《读者》上的感人文章

篇一：《读者》的感人故事

《读者》的感人故事

9月21日星期三天气：晴

今天我看完《读者》这本书以后，热泪盈眶。因为只因为多看了你一眼这篇故事太感人了。

有一个叫柴裕财的人，1989年9月他挑着货担途经江西瑞金，在河边洗脸时，听到不远处的河里发出扑通一声。他看了一眼，以为是谁投了块石头。走了几步路，他忍不住又往哪儿看了一眼。就因为多看了一眼，他大叫一声：“不好有人投河自尽！”衣裤未来及脱，就下河救人。救上来是一位老妇人。最后收留了老妇人。他还收留了一个女孩，并取名为柴建英。

这位柴裕财叔叔是为善良人，我要发扬他的精神，让所有人都知道，帮助别人是自身的快乐！

北京海淀区海淀五一小学六年级:小豆2001612

篇二：感动的文章

话题作文“感动”导写示例

【作文题目】：

面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：① 自拟题目 ②文体不限 ③800字左右

【写作指导】：

人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。 内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

【例文一 】： 最初的感动

我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。

清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学不，领着你学语，一起忘形的笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动，其实这感动已溶入习惯之

中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，，依靠着你。张大写，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。

中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道，一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得的任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样在爱你一边吧！

【例文简评 】：这篇文章虽说不上是极上乘的佳作，但亮点还是有的。《最初的感动》一文的亮点之一综合运用了比喻、排比、引用等修辞手法，把抽象的“感动”写得形象可感，似可触摸；用语也颇为凝练，言简意赅，大大增强了文章的感染力，一下子就攫住了读者的心。亮点之二是文章主体部分以记叙为主，以“时间”为线索，把人生浓缩为“清早—中午—夕阳西下”串起件件令人感动小事，同时也串起了点滴亲情，最终在心中汇成悠悠长河，朴实的语言中透着丝丝的感动。（简评教师：于海生）

例文二

雪天，有这么一个故事

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。 我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。

我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很认真，连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠

近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。

怎么了，发生了什么事？我奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。

为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。

那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。

我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。

我更加疑惑了，下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……

疑窦冰释，我终于明白了一切。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……

简评：这个雪天里的故事很感人，它道出了人间真情的美好。故事发生在普通人的身上，更让人感受到真情的可贵。文章很有章法，悬念设置得巧妙，看得出作者善于谋篇布局。语言质朴而又蕴藉，诸如“她的心里有火”、“我不再觉得冷了”很有味道，值得细品。

篇三：最感人读者

最感人读者

战淑明 学会乐观与坚强

报龄：10年 年龄：72岁

多年来，《生命时报》如同我的良师益友，伴随我健康生活每一天。我和家人的身心健康、起居饮食，方方面面都与这份报纸息息相关。“生活小窍门”教给我各类妙招，让我的家清洁又环保；“中医保健”让我明白阴阳虚实与人体健康的关系。身体不适，随时查阅，对症择法，一些头疼脑热的小病,不用求医，自己就解决了。

我老伴也最爱看《生命时报》，一次家里换邮编，他千叮咛万嘱咐让我给报社打电话改过来，担心收不到报纸。他与肺癌顽强搏斗了整整十年，生前的最后一段日子，我都是按《生命时报》上的小知识去照顾他，想方设法为他减少病痛。上月他走了，现在，每每打开《生命时报》，就能想起与老伴共度的时光。不过，难过之后生活还要继续。

《生命时报》还有一点特别与众不同：她不仅关心人的身体健康，还注重心理健康。她让我学会大度宽容，我的心理素质越来越好，也越来越坚强。无论遇到多难的事总能保持积极乐观的心态。

平和心态、健康饮食、文体活动等都是从这份报纸中汲取的知识。夏季来了，我正按《生命时报》的“夏季养生牢记十个字：养心，不怒，吃苦，多走，补钾”来营造美好健康的夏季生活。

