子夜协奏曲(500字)作文

精选作文:子夜协奏曲(500字)作文

　　子夜的钟声缓缓敲响，孤独的狼鸣徘徊在耳旁，暗暗的大厅中没有任何声音的来源，孤独的，只有那从窗子中射下来的月光。碎碎洒洒。

　　大厅中央横放着精心雕琢的棺材，棺盖已被打开，四周零零落落的，是淡淡的花香？，它们原本那么快乐的摇曳在山头啊，不知什么时候起竟被注入了一缕不易被发现的愁绪，浸染得这屋子便也随着它们荡起了无限忧愁，极远的，又是极近的，极细小的，又是极洪大的。

　　沉睡之中的人儿，那么帅气，银色的长发束在脑后，微风拂面时，他白皙的脸就成了它们的舞台，轻轻的扭起腰肢在风中舞蹈，在雨中痴狂地笑，永远在这黑暗中度过每个凄凉的夜晚吗？不，不，他不甘心，被此生挚爱的女子欺骗，成为吸血鬼中的一员，永远也感觉不到阳光的芳香，这是爱的代价吗？未免也太大了些吧？当冰凉的银色匕首刺入他胸前，鲜红的曼珠沙华绽放在胸前时，那一刻，无比的痛楚向四周蔓延。从那一刻起伤心的记忆成为了所有人都不知道的秘密，静静地尘封在心底，他的心和他的体温一样，0°C。

　　“亲爱的，你现在是高贵的血族了，放下以前的一切不悦，拉紧我的手，和我一起走过血与泪编织的红毯，在黑暗中与月光共舞，好吗？”那女子的声音在耳边徘徊，要答应她吗？

    初一:七秒钟的记忆

篇一：秋的协奏曲作文600字

秋的协奏曲作文600字

秋的协奏曲作文600字—秋，谱写出一章又一章生命的乐曲，这个季节，就是一首协奏曲。

——题记

漫步在林道下，心情有点忧郁，走到一棵树下不禁停住了脚步。

树上仍有生命的绿色！放眼望去，路上已经铺满了一层颜色各异的地毯。仅存几株开得艳丽的花儿点缀着那些同色系的树叶，已分不清楚哪里是花，哪里是叶了。叶，落下的，保护着身下年迈的泥土，有的才刚落下，有的却由于腐烂而献身于泥土。谁说落叶无情？化作春泥更护花！树干上的皮早已干枯，枝头上的鸟儿呢?树下嬉戏的孩子呢？周围也是一片难得的寂静啊!又有谁甘心打破这难得的寂静呢？

忍不住想起一首歌“当花瓣里开花朵，暗香残留??”凑上去闻闻，还会有花的香味吗？留下那一丝丝的清幽的香，就能使树再次绽放生命的光彩？不，不仅仅是这样。花开过，展现过她美丽的身影，散发过诱人的香味，又有多少人去赞美过它？现在变成如此这般，只是因为阳光的流逝。落，是在光辉中落下；枯，则是在灿烂中枯萎。现实的造化，岁月的风雨，这些娇艳的花朵都不会永存，除非他们都是温室的花朵，但即使是，也不会长久的生长在生命的绿色之上。叶，单单是枝头上一片不起眼的东西，只有同类的簇拥，才会显得好看。寒风吹来，风雪来袭，一下便飘落满地，所以，我又不得不佩服那最后一片落叶??

它们都一样，命中注定，却在灿烂中而逝。

风，仍是静静地吹着，又一些树叶落下来了，又给大地加上一层“细沙”。前面有着一条好长好长的林道，地上有很厚很厚的“地毯”。遗憾的是，树叶上已经很少有叶子了，更别说那生命的绿色了??

