书是知识的源泉700字作文

精选作文:书是知识的源泉700字作文

书，是人类进步的阶梯；书，是文明的象征；书，是开启智慧之门的唯一一把金钥匙；书，是横渡智慧神河的一叶扁舟；书，是攀登上科学之巅的一条山路；书，是至高无上的。

我，为了争取到文明的象征，为了开启智慧之门，为了横渡智慧神河，为了攀登上科学之巅，为了得到这至高无上的神圣之物——书，就常常要求父母买书，要求父母给我办一张珍贵的借书证。

我从书中知道了地球是圆的，是有限而无界的，是绕太阳转的。知道了有很多国家的人都爱书：秘鲁哥德伯泽人所读的书，看上去像一顶帽子，这样做是为了表示自己对书的崇敬；犹太人母亲在给孩子书之前先将书涂上蜂蜜，让孩子一边舔一边看，让他们知道书是甜的……

记得有一次，我考试考得很不理想，不断埋怨自己太笨，自暴自弃。回家之后，我习惯性的拿起一本书，以一目十行的速度看着。渐渐的，我不埋怨自己了，我明白了只要自己不放弃自己、不对自己没信心，就算你远离了人民，远离了社会，你也可以生存下去。一看书名，原来是《鲁滨逊漂流记》。

还有一次，我拿出所有的《儿童文学》时那种欣喜若狂的感觉。谁知，看着，看着，那篇《像猪一样飞翔》的文章，竟然令我这在看书时几乎从未哭过的女生，为了一个弱智男孩——猪猪（祝祝）的死哭了出来。第一次，我终于感受到了为什么其它作家在看书是时哭时笑了！那就是心灵深处的感动。

这样的事还有很多很多，我也不能一一列举了。我想，也许是书的原因，我才渐渐成了一个与众不同的女孩儿吧！可能吧！

谢谢书！

语言太平淡

篇一：书籍是人类知识的源泉

书籍是人类知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯。我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露，我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。

欢迎大家乘坐我们的书香快车，开始今天的“阅读之旅”！一起去感受我们读书的气氛。

墙上挂满了各类书籍的封面，向我们展示丰富的资源。走进教室，干净整洁的书架上，同学们的书桌上，也摆满了书，随处可见，书是我们的好朋友。看，课上我们在老师的带领下，认真的阅读《西游记》，课下，我们小组互相展示自己读过的书。看我们脸上洋溢着喜悦的表情，老师还精心为我们留下了读过书的脚印，鼓励我们好好读书，读更多的书。朗朗的读书声，回荡在校园里，同学们，让我们一起高呼我们的口号“我读书，我快乐”！

篇二：书是知识的源泉

书是知识的源泉

南塔小学五（1）班方奕欣

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我非常喜欢，这句话成了我的座右铭。而书也就成了我的良师益友。

刚接触书时，我还只是一个二三岁的小孩子，只能看一些彩色的连环画。晚上，妈妈给我讲故事，我听着精彩的故事进入甜蜜的梦乡。书中的故事让小小年纪的我知道了是与非，明白了错与对。我为美人鱼的凄惨结局感到伤悲，为白雪公主的遭遇感到担心，为卖火柴的小女孩孤独的死去感到惋惜??

慢慢的，我上小学了，对读书的理解就更深了。我尝试着自己读一些童话，我发现读书是那么有趣，那么快乐。

现在我长大了，是一名五年级的学生，在选书方面有了经验，更进一步尝到了读书的益处。在作文书里，我学到了很多写作方法与技巧，于是我的写作水平大大提高；在历史书里，我感受到了中华文化的博大精深，我为自己的民族文化感到骄傲；在散文集里，优美的文句让我浮想联翩，从而大大提高了我的思维能力和阅读能力。在书中，我为《老人与海》中的那位老人的机智勇敢，赞叹不已。我为《水浒传》里的一百零八位英雄好汉，涌起敬佩之情，我为《童年》中阿廖沙的种种磨难，感到悲伤与痛苦……

就这样，我在书的海洋里畅游。

臧克家曾经说过：读过一本好书，就像交了一个益友。是啊，读书能汲取知识，带给我快乐。在我孤独寂寞的时候，可以给我心灵的慰藉。在我骄傲的时候，可以告诫我“谦虚使人进步”。在我迷惘的时候，可以给我无穷的前进动力。

