鹿魂(1600字)作文

精选作文:鹿魂(1600字)作文

　　【1】

　　在茫茫的大海中，有一个小岛，小岛的名字叫做莫地伊拉，岛上还有一个美丽而富饶的村子，村子里除了一户是打猎的，其他的人都是种地的，他的枪法百发百中，每天都会抓回一两只梅花鹿，全村的粮食除了自己种地，就是靠他。

　　就这样，不知不觉的就过了10年，城管忽然下令今后谁都不准杀害梅花鹿，并把鹿视为珍宝。城管走后，雅利·比克村长亲自来到了帕特的家里。

　　“老朋友，咱们好久不见，今天你来我家是？”“哦，你可知道今天城管来过？”“知道，就是叫我不要在打猎了嘛！”帕特搓了搓手，端起一杯热茶。“呵呵，你可要知道，没有你的那支枪，我们全村的人就只能吃白米饭了！所以……”“呀！你不会想让我去偷猎吧？这可不行！”帕特激动地放下杯子，茶水荡起一圈圈波纹。雅利·比克瞪圆了眼睛，一拍胸脯，说：“没关系，有我在呢，你怕什么！”“那好吧，我试一试。”帕特无奈的点了点头。

　　第二天清晨，在全村都还沉醉在美梦的时候，帕特出发了。翻过一座座山趟过一条条河，帕特好不容易到了鹿林。

　　突然，他发现了一只漂亮的鹿，它头上的两只角又大又粗，身上的斑纹五彩缤纷，眼睛炯炯有神。

　　这时，那只鹿向他走来，竟然开口说话了：“帕特，你终于来了！”帕特大吃一惊，从草丛里钻了出来，“你怎么知道我的名字？”鹿笑了笑说：“在鹿群里谁不知道你的大名啊！”“你为什么不怕我？”他说着，抽出了那把百发百中的猎枪。

　　“别这样啊，我是帮助你才来的。”“你说什么？”帕特举起了猎枪，“我不需要什么帮助，我只需要食物。”他扣动了扳机，枪声回荡着森林，那只鹿被击瞎了一只眼睛，痛苦地跑开了，“总有一天，你会后悔的！”一眨眼的功夫，鹿影就消失在了黑幽幽的树林里……

　　【2】

　　当第一颗露珠从尖尖的叶角落下时，帕特又来到了鹿林。清晨的鹿林格外安静，树木经过昨晚的雨水冲刷显得分外翠绿，帕特架好支架，就拿出一支烟，“叭嗒叭嗒”地抽起来。

　　眼看时钟就要敲十二下了，太阳的光线越来越炽热，可鹿还是迟迟不见踪影，帕特看了看钟，叹道：“今天鹿不会再来了！”说完，背起架子，把烟踩灭后就下了山。

　　夜晚，星星特别多，月亮也很圆，帕特在床上翻来覆去，怎么也睡不着，干脆披上大衣，到院子里去喝茶，一杯，两杯，帕特一口气喝了三杯，正觉得有些恍惚时，忽然看见山上飘下来一个白影子，身轻如燕，灵活自如，一闪就进了村子。

　　他打了个哆嗦，拿起猎枪往外走，猛然看见那个白影在他的面前，他吓得一身冷汗，两眼一黑，昏了过去，迷迷糊糊觉得自己好像被白影驮进了鹿林。

　　【3】

　　帕特昏睡了五天，他睁开眼，发现自己在一个伸手不见五指的洞穴里，他摸索着向前走去，那个白影又出现了，它走走停停，像是在给他带路。于是，帕特赶了上去，发现了几个星期前见到的那只漂亮威武的鹿，又看见了它头上那闪闪发光的金冠：“呀，你是鹿王！”一刹那，帕特被鹿群们包围了起来，独眼鹿王从宝座上跳下来，走到帕特身边：“你要为我们死去的弟兄付出代价！”说完，一群白影子围着他转起来，声音异常尖锐，像是从地底下传出来的一般，地面开始不停地向下坠落，成了一个无底洞。帕特害怕地叫起来，但他只听见了“咿咿”的声音——他变成了一只鹿！

　　“呀——”随着一声尖锐的叫声，帕特醒了过来，他看到自己在床上，枕头上还冒着热气，笑了笑说：“原来是场梦！”突然，他看到妻子惊讶地指着自己，放声大叫，开始觉得不对劲。

　　没过几分钟，邻居们拿着菜刀，提着碗，把他赶到了墙角。“沙——沙——咝”屋子里磨刀的声音不断的响起，开水“咕咚咕咚”地响个不停，不时冒起一个个大大的水泡。

　　月亮升起来了，照在帕特身边的窗户上，他不经意的看了一眼，吃了一惊：一对粗鹿角，有劲的鹿蹄，身姿轻灵，连身上的花纹都是那么鲜艳！帕特终于知道邻居为什么要来杀他了！他想逃，但已经迟了！村民们提着磨着雪白的刀过来了，他惊恐地叫着，刀在月光下显得异常明亮，似乎碰一碰就会要了人的命。

　　“不，不要！我不是鹿啊！不，不要过来！我是帕特呀！”帕特绝望地嘶鸣着，可村民们还是渐渐的逼了过来。

　　他们越来越近，哈哈大笑，帕特呆住了。想当年，自己捕杀鹿时，毫不留情，手起刀落，鲜血四射，杀完后竟放出豪爽的笑声，现在，不正跟自己以前一样吗？冰冷的泪珠从帕特脸上流下来，现在已经无路可逃，只有一个选择：“拼！”

