我看不见，你听(1100字)作文

精选作文:我看不见，你听(1100字)作文

　　“我不知道你是不是在这里，”笑着，看着你……指着我的心。

　　“我知道，你在这里……”你也笑了。

　　如果时光的逝去，可以改变……我宁愿时光倒流，听你继续说下去，但是，你真的顾及到我了吗？呵呵，看见你愣愣的样子，噗嗤笑了……接着的欢声笑意……

　　我愿意，愿意为你付出……你见过吧，那样的真心，你见过吧，那样的真诚，你见过吧，那样的真实。仿佛……就在昨天！

　　你听，雨声，你看，雨痕，你说呀……你到底在不在乎我，我看见了，看见了你的心——装着我。我是希望你这么说的。

　　……良久，你唇封轻启：“我，不知道……对不起。”

　　呵，你在开玩笑，对不对，告诉我，对不对……

　　当看见你满脸的歉意，我不知道，不知道自己在想什么……

　　“我们都不小了，对不对，还要继续这样玩下去吗？”你却笑了……

　　不要，我在乎你，你知道吗，可以改变？我一直一直，默默地，看着你，你知道吗？

　　“你听，雨声，很好听呢……怎么像在哭？”我看见了，你的泪，你也不说什么吗？这样掩饰？是的，当初，我们的相遇就像是墨水，飘着香气，映着怨气……不，那是清气。就在下雨天，你的擦肩而过，留下的一句话：我，先走啦，你……冷吗？我不知道什么感觉，泪水？为什么，涨红的脸……

　　你在躲避？你在违背？你在逃！这不是真的，对吗，那样的真，你却回绝了……你认为，这是在玩吗？你错了，我已经习惯了，习惯……爱你了，呼，深吸的一口气，真的只是为了表现自己的勇气吗？是看着你离去的背影，还是哭着，让你说爱我？……你要负责。

　　我不是孩子，我不知道这是什么感觉？爱，好深啊……怎么看不懂这个字呢？

　　你看到了吗，我的心里，装着你……一直在，我一直在……

　　“我看不见，你听……”你的声音沙哑了，我不知道，是哽咽了？

　　静静的，听见的，却是雨声……伴随着的脚步，你走了啊……走了，不会回来了……我知道。

　　知道为什么，你会在我心里，一直这么久？

　　因为，除了你，没有谁走进我心里，那扇门，很阴沉……关着你……

　　我错了，求你，留下吧……你不是我的，我，是你的……

　　是吗？厌恶了？是我还是你？或许，彼此在一起，太久了……看见你装逼的样子，突然有一种杀戮？好吧，我，对你，没有任何感情……

　　不要渴望我对你留下恨……毕竟，我曾经，爱过这样一个人……

　　对不起，哲……我依旧忘不了你……

　　但是，记忆已经随着时间淡化，我，不再需要你……需要你的雨声……

    初一:拂晓璇

篇一：2007年北京高考满分作文《细雨未必看不见,闲花未必听无声》

2007年北京高考满分作文《细雨未必看不见，闲花未必听无声》

人，活在世上，不仅仅为了每天的三餐饭，也不仅仅为了铜臭，而是为了灵魂的永存。

皑皑白雪，你是否已迷失了归途的方向；浓密的森林，你是否已看不清灿烂的天空。忘记自己的细微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，拨开森林的迷雾，你的

身影将会变得高大，你的人生也定会精彩。

“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄

宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝庭的闲花，他空有满腔的抱负却无计可施，但在这样的情况下，他仍高歌“高能摧眉折腰事权贵，使我不得开心

颜”。他把对朝庭的失望，对自己的希望化作了人类不朽的诗篇，这滴春雨，这片闲花，化作无数的雨滴，无数的鲜花，落进千家万户，洒遍中华大地。

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篇二：我找到了( )作文

找到了快乐的钥匙

501 张瑶

小时候，我的烦恼很少，不高兴的时候就好好哭一场，高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了，快乐也减少了许多。但是在那一次，我又找到了属于我的快乐——

星期六的上午，我无意间翻开一本书，看到了这么一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。”看了这行字我不由得沉默了一下，我不理解这行字的意思，便去问妈妈：“妈妈我为什么找不到快乐呢?”妈妈听后语重心长地对我说：“快乐需要你自己去创造，去寻找。”我听后，还是不明白，便决定去问问阿姨??

