隆重的物品交流会(250字)作文

精选作文:隆重的物品交流会(250字)作文

　　隆重的物品交流会
　　三四班李星翰
　　今天是个高兴的日子，因为学校要举办一场隆重的物品交流会，我刚走到操场上，就看见操场上已经人山人海，遍地都是商户们要交流的物品。
　　我并不是商户，也不是买东西的，而是这场物品交流会的巡逻者，我在巡逻的过程中，看到了很多有趣的东西，比如：泡泡糖、乐事薯片、鸡味条、笔、玩具、图书……期中最吸引我的就要属图书了，因为那里的图书没有一本是我看过的，我还没等商户开口，就已经迫不及待地拿了一本书看了起来，我看的非常认真，还没等我看完，这场隆重而有趣的物品交流会就结束了。
　　我多么盼望下次物品交流会快点来啊！

篇一：作文《中,韩交流会》 文档 (10)

《中韩交流会》

“有朋自远方来，不亦说乎”，今天的我怀着无比兴奋的心情来到了学校-------因为今天韩国长安小学的校长，老师，家长和小朋友们来到我们启工二校参观。

说实话，我在以前看到有的同学们去韩国交流我其实很羡慕他们，他们可以和我们的邻国-----韩国小朋友们在一起交流。那时我心中就有一个愿望：如果有一天我有机会可以去韩国，我一定和韩国的小朋友交朋友，向他们学习韩国的文化，与他们学习韩语，我的这个看似遥远的愿望就在11月12日的上午实现了。

我们在体育馆接待了韩国小朋友，我终于可以近距离和韩国小朋友交流了，我们在体育馆为韩国小朋友送上了我们精心准备的歌舞，有歌曲：红领巾迎着太阳走，舞蹈：吐气扬眉，同学们还给韩国小朋友舞起了太极扇，悠扬的乐曲中，同学们个个精神抖擞，真为我们中国人争气！我们学校的花样跳绳也展示给了外国友人，我也是跳绳队伍的一员，能表演给韩国小朋友，我很骄傲。在热烈的掌声中，看得出他们一定羡慕我们愉快的小学生活。

盼着盼着??在图书馆，我终于盼来了韩国小朋友，因为我们要与韩国小朋友互相自我介绍，我面对韩国新朋友用英语作了自我介绍，他一边听一边笑着点头，不时地也用英语和我交流，还给我一张名片，名片上有大家熟悉的明星，这个明星就是鸟叔！最后，我们还互赠了礼物，我为韩国朋友买了最具中国特色的中国结，但愿他能喜欢，最后我们在合影后恋恋不舍的送走了韩国小朋友。

通过这次与韩国友人深入交流，让我与很多韩国小朋友成为了永远的朋友，也让启工二校和韩国长安小学建立了深厚的友谊！

启工二校 五年六班

霍桢鹏

篇二：作文交流会发言1

作文交流会发言稿

各位领导、老师：

大家好！

首先，非常感谢联片教研活动给了我这次发言的机会。借今天这个机会，我将自己在语文作文教学中的一些粗浅的做法以及我们语文组教师面临的一些困惑向专家们做以请教。

我是从1998年开始参加工作的，虽说工作时间不短，但带语文时间比较短，目前担任的是三年级语文教学工作。在作文教学方面，我只做到了以下几个方面：

一、培养学生的写作兴趣。

为了让孩子们对作文产生浓厚的兴趣，不把写作文当成一种负担，我时都在想办法。记得去年冬天的一个早晨，天上下着大雪，当我走进教室准备上课时，却发现孩子们眼睛始终是看着窗外的，当时，我正准备发脾气，一个念头在我的脑海一闪而过，我为什么就不能带孩子们走出教室，去欣赏这美丽的雪景呢？当我把这个决定告诉孩子们的时候，孩子们激动得像炸了锅一样，孩子们像小鸟一样飞出教室，在操场上疯啊闹啊，等他们疯够了闹够了，我把它们带回教室，在写作方法上又加以指导，就这样准备好的一节语文课被我无意之间上成了一节毫无准备的作文课。想想收获还蛮大的！

