今夕与非(50字)作文

精选作文:今夕与非(50字)作文

　　寄君歌一曲，青涩声。

　　为伊诗几句，流年逝。

　　繁花曾静美，古道边。

　　再见已陌路，无情人。

    高三:孤城boy

篇一：今昔对比类作文

范文背诵15---今昔对比类

以下表格表明了二十年前和现在的生活对比情况。

写作内容：

1. 描述图中所发生的变化。

2. 你对这些变化的看法。

写作要求：

1. 只能使用5个句子表达全部内容：题为 “Changes in Our Life”

2. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

评分标准

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Changes in Our Life

. My parents, for example, sending them letters in the past, long distance at home. And once my parents, but about twenty years ago, my parents , but now we

篇二：命题作文“再也没有”写作指导

命题作文“再也没有”写作指导

一、看准命题

1．命题的题面是“再也没有”。我们就要问，再也没有什么？什么时候有？什么时候没有？一定是原先有的，后来就没有了，从有到无的原因是什么？

2．这个原先有后来没有了的到底是什么？也就是说，这样的情形很多，我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹：这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉，是以前经历的，现在没有了，而心里很舍不得的，很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆，是美好的回忆。看到了这一层，就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。

二、恰当选材

选材要恰当，要有新意。可以写的很多，比如天蓝水清的环境没了，我的天真的童年没了，我的小学的好老师没了??这些都可以写，但要出新意，是不容易的。

较好选材

比如，我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷，很是心酸，想起了自己小时候骑在爷爷脖子上??而现在，那时的光景再也没有了。

比如，我自幼在小镇(山村、乡下)长大，那里是我的童年摇篮，一草一木总关情。但是我现在来到某地上学，高楼大厦，很想幼时家乡，可是回不去了。

比如，那天的夕阳，那天的晚霞，再也没有了，人不能两次踏进同一条河流，逝者如斯夫！

比如，清明节上坟，对故去的亲人充满思念，可是其人既然过去，再也不会回来，正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓，你在里头，我在外头”。

比如，四世同堂，一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清，好花不常开，好景不常在。

?? ??

三、合理布局

最好就一条线索来写，而不是记一件事。还要注意，在内容上，要以昔日带今日，多写往昔的情境，少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过，笔墨都放在失去以后

的感觉，就写偏了。

四、范文引路：

再也没有

往事如烟，许多事都淹没在时光的河流中，惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊，时光真如流水，一去不复返??

三四岁的时候，姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬，每天下午，我都会听到一个略显苍老的声音：“嘿！聪聪（我的小名），去看啊黄嘞！”。那声音很洪亮，就像午后的阳光，灿烂，温暖，尽管听了好多遍，我还是很着迷。

姥爷个头很高，有点驼背，四肢修长，鼻梁很高，一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服，连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时，姥爷就迎上来，伸出双臂，将我一下子举过头顶，放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞！”我稳稳地坐在姥爷的肩上，咯咯地笑着。

不一会儿就到了那个熟悉的院落，熟悉的红砖路，那是邻居家。

“阿黄啊！嘿！哎！快看，聪聪！”苍老的声音逗着狗。

“哈哈，再近点儿！”稚嫩的童声笑道。

“汪！呜?嗷！”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗，漂亮，威风，勇猛，咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿，又掺杂着一丝黑色的毛发很长，看上去像一个母狮子，红项圈映着毛皮熠熠生辉，很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着，嘴部很尖，露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着，逗着，阿黄也和我们张牙舞爪，呜呜叫，但我知道那是喜欢我们，和我们开玩笑呢！

很快，一缕残阳坠入天际，残阳如血，一抹红霞飘在天边，给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色，就像是在童话里。我们往回走了，夕阳下，留下了我骑在姥爷肩上的背影，姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里??