　　帕特咬咬牙，一狠心，猛地向前冲去，一片混乱中，帕特的脊背挨了一刀，脚也骨折了，他用尽全身力气向鹿林冲去，他知道，鹿林最安全！

　　【4】

　　帕特用最后的一丝力气爬上了断鹿崖，他的脊背还在不停地向外淌血，他又悔又恨地望着明月，不停地舔着自己的伤口。

　　突然一种浓浓的火药味使帕特警觉起来，要知道，鹿林是和平的，可这火药味和血腥味分明是人类的气味！

　　他想站起来，可过多的失血早已使他力气全无，他挣扎了几下，又倒了下去，枪声响了起来，惊动了整个山林里的鹿群，帕特恐惧地瞪圆了眼睛，洞察着周围的一切动静。

　　“沙沙沙”树叶响了起来，从树林里钻出一个背着猎枪人。帕特无力地叫着，“快来啊，我发现了那只鹿！”

　　天暗了下来，周围来了几个人，他们点着了火，举着酒杯，痛饮起来。火光照着他们的脸，月亮也露出了疲倦的神情。帕特在等，等一个好机会溜出去。

　　酒味飘了很远，帕特也闻到了，他恶心地想吐，把头深深地埋在怀里。

　　“呼噜——”雷声般的鼾声响了起来，他的伤口干了，站了起来，绕过火堆，向独眼鹿王的窝跑去，他想变回人！

　　【5】

　　窝里一片狼藉，人类似乎来过了，鹿群不见了，鹿王也不见了，寂静的鹿林里回荡着枪声。

　　帕特疲惫地倒在王位上，身上的伤口不知何时又被刮破，向外不停地淌血。他不明白，为什么在自己身上发生过那样多的事，但仔细回想，又像梦一样，时隐时现，一阵茫然中，忽又听见了那清脆的鹿铃声“叮铃咚——铃咚——叮叮。”

　　“沙沙——”洞口突然传来了树叶被折断的声响，帕特吃惊地站起来，向外张望着，又是那只鹿，还是那只鹿，：“求求你了，把我带到鹿王那儿去吧！”帕特前蹄跪地，用乞求的眼神望着它：“我再也不杀鹿了！求求你了，我想变回人！”

　　【6】

　　穿过一片片田野，越过一座座山川，淌过一条条大河，帕特随着白鹿来到了一个鹿的山庄，只听一声鹿鸣，鹿群们飞似地往山上跑，山顶上立着一只金光闪闪的鹿。白鹿随着鹿群向鹿王跑去，帕特迟疑了一下，也向它奔了过去。

　　“滴答”，一滴水珠落在了帕特的头上，他抬头望去，不知何时，鹿王的眼睛湿润了，大串大串的眼泪掉落下来，它愤怒地一蹬蹄子，鸣叫着，发疯了似的向村子奔过去，鹿群们也飞快地冲了过去。

　　深夜，浩浩荡荡的鹿军已到达了村庄，帕特终于醒悟过来，连忙阻止，可是，已经太晚了，鹿群们早已经冲进了屋子，顿时，鸡飞狗跳，尖叫声伴随着鲜红的血液涌出来，他愣了一会儿，向家里狂冲起来。

　　【7】

　　刚冲进院子，浓浓的血腥味扑面而来，桌子破了，花瓶碎了，四周一片狼藉，地上的一团污血在昏黄的灯光下仍然那样地引人注目。

　　“甜甜——欣欣——我的孩子，你们在哪儿啊？”帕特在屋里狂窜着，“老婆——孩子——呜呜——”帕特悲痛地叼着一只沾满血迹的鞋子，呜咽起来：“我错了，真的错了！从今以后，我再也不狩猎了！”

　　“嘭！”屋外，枪声震天，他明白，只要枪声一响，就意味着一场人与鹿之间的战争，人也会死，鹿也会亡，这样下去，两者都会受伤，既然是由于我引起来的，那么就由我来承担吧！

　　站在黑洞洞的枪口前，帕特好像又恢复了年轻的活力，他大吼一声，用深沉的目光望着逃进山林的鹿群，鹿王回头看了一眼，就闪身不见了。

　　“嘭！”枪响了，帕特眼前闪过了老婆和孩子们的影像，然后又看见了那只鹿，“如果你不想死，就跟我走吧！”帕特微微地点了点头，白鹿托着他，翻山越岭，又来到了那个熟悉的鹿洞。

　　鹿王一声令下，白影子又绕着帕特转起来，帕特只觉得天昏地暗，头晕眼花，一时分辨不出左右，等他睁开眼睛，已经在家门口了。

　　【8】

　　“我是在做梦吗？”望着自己人形的身体，帕特好像忽然想起了什么，快速向家里冲进去，家里一尘不染，所有物品都摆放整洁，他随着香味望去，整洁的桌上摆放着许多菜，“爸爸，你醒了啊，你瞧，妈妈抓了一头独眼鹿，听说还是鹿王呢！”“在哪儿？”“在这！”甜甜指着桌上的肉，帕特大吃一惊，后退几步，瘫倒在床上，再也没有起来……【完】

