科学如明灯(800字)作文

精选作文:科学如明灯(800字)作文

　　“科学不仅美好，而且美丽、美妙。”这是王直华教授在课堂上给我们说的一句话。我们以这句话为题目，开始这一个半小时的课程。

　　一上课，老师就向我们提出了三点要求，一：交流互动，表达感动；二：不动笔墨不读书；三：进取、成长、阳光。大屏幕上出现了这样一句话：“同一舞台，同一游戏。”老师还希望大家要明白太阳每天都是新的。

　　不一会，老师在大屏幕上又打出了这样几行字：“对待一棵古松的态度；1、实用的态度——意2、科学的态度——知3、艺术的态度——情。对待科学，要做到“理解、欣赏、践行”。科学是可以欣赏的。这是让我们认真对待科学。不久，屏幕上出现了一幅画——《雅典学院》里面有不少大科学家，柏拉图、拉斐尔、亚里士多德等。画这幅画的人是拉斐尔，是文艺复兴时期的重要人物之一。可是，这样的一位大人物却只活了37岁。他被葬于万神殿，那里有世界上最大的圆顶。

　　下一个名人是伽利略，1609年他用自己做的望远镜观天，而且他还是一位业余画家。他死后被葬于先贤寺，先贤寺于15世纪末建成，高98米。

　　还有牛顿，他于1727年逝世，他说过：“勤奋，勤奋，再勤奋。”他死后葬于西敏寺。我们最后说了这样一句话：“用全面的态度看科学，用全面的态度看人生。”

　　最后一句话点明了主题，看待科学，就必须怀着一颗高尚的心，用全面的态度来对待它，科学带给了人类很多，大家追求科学必须有特殊的勇气，科学不仅仅是一门学科，还是生活中的一部分。有激情才能探索科学，有能力才能了解科学，有才能才能发现科学，科学是一门艺术，在不懈的努力下探索真理，让牛顿等科学家的故事永远留在我们心中。

　　探索科学之前，你还要从科学中获取更多的知识，书才是你的好老师，伽利略一生就酷爱读书，这才造就了这样一位了不起的科学家。科学无处不在，探索科学可以使我们增长见识，对今后的学习有一定帮助。

　　最后，希望科学能与我们同在，希望大家可以喜欢科学，热爱科学。在今后的生活中可以多去追求科学，“用全面的态度来看人生！”

    六年级:李泽田

篇一：爱如明灯

爱如明灯

我图文学社 五年级 王楠

那是一个星期日的傍晚，我突然对在一旁躺在一起看电视的爸爸和妈妈问：“爸、妈你们爱对方吗？”

爸爸回到现实生活中来，对我笑了笑，没有回答，又抬起头，看了看天花板，我很好奇。谁知在几天后的一个晚上，让我明白了答案。

那天晚上，困意正浓的我端着 ，睡眼朦胧地走进厨房，一开灯，只听“砰”的一声，灯坏了。我的睡意顿时没有了，忐忑不安地蜷缩在沙发上，却听见妈妈对爸爸说：“洗碗了吗？”“奥！忘了！我这就去！”说着，爸爸站起来就要去。“你??”听到这个字，我堵上耳朵因为这是妈妈气得语无伦次的前兆。妈妈竟说：“哎！我来吧！”我吃了一惊。

正巧妈妈发现了灯坏了，她叫来爸爸，又开始洗碗，爸爸很心疼，把手电筒打开，放到妈妈身边，自己却不顾黑暗踩上大板凳，修了起来。妈妈心疼爸爸手被冻伤，所以自己来洗碗；爸爸心疼妈妈的眼睛，所以把自己的手电筒给了妈妈，自己承受黑暗。看到这一幕，我哑然失笑，爸爸妈妈真是太伟大了，他们用自己心中一盏爱的明灯照亮别人，不求回报。

