《明朝那些事儿》读后感(700字)作文

精选作文:《明朝那些事儿》读后感(700字)作文

　　评价历史人物，绝对是两方面的。像着名的明君，唐太宗。修生养息，天下大治，可之前隋朝刚灭，盛世一般都出在一个新王朝的前期。天下大定，盛世何不在？例如：康乾盛世，我不是一个民族歧视的人，我并不对满蒙政权对有任何歧视。可康乾盛世确确实实是明末的经济回暖。盛世？称不上。如果说天下只要没有造反的就叫做盛世的话，那中华五千年，岂不是一半的盛世？

　　中兴这事，明朝的家常便饭，弘治中兴，万历中兴。我都从这本书里看到了。这本书可以说是我的历史启蒙教材。让我看清人的两面，不是历史课本上的单方面。

　　书中有提到张居正。过去我就听过张居正的鼎鼎大名，知道他在嘉靖末万历初的功臣，万历中兴，明朝最后一个巅峰。我对于他的死，很惋惜，我甚至痛恨万历帝不识货，不识人才是个昏君。看了《明朝那些事儿》我也看到了张居正不好的一面，刚开始看到的时候，我接受不了，生活作风很成问题，但是做为一个我的偶像，我真的是接受不了的。

　　我从其他地方看到张居正死了之后他家属的惨状，我更加痛恨万历帝。不仅不识人才，而且杀良臣之属。万历帝，你是个什么皇帝！？误了大明王朝！

　　后来，我看了书才知道，当年明月所写的是很中肯的。双方面，即使是历史学家以及清朝皇子的老师所不重视，甚至鄙视的明武宗。他也写了武宗的优点，八虎误了武宗，当年明月教会了我看人的两面性，很巧合，我的历史老师也叫明月。

　　万历皇帝在张居正死了之后又恢复了祖制，是个墨守成规的人，因为，少不了一群墨守陈规的大臣。一个使劲，把明王朝从巅峰推向低谷。

　　人，很奇特，喜欢的自然是好的方面，讨厌的自然也就是坏的方面。可是，当人的好的那方面大到一定程度时，往往会掩盖了他黑暗的那方面，评价人自然需要两面性。

    初二:若辰

篇一：《明朝那些事儿》读后感

课堂也可以很精彩——读《明朝那些事儿》有感

石悦（《明朝那些事儿》的作者，网名“当年明月”）本来只想娱乐自己，想不到发表以后捧场的人数以百万计。这精彩“一网打尽”好多识文断字的地球人。呵呵，看了一篇两篇就会上瘾。为什么呢？精彩呗。为什么能精彩呢？我想不外乎这几点：

一 把历史人物当“人”看。朱重八能征善战，铁腕治国，也是一个“念旧”的人，对发妻马皇后恩爱有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了会折腾再无任何政绩。一代名臣张居正权力欲不得了，抗倭名将戚继光贪财。大奸相严崧和发妻恩爱终老。呵呵，还原历史原貌，也让我们感慨，膜拜，愤怒，为这些有血有肉的帝王将相，或者贩夫走卒。他们也像我们一样，也像邻家阿哥一样，渴望爱和温暖，渴望扬名立万，渴望良田美宅。

二 故事说话。政治争斗、权谋之术、疆场之策，这些刀光剑影，运筹帷幄，官场职场潜规则显规则，全在有声有色跌宕起伏的故事情节里。故事扣人心弦，环环相扣，悬念丛生，叫人欲罢不能，任他忽悠到底，爱它（《明朝那些事儿》）没商量。

三 语言鲜活。石悦特别能来事儿，常常通过史料今译，情景置换，打比方，做类比，等等，总之，是将我们看不懂的冷着面孔的古人生活、心态还原到当下，让他们和我们面对面，嬉笑间接受了鲁豫大家豫的采访。他称朱皇大仙们为“朱老板”“朱同志”。严崧为“老牌的职业流氓”。亘古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爷爷的话：“赞：王守仁是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

这样的史书怎不精彩？怎不叫人击掌叫好呢?

我们的语文课堂能否从里面吸收点营养呢?