我来到车站等10路车，过了没几分钟车就来了，我上了车，找了一个空位坐了下来。车不停地开，上车的乘客也越来越多，不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶，老奶奶见没位置坐就站在我身边，我看见老奶奶站得摇摇晃晃的，便想给这位老奶奶让座。可我转念一想，要是我给老奶奶让座了，那我岂不是要站着了，现在离阿姨家还远着呢!可我要是不让又对不起胸前的红领巾，我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐。”老奶奶见了便对我说：“谢谢你小姑娘，你的心意我领了，但位置你还是自己坐吧!”我听后，连忙推让，过了好一会儿老奶奶终于呦不过我，坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅，也十分快乐。虽然那次我站了很久，但我觉得一点都不累!

通过这件事我不但明白了：“快乐就在于你帮助别人的那一瞬间!”而且还打开了通往快乐的大门!太好了，快乐，我终于读懂了你!

我找到了自信

501 夏俊杰

一个人从失败迈向成功需要多久？从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵？前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信，只有告诉自己“我能行!我绝不服输！”那么，才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快，离成功也就越近。

记得两年前，我的成绩只在学校的八十名之间徘徊，对自己要求上进的我，是不希望自己的名次出现在这列的，我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前十，为了这个目标，我开始奋斗，我想在小学阶段闯出自己的“一片天”。此后，我上课不走神、回家认真作业、复习……我的成绩在一次次的小考中有了起色，虽然偶尔会有下降，可是我告诉自己不可以气馁！不许认输！

就这样，我迎来了期中考。终于！我看见了自己的名字进入了前二十！我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的!呵呵,我尝到了奋斗的胜利果,也懂得了自信对我的鞭策有多重要!

自这以后,我便把自信看作学习中很重要的一部分。上课时,别人不敢站起来发言,而我会举起我的右手,就算答错,那又有什么关系,至少我思考过啊,而且这会使我思想不走神,集中精神听课.我同样欣赏那些上课经常踊跃发言的同学，因为他们和我一样拥有着这样的自信。

我找到了方向

501 邬佳怡

每一个人都有迷茫的时候，都有找不到生活的方向的时候。我也不例外，我的迷茫是因为一张试卷上的错题，而让我找到方向的是爸爸的一番话。

点出自己迷茫的原因?

有那么一段时间，我的数学已得到好几个“99”分，然而，我又不可思议地考了一个“88”。这大概是我

重要，丢了心情就不好了。无论发生了什么事，都要用灿烂的心情去面对。?不要因为一个分数，就让自己像丢了魂儿似的。88分就88分，难道一个分数比心情还重要吗？”

我懂了，要用好心态去面对每一次考试，不要把考试当做是压力。好心情＋知识的掌握＝100分。

我一年年长大，可总觉得没有一个方向，只能让船在大雾中漂流，我要把雾散开，看见风浪，不然，人生一点起伏也没有。我下决心，要做一件惊天动地的事。

我日夜忙碌，可一直没机会，以前的奖状早已暗淡无光，我要做一件大一点的事，哪怕只大一丁点。终于，机会来了，期末考到了，我做出了大胆的计划，我要考100分！以前我从没考过100分，100分的滋味有多甜呢？好期待呀！

说好玩极了，好玩极了。那天晚上，我和她一起睡，半夜，我被哭泣的声音吵醒了，妈妈进来了，亲切地问：“怎么了？不舒服吗？”嘉怡姐回答道：“不是。我想农庄了！”“哦，睡吧，住两天而已。”妈妈说完，走回了房间。我又睡着了。到了