篇二：秋的协奏曲作文600字

秋的协奏曲作文600字

秋的协奏曲作文600字—秋，谱写出一章又一章生命的乐曲，这个季节，就是一首协奏曲。

——题记

漫步在林道下，心情有点忧郁，走到一棵树下不禁停住了脚步。

树上仍有生命的绿色！放眼望去，路上已经铺满了一层颜色各异的地毯。仅存几株开得艳丽的花儿点缀着那些同色系的树叶，已分不清楚哪里是花，哪里是叶了。叶，落下的，保护着身下年迈的泥土，有的才刚落下，有的却由于腐烂而献身于泥土。谁说落叶无情？化作春泥更护花！树干上的皮早已干枯，枝头上的鸟儿呢?树下嬉戏的孩子呢？周围也是一片难得的寂静啊!又有谁甘心打破这难得的寂静呢？

忍不住想起一首歌“当花瓣里开花朵，暗香残留??”凑上去闻闻，还会有花的香味吗？留下那一丝丝的清幽的香，就能使树再次绽放生命的光彩？不，不仅仅是这样。花开过，展现过她美丽的身影，散发过诱人的香味，又有多少人去赞美过它？现在变成如此这般，只是因为阳光的流逝。落，是在光辉中落下；枯，则是在灿烂中枯萎。现实的造化，岁月的风雨，这些娇艳的花朵都不会永存，除非他们都是温室的花朵，但即使是，也不会长久的生长在生命的绿色之上。叶，单单是枝头上一片不起眼的东西，只有同类的簇拥，才会显得好看。寒风吹来，风雪来袭，一下便飘落满地，所以，我又不得不佩服那最后一片落叶??

它们都一样，命中注定，却在灿烂中而逝。

风，仍是静静地吹着，又一些树叶落下来了，又给大地加上一层“细沙”。前面有着一条好长好长的林道，地上有很厚很厚的“地毯”。遗憾的是，树叶上已经很少有叶子了，更别说那生命的绿色了??

总体还是很不错，但前后有一点矛盾，用词可以再精湛一些

写的很好

篇三：和谐高效的作文教学协奏曲

和谐高效的作文教学协奏曲

作者：栾豫

来源：《文理导航》2013年

生活就是文章。文章如果离开了生活，内容是空洞的，读起来是干瘪的，枯燥无味的，再好的文笔如果离开了生活，它的文章也发不出耀眼的光芒！

1.生活感悟

所谓“感悟”就是让学生通过跟外界事物接触，获得启发与领悟。学生的作文写作同样必须源于生活，是学生观察事物、体验生活的结果，也是生活的需要。如何让学生真正把作文当作一种生活的需要，一种精神的享受，就要引导和培育学生感悟生活的能力。我们在指导学生写作时要极力营造富有情趣的生活化的教学氛围，在朴实自然的生活氛围中，学生的情绪得到放松，情感处于快乐之中。

2.日记积累

经常写日记，对写作有很大帮助。可是有些学生把写日记当作一种负担，写作时愁眉苦脸，要不然也是“挤牙膏”式的写几句空洞而乏味的话。其实日记的写法要比作文灵活得多的多，一篇日记只是简单地写一件你认为最重要的、感触最深的事情；甚至有时候可以把它当作“出气筒”，发泄一下自己的心里的苦恼、郁闷……

（二）与文本协奏

聚焦课本，有古代的生活、现代生活和当代生活，也有幻想中的未来生活，尽管不是活生生的现实生活，但却是我们写作过程中取之不尽、用之不竭的素材源泉！

1.童话世界

童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活中存在的问题，折射一定道理的文章题材。幻想，是童话的核心，是童话的灵魂。没有幻想，就没有童话。平心而论，每个学生都有自己丰富的想象力。写童话就要凭借奇特的幻想，大胆地虚构故事情节。这样写出来的童话故事趣味性强，情节离奇悬跌，引人入胜。