二、培养学生的阅读能力。

每天早自习的时侯，我很少给学生讲课，一直坚持让他们大声朗读，读语文书、课外书都行，他们要是读累了，不想读了，我就范读

或者领读，并且每天都给孩子们留了一点儿阅读作业。

三、培养学生积累的习惯。

从一年级

生都没有课外阅读的习惯，，词句积累有限，书面表达能力差，写作文时难以顺理成章。我们班有一位差生这样描写自己的妈妈，我的妈妈是一位美丽的妈妈，他爱打麻将，每天都要打，不打不行，我每天写完作业的时候，他都在打麻将，我不知道他为什么爱打麻将，有一天，妈妈不打麻将了，我问妈妈，妈妈说：“我不想打麻将了。”我明白了，妈妈爱打麻将是为了赚钱。其实，孩子的真实想法应该是想写妈妈赚钱养家很辛苦，结果却把自己的妈妈写成了一个麻将游子。

三、习作平铺直述，不够生动。

很多学生的作文只能勉强把过程说清楚，读起来干巴巴的，一点儿也不生动，他们只是死板地将自己听到的、看到的跟记流水账一样写在作文本上。

四、独立习作与抄袭范文的困惑。

上作文课的时候，我们语文老师通常会引导学生先说一说自己的作文，可是这样一来，新的问题又出现了，一个人说了以后，其他的同学都千篇一律的模仿，一个个选材雷同，语言相似，让人一看就头疼！就拿我们班的

到写作文，他们首先想到的不是选材和构思，而是急着找作文选。于是，这种独立习作与抄袭范文的矛盾就实实在在地摆在了每一位语文教师的面前。

我们语文组教师早就期待着像今天这样的学习机会了，恳请各位专家、老师多多赐教，我相信，在你们的指导下，我们语文组教师一定会从农村学生写作现状出发，改进教学方法，相信总有一天我们的学生不但不怕作文，而且还会喜欢上作文。

篇三：交流会

交流会

杨帆

早晨，我和姑姑一起去水头参加交流会。

走着走着，我就看到了几只美丽动人的孔雀。一会儿向人们展开美丽的尾巴。一会儿，又合起了美丽的尾巴。可真是又美丽又动人呀！

我和姑姑说我们再向前走吧。姑姑说“嗯”

向前走时，我看到了一位乞丐，躺在了破破烂烂的床上。一直在发颤，看起来很可怜。姑姑转过身，深情地对我说：“杨帆，你以后要认真学习，不要像他那样。书里的东西学过来是给自己的，别人拿不走的。所以你一定要好好学习，知道吗？”

这次交流会让我在玩得很开心的同时，又让我上了一节宝贵的一课。

篇四：2015作文押题(沟通与交流)

2015高考作文考前押题（二）

学会沟通，善于交流

一、思想观点类

1. 春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。

世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢？

请学会沟通自然吧。潺潺的溪水，苍翠的高山，顽强的野草，淡美的野花。倾听它们的声音，用心灵与它们沟通，能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然，让你多一份睿智与诗情。

2. 交流是生命之真谛。封闭的心灵不会完美，孤独的人生里也不可能有幸福，沉默的双唇永远也不会被人们所了解。等待着的只有不尽的寂寞，只有那“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的离愁，只有那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的不舍，只有那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那种难舍的情怀了。你将再也不是你，你将被隔于尘世之外。

只要那淡淡一句祝福，只要那甜甜一声赞美，天空将会因你而更美丽。打开你的心，去和别人交流，你将会看到更美的太阳。

二、名言名句

1、与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。

——列夫·托尔斯泰

2、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。

——戴尔·卡内基

3、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威

三、古今中外人物

1、沟通的方法：孔子在带领学生周游列国的途中，有一次，一匹驾车的马脱缰跑开，吃了一位农民的庄稼，这位家民就把马扣住不给。弟子中子贡能说会道，自告奋勇去交涉，结果子贡讲了半天道理，说了不少好话，农民就是不还马，子贡只好灰溜溜地回来了。孔子见状，笑着说：“拿人家听不懂的道理去游说，就好比用高级祭品去贡奉野兽，用美妙的音乐去取悦飞鸟，怎么行得通呢?”于是让马夫前去讨马。马夫走到农民跟前，笑嘻嘻地说：“老兄，你不是在东海种地，我也不是在西海旅行，我们既然碰到一起了，我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事。”农民听马夫这样说，再看看与自己相同打扮的马夫，觉得很亲切，就十分痛快地把马还给了他。

