续写《小木偶的故事》(800字)作文

精选作文:续写《小木偶的故事》(800字)作文

　　续写《小木偶的故事》

　　小木偶有了人类所有的表情，他决定到森林里闯荡一下。

　　小木偶走进森林，他一点也不怕，因为他不是肉和血做的，而是木头做的，野兽碰不了他。他走到森林中间，心想：穿过这片森林，会是一片草原，会是一座高山，还是另一片森林？他走着走着，一个声音从后面传过来：“喂，你给我站住，你这段普通的、美味的木头。”小木偶扭过头一看，原来是一个瘦骨如柴的小妖精。小木偶见了她害怕得瑟瑟发抖，心里却在想：别害怕，我是木头做的，她不会吃我的。

　　“嗨，木头人，让我来自我介绍一下吧！我是一个木头精，已经吃木头300多年了，可我只吃没用的木头。小木头人，看起来你是一段没用而好吃的木头。”

　　“不，不，不，我不是没用的木头。我，我会说话。”小木偶反驳道。

　　“会说话又怎样，你只不过被试施过魔法，但你没有作用，仍是一段普通的木头。”小妖精狡猾地说。说完，小妖精从口袋里掏出一根弯弯曲曲的魔杖，对着旁边的一根烂木头念了一下咒语，那根木头竟然张开了嘴巴，说：“你跟我一样也是一段破木头。哈哈！”

　　“我还会算术题呢，那我就不算没用的木头。”说着，小木偶背起乘法口诀来。“一一得一，一二得二，一三得三……”

　　小妖精不慌不忙地用魔杖点了一下那段烂木头。只见那段木头练起了古诗：“春眠不觉晓，处处木味了。生来人难吃，木头美味道。哈哈！你跟我一样，也是一段没用的木头。”

　　“看见没有，”小妖精讥笑了，“乖乖地填饱我的肚子吧！”

　　就在这时，跑过来一只粉红色的小兔，小木偶把小兔抱在怀里，能感觉到小兔浑身战抖。突然，从一棵大树后面窜出一个大妖怪，说：“快把兔子还给我，我追了它好久了。快点！”小木偶说：“凭什么给你呀？”“那是我的，就应该给我。”大妖怪尖叫道。“那凭什么是你的。”小木偶机灵地说。大妖怪看看这木头小人，又不能吃，没有办法，只好扫兴离开了。

　　小兔得救了。吃木头的小妖精拍了一下小木偶的肩膀，说：“事实证明，你是有用的。我也要证明我确实不吃有用的木头，那就是你——小木头人。”

　　小木偶平平安安地走出了森林，也让他明白了许多道理。

　　作者：罗小丫

　　指导：幸享英

篇一：续写《小木偶的故事》

续写《小木偶的故事》

四年级五班 韩怡

自从女巫给小木偶给了人类所有的表情后，就无忧无虑地生活着，就像一只小帆船，在海上自由自在地漂着。

这天，他又遇见了死对头——小红狐，小红狐还是背着那个红背包，昂首挻胸地走着，小木偶生气地走跳到小红狐的面前，两眼发出愤怒的光芒，小红狐见了，大吃一惊，拔腿就跑，小木偶有一双长长的，灵活的木头腿，很快就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

“快放开我，放开我！”小红狐尖叫，拼命挣扎。

“吵什么，吵什么。”大象警官过来把他们两个拉开。小红狐刚想说是他的包，却被小木偶插上了，大象警官听完后，就卷起鼻子，把小红狐扔出去好远，小木偶的包也回来了。小木偶高兴地跳了起来。

他走着走着，遇到了一只小田鼠，小田鼠愁眉苦脸的，小木偶问：“你怎么了？”小田鼠说：“我的妈妈得了重病，急着要治疗，可费用太贵，我们家付不起，唉！”小田鼠说完，用无奈的眼神看着小木偶，，小木偶见状，立刻从红背包里取出十万元，给了小田鼠，小田鼠连声道谢，蹦蹦跳跳地回家了。

从此以后，小木偶无私地帮助别人，人人夸赞他，他感到无比的幸福。

评语：

小作者能根据课文内容去续写《小木偶的故事》，想象丰富，合乎情理。能够抓住人物的语言描写 ，思路清晰。

篇二：续写《小木偶的故事》

续写《小木偶的故事》

自从小木偶有了各种表情后，他决定一定要抢回自己的红背包。

有一天，小木偶终于发现了小红狐，小红狐正追着一只野鸡跑来跑去，肩上背着小木偶心爱的红背包。小木偶二话不说，捉住了野鸡，“给我野鸡！”小红狐生气地说。“有本事你来抢啊！”小木偶把野鸡高高举起来。小红狐跳起来去够：“你快给我野鸡！”

“又干什么呢？”穿警服的熊又过来分开他们。

“警官，他抢我的野鸡！”

小木偶愤怒极了，“为什么说是你的？是我先看到捉到的。” 小红狐说：“那就是我的！”

这时，小兔子、老婆婆和其他动物都来围观。熊警官从小木偶手中夺过野鸡给他小红狐，说：“你要这玩艺儿有啥用啊？就当送他做礼物了。”

“那，那警官，小红狐上次抢走了我的红背包，他应该还给我。” 熊警官对小红狐说：“你把红背包还给小木偶，那本来不是你的东西嘛。”

小红狐有点不好意思，但又有些不情愿地把红背包从肩上拿下来还给了小木偶。

小木偶要回了他的红背包，高高兴兴地继续向前大步走着。

体裁作文