2.看图写话

看图写话教学中，先是让学生们整体看图，粗知图意，弄清楚图上画的是什么时间，什么地点，谁在干什么？也就是看图说四素句，这对于学生们来说不难掌握。但如何才能写得更具体、更生动一些，这才是我们教学的重点。可以借助问题让学生根据四素句提几个问题，在问题的帮助下，观察图画，展开合理想象，运用优美的词句，把图意说具体、生动。

3.续写

想象是作文翅膀，对所学课文进行续写，是行之有效的培养学生联想和想像能力的方法。续写就是围绕文章中心，联系生活实际、课外阅读或电影故事，给课文补充一个适当的段落，

或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际续写成文；也可以根据文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。

4.仿写

在阅读教学中，教师应该及时抓住契机，引导学生进行仿写则是一条行之有效的途径。通过仿写，学生可以把学到的写作知识直接转化为写作技能，通过仿写，学生还能够丰富自己的语言，为他们今后的构思提供材料和模式，从而打下比较扎实的基础。

5.改写

诗词中所蕴含的思想精华和情感魅力，举不胜举。对于古诗的教学，我做了一些新的尝试，即让学生根据古诗的意思，让学生改写成现代的优美散文，以此来增加学生的语言文字的积累和提高学生运用所学课文的能力。我们要教出感情，教出气氛，学生从诗词中受到感染，受到启迪，往往刻骨铭心，终生难忘。

（三）与评价协奏

评价是作文教学中的重要环节。学生作文写好后，老师评讲是十分关键的，要引而不发，含而不露，点而不破，才能调动学生的主观能动性，让其动脑、动心、动手。作文最重要的力量就是欣赏、刺激，同时还要运用鼓励、指点、讨论、发表等激励手段，使得学生的信中能够产生一种愉悦感和期待下一次作文的到来，以激励学生写作的积极性。

三、尾声

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有学生们充分的观察生活、体验生活，才能把思想感情融化于笔墨中，文章中的人物才会有血有肉，事物才会有声有色；文章才能与读者产生共鸣，意味深长……我热爱我的教育事业，我热爱我的语文教学，我更热爱那一篇篇思绪飞扬、非凡灵动的文章；是作文让我了解了学生，也热爱上了我的学生，我愿意用我的智慧永远带给学生无尽的新鲜与活力，激起他们最大的习作渴望与热情，与学生一路共同成长！ （作者单位：河南省安阳市钢城小学）

篇四：子夜读后感800字

子夜读后感800字

1 ...................................................................................................... 也间接地反映

子夜读后感800字........................................................................................................................... 1

1 也间接地反映了当时革命深入发展、星火燎原的中国社会的全貌。

............................... 1

1 了当时革命深入发展、星火燎原的中国社会的全貌。

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2 篇二：读《子夜》有感 ........................................................................................................... 2

3 篇三：时势造英雄——读《子夜》有感 ............................................................................... 3

4 篇四：读《子夜》有感 ........................................................................................................... 3 2

3 了当时革命深入发展、星火燎原的中国社会的全貌。

给我的印象最深刻的是吴荪甫，感觉他像个战士，始终在那拼尽全力地战斗，好像永远不知疲倦一样。为了自己的企业也为了民族工业，他不得不与美帝国主义的掮客——赵伯韬一直勾心斗角；为了自己的厂子，他不得不费很大力气平息罢工；为了扩大规模，他用尽心机收买、吞并其它小厂。所以，更可说他是一位商业界的巨腕，但可是生不逢时，因为帝国主义侵略的魔手紧紧扼住了中国民族工业的咽喉，最后他的个个雄图大略，种种力挽狂澜的行动、条条看似无懈可击的计策，只能以失败告终，这不仅是他的悲哀，更是那个时代、那个社会的悲哀！但同时他也是一个血腥、残酷的剥削者，从他那克扣工人工资的坚决、打击罢工工人的力度便可窥之一二，可话又说回来，那能怪他吗？不能，资本家不都那样吗，榨取工人剩余价值就是他们的本性。总之，我心目中的他是位悲情英雄！本书中还有一个地方写的特别好，那就是交易场所内情景的描写，那不能不说是人身鼎沸、热火朝天啊，侧面反映了当时时局的动荡，但同时也体现了很多国民嗜赌、想不劳而获的投机取巧心理。赌博是中国历朝历代都存在的问题，人们都说“小赌怡情，大赌伤身”，但没有小赌哪来的大赌啊，所以，要从戒小的开始，那样社会风气会有所些许改观，外国人问关于麻将的问题的次数也会减少！总之，《子夜》透过人物的性格和命运的发展，鲜明有力地显示了整个时代复杂的发展趋势：外国资本主义对中国以及中国企业的封锁、侵略！读完全书，不仅感慨与矛盾先生深厚的文学底蕴，也了解了主人公们在当时社会背景下的身不由己。个人欲望，梦想都得顺应社会的潮流，逆水行舟，是不可能成功的！

