、那个人的原因是因为它们背后所包含的是奶奶对我深沉的爱与牵挂，这份爱就像这个雨夜一样深深嵌入我的心里，不敢忘记。

而在以后，我不会让奶奶一人追赶，我要转过身去，给她一个拥抱，然后和他一同走向着世界的尽头。

寒风凛冽，两人相伴，徒留温暖一地，不敢相忘。（56分）

不敢忘记初心

2015级10班王瑜

勿忘初心，勿忘初心，不要往，也不敢忘记。

暑假，聒噪的蝉声在耳边回响，一颗心却静得不起波澜，手指在琴弦上舞动，不停的重复着同一首旋律。妈妈走过来，静静地站了一会，终于开了口“休息一下？又不考级，就不要练了……”我停下手中的动作，脑子里还回荡着那首曲子，说：“男的这个暑假有空，之前太久没练，现在多弹一弹，开学之后不练也不至于荒废了。”妈妈有些好笑的说：“这是怎么想的？之前连碰都不愿碰一下，没见着你这么有干劲。”我笑着说：“勿忘初心嘛！”说完，又投入到琴谱当中去。妈妈有些不明所以，但还是离开了。

勿忘初心，勿忘初心，不要忘，也不敢忘记，凭着自己的能力，成就一个更努力的自己，为了一个更好的未来。

看着自己的成绩单，竟然史无前例的挂了科。想想爸妈，想想自己，眼泪就止不住的往下落，模糊了眼前鲜红的分数。那个数字就像是一张嘲讽的脸，他带着挖苦的笑，嘲笑着我引以为傲的初心，将我的努力不懈的扔到一旁。他好像在质问我：“你的初心算什么？你的努力又算什么？放弃吧！这样不会有什么结果的。”我擦了擦眼泪，拿起了笔，狠狠地写下去，开始修改卷子上的错误。“勿忘初心，勿忘初心！”我在心中重复想着。

勿忘初心，勿忘初心，不要忘，也不敢忘记，凭着自己的努能力，成就一个更坚强的自己，为了一个更好的未来。

现在的我，坐在考场上，在卷子上飞速地写着。看着周围的考生，听着耳边纸笔摩擦的声音。他们是不是和我一样，抱着一种信念，坚持着自己的初心，书写着自己的未来？秋风瑟瑟，我想起考前的一晚，坐在位子上一遍又一遍的背诵，心中有说不出的苦闷。我问自己“为什么要努力？为什么要拼搏？安逸一些，舒适一些，不是更好？”可是心中早已有了明确的答案——勿忘初心！

勿忘初心，勿忘初心，不要忘，也不敢忘记。失败算什么？苦闷和困难又算什么？不过是一种会让你的初心更加坚定的经历。勿忘初心，勿忘初心，我走在路上，更加坚定，凭借自己的能力，为了一个更好的未来。

                                                                                                                           （54分）

不敢忘记回报

高一（6）班 张可

明明是盛夏，却愣是下起了瓢泼大雨，窗外是呼啸着的狂风，窗内是不知所措的我们。“喂，有人在门口等你。“朝门口望去，竟然是姥爷。

“您怎么来了！“我凝视着姥爷湿透了的衣裳，心中涌上一股酸水。“就知道你这臭丫头肯定没带伞，姥爷还给你做了热乎乎的大馒头，贼香！”姥爷用伞轻敲着我的头，馒头热得很，就如同我此刻的内心。这是第几次了？每当遇到窘迫的时候，姥爷都会来到我身边。我怎敢忘记回报？

那天我和邻居家的孩子下棋，我被他完败，心里很是不甘心，趁他上楼喝水时，悄悄挪了个棋子，待他回来时，又马上表现出无所事事的样子，却在他凝视棋盘时，心像是要跳出来一样。