我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了，当时我还为此大哭了一场。

总而言之，阿黄，我再也没有看见过，姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰

老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗？美好总是短暂的，快乐总有尽头，在时光中快乐，在时光中成长，还得在时光中衰老？在时光之失去？

时至今日，那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融，“旺旺”的犬吠声，那份意境，再也没有了??哦，时光如水，人生不能两次踏进同一条河流！

再也没有（小标题作文）

今夕，再也没有那个破旧的小木马，再也没有夜里的萤火虫，再也没有天不怕地不怕。

笑声飞了

记忆中的庭院，中间挺立着弥留花香的沙枣树，简简单单，却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季，树下一阵花香，一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上，一摇一摇，开心得手舞足蹈，手里的波浪鼓，打着节奏，清脆，响亮。

“咯咯咯”的欢笑声，专属于孩子，爽朗，没有一丝瑕疵??

今夕，已找不回那份心境，喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海，被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑，但是我渴望。

胆量没了

敢说敢做，只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客，与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非，一边叹气一边惋惜。

没等爸爸妈妈表态，我嘡啷来了一句：“阿姨，既然想说就去说好了，有什么好害怕的，管他呢！”阿姨苦笑着没说什么。

今夕，再也没有那个胆量，不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具，“率真”这个词好陌生。再也没有那真，但是我渴望。

静夜逝了

每当夜晚，月亮爬上枝头，月辉倾泻头顶。萤火虫，忽闪忽闪，流萤飞飞。捉来，小心翼翼地捧在手中，仿佛就抓住了微弱的幸福。

麦田里静悄悄的，难得的宁静。心静如水，湖面风平浪静，没有一丝声响??

今夕，再也没有那份宁静，已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道，闷热，急促，快节奏，莫名的恐惧向我袭来。再也没有那静，但是我渴望。

好花不常开，好景不常在，人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美，渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。

再也没有（横式结构）

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑??”，现在每当我听到这首歌，我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是，无论如何怀恋，童年再也没有了。

童年的春天，校园里，我与好友依在桃树下，眼前是一片芳草，碧绿如茵，抬头看，树枝上缀满了宝石般的花苞，也有的已经展开粉红花朵，在春风中笑着。我们手捧名著，细细品味，和煦的阳光从雪白的梨花间洒下，斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来，送来青草的清新，泥土的芬芳，沁人心脾。瞧，一朵桃花飘飘悠悠地落下，正好落在了在书页上??

童年，如花，似草，像春景一样美妙。

摘桔子，是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间，像一个个小灯笼，也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋，爬上树，说是帮大人摘桔子，却坐在树丫上只顾吃了，让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮，果肉金红，一口下去，可口的果肉，甜津津的汁水，让人回味无穷。吃完了，又在密密的树丛中捉迷藏，全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。

童年，橘子，嘴馋，就像猪八戒一样贪吃。

可是，寒来暑往，花开花落，童年时光宛若昙花一现，离我们远去。

“一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”升入初中后，下课，不再与同伴嬉戏玩闹，而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。

这天晚上，我坐在家中书桌挑灯夜战，不经意间看到了一张沾满灰尘的照片，是那次果园的合影，我把它擦净，捂在怀里，哦，我的童年??走上阳台，听着蝉伤感的鸣叫，但见一颗流星划破天际，转瞬即逝，犹如我的童年再也没有，只留下了美好的回忆。

童年，人生最美好的时代，但美好的东西会随时间，随着我的成长所流逝，童年如一幅流光溢彩的画卷，如一首令人回味的歌曲，如一朵美丽的昙花，虽然永远不会再有，但永远会被我珍藏、怀念！

篇三：今昔对比类作文训练

今昔对比类作文训练

在“今昔对比”的对比类写作中，一定要把握时态的运用，时态通常是一般现在时和一般过去时。写作格式：提出主题句——对过去情况的描述——对现在情况的描述——总结句。当然，也可以对今、昔进行逐条对比。今昔对比类作文常用句型：

.Our (school/hometown), as all may know, is not what it used to be.

In the past, …… I wished that our (school/hometown) could be more brilliant, there would be a ……. But now, everything has changed.

My wish comes true. Moreover, ……

In addition, what makes (the school/hometown) more lovely is that ……

If you were here, you would be amazed by the beauty of our (school/campus/hometown)

1. 开头常用句型

(1) Great changes have taken place.

Great changes have taken place in my hometown in the last five year. Quite a few changes have taken place in my school since you left China. Over the past twenty years or so, great changes have taken place in our life.