    初二:苏沫忆

篇一：新材料作文骄傲的鹿

新材料作文“骄傲的鹿”写作指导与范文点评

新材料作文题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱”。

突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他

弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭 写作指导

理解这则材料故事的哲理内涵，应该抓住鹿的三次自白来玩味，尤其是它弥留之际的自悟——“我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命”，它是点睛之笔它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识，其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题由此，我们可以联想、引申开去，在自然、社会与现实生活中，审美价值与实用价值常常不是统一为一体，即审美的往往非实用的，实用的往往非审美的；或说真的善的往往并不美，美的可能非真非善这种价值表现的反差，往往使人的认识出现

错误、行为发生偏差，使人的行为产生悖谬可以根据上述“真”与“善”、“美”的关系或美与实用的关系为立意切入点，发表自己的见解，而确立文章的主旨

学生佳作一：正视美与丑

罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛”而当我们的眼睛在捕捉美的过程中，却往往会因短视而生偏见，因偏见而致难以弥补的过错恰如那头骄傲的鹿为自己拥有两支粗大美丽的角而沾沾自喜，却忘了这美丽有时却成了致命的因素；相反，有些事物因为看起来丑陋，而被我们轻易弃置；但很多时候，正是因为不起眼的它反而具有别样的力量，恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨，而在生死攸关的刹那却是靠了它才得以脱险因此，何为美？何为丑？一孔之见、先入为主地草率认定，显然欠妥我们应该有理性的眼光，有长远的思量，来正视美与丑，切忌鼠目寸光 。

爱美之心，人皆有之，本无可厚非但应该警惕的是，我们应防止被表面的美所蛊惑，而看不到其背后诡秘的杀手正如罂粟虽美，但其内有毒；我们需谨慎，莫因贪图感官的一时愉悦，而为之交付生命，那就太不值得了人之美不仅在于外表，更重要的是内心莎士比亚说：“没有德行的美貌，是转瞬即逝的，有一颗美好的灵魂，美貌是永存的”端庄的容颜、得体的打扮、优雅的言行，这些外在的美固然重要；但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里，则其美是分裂的、是虚幻的，是造作的，经不起时光的淘洗

生活中美与丑并存，丑，往往为人所厌弃，所鄙视；但有时，丑却因为其德性的芬芳，而让人倍感可贵，《巴黎圣母院》中敲钟人加西莫多，面目可憎，其丑无比，但正是他才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助可怖的面容，与善良的爱心，构成鲜明的对比；这淳朴的爱心，赐予了丑以别样的撼人心魄的力量由此看来，只看到丑的表象，就断然下论，以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁，这样的判断与决策显然缺乏足够的理性，我们还应该深入其本质，看取丑的价值，扬长弃短，这样方才不致抱憾终生

衡量周遭的人或物，是如此；自我认识与评价，亦然“金无足赤，人无完人”对自己与对他人一样，一味求全责备的完美主义心态并不可取诚所谓：“鱼与熊掌不可得兼”假令你没有引以为豪的身高、长相，你大可不必为之唉声叹气；“尺有所短，寸有所长”，矮个有矮个的优势，丑人也有丑人的用武之地只要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，你一样可以赢得成功女神的垂青

奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表”关键在于本真之美因此，我想说，人啊，勿为表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厌憎，请擦亮慧眼，清醒地认识那深藏的本质！

【阅卷点评】内容方面：文章以“正视美与丑”为中心论点，开头引罗丹名言，简述材料，加以点评，引出中心，

的美丑；末段总结全文摆事实，讲道理，引名言，内容充实，此项可得19分

表达方面：本论部分列举论据与分析事理相结合，叙例简明，议论深入，详略得当；句式上，长短结合，引言精当，增强了说服力此项可得19分

发展等级：能辨证分析“美与丑”的关系，说理深刻精辟，有不少语句精警而耐人寻味此项可得19分

根据评分细则，评分如下：内容19分＋表达18分＋发展19分＝56分

学生佳作二：难得的是自知之明

“认识你自己！”这是刻在德尔菲的阿波罗神庙的箴言这句话提醒世人要学会自我认知然而，“知人者易，自知者难”认识自己，是一个曲折的过程就像材料中的那头鹿，在弥留之际，才恍然大悟：丑陋细弱的瘦腿，救了它；而美丽粗壮的大角，却断送了它的性命对自身肉体的长短优劣的认识尚且如此不易，更何况对自己内心世界的正确认识呢？因此，我要说最难得的是自知之明

那么，如何才能做到自知之明呢？

首先，不要为自己的优点、长处而沾沾自喜、盲目自大保持适度的谦卑，是必要的理智《三国演义》中的杨修不正是因为恃才放旷、无所顾忌而遭来杀身之祸吗？才华是把双刃剑，倚才卖弄，不知收敛锋芒，受伤的往往是自己因此，学会韬光养晦，学会守拙蓄势，学会相机而

动，才能不断地发展和完善自我

其次，不要为自己的缺点、短处而自怨自艾、萎靡不振树立坚定的自信，是必需的心态史铁生罹患残疾，也曾有过迷惘；但在母亲的关怀、鼓励之下，以及自己的反复自省之后，他坚持笔耕，用心书写人生，以真诚的文字建构起了广袤而丰富的精神家园，让生命锻造出铁一样的刚强与坚韧他未因残疾而庸庸碌碌、自甘沉沦，而以铁一样的意志谱写了一曲饱满昂扬的人生旋律！由此可见，若为自己的缺憾而自暴自弃，那最终践踏的是生命的葱茏