“你作弊了！“他瞪大眼睛朝我吼道。我的脸登时发热，大声回道：“我没有！“姥爷循声而来，问清原委，冷声对那男孩说得：“你别胡说，丫头不会作弊，我相信她。“愧疚，自责，姥爷的信任此时此刻就像利刃插进我心里，比责备我还难受。今后的日子里，每当我在诚信与得利间徘徊不定时，这份信任总会提醒着我，要诚信。姥爷这份无言的信任，我怎敢忘记，我又怎敢忘记回报！

春来秋去，秋去冬来，时光荏苒，几年时间倏忽而过，我已不再是当年的小不点，姥爷的身板不在总是那么挺直，步履不再矫健。上了高中后，回姥爷家次数日益减少，每次回去却都觉得老爷更老了一些。

昨晚回去吃饭，我对姥爷说道：“姥爷，身体好些没，腿还疼不？“姥爷仍旧兀自收拾着满桌饭菜，也不答话。妈妈在旁边接话：“你大声点说话，姥爷耳朵有点儿背。“我的眼睛湿润了，昔日强壮如山的姥爷，何时变的老态龙钟？我坐在姥爷身边，握住满是老茧的手，对他说：“姥爷，我在学校一切都好，您放心。“姥爷摸摸我的头发，脸上满是慈祥：“丫头，饭是不是又不好好吃，看你瘦的！“忍住已久的眼泪夺眶而出，姥爷耳朵真不好用了。姥爷他，真的是老了，意识到时光留给我回报的时间真的在不经意间减少，这一次，我不敢在等待，狠狠地抹了把眼，我笑着走到姥爷身后，“爷，丫头给您捶背。”回想曾经，姥爷教会了我做人，在我窘迫时来到我身边，姥爷对我的爱，对我的恩情，我怎敢忘记？我又怎敢忘记回报！

时光时光慢些吧，求您不要带走他，再给我些长大的时间，让我有能力回报他！

不敢忘记父亲的手

高一（5）班 隋海洋

自打我记事开始，对父亲就有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个头，身子也略显单薄，怎么说也应该是个温文尔雅的人。然而他在我心中，却像个山野村夫一样，有些匪气。

最不能让我忘却的，便是他那双厚厚的手。他的手，虽不像习武之人那样布满老茧，但威力却大得惊人，与他那瘦弱的身体显得格格不入。他的手指，粗且厚，五指张开，便像板砖一样宽大、厚实。一抬手，我便有种像孙猴子被压在五指山下的感觉，仿佛要永世不得翻身。

事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次。

八岁。正值顽童岁月，也是任性的时候，我迷上了一套漫画，多次央求无果后，我便想到了偷，大概偷了三十块钱，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过，当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，反头一看，一黑脸大汉正铁着一张脸，剑眉集中，怒视着我。他扬起的手在下一秒就落了下来，一股钻心的痛顺着手传到心底。从那以后，我便深深地记得那双有力的手，每当心生歹念时，那铭心的痛总会适时出现，供我度过了孩提时代。

十四岁。正是人生中最逆反的时期。在我又一次违纪被抓后。父亲第二次打了我。这一次他厚重的大手甩到我的脸上时，我没哭。倔强的我当时已经与他一样高。我曾不止一次的想过，当我拥有与他抗衡的力量时，我会得意的笑，会张狂的笑，会毫不示弱的与他对视终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了!从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，那一年。我对父亲少了一份爱，心中产生了一丝丝怨恨。

十六岁。十六岁的我身高如春笋一般拔地而起，再次与父亲肩并肩走在一起，我高他一头。此时的我，早已褪去了之前的稚气，忘记了之前的怨念。拿出那张已经藏匿许久的成绩单，父亲笑了笑，轻轻地摸了摸我的头，眼神复杂，有期待，

或许也有失望。他从嘴里缓缓吐出几个字：

“你长大了，我相信你。”

他独自一人大步向前走去，淡金色的阳光落进他的眸中，无声地消融在那乌檀色的深沉中。沐浴在夕阳的余晖里，我清晰地看到了他老了，腰弯了，背也不那么挺拔了，身子却更胖了。只有那双手，依然像以前一样，让我不愿忘记，也不敢忘记！

