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我的前任同桌500字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 19:25:47 体裁作文
我的前任同桌500字作文体裁作文

精选作文:我的前任同桌500字作文

她,矮矮的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。

课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。

不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

这就是我那性格多变的前任同桌。

文章开篇点题,结尾总结,首尾呼应突出中心,中间围绕同桌多变来叙事使人物形象更加突出具体,语言风趣幽默,吸引读者,很好,希望作者继续努力,再创佳作,加油!

篇一:我的前任同桌(1)

我的前任同桌(1)

我叫某某某(女),四年级了,我的前任同桌叫某某某(女),虽说成绩不咋地,可个性偶可是超喜欢,你说说她生气起来哭起来笑起来害羞起来都超可爱,怎样我来给你介绍介绍她吧!

她有着乌黑的长发,刘海如门帘般倒挂下来,一双水灵灵的大眼睛,樱桃般红润的小嘴上小俏的鼻梁,这都镶嵌在她那瓜子脸上,这样的她,偶怎能不喜欢她呢?她有着我们班上同学都没有的双重性格这样的她是不是使你对她产生了浓厚的乐趣,你是不是也想知道她在班上的种种双重性格呢(⊙o⊙)?就有我来为你揭晓……

五年级:牛奶盒子

篇二:为前同桌点赞

为前同桌点赞

在与你同桌的日子里,我忘不了你眼底对知识的渴求,也忘不了你那奔跑的身影,前同桌,我为你点赞。

数学课上,一道道难题摆在我们面前,你咬笔沉思,课堂上一片安静。终于,老师一声令下,让我们互相交流。你立刻拽着我的胳膊,摇晃着问我:“这道题怎么做?”我硬着头皮,从头到尾的讲了一遍,你紧皱着眉头,一副听不懂的样子,我又不厌其烦的讲了一遍,你仔细的听着,嘴里不停重复着我的话,还不时地点点头,那认真的模样,真是让我自愧不如。讲完之后,你又思考,用笔不时的在图上画着,嘴里还喃喃说着。突然,你直起腰,用笔点着那道题,长“哦”了一声,“我懂了,是不是这样做。”你面带微笑,给我又讲了一遍,我重重地点了点头,你笑了,如春风拂过我的脸颊,让我倍感温暖。

这道题之后,又有一道难题,那时我已经做出了,我不忍心看着你那副纠结的样子,凑过去说:“要不我教教你吧!”你抬头,说:“我一定会把这道题做出,别人能做出来的我也行。”你的眼里,燃着雄雄的斗志,坚定自信的光芒从你那心灵窗户穿过,直击我的内心,,我被震撼住了,竟说不出一个字。你早已低头,沉思画图。不知过了多久,一阵欢叫声传到我的耳朵,接着,我就被剧烈的摇晃,“我做出来了!我做出来了!”我被摇得七荤八素,眼冒金星。你眉眼带笑的给我讲了一遍,我惊讶地张着嘴:“我受到了惊吓,你太牛了,我给你点个赞。”你又笑了,那笑,就如阳光穿透水晶折射出的最璀璨的最纯净的光,透心清凉,沁人心脾。

下课后,你欢快的跑出去,那身影,轻快如一只小鸟。我想:我会带着自信,像你一样,克服一切困难。即使不再是同桌,但我依然对你竖起拇指:前同桌,你真赞。

篇三:包括作文都是我以前训练过的。张露同学想到自己没考好

16.语文科科目考完后,李艳同学一出来就兴高采烈地对同学说:真简单,全部都是我重点复习的内容,包括作文都是我以前训练过的。张露同学想到自己没考好,作文还没写完,看到李艳得意洋洋的样子。心里更加不好受。李艳同学表达自己情绪的方式

A.是合适的,真实地表达了自己的情感

B.不合适,喜怒哀乐应藏于心里,这才是成熟的表现C.不合适,她只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受

17.小刚同学在上学途中,遭到几名小流氓的勒索。此时他最不可取的做法是

A.巧妙周旋,借机脱身B.严词拒绝,勇敢搏斗C.暂时妥协,事后报案A.天生我材必有用

B.最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力C.滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉

19.图8《这孩子,从小到大就没变》的寓意是

A.儿子从小到大一直不听母亲的话B.子女应孝敬父母C.子女应该对父母百依百顺小偷。小强的行为

①是正义行为,代表了所有善良人的共同心声③多管闲事,不利于保护自己A.①②

B.②③

C.①④

②会助长非正义行为的扩散

④既有见义勇为的精神,又做到了见义巧为

18.下列名言中着重强调自强精神的是

20.中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名

21.“调节收入分配”是当今热点话题之一。2011年3月国务院原则通过了个人所得税法修正案(草案),这是我国

24.图l0告诉我们

A.消费过程中要注重节俭,适度消费B.消费过程中要注重精神上的需求C.消费过程中要注重环保,绿色消费

了亚洲历史。l0多年的执著追求终于变成了现实。这启示我们

思想品德部分

33.感悟践行(5分)