此外，要懂得求诸他人的批评“当局者迷，旁观者清”涵养宽阔的胸怀，学会倾听他人的意见，是达成正确的自我认知的必经渠道刘备谦于三顾茅庐，而求贤于野，才赢得了促成三分之势的股肱之臣；唐太宗善于察纳雅言，以激浊扬清，才开创了“贞观之治”的承平盛世批评与自我批评一样重要，虚怀若谷，从善如流，才能不断地完善自我以人为镜，可知得失倘若那只鹿在临水自照之外，也能恭请他者对己见的正误作出甄别、评判，或许他就不致于在关键时误入歧途而成为狮子的美餐了

老子曰：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”优点与缺点、长处与短处，在一定条件下是可能发生转化的因此，我们大可不必像材料中那只骄傲的鹿一样，以静止不变的眼光来看待自身的优美与局限；而要以动态的辨证的眼光来度长絜短，衡优量劣，学会长善救失，以实现自我的价值

【阅卷点评】内容方面：文章篇首以格言“认识你自己”扣题，并简要

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篇二：新材料作文“骄傲的鹿”写作指导与例文

新材料作文“骄傲的鹿”写作指导与例文

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。” 突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。

弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

理解这则材料故事的哲理内涵，应该抓住鹿的三次自白来玩味，尤其是它弥留之际的自悟——“我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命”，它是点睛之笔。它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识，其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。由此，我们可以联想、引申开去，在自然、社会与现实生活中，审美价值与实用价值常常不是统一为一体，即审美的往往非实用的，实用的往往非审美的；或说真的善的往往并不美，美的可能非真非善。这种价值表现的反差，往往使人的认识出现错误、行为发生偏差，使人的行为产生悖谬。可以根据上述“真”与“善”、“美”的关系或美与实用的关系为立意切入点，发表自己的见解，而确立文章的主旨。

审题步骤:

(一)找准对象：

鹿 （主要对象） 狮子

(二)抓好关键句：

1、对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意。

2、只是我的腿太不漂亮，又细又弱。

3、我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为豪的，却断送了我的命。

(三)运用以果溯因法审题：

1.鹿为什么能逃脱狮子的追捕：

因为细长丑陋的腿。

2.为什么被狮子抓到，丢了性命？

因为美丽的角被树枝挂住了。

3.怎样才能不丢到性命？

认识到丑陋的腿的重要性，实用性，认识到美丽的角的危害性。

4.再进一步联想“丑陋的腿”和“美丽的角”是什么？

“丑陋的腿”可以是外表不美丽但有真才实学或实用性的人、事和物；“美丽的角”是指虚有其表、华而不实的人、事、物。

(四)立意：

从美与丑的辩证关系来谈，美观与实用（最佳立意）

不被表面迷惑，注重内在，抓本质（切合题意）

正确认识自己，认清自己，优势/劣势，优点/缺点，长处/短处，全面地看问题，多角度看问题，事物的两面性（符合题意）

舍得，满足，幸与不幸，机遇，生于忧患死于安乐，苦难，挫折，失败（偏离题意）

学生佳作一

正视美与丑

林 桁

罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”而当我们的眼睛在捕捉美的过程中，却往往会因短视而生偏见，因偏见而致难以弥补的过错。恰如那头骄傲的鹿为自己拥有两支粗大美丽的角而沾沾自喜，却忘了这美丽有时却成了致命的因素；相反，有些事物因为看起来丑陋，而被我们轻易弃置；但很多时候，正是因为不起眼的它反而具有别样的力量，恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨，而在生死攸关的刹那却是靠了它才得以脱险。因此，何为美？何为丑？一孔之见、先入为主地草率认定，显然欠妥。我们应该有理性的眼光，有长远的思量，来正视美与丑，切忌鼠目寸光。

爱美之心，人皆有之，本无可厚非。但应该警惕的是，我们应防止被表面的美所蛊惑，而看不到其背后诡秘的杀手。正如罂粟虽美，但其内有毒；我们需谨慎，莫因贪图感官的一时愉悦，而为之交付生命，那就太不值得了。人之美不仅在于外表，更重要的是内心。莎士比亚说：“没有德行的美貌，是转瞬即逝的，有一颗美好的灵魂，美貌是永存的。”端庄的容颜、得体的打扮、优雅的言行，这些外在的美固然重要；但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里，则其美是分裂的、是虚幻的，是造作的，经不起时光的淘洗。

生活中美与丑并存，丑，往往为人所厌弃，所鄙视；但有时，丑却因为其德性的芬芳，而让人倍感可贵，《巴黎圣母院》中敲钟人加西莫多，面目可憎，其丑无比，但正是他才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。可怖的面容，与善良的爱心，构成鲜明的对比；这淳朴的爱心，赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。由此看来，只看到丑的表象，就断然下论，以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁，这样的判断与决策显然缺乏足够的理性，我们还应该深入其本质，看取丑的价值，扬长弃短，这样方才不致抱憾终生。