我忽然对着父亲的背影大声喊道：“爸，我会努力的。”父亲的身形猛然一颤，终于又伸出了他的手，大步走向远方……

不敢忘记你

高一13班 赵雯睿

我悠然地打了个长长的哈欠。快下课了，我聚精会神地听了那么久，现在小小地偷一会儿懒，应该不要紧吧？猛然地，我察觉到有一道黑影从教室门口闪过。糟了！她又来偷窥了，我连忙装出一副在认真听讲的模样。我装得真是像模像样，可以去考表演了吧？

我小心翼翼地瞟向门外，却意外地发现那里空无一人。她走了？不……是我想错了。现在我已经上高中了啊，教室门口再也不会出现那个喜欢在下课时分偷窥的初中班主任。想到这里，我心中不由得一阵酸楚。

恍惚间，我回忆起了往昔。犹记当时，常常下课铃一响，她就劲风般地冲进教室，逮住几个上课开小差的同学，开始了滔滔不绝的训话。然而，这一切都已乘着时间的列车一去不复返了，我却总觉得她还在我身边，时时刻刻地监督着我的学习，让我不敢有一丝懈怠。我，不敢忘记你。

犹记当时。那天，我呆若木鸡地坐在座位上，眼睛几乎不敢直视面前那份“鲜血淋漓”的试卷。天气格外阴冷，冷风吹得我直打哆嗦。而我的心，却比这天气寒冷千万倍。看着面前这份充斥着叉号的试卷，我迷惑了。

而此时，她正缓缓地向我走来。我的心如同被一只无形的手捏住了一般，她的严厉，一直令我畏惧不已。我几乎可以想象出她铁青的面容和对我暴风骤雨般的训斥。我用余光瞄到她已定在我的身边，看来我“死期将至”。出人意料地，我没有听到她那愤怒的呵斥声。她伸出手，亲昵地拍了下我的肩膀，我缓缓抬起头，映入眼帘的是她和蔼的笑容。“人无完人，谁都有考试失利的时候，这一次也代表不了什么，别太在意。”她轻声对我道。我微微地发了下愣，我没想到她有这么亲切的一面。接着，老师为我把试卷完全分析了一遍，又对我说了些鼓励的话语就离开了。寒风中，有一缕温暖的阳光照向我，暖洋洋的，很惬意。

犹记当时。她在我生日时，为我送上礼物；在我因打碎了她的杯子而惊慌时，她安慰我只要我没划伤手就好；在我失落时，她给予我鼓励；在我学习懈怠时，她善意地提醒我……我不敢忘记。

我上高中已经两个多月了，可总觉得她还在我身边，时时刻刻监督着我学习，激励着我。她是对我影响最深的老师，因为她，我不断地成长、进步。我想大声地对她说：亲爱的老班，我不敢忘记你！

不敢忘记那背影

高一14班 陈雨晗

直至今天，我仍不敢忘记那背影——苍老、孤独而又充满眷恋与不舍。

其实我是一个健忘的人，但那背影仿佛是一幅镶在框里的画，挂在心墙上时时留连，不能忘记，也不敢忘记，因为那背影属于我的姥爷，若忘记就等于失去了珍宝，心会空落落的。

与姥爷相见的机会不多，每年只有一次，就是春节那段日子，我们一家从青岛驱车，风尘仆仆地穿越纬度回到东北，快到家的时候总能看见村口有个老人颤巍巍地立在风与雪中，那就是我的姥爷。我曾怪他不注意保养身子，这么大年纪万一冻着了怎么办？他只是笑，皱纹里溢出喜悦：“早点来接你，就可以多和你呆一会儿了。”

然而，我的表现总是与他的愿望背道而驰，他想和我多呆一会儿，我却一到家就钻进里屋玩电脑，没日没夜，深夜时他会过来提醒我该睡了，我却不耐烦，他只是讪讪地转身，我无暇顾及他背影里的失落，眼前只有色彩缤纷的屏幕。