4 篇二：读《子夜》有感

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”可见，书是一个人一生不可缺少的东西，多读书可以使自己的内在变得充实。

《子夜》这本书大家一定读过，正是读了这本书，使我体会到了许多东西，了解到了书的重要性！

它所展现给我们的是一部民族工业资本的社会命运的悲剧——一个刚强有为的民族工业巨子如何在帝国主义和军阀政治的双重挤压下，又在工农革命的夹击中，一路奔突，一败涂地！

《子夜》为我们塑造了众多的人物形象。其中有一位魁梧刚毅、紫脸多疱，他就是吴荪甫。他凭借着自己的见识，雄厚的资本，过人的胆识，智谋的手腕，企图实现他的梦想——一个强大的工业王国。然而他生不逢时。半封建半殖民地的社会性质，决定了他的悲剧命运。

在这些人物的塑造上，矛盾充分表现的他的创作意图：“中国的民族资产阶级中虽有些如法兰西资产阶级性格的人，但是因为一九三零年半殖民地的中国不同于十八世纪的法国。因此中国资产阶级的前途是暗淡无光的。

开头，大上海温软的和风在苏州河上轻轻吹拂，吹得人浑身酥软之时，吴荪甫来了，这时他气派威风，不可一世。结尾，吴荪甫大败，什么也没有了。他带着姨太太到牯岭消暑，

灰溜溜的。一闹一静，不正表现出作者的匠心独具吗？

一个人的命运，是和国家的发展紧密相连着的。个人离不开国家，就像小鱼离不开水一样。国家兴盛强大，人们才可以有更大更好的空间展现自己的才华，使生活更加幸福。否则光凭个人的微薄之力是毫无用处的。

“光阴给我们经验，读书给我们知识。”从现在做起，认真读好每一本书，相信你一定会从书上读到许多的有趣的知识！

5 篇三：时势造英雄——读《子夜》有感

当我读完文学巨匠茅盾的《子夜》一书时，不禁陷入了沉思，且深深感受到英雄有用武之地是要有良好的社会大环境的。

应该说小说中的主人公吴荪甫是一个“英雄式”的人物，只不过他是一个失败了的英雄。他出身世家，实力雄厚，游历过欧美，学会了一套资本主义的管理方法，有着十八世纪法国资产阶级的性格和气魄。他的理想是发展民族工业，摆脱帝国主义及买办阶级的束缚，最终在中国实现资本主义，走向富国强国之路。因此在与帝国主义经济侵略的斗争中，他表现出果敢冒险刚强自信的性格。他沉着干练、刚愎自用，似乎为民族资产阶级的振兴带来了希望。但是在强大的帝国主义面前，他连连失败，节节溃退，乃至于遭灭顶之灾，使梦想破灭。吴荪甫这样在当时出类拔萃的企业家尚且如此，更何况是等闲之辈。这是一个时代的悲剧，这是一个民族工业生不逢时注定要失败的时代。