衡量周遭的人或物，是如此；自我认识与评价，亦然。“金无足赤，人无完人。”对自己与对他人一样，一味求全责备的完美主义心态并不可取。诚所谓：“鱼与熊掌不可得兼。”假令你没有引以为豪的身高、长相，你大可不必为之唉声叹气；“尺有所短，寸有所长”，矮个有矮个的优势，丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，你一样可以赢得成功女神的垂青。

奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。”关键在于本真之美。因此，我想说，人啊，勿为表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厌憎，请擦亮慧眼，清醒地认识那深藏的本质！

【阅卷点评】

内容方面：文章以“正视美与丑”为中心论点，开头引罗丹名言，简述材料，加以点评，引出中心，

认知。然而，“知人者易，自知者难。”认识自己，是一个曲折的过程。就像材料中的那头鹿，在弥留之际，才恍然大悟：丑陋细弱的瘦腿，救了它；而美丽粗壮的大角，却断送了它的性命。对自身肉体的长短优劣的认识尚且如此不易，更何况对自己内心世界的正确认识呢？因此，我要说最难得的是自知之明。

那么，如何才能做到自知之明呢？

首先，不要为自己的优点、长处而沾沾自喜、盲目自大。保持适度的谦卑，是必要的理智。《三国演义》中的杨修不正是因为恃才放旷、无所顾忌而遭来杀身之祸吗？才华是把双刃剑，倚才卖弄，不知收敛锋芒，受伤的往往是自己。因此，学会韬光养晦，学会守拙蓄势，学会相机而动，才能不断地发展和完善自我。

其次，不要为自己的缺点、短处而自怨自艾、萎靡不振。树立坚定的自信，是必需的心态。史铁生罹患残疾，也曾有过迷惘；但在母亲的关怀、鼓励之下，以及自己的反复自省之后，他坚持笔耕，用心书写人生，以真诚的文字建构起了广袤而丰富的精神家园，让生命锻造出铁一样的刚强与坚韧。他未因残疾而庸庸碌碌、自甘沉沦，而以铁一样的意志谱写了一曲饱满昂扬的人生旋律！由此可见，若为自己的缺憾而自暴自弃，那最终践踏的是生命的葱茏。

此外，要懂得求诸他人的批评。“当局者迷，旁观者清。”涵养宽阔的胸怀，学会倾听他人的意见，是达成正确的自我认知的必经渠道。刘备谦于三顾茅庐，而求贤于野，才赢得了促成三分之势的股肱之臣；唐太宗善于察纳雅言，以激浊扬清，才开创了“贞观之治”的承平盛世。批评与自我批评一样重要，虚怀若谷，从善如流，才能不断地完善自我。以人为镜，可知得失。倘若那只鹿在临水自照之外，也能恭请他者对己见的正误作出甄别、评判，或许他就不致于在关键时误入歧途而成为狮子的美餐了。

老子曰：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”优点与缺点、长处与短处，在一定条件下是可能发生转化的。因此，我们大可不必像材料中那只骄傲的鹿一样，以静止不变的眼光来看待自身的优美与局限；而要以动态的辨证的眼光来度长絜短，衡优量劣，学会长善救失，以实现自我的价值。

【阅卷点评】

内容方面：文章篇首以格言“认识你自己”扣题，并简要诠释其含意，然后由材料中鹿的遭遇引发感悟，提出中心论点，挈领全文。本论部分以“如何才能做到自知之明？”为核心，从三个方面展开论述，结合典型事实论据来分析说理，材料丰富，内容充实。此项可得19分。

表达方面：全文按“总—分—总”的结构布局，采用段首句呈现分论点，简洁醒目。运用例证法说理，夹叙夹议，字里行间，褒贬之情鲜明。句式灵活，长短相间，整散结合，引言精练，文气畅达。此项可得19分。

发展等级：分析深入，说理透彻，能洞察本质。此项可得18分。

根据评分细则，评分如下：内容19分＋表达19分＋发展18分＝56分。

学生佳作三

贵在实用

吴嘉欣

鹿为自己长着一双自己细弱丑陋的腿而自惭形秽，而在遭遇狮子追捕的紧迫关头却因之而得以脱险；它也曾为拥有一双粗大美丽的角而自鸣得意，结果却因之而在林子里被挂住而成了穷追不舍的狮子的美餐。从它弥留时刻的觉悟中我受到了启发：美的，往往不一定实用；而有用的，往往不一定就美。当美与实用发生价值错位时，我们应该怎么办？是陶醉于华而不实的美，还是珍惜朴素实用的丑？我以为，贵在实用，这是根本。

美的媚惑，常常遮蔽了人们对其本质缺陷的认识。自然界有些野生菌类，其色彩缤纷艳

丽，而它却是致命的杀手，稍有不慎，未加辨别，就可能祸自口出。熟读兵法的赵括，纸上谈兵，那真是口若悬河，滔滔不绝，令人为之钦佩；怎知他却非制胜千里的真将军，几十万赵国士卒就因之而惨死战场。“金玉其外，败絮其中”，这是客观的存在。当我们面对那迷人耳目、摇曳心旌的美，可千万要睁大眼睛，用心掂量，穿透表象，看出其内质，勿步买椟还珠者的后尘。