一 把学生当成成长中的人。既要放眼学生的未来，也要关注孩子的当下。他们需要老师的理解、尊重、呵护和关爱。一代名相张居正用毕生的心血培养皇帝学生万历，想让他与汉武帝、唐太宗并列，千古传诵，青史留芳。结果怎么样呢？这位张大哥死后差点叫学生万历爷鞭了尸。多么刻骨的仇恨！看来我们真的要蹲下身子，走进学生的心灵，想学生之所想，才能让学生“亲其师，信其道”。

二 教师要善于讲故事。美国孩子最喜欢侃故事。我们的孩子喜欢听故事，听多了也会侃嘛。课堂上，讲点文字的故事，作者的故事，成语的故事，课文背后的故事——老师侃，学生侃，师生总动员，还怕学不好语文，还怕课堂不精彩？

三 教师要会“善喻”。古人云：善教者善喻。字写得好的，管他（她）叫大书法家“王羲之’。读书读得好的，管他（她）叫小黄莺小“赵忠祥”。会侃大山的叫“于丹”“易中天”。习作好的叫他“韩寒”或者什么“宝贝”。会管事的叫“老总”或某某老师。读课文时，孩子们又自我设定角色，“我是小露珠”“我是天空”“我是太阳公公”——娱乐的情境中，受到语感和朗读的训练。这样的课堂又怎不风生水起呢？精彩无限，叫人期待呢？

历史永恒。

历史没有对和错，只有成和败；历史是无情的，但也是公平的，历史给了每个人同样的成功的机会，我们没有必要为失败叹息。

历史上的成功与失败，似乎都仅有一步之遥，微不足道的失误可能会导致惨烈的失败；小人物却往往是决定历史发展的关键因素。很多让人遗憾的历史，许多的人似乎都是好像就在接近成功的时候失败了，或许成功本来就是一种能力，既然他们已经失败，那就只是证明了他么还不具备成功的能力。

开国容易建国难。开国需要得更多的或许是拼杀的勇气，但是建国需要的是权谋的智慧。更多的时候，手无缚鸡之力的文人比气拔山兮力盖世的武夫更为可怕，金笔一挥，横扫千军万马。

尔虞我咋似乎就是官场上的潜规则，改变这个潜规则的人是悲哀的，却也是伟大的。手段对历史来说并不重要，重要的是结果，成功了错误的也是正确的，失败了正确的也是错误的，历史从来不讲究仁慈，有时候为了仁慈却不能不残忍，这是历史的无奈，却也是历史的精彩。

皇权的衰落必然导致相权的兴起，这是历史的必然。只有当皇帝具有强大的统治力量的时候，皇权的权威才会存在；欺软怕硬并不关乎人格问题，这是人类在冲突中的必然反映，人们在权衡利益的时候，总会选择用最低的成本去获取最大的利润，当他们的敌对势力比较弱小的时候，他们具备了反抗的条件，理所当然的要维护自身的利益，而当他们的敌对势力比较强大的时候，他们选择的沉默也是符合他们的自身利益的。欺软怕硬显然是利益倾向问题，并且这个倾向总是维护自己的利益，也就没有了道德上的评判标准了。

或许当皇帝无能的时候，在他的统治时期并没有太多的统治危机，因为这个皇帝凭借祖宗传承的遗产可以将这个帝国维持下去，所有的矛盾似乎都是理所当然的，危机只是在逐渐累积，并没有爆发；一旦这个皇帝驾崩，这个帝国的统治危机就会立刻显现出来，人们也迫切的需要改变现状，而如果现实没有满足人们的需要时，危机就会无法掩盖下去。

奸险的小人似乎都有过辉煌的经历，甚至是最后的成功；而正直的人却都遭受苦难的命运。这并不是历史没有了公论，如果那些小人物没有了让他们炫耀的历史，他们就不可能能成为某段历史的主角，自然也就不存在让人唾弃的历史情节；而如果那些值得我们纪念的人没有他们坎坷的命运或许就只能默默无闻的湮没在历史中，也就不会有他们抗争的丰功伟绩？在批判奸臣汉奸宣扬伟人的同时，我们也应该承认历史是公平的。所有的一切没有脱离历史的正常轨道，存在即合理，看来也是有道理的。

历史就像一个巨大的舞台，岁月在期间上演了一幕幕成功与失败、欢乐与哀愁的闹剧。等到风消云淡的时候，蓦然回首，才发现人们终究无法改变历史。

-----化工0903李晋睿

篇二：《明朝那些事儿》读后感

前半个寒假，我把《明朝那些事儿6》看完了，虽然是厚厚的一本，但还是被一天一天地啃完了。

这本书讲的是明朝嘉靖和隆庆时发生的事，以幽默搞笑的文字语言将大臣与大臣之间的勾心斗角，大臣与皇上之间发生的事情描绘的淋漓尽致。

尤其是严嵩，徐阶，高拱，张居正这四个人之间无硝烟的战争。“哈哈！我终于把你战胜了，我现在是一人之下，万人之上了。”结果，自己还不是被别人给轰下去了。这看的，我的心真是揪心的痛啊！你说，这么几个人才，还不包括其他没参与的人才，要是他们几个能过互帮互助，团结一心，这明朝一定可以在活久一点。可这些人才真真是政治上的天才，交友上的蠢才啊。放着好好的朋友不做，还一根筋的想着不是朋友就是敌人，搞得那么多的敌人，你陷害我，我陷害你的。这不是没事找抽吗？就算你是逼不得已，情有可原，那你也努努力，看可不可以化干戈为玉帛吗？！说不定可以呢？不试一下怎么知道不行。冤冤相报何时了。