(2) Things have begun to improve since…（自从…以来，事情有了好转/改善） load.

2. 对比常用句型:

(1)…used to…, but now… 过去常……，但是现在……

(2) …in the past, but now… 在过去……，但是现在……

(3) once…, but now… 曾经…….，但是现在……

(4) Things are different now. 情况已大不同了

(5) But now, everything has changed. 但是现在全变了

今昔对比类作文训练1

1.联合国教科文组织某考察团正在我国某乡村参观考察。假定你是接待人员,请根据下列提示以发言稿的形式简要介绍这个村的情况：

1)大小：近100户人家，约500口人。

2)变化：过去很穷，78年后变化很大。人们生活比以前好多了。现已旧貌换新颜。

3)教育：原来的学校很小，现已经过改建。新建的教学楼有4层，是村里最美的建筑物。村所有学龄儿童在此免费就读。

注意：1）要点齐全，前后连贯。

2）词数：100-120之间。

Ladies and gentlemen,

Welcome to our school!

今昔对比类作文训练2

假设你是李明， 你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习，来信询问有关情况，请你写一封信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。

注意：1用书信格式。

2词数：100左右

3 生词：研究性学习exploring study ，上网surf the internet。

今昔对比类作文训练3

假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。

周末活动（减负前） 周末活动（减负后）

白天：上课、做作业 白天：参观博物馆、学习电脑、绘画

晚上：做作业 晚上：看新闻、读书、看报

就寝时间：11：30 就寝时间：10：00

注意：

1、词数100左右；

2、开头已为你写好。

生词：减轻学习负担---reduce learning load

Dear Dick,

How nice to hear from you again._____________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Best wishes,

Li Hua

今昔对比类作文训练4

请根据下面六幅图的提示和所提供的主题句，写一篇题为“Changes in Our Life” 的英文短文。词数 100 左右。（2004年北京市春季高考写作）

今昔对比类作文训练1

范文学生作品Ladies and gentlemen,

Welcome to our school! ① 500 people. It used to be very poor. ② It has changed a lot since 1978 ③. People here ④ are In the past, the school here was very small ⑤. ⑥ Now it has been rebuilt. ⑦ The newly built teaching building has 4 storeys ⑧. It is the most beautiful building in the village. All the school-age children can study here. ⑨ They enjoy free education in it.

⑩ Thank you.

修改为Ladies and gentlemen,

Welcome to our school !

① This village is a small one with/which has nearly 100 families and about 500 people.

It used to be very poor. However, it has changed a lot since 1978 ③and has been developing very fast. People here ④ live a much better life than before .Now it is taking on a new look

In the past, the school here was very small ⑤ and most children couldn’t afford to go to school. ⑥But now it has been rebuilt ⑦ andthe newly built teaching building⑧ which has 4 storeys is the most beautiful one in the village. All the school-age children can study here. ⑨ What’s more,they enjoy free education. ⑩ May you enjoy your stay here / May you have a pleasant time here!

今昔对比类作文训练1

标准范文Ladies and gentlemen,

Welcome to our school ! ① This village is a small with/which has nearly 100 families and about 500 people. It used to be very poor. ② However, it has changed a lot since 1978 ③ and has been developing very fast. ④

People here live a much better life than before .

Now it is taking on a new look.

In the past, the school here was very small ⑤ and most children couldn’t afford to go to school. ⑥ But now it has been rebuilt ⑦ and the newly built teaching building ⑧ which has 4 storeys is the most beautiful one in the village. All the school-age children can study here. ⑨ What’s more, they enjoy free education.

⑩ May you enjoy your stay here / May you have a pleasant time here! Thank you.

今昔对比类作文训练2

Dear Jack,

How nice to hear from you again.

Dear Jack,

How nice to hear from you again. You want to know what is going on in our school. In short, things have been improving since the school began to carry out exploring study. In the past, the teachers always kept on explaining the points in class. We students just listened and took notes. But now we often discuss and try to solve the problems raised by the teachers or ourselves.After class, we enjoyed different kinds of activities instead of doing endless homework. For example, we can read what we are interested in. We can go to the library or surf the Internet for various kinds of information.

In a word, we are now masters of study, and we are happy.

Best wishes.