同样的，由于对丑的憎恶排斥，人们也常常会忽略了对其本真优点的发现。深埋泥土中的花生果并没有高挂枝头的红桃绿李那样炫人眼球的姿容，却一样给人以丰富的营养。曾是重庆棒棒军一员的郭家富外表丑陋，最初学历也并不高，但他后来却成了拥有数万员工的中国足浴行业的领军者。我们万不可以一成不变的眼光来对待丑类。须知，丑小鸭也会成白天鹅，是金子的终会闪光，草根一样能成为英雄。表面的丑，其内蕴的实在、纯朴的品质、隐忍、执著、进取的精神，最终会使它们脱颖而出。

单纯地以表面的美丑为标准来待人、接物和处世，难免会造成狭隘的错误的价值判断。如何不蹈此歧路？关键是要摘掉“有色眼镜”，保持客观公允和宽容之心。譬如用人单位招聘人才，就不可一律简单地以貌（身高、五官等）取人，唯学历是举；而应该树立唯真才实学是用，唯德行兼备是用的原则。只有“不拘一格降人才”，才能使人尽其才，才尽其用；惟有如此，方可免遗珠之憾。

好“美”恶“丑”，求全责备，追求完美，是世人常有的心态。这种心态若不加以节制，而任其滋长，就往往会误事误人乃至误国。但愿普天下的人少一些师心自用、厚此薄彼的管见，而更多几分去伪存真、扬善去恶的理性，让真正的价值不被湮没！

【阅卷点评】

内容方面：文章从概述材料内容落笔，由此生发感触，提出问题，阐明观点，总起全文。

三、四两段分别从“美的媚惑对其内在缺陷的认识的遮蔽”和“由于厌憎丑之表象而忽略其本真之美”这两个方面来展开分析，阐述了贵在实用的道理。

篇三：材料作文：追逐着鹿的猎人是看不见山的

材料作文：追逐着鹿的猎人是看不见山的 (2013-05-21 21:29:34)

“追逐着鹿的猎人是看不见山的”作文指要

【原题呈现】

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

追逐着鹿的猎人是看不见山的。

要求：

①自选角度，自定立意； ②自拟题目； ③除诗歌外，文体不限； ④文体特征鲜明。

【写作指导】

一、审题立意

（一）两点论：本话题涉及两个要素，鹿和山。写作时必须兼顾涉及、双方，否则，有偏题之嫌。行文时，对二者所喻指的内容要讲清道明，明确所指。

（二）经典立意分三类

褒扬肯定类：

1、锁住目标（鹿），心无旁骛，勇敢前行，走向成功。

2、摆脱顾虑（山），专心做事 / 追逐目标，摒弃杂念

3、勿让浮云遮望眼 浮云=恶劣环境、外界喧嚣、个人得失荣辱

4、逐梦（鹿）的人看不见困难，追求自由的人看不见枷锁

5、心无旁骛，弱水三千只取一瓢饮

批评否定类：

1、停下追逐物质享受、功名利禄（鹿）的脚步，重塑法律尊严道德规范，守住净土，欣赏身边的风景（山）。

2、过分追逐意味着失去/ 一叶（鹿）障目不见森林、不因追逐利益而忽视其他（道德等）/ 猎人看不见山，渔人看不见水。眼中只有鹿和鱼的人看不到真正的山水

中庸调和类：

1、学会权衡利弊，打造稳妥而靓丽人生，不要像猎人那样只看到眼前利益而忽略前方存在的危险。庞涓之死

2、追逐梦想，要关注眼前，更要关注前方的道路。/既要低头走路，也要抬头看天；既看到眼前，也看到将来。

引申立意：学会取舍、勇于舍弃、二者不可得兼、执着、坚定目标

二、标题示例

1、梦想面前，没有困难 2、关注理想，不顾一切

3、专注目标，绽放生命 4、让专注生根发芽/带着专注上路

5、勿让浮云遮望眼 6、学会放弃

7、放慢脚步，享受生活 8、放慢脚步，让诱惑随风而去

9、被忽略的别样风景 10、人生在于过程

11、抬起头，我们会看得更远 12、拓宽你的视野

三、注意事项

1、材料要引用，使行文有“根”。不引材料，不解释寓意现象严重，反扣主题但不引材料的最多50分

2、不明材料内涵，思维混乱，自相矛盾。请看一位同学作文的题目与首尾：

猎人因为追逐着鹿，心有杂念，想要射杀鹿，而忽视了就在前方的山，失掉了山中更美丽丰富的世界。（开头）

不要做那个猎人，让我们刨除心中的杂念，不断前进，成就人生。（结尾）

抛除杂念，不断向前（题目）-----猎人没有抛除杂念吗？他眼中都只有鹿了！

3、偏离主题：保护动物、换个角度、回到原点 困难阻挡不了成功（只谈困难）

4、一个例子占半篇的情况仍然存在，不限考场；“记得还读过这样一个故事”的句子仍然存在。

【例文赏析】

心中有梦，困难何惧

但丁曾言：“人生下来不是为了走兽一样的活着，而是为了追求心中的梦想。”

杜士扬也说：“世界上最幸福的事情是彻底了解自己人生的追求和梦想，并依托自己天性的才华，让梦想得到实现，让自己的才华得到彰显。”逐鹿的猎人看不见大山的阻隔，捕鱼的渔夫看不到江海的险恶，年轻的我们，只要心中有梦，就无惧人生征程上的任何困难，最终收获人生幸福。