篇四：看《读者》的示范效应

坚守人文关怀 看《读者》的示范效应

做强优秀品牌 坚守人文关怀

从诗文音乐朗诵会看《读者》的示范效应

《读者》杂志今冬再次让人感动。由甘肃省委宣传部、甘肃省新闻出版局、读者出版集团主办的“读者的挚爱”诗文音乐朗诵会在北京掀起一股股热浪。演出前半个月就一票难求，网上点击率迅即升到58万人次。在12月17日晚北京中山公园音乐堂演出现场，全场观众因《读者》感人诗文的演绎而热泪盈眶。不少观众说，《读者》的 优秀诗文给人一种久违了的心灵震撼与净化。

从文字版到“声音版”，每一次都产生强烈的社会反响，这方面，《读者》有什么样的示范效应呢？

示范一延伸品牌，拓展优秀文化产品

此次诗文音乐朗诵会的成功举办缘于《读者》致力于对优秀文化品牌的延伸拓展。读者出版集团副总编辑、读者杂志社社长彭长城说：“随着经济社会的发展，人民对文化的需求越来越迫切，越来越多样化，特别是人们对优秀文化、高雅文化的需求增多了。近年来《读者》杂志在广东、江苏的月发行量一直高居在90万至100万份。虽然目前我国文化产业占GDP比重偏低，但推动文化大发展大繁荣的条件已经具备，关键是我们要把优秀文化品牌拓展延伸，不断做强。” 《读者》近年来不断增强品牌影响力。在稳居全国期刊发行量首位的基础上，始终保持着两位数增长，2006年平均月发行量达到900万份。彭长城说：“现在我们考虑的是如何使《读者》这个优秀文化品牌延伸拓展。世界上著名期刊都在经营品牌文化，《读者》也要开发延伸产品，提高大众对品牌的忠诚度。” 《读者》在文摘杂志成功举办的基础上，2003年与200名作家签约，并从2004年起推出《读者》（原创版），令人惊奇的是，由于品牌的优势，从起步至今，其月发行量始终保持在50万份以上，远远超过其他同类杂志。以后杂志社又陆续推出《读者》（乡土人文版）、《读者》（海外版）和《读者》（欣赏版）等。2005年起《读者》在广东又尝试着推出双色版，受到读者欢迎。今年12月7日，读者杂志社在朗诵会新闻发布会上同时宣布推出2008年开本，将以往的普通16开调整为国际大16开，字体同比例放大，印刷更为精美。

为扩展品牌建设，《读者》杂志从2003年起在45类商标135个小类中注册，涉及服装、软件、计算机、旅游等诸多方面。目前已成功注册了113个，并在文具上开发了产品。

“读者的挚爱”诗文音乐朗诵会现场。

《读者》在品牌上的开拓延伸得到了社会的认同。此次“声音版”《读者》的推出反响之热烈大大超出意料。由于慕名而来者众多，出品方为只安排一场朗诵会而深感遗憾；更没有让人想到的是，朗诵会精选的篇目在新闻发布会后迅速在网上流传。

示范二整合资源，奉献更多精神食粮

朗诵会具有如此感召力，在于它勾起了人们对《读者》创刊26年来温馨美好文章的回忆，因此对篇目的精选成为朗诵会成功举办的基础。

《读者》创刊26年来的诗文何止成千上万，挑选任务很重。这些篇目，共选了4次，群众通过短信参与评选，最后确定了最为读者称道的15篇经典篇目，涵盖了智慧小品、小说节选、优美诗文、感人短文等，内容多为反映爱国之情、人生智慧、生活哲理的精品。

这些被甄选的文章不论是中国的、外国的，历史的、当代的，有名的、无名的，均以真情动人。有表达爱国之情的《选择》，也有抒发相思之情的《望月》；有名作家贾平凹的《两代人》，也有佚名作者的《孩子请听我说》??这些作品隽永、感人，富于哲理。

彭长城说：“《读者》创刊26年来不断刊发的作品，是一笔极为丰富的宝藏，可成为取之不尽的创作源泉。”他表示下一次可组织广大读者在网上推选“影响自己人生的”、“最留恋的”等主题的篇目。同时考虑在组织诗文音乐朗诵会的基础上，组织举办《读者》歌曲演唱会，以唤起人们的爱心。他还就此呼吁全社会和文化界共同开发这笔宝藏，改编创作电影、电视剧、广播剧、动画作品等，将更多的健康的精神食粮奉献给广大群众。