看完了这本书，真的让我受益匪浅，在我们现在的生活中，一定要记住“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”“冤冤相报何时了”这两句话。记住了这两句话，以后的生活中，前辈就要记住不要老是去为难后生，省得自己到时候被后生欺负。而后生面对前辈的为难就要明白冤冤相报何时了，不与前辈过于计较。这样下去，搞不好还成了工作上的好搭档，生活中的好朋友。又影响身边的人，那公司一定会蒸蒸日上。老总夸奖，这种一举几得的好事，你会拒绝吗？

而且还让我明白了，这人是多么阴险狡诈，“防人之心不可无”，而且“千防万防，家贼难防”。看看高拱和张居正，这就是一个典型的例子。高拱你把我当朋友，我张居正硬是把你当敌人，怎么的？你说说高拱也算是一个小心的人了，也有人给高拱通风报信了，你这是顾及情意不和张居正闹掰了，还是真把自己当超人了，相信自己能应付张居正的叛变。结果，自己被张居正给轰下台了呗。张居正的爷爷不是被辽王给整死了吗？为啥呀？还不是嫉妒张居正有才华，你老人家嫉妒就嫉妒吧，但嫉妒归嫉妒，你嫉妒张居正，你也别把人家爷爷拉上啊！张居正可是一个君子，你再没文化“君子报仇，十年不晚”这句你总知道吧。做事总得考虑周到，只想做事，不考虑结果怎么可以呢。像我这种马虎的人，就得学习考虑周到的本事，不然下场和辽王比，差不了多少。

这本书真的是让我受益匪浅啊！不仅学会了怎样有工作上的好搭档，生活中的好朋友，还学会做事要考虑周全。让我也学习了不是很喜欢很喜欢历史，变得更加幽默。读书这种好事，何乐而不为呢？

篇三：《明朝那些事儿》读后感

《明朝那些事儿》读后感

我从小喜欢历史，所以，我也比较喜欢看有关历史的书籍。我原先是三国迷，《三国志》、《三国演义》我都看过了，所以我一直觉得三国是中国历史上一个很丰富多彩的阶段。一直听闻《明朝那些事儿》是一部很好的书，语言幽默，但又不乏鲜艳的笔墨；以小说的笔法来写，但又以历史为基础。所以，在这个寒假，我充分利用了我的空余时间看《明朝那些事儿》。虽然并没有看完，但是我已经感慨万分。

《明朝那些事儿》一共有七本，主要讲述的是从1344年到1644年这三百余年发生在明朝的事情。这期间，发生了许多事，让我对皇帝对大臣们都有了新的了解和认识，所以，我的心一直被震撼着。

说到明朝，我们大家脑海里

篇四：《明朝那些事儿》读后感

《明朝那些事儿》读后感

培根曾经说过，读史使人明智。我以前总对历史有些枯燥、乏味、无聊的感觉，但从我读了《明朝那些事儿》这本书以后，我对历史的看法改变了，我才知道历史是那么有趣。

《明朝那些事》是当年明月以史书为基础，以年代和具体人物为主线，并运用小说的手法而写成的。文笔生动流畅，语言幽默有趣。

这本书主要讲了从开国皇帝朱元璋1368年建立明朝，到1644年吴三桂引清入关这三百年间的事。这之中有一些趣事，战争、谋权夺位、宦官当权；还有许多英雄，像戚继光、王守仁，李东阳、张居正、孙承宗他们。虽然这些人有文有武，但在我眼里，这些人都为国家贡献出了自己的力量。这些英雄的人生并不完美，但每一个人都不平凡，他们的姓名也将千古流芳，被后人所敬佩……

直到明朝灭亡之前，这一直是一个精彩而又有趣的故事。但一个王朝总会有灭亡的时候，一个朝代灭亡的时候，不免让人有些悲凉。但历史不只是精彩的，也是残酷的。历史只留在时光里，不可能改变。但在历史的长河中，每个人都不应愧对他所处的时代！想起现在的我，还只不过是一个平凡的少年，但我一定要活出一个不平凡的人生。

当年明月在这本书的最后一段写下了他写这本书的原因，他讲了一个故事，大意为：历史就在那里。是啊！历史就在那里，在那里让我们欣赏，让我们了解，让我们借鉴。一本好书读着一直让人好奇，这本书让我一直好奇，直到我读完了它，我还希望这本书有下一本，我希望大家都来看这本书。

六年级六班 李悦阳

体裁作文