日子在电脑上流过，很快我们又到了分别的日子。

清晨开始他便沉默寡言，不喂鸡不喂狗，静静地从冰箱中搬出土鸡蛋、虾仁等为我们打包，那都是他平日里舍不得吃的东西。包裹上了车，我们也该走了，可这时却不见他的人影。头探出车窗，目光不经意掠到门后，门框定定地嵌着他，似乎察及到了我的目光，他急忙转身，仓促到差点摔倒，只为我留下一个背影。那是一个怎样的背影啊！他佝偻着身子，身上灰灰的棉袄与屋里黯淡的氛围融为一体。我看见他的身子一耸一耸，好像在尽力扼制哭泣却怎么也忍不住，最终崩溃成汪洋大海，我在车里都能听到那哭声。他几次扭动身子试是要转回来，却忍不住了，诀别的样子，又或不想让我难过，所以他只是一个人悲伤，一个人颤抖在灰暗的老屋与凛冽的寒风中，像枯藤上的一片黄叶，脆弱又坚定。我怔怔地看着他的背影，苍老而又孤独，挑动了我心弦；眷恋与不舍，触动了我内心最柔软的地方。他什么也没说，他将一切的一切写在了背影上，酿成了诗与酒，供我在余日里久久回味；那背影也像一条荆棘，刺在心上，我开始自责，开始懊悔。车驱动了，那背影在泪光中远去，我却不能忘记，也不敢忘记。

是啊，怎么敢忘记呢！那是青鸟向长空的一声嘶叫，那是萤火虫飞过海面变成的星空，那是姥爷最宽容、最深沉的爱。我不会忘，也不敢忘。

不敢忘记心中的梦想

高一（1）班 妙婧雯

此刻，空无一人的小径，只有我轻蹙着眉徘徊。一阵秋风掠过，几片枯黄的叶儿似折了翼的蝶儿般打着圈摇摇摆摆从枝头坠入凡尘，眼前尽是凄美的景象，了无生机，恰如如今的我，心中的梦想已与灰烬一般。
   往前，便是家了。以往熟悉的径子在今日走来却是如此漫长，仿佛了无止境。大包小包的行李扯得我的小臂和手腕酸疼，只想把这些累赘都丢开，一身轻松的滋味我有多久没试过了？
   推开门，妈妈端着一杯热牛奶：“外面冷吧，快喝杯牛奶暖一暖。”我接过牛奶，一言不发，不敢直视她满是关切与希冀的眸子，我低下头，她几次三番欲言又止，其实我明白她想知道什么，她也一定懂我迟迟不肯开口的原因，我仍接受不了此刻平庸无能的自己，梦想与如今无助的自己仿佛隔了一条遥不可及的银河，或许我本就不该做这场梦吧。
   “算了，我本就是个平常的孩子，和梦想这类奢侈品没什么联系。”我轻轻摇了摇头，“别这样，”妈妈轻抚着我的背，“谁说梦想是奢侈品，每个人都可以拥有它。只是，能否实现它不是关键，关键在于追梦的过程，你不断努力，不断奋斗，在不经意间就会变得更加优秀，一点点靠近梦想这才是最难得可贵的。”我抬起头，妈妈眸中带着不容置疑的坚定，“所以，怀揣着心中的梦想继续走下去吧！”轻抿一口热牛奶，舒展开眉头，不敢忘记心中的梦想。

重新扬起嘴角，自信地迈开步子。一个个寂静的夜晚，我挑灯夜战；一个个喧闹的白昼，我凝神苦思。应对接踵而来的大小琐事儿，也不再是从前那般千头万绪，手足无措。不敢忘记心中的梦想，不敢停止前进。渐渐，成绩也有了起色。

九把刀说过，有些梦想，纵使永远也没办法实现，纵使光是说出来都奢侈，但如果没有说出来温暖自己一下，就无法获得前进的动力。是啊，梦想虽难以实现，但追梦的人从未少过，我们不为成功，只为心中的不甘，只为证明自己。