在平时，爸妈也时常会搞些古怪的动作，像个老小孩，无忧无虑。

喔！爱如明灯，爱如明灯！原来爱就是相互包容，互相奉献。

篇二：作文明灯

学生作文

生日礼物的烦恼

七（5）班 肖琼

“爸,你就给我50元钱吧，爸，今天小芳过生日，同学们都买了礼物，我不买，多难为情呀？”客厅里传来我阵阵乞求声。

怎么回事？咦，还不就是今天我的朋友小芳过生日，给他买生日礼物的事嘛。

爸爸沉默了一会儿，忽然大吼“你扯淡哦，你没看到我们的家庭情况吗？你就随便买点便宜的东西，表示个意思就行了，想当年……”。听着爸爸那老掉牙的陈年旧事，我气就不打一出来。哎哟，爸，都什么年代了。我使劲跟他贫嘴。眼看这招失败。我得变换“战略战术”了，“爸，你真是我的好爸爸，你最疼我了哦”。两码事。爸爸没好气地甩下一句话。眼看这招行不通。我还得使出我贯用的杀手锏-------“哭”，于是我假装嚎啕大哭起来，还别说，真管用。爸爸实在招架不住“好了、好了，朋友之间不是不可送东西，铺张浪费不好呀”。谢谢爸爸！哎“原来一物降一物呀”！

只见爸爸从上衣袋里慢慢掏出一张皱巴巴的50元，我像接过“圣旨”一样。道了声“谢主隆恩”爸爸会意地笑了，我蹦蹦跳跳的迈出门，飞一般溜走了。身后传来爸爸的抱怨声“这孩子、真是的，还不懂事呀”。

我气喘吁吁地跑到精品店门口，已是满头大汗。精品店里就是不一样，我顿时被琳琅满目的东西吸引住了，真不知买什么好。我在店里串了一圈，最后一件什物映入我的眼帘“一件天蓝色的米老鼠”，

一看价钱“45元”我二话没说，就递上了钱，阿姨边找零钱边嘀咕“现在的孩子呀，真好面子……”。我接过沉甸甸的5元钱，买着沉重的步子走在去小芳家的路上“路边的柳树枝在微风的摇曳下不住的摇头------它也在叹惜吗” ？

爸爸的埋怨、阿姨的叹惜、柳枝的摇头顿时像放电影一般浮现在我眼前，让我忆起一句诗“问君能有几多愁、恰似一江春水向东流”！ 不知不觉，我也走到小芳家门口，接下来的一切我都力不从心了。

今晚，大家都玩得很尽兴，我们即将离席的时候，不知谁在莫名其妙的吐出一句“下周我过生日，在座的各位都要赏脸呀！”

Ho My God ,我还活不活呀!该死的生日礼物!

指导老师:徐明登

篇三：观察,点亮作文的一盏明灯

观察，点亮作文的一盏明灯

作者：王兴蓉

来源：《新课程学习·中》2013年

观察首先要拿单一的元素让学生看，例如：铅笔、水果等，让学生观察铅笔的数量、颜色、形状。然后让学生观察多元素的。由于学生已经学会了怎样观察单一元素的要领，当他观察由单一元素组成的多元素的物体时就会显得比较轻松。例如：课上让学生观察一位同学的外貌，教师可以这样假设一组问题：（1）有哪些器官？眼睛。（2）说出数量+器官。一双眼睛。（3）说出数量+颜色+器官。一双乌黑的眼睛。（4）说出数量+颜色+特点+器官；一双乌黑的宝石般的大眼睛。（5）说出数量+颜色+特点+器官+感受。一双乌黑的宝石般的大眼睛，显得十分有精神。教师通过这样有序的训练过渡到让学生自己来观察，使学生逐步掌握观察的方法。

2.抓住重点、特点来观察

很多学生学习了以上观察方法，当他在观察组合体的时候，对组合体的每一元素都按上述的方法进行观察，写出来的段落就显得啰嗦。所以观察的

根据习作的要求，借鉴学过的同类范文，从中得到启示。如：要求写一种植物，我们可以借鉴学过的《高大的皂荚树》，按春、夏、秋、冬的顺序来观察；也可以借鉴《爬山虎的脚》来学习观察。总之，课本才是最宝贵的资源，我们要充分地利用起来，发挥它们的最大潜能。

要提高小学生的作文能力，需要我们在进行作文教学时立足生活实践，注重观察体验，让观察成为点亮作文的一盏明灯。学生只有走进生活，主动地在生活中用眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的思维去感悟，才能焕发出人性的光辉，释放出巨大的能量和持久的效力，学生的作文水平才能得到不断提高，作文能力才能切实得到提高。

（作者单位 四川省雅安市石棉县新棉镇小学）

篇四：体验科学作文

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学 五（3）班 刘显成

科技，是一个国家强盛的标志。科技，让你我心与心连得更近。科技，成就梦想，放飞理想。

这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展，我满怀激动的心情，来到了体育馆，开始了我的体验科学，放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问：“你叫什么呀？” “我叫小优。”机器人神气地说。