俗话说，时势造英雄。我不禁傻想，假若吴荪甫生活在今天，那他就大有用武之地啦。没有战争的硝烟，也没有专制的桎梏；没有罢工的阴影，更没有外来的侵略。“吴荪甫”这个一心想发展民族工业的时代骄子，怀着他的远大理想，开始施展他的雄才大略：置实业、办工厂、设公司、开银行??与兄弟企业友善竞争，与外资企业强强对话，他的事业红红火火，如日中天；他的理想正在变为现实。他又恢复了他“三先生”的自信、胆略、智谋与手腕，他把自己的丝布、火柴、胶鞋等产品打造成响当当的世界名牌，他带动国家的民族工业兴旺发达，他让东洋人、西洋人自愧不如??时势造就了“吴荪甫”这个民族工业的大英雄。

然而，这终究不是真的，吴荪甫毕竟是《子夜》中的文学形象。但是，生不逢时的吴荪甫所追求的理想正由生逢盛世的千万个“吴荪甫”的后来者变为现实。

这一点，我们是坚信不疑的。

6 篇四：读《子夜》有感

带着几分对大师的尊重与敬仰，我翻开了《子夜》，挺厚重的书，隐约着透露出一种沧桑感。一排排宋体字，方方正正，却展示了一段不平凡的人不平凡的经历。

《子夜》是这样为我们展开故事的情节的：丝厂老板吴荪甫雄心勃勃，要在他已有的实业之上不断发展，再扩大自己的资本，成立大型公司。可是他生不逢时，大罢工好不容易才在手下屠维岳的帮助下平息。稳定了工厂后的吴荪甫不断努力，终于合伙成立了一个银行，低价收购了八个小厂，专营生活用品。可是由于战事不断，严重影响了销售，资金也周转困难，扼住了企业发展的喉咙。在吴荪甫和合伙人的坚持中，赵伯韬盯上了吴荪甫的产业。他

使用了不少手段，最后，在气力不支下，他使用了杀手锏：他要以“国内公债维持会”的名义，电请政府下令禁止卖空，他还直接去运动交易所理事会和经纪人会，怂恿他们发文要增加卖方的保证金，增加一倍多。正好是卖空方的吴荪甫只好请自己的姐夫杜竹斋投入强大的资金在卖空方中，或能一搏，谁知杜竹斋背叛了自己的妻弟吴荪甫，将资金投向了赵伯韬。最终，吴荪甫破产了。

在《子夜》中，作者茅盾为我们塑造了许多人物形象：最重要的当然是主人公吴荪甫，他魁梧刚毅、有财有势、有勇有谋，却在实现自己的梦想——建造一个大型工业公司时，由于复杂因素的交迫下而惨败；金融资本家赵伯韬也是一个重要人物，他不仅有政界作后台，在军界里也有很深的关系，人称“公债场上的魔王”，正是他将吴荪甫逼入绝境??

《子夜》虽是弘篇巨制的大手笔，但宏伟严密且脉络清晰。从开头和结尾就可以看出。开头，大上海的软风一阵一阵吹上人面，苏州河幻成了金绿色，轻悄悄地向西流去。黄浦江边充斥着“光、热、力”，此时的吴荪甫有财有势，气派威风；而结尾，吴荪甫的工厂、银行、公馆全都没有了，自己的梦当然也破灭了，惨败于赵伯韬的吴荪甫带着姨太太灰溜溜地到牯岭消暑。一头一尾，形成了鲜明的对比，不得不让我们惊叹于一位民族工业巨子在帝国主义和军阀政治的双重挤压下，又在工农革命的夹击中一败涂地的悲惨。

读完《子夜》，感慨之余，我静静地思索，《子夜》就像是一本历史书、政治书，告诉了我们半殖民地半封建时中国城市社会的黑暗，告诉了我们只有追随共产党领导的正义之师，才是解放中国的惟一出路3002

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