身体残缺是令人痛苦不安的，然而只要心中有梦，身体残缺就是催人上进的的坚实力量。

巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”患有脑瘫的安意如凭借什么成为著名作家？患有小儿麻痹症的阿尔·鲁道夫凭借什么登上奥运领奖台？患有海豹肢症的尼克·胡哲又凭借什么成就一代传奇？

是梦想！安意如用梦想告诉我们，断翅的蝴蝶依然可以飞越沧海；阿尔·鲁道夫用梦想告诉我们，身残志坚未来不是梦；尼克·胡哲用梦想告诉我们一根“小鸡腿”照样可以比别人出色！他们怀揣梦想，点亮了自己漫漫人生前行的火炬。

名缰利锁是消磨人意志的，然而只要心中有梦，便可无惧名缰利锁的干扰，轻装前行。

从“上海一姐”到“央视主播”，从地方“新闻联播”到央视“新闻联播”，欧阳夏丹放弃了她在上海所闯下的一切，只身来到北京，从零开始。这是何等的魄力！怀揣对更大梦想的追求，她放下笼罩在身上的名利的光环，放下“上海一姐”的称号，开始了一段新的更富有挑战性的征程。

是什么让她拒绝名导张艺谋的邀请？是什么让她拒绝“谋女郎”的身份？是什么让她安于做一个平凡低调的中学生？是心中的梦想！章天泽，一位品学兼优的中学生。不为外界名利所干扰，只为心中那个沉淀已久的梦想。2011年8月清华园，她的出现，让人们相信梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣，就能成为现实。

困顿失意是让人精神萎靡的，然而只要心中有梦，困顿失意也会成为人生前行的助推器。

伤痕累累，泪别玫瑰球馆，但梦想永远不会散场，因为有坚强的心助他飞翔。布兰登·罗伊只因心中有梦，在跌倒处他一次次爬起，向我们诠释了什么是王者风范，什么是打不垮的体育精神。困顿失意能奈我何？罗伊不是又重新站起来了吗？

欧尔· 布里在A弦断了的情况下是怎样演奏出美妙的小提琴曲的？难道不是因为他对梦想的追逐吗？纵然失意又奈我何？只要心中有梦，我们便无所畏惧。

追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山，追逐着梦想的人无惧困难的存在。梦想是茫茫沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；梦想是漫漫长夜中的一盏明灯，指引着前进的方向；梦想是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。

心中有梦，困难何惧；怀揣梦想，永远飞翔。

篇四：每周作文点评8：新材料作文“骄傲的鹿”写作指导与范文点评

每周作文点评8：新材料作文骄傲的鹿写作指导与范文点评

每周作文点评8：新材料作文骄傲的鹿写作指导与范文点评

作文题目：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：只是我的腿不太漂亮，又细又弱。

突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。

弥留之际，鹿说：我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作指导：

理解这则材料故事的哲理内涵，应该抓住鹿的三次自白来玩味，尤其是它弥留之际的自悟——我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命，它是点睛之笔。它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识，其实涉及到对事物的审美价值与实用价值的理性认识问题。由此，我们可以联想、引申开去，在自然、社会与现实生活中，审美价值与实用价值常常不是统一为一体，即审美的往往非实用的，实用的往往非审美的；或说真的善的往往并不美，美的可能非真非善。这种价值表现的反差，往往使人的认识出现错误、行为发生偏差，使人的行为产生悖谬。可以根据上述真与善、美的关系或美与实用的关系为立意切入点，发表自己的见解，而确立文章的主旨。

学生佳作一：

正视美与丑

林桁

罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而当我们的眼睛在捕捉美的过程中，却往往会因短视而生偏见，因偏见而致难以弥补的过错。恰如那头骄傲的鹿为自己拥有两支粗大美丽的角而沾沾自喜，却忘了这美丽有时却成了致命的因素；相反，有些事物因为看起来丑陋，而被我们轻易弃置；但很多时候，正是因为不起眼的它反而具有别样的力量，恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨，而在生死攸关的刹那却是靠了它才得以脱险。因此，何为美？何为丑？一孔之见、先入为主地草率认定，显然欠妥。我们应该有理性的眼光，有长远的思量，来正视美与丑，切忌鼠目寸光。

爱美之心，人皆有之，本无可厚非。但应该警惕的是，我们应防止被表面的美所蛊惑，而看不到其背后诡秘的杀手。正如罂粟虽美，但其内有毒；我们需谨慎，莫因贪图感官的一时愉悦，而为之交付生命，那就太不值得了。人之美不仅在于外表，更重要的是内心。莎士比亚说：没有德行的美貌，是瞬即逝的，有一颗美好的灵魂，美貌是永存的。端庄的容颜、得体的打扮、优雅的言行，这些外在的美固然重要；但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与之互为表里，则其美是分裂的、是虚幻的，是造作的，经不起时光的淘洗。

生活中美与丑并存，丑，往往为人所厌弃，所鄙视；但有时，丑却因为其德性的芬芳，而让人倍感可贵，《巴黎圣母院》中敲钟人加西莫多，面目可憎，其丑无比，但正是他才给予了吉普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。可怖的面容，与善良的爱心，构成鲜明的对比；

这淳朴的爱心，赐予了丑以别样的撼人心魄的力量。由此看来，只看到丑的表象，就断然下论，以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁，这样的判断与决策显然缺乏足够的理性，我们还应该深入其本质，看取丑的价值，扬长弃短，这样方才不致抱憾终生。