在追梦的路上，不敢忘记心中的梦想，越过大大小小的顽石，走过崎岖坎坷的小径，永远朝着心中梦想的方向前进。

                                                                 2015年11月30日

篇一：初一作文半命题作文《不敢忘记》

初一作文半命题作文《不敢忘记》

《哦，香雪》的作者铁凝，是继茅盾和巴金之后的

临，平静的海平面上鸦雀无声，“志远”号连同船上所有都沉落于大海，海面没有留下任何痕迹，但是，仍有一样东西在海上回旋，那就是邓世昌精忠报国的伟大精神。面对拍岸的惊涛，你还能忘记英雄吗？“五、四、三、二、一，起飞。”随着一声巨响，“神州五号”飞船逐渐升天。我国的飞天大梦终于在这一刻实现了。首次载人飞船成功升天，使全中国的人民都兴奋不已，航天英雄杨利伟历尽艰辛，登上他生死不定的旅途，为了中国，他负上这个责任。在飞船上，许多万一的情况都会出现。这种特别能吃苦，特别能战斗的伟大精神正是中华民族精神的体现，当你抬头望天的时候，你真的敢忘记航天英雄吗？英雄，见证了历史的存在，页历史，无论是谁，我们都不敢忘记！点评：该文重点突出，立意化大为具体，层次鲜明，有文采。

不敢忘记感恩

人的一生，时而披荆斩棘，时而长风破浪。在人生的潮起潮落，浮浮沉沉之中，你总会遇到对你好的人。他也许对你恩重如山，也许与你萍水相逢，但无论如何，不要忘记感恩，不敢忘记感恩。只有这样，你的人生，才能像一片茶叶在开水的浮浮沉沉的轮回之中，散发无尽的清香。

不敢忘记感恩。

父母的爱，是一点一滴的呕心沥血；父母的爱，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，父母的爱，是比天更高，比地更广，比海更深的浩瀚无垠，面对这份给予你生命的恩德，你敢忘记吗？

还记得一个震撼人心的故事——大哈马鱼的生命，母大哈马鱼为了繁衍后代，历尽艰辛从下游河段，冒着生命危险逆流而上，到达上游产卵。但大哈马鱼产卵前，必须用自己的身体翻滚泥土，挖造一尺多深的洞穴，做好充足的掩护才能在穴中产卵。此时，母大哈马鱼已遍体鳞伤，它产卵后便油尽灯枯地死在洞穴旁，躯体让新出生的小哈马鱼当作食物。爱的伟大，在于它用生命为代价，用生命来诠释。这样伟大的恩情，使我不敢忘记感恩。

不敢忘记感恩。

老师的教育之恩，让懵懂无知的我，成为一个有理想的人；老师的教育之恩，让茫然徘徊的我，找到了人生的方向；老师的教育之恩，让本是虫蛹自缚的我，蜕变成自由飞舞的蝴蝶。

古语有云：“一日为师，终身为师。”面对老师的谆谆教导，我不敢忘记；面对老师的恩重如山，我更不敢忘记。

不敢忘记感恩。

有一种恩情，不一定恩重如山，但是让人刻骨铭心。它就是朋友的恩情，甚至是陌生人的恩情。一句问候，一个帮助，无论它多么渺小，却有改变一切的力量。一个持刀入屋抢劫的小偷，因为屋主姑娘一句善意的问候“你是来卖刀的吧？这刀不错，我要好了”，而从此洗心革面，最后成为成功的商人。如此戏剧性的恩情，每天都在上演。当你成功的时候，不要忘记这份恩情。

我不敢忘记感恩，心怀感恩，让人生充满爱。

点评：该文中心鲜明，内容充实，有条理，有真情实感。

不敢忘记祈祷我从不敢忘记，每一天的祈祷，为我亲爱的人求来平安。

从懂事的那刻起，我对亲人在心底说：此生你们将是我的所有！这么些年来，流浪的生活里，脚步更加告诉了我的决定是正确的。这赐予我的生命，是你们手里的温暖，我一直都明白。而我亦要这生命开出最美的花来，让最淡雅的香味使你们一直年轻。无论岁月如何蛮横，无论其他眼光如何犀利，都无法剥夺我心里固执的认为。我将用任何代价来换，即便死亡赶来喝彩都无悔。