细细品书，情不自禁的与作者的情感产生共鸣。细细品书，感受作者隽永的文字。细细品书，感悟人生的酸甜苦辣。允吸知识的源泉，与书为伴，我不断成长！

篇三：爱书吧,它是你知识的源泉

爱书吧，它是你知识的源泉

你喜欢做的事是什么？啃书本。

——马克思

*有一次，马克思的女儿拿了一张“自白书”，列了许多问题要马克思回答（这是当时英国伦敦流行的一种娱乐）。上面就是其中的一个问题和马克思的回答。

书籍是巨大的力量。

——列宁

爱书吧，它是你知识的源泉。

——高尔基

我觉得，当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度的时候，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

——高尔基

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程。

——高尔基

书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。

——赫尔岑（俄国哲学家、作家）

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

——培根（英国哲学家）

读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

——艾迪生（英国作家）

当我们

过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

——鲁迅

我是主张青年也可以看看“帝国主义者”的作品的，这就是古语的所谓“知己知彼”。青年为了要看虎狼，赤手空拳的跑到深山里去固然是呆子的，但因为虎狼可怕，连用铁栅围起来了的动物园里也不敢去，却也不能不说是一位可笑的愚人。

——鲁迅

一切学科你都要知道一些，但是有些学科你要知道其中的一切。

——季米里亚捷夫（俄国植物学家）

读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫（唐朝诗人）

凡读书须识货，方不错用工夫。

——陆世仪（清朝学者）

书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。

——彼特拉克（意大利诗人）

不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。

——别林斯基（俄国文学批评家、哲学家）

不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

——菲尔丁（英国小说家）

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样的，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

——亚里斯提卜（古希腊哲学家）

读万卷书，行万里路。

——刘彝（宋朝学者）

读有字书，却要识没字理。

——鹿善继（明朝学者）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游（南宋诗人）

有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

——培根

读书而不思考，等于吃饭而不消化。

——波尔克（英国作家）

在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

——爱因斯坦（美籍德国物理学家）

书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

——伏尔泰

篇四：作文：读书

书

人们说书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断累积知识，不断充实自己，成为一个有知识、有道德、有文化、善于独立思考、敢于攀登高峰的人。

读书，使我提高了写作水平。以前，我写作文总是记流水账。自从我看了《儿童文学》和《作文大全》以后，把那些好词佳句抄下来，灵活地用到作文里，这样感觉写作文就像吃零食，越写越快乐，而且越写越精彩。让人看了以后回味无穷，看了一遍还想看一遍。记得有一次参加“我爱家乡”的征文比赛，我写的作文《神奇的西藏》在一家刊物上发表了。当老师把杂志社转交来给我稿费单的时候，我既兴奋又高兴，整夜都难以合眼，我真正体会到了读书的乐趣，读书使人聪明。爷爷高兴地对我说：“这是你

哭、任性的男孩。通过我与保尔·柯察金这位英雄的对比，我悟出了一个道理：面对挫折与失败，要更加坚强，绝不能低头。记得我以前很怕失败，一遇到一些小小的挫折就哭。有一次，我只考了81分。老师读到我的名字的时候，我真不敢相信自己的耳朵，是否老师读错了，我以为自己能考到95分以上，谁知道却只考了81分。我一拿到试卷就哭了。可自从我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后，像变了个人似的，不管遇到多大的挫折，我也不会流泪，我会把挫折看成是激励我前进的动力。

读书，使我懂得了做人的道理。当我读了《扁鹊的故事》，书中的主人公扁鹊不惧怕蔡桓公的位高权重，原原本本地说出了蔡桓公的病情；而我，却为了一点小小的事情而去奉承别人。在鲜明的对比下，我懂得了做人要诚实的道理。

读书，开阔了我的视野。我读了《十万个为什么》这本书，书中将奇妙的大自然中的千奇百怪的动物与植物都描述得栩栩如生，如“吃”人的森林，是一个不解之谜，可作者却将这片森林描写得很彻底，像是身临其境。还讲解了许多科学道理，是我编的更加聪明。

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得了应该做一个怎样的人。书，是一座知识宝库，给我我智慧，我要多读书、读好书。