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篇三：你听多美

你听多美

人有失意，常需把酒言欢。未来的方向不是时常那么明朗，像是突然间陷入了黑暗的深渊，被肃杀的寒风袭过，留下刺骨的疼痛。曾千万次彷徨，在坚持与放弃的边缘徘徊不定时，耳旁却传来几阵淅沥的鼓点，转头便看到一滴又一滴的雨水顺着窗边缓缓流下。

目光移向窗外，望着雨水洗刷着世间的尘埃。幻想着雨过天晴的情景，竟也奢求雨水能够洗去心中的阴霾。

雨急促的下着，落在树叶上，发出淅沥的声响，偶尔也会有几片落叶经不住雨水的洗礼，无力的从枝头垂落，落在冰冷的地面上，失去的生命的光泽。我朝他们投去鄙夷的目光，仅仅是几滴雨水便让它们放弃了生存的念头，甘愿从枝头堕落，等待着腐烂，死亡。嘴角不禁冷笑，可似乎也是在嘲讽自己，此时的我，不也同他们一样，心甘情愿的堕落下去。

突然间似乎顿悟了什么，我同那些树叶一样，会在生活中经历各种坎坷，怎能只因一时的挫折而否定未来的无限可能。人生的旅程无非就是从无数次跌倒中爬起，忍受屈辱与旁人的嘲笑，最后登上顶峰去紧握住自己的未来。雨水渐停，日光再一次洒遍大地，心中的阴霾也因此散去。耳边却时常回响起那淅沥的声响，似乎是听到了落叶的哀号。

又是一场不期而至的雨，又有几片树叶被雨水敲落，耳旁又传来几阵淅沥的声响，像是音符在琴键上的律动，竟又令我重新振作起来，似乎未来就在眼前，触手可及。那个声音告诫我：切莫成为那片落叶。

冥冥想，静静听，生命中的各种声音，我们需要用心去感受生命中的各种音律，或许会有一种触动你内心深处的琴弦，使你的灵魂为之一颤。

你听，多美！

篇四：你听,多美 作文点拨

1．请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。[来源:Zxxk.Com]

【构思点拨】 ①审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要表达的对象，“听”也是一个感受的过程；而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的关，也可以是生活美的或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之情。

②因为是“听”而不是“看”，所写有些受限。文章可以实写，比如可写由听到某人的话、某书声、某故事、某教诲、某音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。

③对美的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的、不健康的。

2．请以《在飘雪的季节守候花开》为题，写一篇不少于800字的文章。[来源:学|科|网Z|X|X|K]

【构思点拨】

此文题有三个关键词：飘雪的季节、守候、花开。这里“飘雪的季节”可以是实指，以此为观照可写雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以是虚指，“飘雪的季节”指的是恶劣的环境，人生所遇到的困难、挫折等一切逆境，而“花开”则与此相反，指人生的顺境，美好的生活。以此为观照，文章要表现人的乐观、豁达、不屈、积极向上等心态。当然，写作时，也可虚实并举，以实衬虚，化实为虚，使文章更雅致，更含蓄。

3．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某世家之子很善于写文章，初赴童试，某父以为必首选无疑。及发榜，竟名落孙山。经查卷，见其用墨如淡薄雾，乍有乍无，不可辨识。责问孩子，方知因

考场中没有书童磨墨，自己又不会磨，只用砚内残墨，所以字越写越淡，后来就看不见了。

请以《这位世家子弟的父亲查卷后的心理活动》为题作文。

【构思点拨】[来源:学科网]

这是一道单项能力训 练的作文，只能描写心理活动，且只能描写其父亲查卷后的心理活动。

应当阅读材料，深入理解其父在教育孩子问题上的偏颇作法：只重知识、重读书作文，不培养孩子料理日常事务的生活能力。

在此基础上，想象、推测出其父面对孩子落选的现实，可能出现的心理活动：

或对过去的教育思想反思，重新认识；

或仍执迷不悟，无端地抱怨考场没有书童磨墨；

或片面地责怪自己考虑不周，没有给儿子带足墨。

只要符合人物个性特点，围绕落选这个中心都可。

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