从来没什么能阻挡小草对泥土的依恋，从来没什么能明白小屋对阳光的需要。我一直相信，无论任何环境都不能改变我对亲人的爱。即便，我不懂得去直接的用语言表达出来，但我知道自己的举动已经说明了。

当波浪想要大海更加有魅力的时候，它会用尽所有的力量去展开身体，我即如此。这么些年里，我努力的做着，无论多么痛苦或者愧疚，都只为了一个信念。这辈子，当别人都在说为自己活的时候，我坚持着为家人而活的思想。

我的亲人们啊，如今我不敢闭上眼睛，在异乡的天空下，夜是残酷的。每当入梦时，熟悉的景色里熟悉的面容，在温暖中总让游子的心淌血；在人前攒着的泪，都被枕头所吸收。我不敢说自己很坚强，但我知道有一根坚强的柱子永远都竖立在我心上，任何脆弱的到来都不能将其推倒。人生路上的坎坷里，我总能得到适时的鼓励，或者说是信念的动力，使我只懂前进不会后退。所以，我从不敢忘记，将平坦留给我亲爱的人。只要我的亲人们啊，你们还未幸福的时候，我的幸福就未曾到来；但我却一直享受着幸福——你们一直都陪伴着我！

我从不敢忘记，这世界的任何角落里，只要我的脚步落下，都有一方阳光在头顶照着。如同，我从不敢忘记，将自己化作亲人的影子，一直陪伴在他们身边。这是不会改变的，无论在哪个空间，都是固定存在的！我一直想将所有美好的语言齐集起来，去赞美或者祝福我的亲人；直到我明白举动是最重要的时候，我将那些话语压在了肚子里；如同我相信，任何语言都不足以表达出我对亲人的爱。就让绿叶默默的守护着红花就行了，就让他们在无觉中享受着无形的保护！我从不敢忘记啊！幸福安康你要陪着我的亲人啊——这也就是我从不敢忘记的每天的祈祷，永远的愿望！不敢忘记读书

书，是一个人隐形的翅膀，因为也许就在某一天，他会带你飞到前所未有的高度，看到从未看过的风景……我不敢忘记读书。我无法理解忘记读书的人们，他们的生命要怎样承受那一份空白而来的焦灼。

我读过的

篇二：作文(2)

它山之石，可以攻玉

——对课本中材料实行“拿来主义”

素材的积累是作文成功的重要因素之一。俗话说“巧妇难为无米之炊”。就写作来说，米就是作文素材。这些米从哪来？——可以从课外阅读中来，但学生每天有繁重的学习任务，广泛地进行课外阅读，不太现实；也可以从人生阅历中来，但三点一线的生活使我们的人生阅历也少得可怜；最现实的，是让米从我们天天相伴的课文中来。最好的素材就在我们身边——课文。怎样才能利用好这一丰富的资源呢？那么我们要学鲁迅先生的看法，对课本中的材料进行加工、整理、创新，那么作文就会变为新作文。大家熟知的周杰伦一首首脍炙人口歌，如《菊花台》《东风破》《发如雪》等，无不是对我们熟悉的古诗词进行了创造加工。送给大家一句话：“课文不是无情物，化作素材文更佳。”对课文中写作资源的挖掘利用，是积淀和丰富自己作文素材的捷径。

很多时候我们不善于对课本里的素材进行叙述、分析、说理，使其为所要表述的文章中心观点服务。我们对教材资源利用的不足就是即使偶有利用，也表述欠准，角度单一。因此，我们应当掌握活学活用课文素材的方法。现在我们主要以《必修四》为例，来谈谈如何有效的利用课文教材。

一、怎样才能有效利用课本素材

1、积累（背）教材的典范语段（语言优美的/蕴含哲理的）

如《望海潮》中“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”“云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯”市列珠玑，户盈罗绮、竞豪奢。