衡量周遭的人或物，是如此；自我认识与评价，亦然。金无足赤，人无完人。对自己与对他人一样，一味求全责备的完美主义心态并不可取。诚所谓：鱼与熊掌不可得兼。假令你没有引以为豪的身高、长相，你大可不必为之唉声叹气；尺有所短，寸有所长，矮个有矮个的优势，丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，你一样可以赢得成功女神的垂青。

奥斯特洛夫斯基说：人的美并不在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。关键在于本真之美。因此，我想说，人啊，勿为表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厌憎，请擦亮慧眼，清醒地认识那深藏的本质！

【阅卷点评】

内容方面：

文章以正视美与丑为中心论点，开头引罗丹名言，简述材料，加以点评，引出中心，

成三分之势的股肱之臣；唐太宗善于察纳雅言，以激浊扬清，才开创了贞观之治的承平盛世。批评与自我批评一样重要，虚怀若谷，从善如流，才能不断地完善自我。以人为镜，可知得失。倘若那只鹿在临水自照之外，也能恭请他者对己见的正误作出甄别、评判，或许他就不致于在关键时误入歧途而成为狮子的美餐了。

老子曰：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。优点与缺点、长处与短处，在一定条件下是可能发生化的。因此，我们大可不必像材料中那只骄傲的鹿一样，以静止不变的眼光来看待自身的优美与局限；而要以动态的辨证的眼光来度长絜短，衡优量劣，学会长善救失，以实现自我的价值。

【阅卷点评】

内容方面：

文章篇首以格言认识你自己扣题，并简要诠释其含意，然后由材料中鹿的遭遇引发感悟，提出中心论点，挈领全文。本论部分以如何才能做到自知之明？为核心，从三个方面展开论述，结合典型事实论据来分析说理，材料丰富，内容充实。此项可得19分。

表达方面：全文按总—分—总的结构布局，采用段首句呈现分论点，简洁醒目。运用例证法说理，夹叙夹议，字里行间，褒贬之情鲜明。句式灵活，长短相间，整散结合，引言精练，文气畅达。此项可得19分。

发展等级：

分析深入，说理透彻，能洞察本质。此项可得18分。根据评分细则，评分如下：内容19分＋表达19分＋发展18分＝56分。

学生佳作三：

贵在实用

吴嘉欣

鹿为自己长着一双自己细弱丑陋的腿而自惭形秽，而在遭遇狮子追捕的紧迫关头却因之而得以脱险；它也曾为拥有一双粗大美丽的角而自鸣得意，结果却因之而在林子里被挂住而成了穷追不舍的狮子的美餐。从它弥留时刻的觉悟中我受到了启发：美的，往往不一定实用；而有用的，往往不一定就美。当美与实用发生价值错位时，我们应该怎么办？是陶醉于华而不实的美，还是珍惜朴素实用的丑？我以为，贵在实用，这是根本。

美的媚惑，常常遮蔽了人们对其本质缺陷的认识。自然界有些野生菌类，其色彩缤纷艳丽，而它却是致命的杀手，稍有不慎，未加辨别，就可能祸自口出。熟读兵法的赵括，纸上谈兵，那真是口若悬河，滔滔不绝，令人为之钦佩；怎知他却非制胜千里的真将军，几十万赵国士卒就因之而惨死战场。金玉其外，败絮其中，这是客观的存在。当我们面对那迷人耳目、摇曳心旌的美，可千万要睁大眼睛，用心掂量，穿透表象，看出其内质，勿步买椟还珠者的后尘。

同样的，由于对丑的憎恶排斥，人们也常常会忽略了对其本真优点的发现。深埋泥土中的花生果并没有高挂枝头的红桃绿李那样炫人眼球的姿容，却一样给人以丰富的营养。曾是重庆棒棒军一员的郭家富外表丑陋，最初学历也并不高，但他后来却成了拥有数万员工的中国足浴行业的领军者。我们万不可以一成不变的眼光来对待丑类。须知，丑小鸭也会成白天鹅，是金子的终会闪光，草根一样能成为英雄。表面的丑，其内蕴的实在、纯朴的品质、隐忍、执著、进取的精神，最终会使它们脱颖而出。

单纯地以表面的美丑为标准来待人、接物和处世，难免会造成狭隘的错误的价值判断。如何不蹈此歧路？关键是要摘掉有色眼镜，保持客观公允和宽容之心。譬如用人单位招聘人才，就不可一律简单地以貌（身高、五官等）取人，唯学历是举；而应该树立唯真才实学是用，唯德行兼备是用的原则。只有不拘一格降人才，才能使人尽其才，才尽其用；惟有如此，方可免遗珠之憾。

好美恶丑，求全责备，追求完美，是世人常有的心态。这种心态若不加以节制，而任其滋长，就往往会误事误人乃至误国。但愿普天下的人少一些师心自用、厚此薄彼的管见，而更多几分去伪存真、扬善去恶的理性，让真正的价值不被湮没！

【阅卷点评】

内容方面：

文章从概述材料内容落笔，由此生发感触，提出问题，阐明观点，总起全文。三、四两段分别从美的媚惑对其内在缺陷的认识的遮蔽和由于厌憎丑之表象而忽略其本真之美这两个方面来展开分析，阐述了贵在实用的道理。

体裁作文