为推动新疆地区的经济发展,使新疆各族人民生活更加“亚克西”,国务院连续两次召开全国对口支援新疆工作会议。截止目前,全国19个对口援疆省市的规划已完成。其中湖北“十二五”期间财政援助不低于l2.73亿元。目前湖北援疆项目已达到35个,各类人才已这200余人。新疆迎来了跨越式发展的大好机遇。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)材料体现了社会主义根本原则是什么?如何实现?(2分)

(2)我国处理民族关系的原则是什么?假如你是一位援疆者,在与当地少数民族群众相处时应注意哪些问题?(3分)

①人生需要理想

②理想对人的行为有导向、驱动和调控作用③要根据自己的实际情况,对理想进行调整④理想的实现需要我们脚踏实地,全力以赴A.①②③A.1500元

B.①②④B.2000元

C.①③④C.2500元

25.在2011年法国网球公开赛上,中国选手李娜经过顽强拼搏,夺得了法网女单冠军,创造

26.国家对就读中职的家庭经济困难学生实行国家助学金资助制度,资助标准为每生每年27.就读中职学校的优势有

①就业有优势②创业有本领③升学有希望④继续学习有基础A.①②

B.①②③

C.①②③④

34.有感而发(5分》

请仔细观察图l5,然后写出你的观后感。

35.依法维权(4分)

深圳市刘某于2009年成立某信息咨询公司,非法从他人处购买约300余万公民的个人信息,提供寻人查址、跟踪背景调查、银行房产户籍调查等服务,并向客户收取高额费用。2010年底刘某以涉嫌非法获取公民个人信息罪被批准逮捕。

(1)刘某的行为侵犯了他人的什么权利?(1分)(2)法律保护公民的这项权利有何意义?(2分)

(3)假如此类侵权行为发生在你身上,你应该怎样做?(1分)

36.阅读理解(5分)

材料一“十一五”期间,我国经济持续增长,科技迅猛发展,人民生活水平稳步提高,国内生产总值超过日本,成为仅次于美国的世界

可)(4分)

38.真情实感(9分)材料一图l7

材料二三年前,山崩地裂,残垣断壁,家破园毁;三年间,受苦受累,流血流汗,殚精竭虑;三年后,汶川重生,巴蜀崛起,这里处处见证着不屈的脊梁……在这场集全国之力的重建工作中,有许多人以国家利益为重,舍小家顾灾区,默默奉献,倾尽全力,不求回报,崔学选是其中的代表之一。崔学选,山东援建者,全身心投入北川县城重建工作。他克服重重困难,强忍病痛折磨,把工地当成家,把灾区群众当亲人,每天超负荷工作l5小时以上,倒在了援建一线。上海援建者吴世伟、福建援建者孙建平、重庆援建者游久刚……数不尽的名字,道不完的故事。三年来,庞大的援建者队伍和散布在祖国各地的援建者家属们,用他们的朴实行动,谱写出一首壮丽的援建之歌。

请你认真阅读上述材料,然后运用所学知识,结合材料,写出你的感想。

(相关知识点提示:“承担社会责任”、“弘扬和培育民族精神”。未结合材料扣2分)

随州市2011年中考思想品德答案

一、选择题(每小题2分,共24分)

16.C17.B18.B19.B20.C21.C22.B23.C24.A25.B26.A27.C

二、非选择题

说明:本答案仅供参考,对有多种答案的开放性试题,本答案提供了范例,其他答案,要视其是否符合题意观点正确,言之有理都可,酌情给分。

33.(5分)

(1)共同富裕。(1分)鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来,形成示范效应,通过先富者带动和帮助后富者逐步实现共同富裕。(1分)(2)民族平等、团结、共同繁荣。(1分)

尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。(2分)

34.(5分)主干知识点:

①我们为人处事,与人交往,要讲究诚信。

②交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。

③为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

④对人守信,对事负责,是诚信的基本要求,恪守信用落实到具体行动上,表现为一种积极负责的态度。

⑤诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

⑥信守诺言,是我们责任的表现。

⑦要做诚信的人。

35.(4分)(1)隐私权(1分)

(2)法律保护公民的隐私权,①维护了个人的人格独立和人格自由,维护了个人生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰;②能够促进社会和谐,维护社会的安定。(2分)

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篇四:2008级重庆市忠县实验小学五年级八班几天前我们班的两位同学

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