2、令人担忧的数字：南开大学社会学系对京津两市315户家庭抽样调查发现，家庭成员之间情感交流中缺乏幽默感的现象非常普遍。妻子认为丈夫情感沟通呆板，缺乏幽默浪漫情调的占61.7%;丈夫认为妻子缺乏幽默的占80.4%;子女认为父母毫无幽默感的占88.8%。这种现象产生的原因是多方面的，值得人们好好思考。

3、杜甫让邻居打枣：杜甫住成都草堂时，一位姻亲吴某来蜀，杜甫便将草堂让给吴某暂住，自己移往东屯居住。草堂前原有枣树一棵，结的枣子很多。西邻是一位贫苦孤寡妇人，有时前来打枣吃，吴某便在两家之间插上了篱笆，不让妇人打枣。杜甫知道了，便写了一首诗劝吴某，说邻居是个无依无靠的妇人，十分穷苦，应该让她打枣子，不必阻拦。她打枣子心里是很害怕的，你的态度就应亲切些。

四、精彩的说理片段

1. 架起与书沟通的桥

从丫丫学语，到朗朗的读书声；从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌??每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅薄、空乏的思虑；与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的空虚呢？还是读书。

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读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无限的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲！

2. 语言对沟通有重要影响。英国有一款小轿车，车型新颖，马力强劲，其性价比十分优越。然而，这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司总部百思不得其解，后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫“类便”，难怪没有问津了。由此可见了，语言对沟通的影响是多么巨大。语言沟通成功，我们办事就容易得多了。百事可乐公司产品“7up”直译成中文就是“七上”，给人的感觉就是“七上八下”，怪怪的。翻译人员别出心裁，叫它为“七喜”，取“起”的谐音，“起”不就是“上”吗？可这么一改，“七喜”便被广大中国人民接受，销量大增。语言就这样在沟通中扮演了这么一个重要的角色，利用好了，沟通就成功了；利用不好，沟通注定失败，谁愿意买“类便”呢？更不用说坐了。

五．例文赏析 学会沟通

有一座桥，连接着希望一辉煌；有一种爱，化解了矛盾与战争。就是沟

通！ ----题记

因为树上的猿跑到了地上生活，便有猿人，他们用彼此的方式沟通，便出现了分配，耕种，建造等一类动词，才有了最初的人类文化。

秦朝

“六国破灭”，秦王统一天下，成为中国历史上。

唐代

繁华与开放的社会。沟通是唐太宗的广开言路、积极纳谏，于是开创了“贞观之治”。沟通是玄宗以太宗为榜样后的“开元盛世”。沟通是日本使来华取经，鉴真东渡传法，文成远嫁吐蕃，玄奘志在西天??

因为有了沟通，唐朝达到繁盛的顶峰。

清代

沟通是康熙微服私访、体察民情；是“国有乾隆，国运昌盛”，是辉煌的“康乾盛世”。而清末，国门紧锁，国人自给自足，不与世界沟通。终于有一天，国门被破。英、法、俄??能来的都来了，带着他们坚船利砲，封闭腐朽的清政府只得签下屈辱的条约。

这是否定沟通、闭关锁国带酿造的苦果。

今天

今天，中国成为一个腾飞的社会主义国家，注入了新鲜血液和思想，独立而自强。沟通是世界倡导和平共处、共同发展的主旋律，亚洲的APCE会议、东亚经合会和欧亚首脑峰会，无不是世界为了沟通和共同发展的产物。中国更是融入到了沟通的世界之中，加入WTO、08年的奥运会和2010年的上海世博会，都是中国与世界沟通的最好注解。

明天

人与人之间没有嫉恨、没有猜疑，只有友谊与沟通，只有团结友爱、共享美好，在同一片蓝天下共同进步共同发展；国家与国家之间没有鸿沟、没有战争，只有和平与沟通，只有公平竞争、互惠互利，共同发展共同繁荣；世界就是在不断的沟通中一步步走向文明与繁荣的。

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小学作文