Yours,

Li Ming

今昔对比类作文训练3

一、评分原则

1、本题总分为25分，按5个档次给分。

2、评分时，选根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4、评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点：

1、过去忙于一课、做作业

2、现在有时间读课外书、参观博物馆等

3、现在有时间看新闻、读报纸

4、不必再熬夜

三、各档次的给分范围和要求：

下页

篇四：今夕对比：清华精神的传承

今夕对比：清华精神的传承

西南联大时期，艰苦的办学条件让师生们磨练了坚强的意志力。即使校舍简陋，设备不足，环境恶劣，但是西南联大出现了大量的研究成果，培养了一大批优秀人才。汪曾祺认为西南联大是“空前绝后”的大学， 杨振宁曾说西南联大是绝对一流的大学。

西南联大的师生中有一大批是清华大学的，作为一名清华大学的学生，这次重走西南联大的道路感触是有不一样的。只要一想到我的老校友们正是在七十多年前走过这段路程，自然就会有一种骄傲，更有一种传承的责任。联大精神让清华人代代相传。随着国富民强，西南联大已经无法复制，但有些东西却永久地留下了。对比西南联大时期的衣食住行，现在清华园中的衣食住行又是如何呢？

西南联大的师生都穿着布鞋，长衫和补丁衣，所谓真正做到了“空前绝后”，“脚踏实地”。如今的清华园中自然看不到以上的景象，但基本校园里的学生都是一身t恤衫，牛仔，运动鞋，而且毕业的或者未毕业的清华人喜欢穿自己设计的款式多样的毕业服。如果你问为什么，他们会回答你，“便捷，舒服，好运动。”

西南联大的饮食一般人不懂怎么吃，于是学长承担了传授新生吃饭经验的任务，话说这饭不是一般人能吃的，“饭刚入口不能马上嚼，否则你的牙齿就会被石子磕伤，应慢慢将石子剔除干净再吃。”粮食极度缺乏是当时很大的困难，但师生凭着强大的精神动力，苦中作乐。如今的清华园延续着学长给新生传授吃饭经验的传统，而这一次要告诉他们的是哪个食堂的包子最好吃，哪个食堂的饭菜最便宜等。吃在清华是非常有名的，而且清华人有一个很好的习惯：光盘。

西南联大的师生住宿是这样的：茅草顶，通风窗，大通铺，泥巴路。学生们挤在房间里，老师们拖家带口分散在不同的地方，遭到日军轰炸需要不断搬家，很多时候需要和其他老师集中挤在一个小房子里。比如闻一多教授就曾为了躲避轰炸而多次搬家，最后和华罗庚教授同住一个屋檐下。如今的清华师生不再因为住宿而苦恼，但纪律严明，和谐相处一直是学生们住在学校的优良传统。

西南联大的师生出行方式有三种：步行、骑马和乘车（马车、牛车），前者是最普遍的，如果住宿较远则可以选择后两种。周培源教授正是通过骑马每天来回于学校和家之间，但是一次马失控狂奔把他带出了50米差点让他丢了性命，于是只能选择了骑车。如今的清华园人人都是有“车”族，“车头装着知识，车尾载着爱情”的自行车文化是清华的一大特色。如果你走在校园中想要问路，那么一定要问骑自行车的人，因为清华学生是不会在校园里走路的。不仅是学生，那些教授也是一如既往地骑着自行车上下班，和学生一样穿梭在校园主干道上。

西南联大“物质困乏不得了”的艰苦挡不住师生追求“思想富余了不得”的热情，他们用智慧与勤奋创造了中国教育史上的奇迹。西南联大精神承接了北大、清华、南开三校的光荣历史传统，更突出了抗战烽火中联大自身的精神特质。而如今，社会环境变了，清华人要做的是将时代特征与联大精神中的精髓相结合，形成新的清华精神脊梁。清华人时刻铭记历史的牺牲，从而感恩良好的校园环境，以朴实的生活方式创造出另一番奇迹。我们用刚毅坚卓、厚德至爱关爱他人，用至诚至真、兼容并蓄增长知识，以敢为人先、追求卓越研究学术，以潜心治学、诲人不倦的敬业工作。

字数作文