重湖叠山献（音yǎn）清佳。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

如关于青春易逝，生命短暂的诗词：

?°“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”（赤壁赋）

（对比之间，突出吾生的短暂）

?°“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”

（曹操在《短歌行》中，横槊赋诗，表达了求贤若渴的心情，当然他为什么急切想要人才？因为人生短暂，不得不想要抓紧时间建功立业，实现自己的人生价值。）

?°“子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜。”（《论语》）

?°“人生易老天难老”（毛泽东也发出了生命短暂，韶光易逝的感慨。同样通过人与天的对比，得出应该通过奋斗来改变现实世界，来争取革命的胜利。）小结：像以上这些典范的语段，都可以作为有力理论论据。当然，这些哲理性的语段，更是对同学们未来人生的一种指引。因此，同学们在重读教材时就应该下意识地把这样的（尤其是哲理性的）语段摘抄到积累本上。并且要及时写出自己的思考。（2-3句话就行，但要简明扼要。）但是，仅仅是理论论据是不够的，我们还需要积累足够多的，具有典型性的事实论据。因此还需要提炼教材中一些经典的形象。

一、概述评价，表明观点

失败是令人丧气的，有的人从此就一蹶不振。但是，在漫漫人生旅途中，失败总是难免的，积极的办法，就是跌倒了再爬起来。春秋时越王勾践，他的失败够惨重了吧，他不是卧薪尝胆，十年积聚，一朝灭吴，报了国仇家恨吗？

二、联想想像，神思飞扬

战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际。他一身奴役装，站在城门下。身边是他心爱的城池，如今早已断壁残垣。透过层层送别的人影，他没有看到悲伤，那一双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。他可以受尽凌辱，但不会

忘记卧薪尝胆。告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

三、刻画场景，细节动人

一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾气渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还??”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进院子??他便是陶渊明。

他与幽幽香菊为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花相枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达！

四、列举排比，气势非凡

试想，从古到今，有多少帝王因为选贤择能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有刘邦后来的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走向了亡国之途。

五、引用名句，增添文采

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，

哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

有效利用课本素材的方法有如下四种：

一、仿写

用心仿写句子。我们在做仿写训练的时候，要与写作挂钩，揣摩语言，砥砺思想。同时还要自觉地收集课内的精彩句子，用心仿写，力求把语言训练和思维训练结合起来。要做到学以致用，在写作时尝试着加以运用，以求提高语言表达水平。

“清军溃败，非力不足，势不众，弊在技穷。技穷而力亏，溃败之道也。或曰：‘清室苟和，怨技穷耶？’曰：‘苟和者源技穷也。盖屡战败，不能侥存。故曰弊在技穷也。’”《过清论》）这段文字无论是形式还是语言都基本上来自《六国论》开头一段：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：‘六国互丧，率赂秦耶？’曰：‘不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。’”而标题《过清论》却源于《过秦论》，从而显得新奇独到，体现了作者驾驭语言的高超能力和深厚的文言功底。

二、引用

1、直接引用

在学生生涯中，我们为什么失去了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的那一腔豪情。在遭遇挫折时，我们为什么不“面朝大海，春暖花开”，走出心灵的那一片阴影。在取得成绩后，我们为什么不“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，保持那一份进取。

2、主题引用

以爱为主题引用诗句：

爱就是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高贵；爱就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；爱就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任；爱就是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的革命精神。

爱就是“问苍茫大地，谁主沉浮”的那种以天下为己任的责任感；爱就是“这是一沟绝望的死水，春风吹不起半点涟漪”的爱之急切的愤激；爱就是“干枯的眼睛期待着泉涌的热泪”的带血的希望；爱就是“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”中的执着；爱就是“让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低地唱起我自己的歌”的追求。

三、挖掘

以下四种方法可以帮助我们挖掘作者或形象的意义：

作者与名句结合概括；

作者与生平经历的叙述；

作者与人物形象的结合；

人物形象与名句的结合。

篇三：八(2)作文

篇四：作文(2)

《红楼梦》中人

河北省沙河市