跟“小优”说话之后我来到了3D电影机前，体验不一样的感觉。最后让我们随意参观，我首先来到了测试心跳展台前，我测得每分钟84次，老师告诉我，我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前，里面放满了各种袖珍家具，我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮，随后这些袖珍家具都开始运作起来。

最后我来到了美丽的曙光展台前，开始觉得这个怎么这么神奇，最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极，盘内充满了惰情气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的光辉，当手放在辉盘上时，手于电极形成通电通道，随着手指的移动，放点通道随着手指的移动，，这下我才明白其中道理，唉，没文化，真可怕。

我也有一个科学梦。我要发明一支笔，这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的，况且都已经发明出来了。不，我要发明的这一支

笔很特别，只要你写字写得很累时，你只要说一句：“帮我按摩吧！”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。

其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾，让我们一起热爱科学，放飞自己的科学梦吧！

点评：本文记事过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入自己的想法，,充分表达了对科学的热爱与追求，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

指导老师：江兴秀

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘奕

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学！

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平

会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢？我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一”，同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达！

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么？很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲！体验科学，放飞梦想！向所有爱科学的人致敬！

点评：小作者观察仔细,叙述时井然有序，通过朴实的语言描绘了科技展的几项设备，详略得当。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

指导老师：江兴秀

体验科学 放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘芳蓉

今天，老师组织了全班同学去体育馆参观了“科普展览”。

一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。展览馆里面有很多高科技的产品，有智能家居、神奇的曙光、球幕电影、听话的小球、测心跳??其中最好玩的是智能家居、神奇的曙光和球幕电影了。

我首先参观的是智能家居，智能家居里有自动窗帘、电视机、洗衣机、冰箱、车库等等，我用手指轻轻一按自动窗帘，窗帘就慢慢地移动；我又好奇地按了一下旁边的电视机，电视机也自动打开了，那电视就好像真的一样，叫它换台，它就换台，有趣极了！接着我来到了曙光器旁，开始我觉得很疑惑，后来阅读了曙光器的解说才明白了其中的道理，原来曙光中心有高频高压电极，盘内充满了惰性气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的曙光，当手放在光盘上时，手与电极形成通电通道，随着手指的移动，放电通道就会释放出美丽的曙光。然后我又参观了球幕电影，我看的是《探索自然奥妙》，一只小瓢虫带我们去认识了鱼类、昆虫和兽类，还带我们认识了变色龙、乌贼、月光鱼、蜥蜴、珊瑚、珊瑚虫??

哇！这次的科普展览真是让我受益匪浅。原来，在我们身边还有这么多有趣科学，也还有那么多的知识等着我们去探索、挖掘。我一定要好好学习，从现在开始，学会观察身边的一切，等将来长大了，利用自己所学的知识去发明出更多有意义的东西，为祖国做贡献！

点评：本文取材真实生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。结尾呼应开头，结构完整。

指导老师：江兴秀

难忘流动科技馆

崇义县章源中英文实验小学五(3)班 李雨欣

随着中国日新月异的发展，科学技术不断提高。就在一次星期三的下午，我们来到了流动科技馆，一次神奇的旅行开始了。

我印象最深的是那场球幕电影。一进去，我们坐在一个“小圆球”里面看，欢声笑语顿时布满了整个“小圆球”。电影开始了，这个电影叫“宇宙之旅”。我们看到的虽然只是普通的电影内容，但这这场电影的却很神奇。比如说：火星，它会慢慢的旋转，它的身体似乎被火焰包围了，熊熊燃烧，它会变得越来越大，好像要砸下来了。看时，我沉浸在我美好的幻想之中，我仿佛我是一名太空员，去探视宇宙的奥妙。一瞬间，那神奇的旅行结束了，我美好的幻想也在那一刻消失了。坐在里面，我们就仿佛置身在幻想的境界里。

在科技馆里还有让我难以忘记的是那个十分惹人的喜爱机器人。他可不是一个笨拙的机器人，他是一个充满无限活力和奇特魅力的机器人。机器人会表演跳舞，可精彩了。它先向我们鞠躬，然后开始跳舞，它似一个栩栩如生的机器人，它会无限的发挥它的想象力，跳得有模有样有，也搞笑极了，欢声笑语占满了整个科技馆。他似乎听得见，所以它不受拘束的享受跳舞带给他的快乐，同时，也带给我们快乐。最后，它再次向我们鞠躬，我们大家个个捧腹大笑。一个小小的机器人，它的脑袋似乎装下了无穷无尽的智慧结晶。

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