示范三联合各方，打造新的文化精品

朗诵会的成功举办，艺术家们功不可没，这也是一次出版界和演艺界资源联袂的结果。

朗诵会最先来自于艺术家们的创意。今年春节期间，方明、濮存昕、吕中、丁建华等艺术家在参加完《中国唐宋名篇音乐朗诵会》之后萌发创意：与读者杂志社合作，打造“读者的挚爱”系列音乐朗诵会，并发信给杂志社。信中说：“我们无一例外的是《读者》的读者，无论在人生的高峰还是低谷，《读者》都始终是我们的挚爱。”正在拓展品牌优势的读者杂志社立刻回信，双方一拍即合。 朗诵会的感召力吸引了更多的艺术家加入。姚锡娟、剧雪、宗平、石维坚、吴京安、严晓频、梅婷等纷纷加盟。肖雄说：“演出平台需要艺术家，艺术家也需要演出平台。”这种自愿组成的“豪华阵容”和对《读者》美文的款款深情使朗诵会艺术效果得到了充分保障。

方明说：“朗诵可以通过声音使作品插上翅膀飞起来，再加上个人感受，作品就有了生命。”乔榛说：“朗诵音乐会比文字作品更有冲击力，文字活起来了，朗诵者感动了自己，也感动了观众。”

方明串起了《读者的四季》，濮存昕感悟了《我喜欢你是寂静的》，严晓频探询了《对门有多远》，梅婷抒发了《望月》，吴京安描绘了《父爱》，丁建华演绎了《十天拥抱的拯救》??感动的泪水和会心的微笑也许就是观众对《读者》美文和艺术家表演风格的肯定和回报。

目前出品方《读者》杂志与北京驱动文化传媒有限公司已商定，继续选择篇目，准备在全国各地常年巡回演出，并不断推出音像版，同时送给盲人收听。 示范四传播关怀，促进和谐文化建设

《读者》杂志在读者中具有长期的影响力和感染力，与其一以贯之的办刊方针是分不开的。《读者》2001年卷首语中表示：要始终如一地坚持人文关怀。 彭长城说，这种关怀体现在四个方面。一是文化的关怀。包括精英文化和大众文化的关怀，做到观念不落后，形式不断创新。二是情感的关怀。人情味要浓，要真挚、细腻、不粗，远离枕头、拳头。三是成长的关怀，包括实现自身价值的关怀。四是社会关怀。关注社会公民，要有公益心和道德感；关注社会发展，重视教育、卫生、环保等。

这样的人文关怀构成了《读者》的基调，增进了社会和谐。

《读者》倾向正面讲述，少有直接的负面报道。总是通过提供思路、提供对比给人以思考；总是通过感人事迹提升、净化人的心灵。在十大感动中国人物评选中，就有很多人的事迹在《读者》中刊登。

《读者》尊重读者，提出要“打人民战争”。杂志社开展了读者每月评5篇好文章的活动，年终汇成一本书，叫《心灵的盛宴》。最近还打算筹建读者倶乐部，继续扩大群众基础。

《读者》提倡互动，兴办公益事业。《读者》每年发布价值十几万元的公益广告，支持希望工程，支持禁毒；坚持给中小学特级教师、边防军人捐书；倡导社会捐款400万元，在黄河甘肃段和长江四川段建设两万亩读书林。

社会报以互动，纷纷推崇《读者》，传播优秀文化品牌。中学老师推荐《读者》，高考选材取自《读者》，媒体发行代赠《读者》，员工家庭获赠《读者》。 濮存昕说：“《读者》尊重知识、尊重读者，自然赢得读者的尊重。” 乔榛说：“《读者》是一生最珍贵的杂志，带给我们心灵的冲击。” 有读者说：“读《读者》的孩子不会学坏。”

还有读者说：“晚上父母与女儿共读《读者》是一生最幸福的时光。”??

篇五：备战2013年中考《读者》、《意林》美文精选精练

备战2013年中考:《读者》、《意林》美文精选精练

1.小气的父亲

刘清山

①父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的。 ②一枚咸鸭蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鸭蛋磕开个口后，早晨吃，中午吃，晚上还吃，一根筷子在鸭蛋里轻盈地拨拉着。吃完后，他又举起手中的空蛋壳，对着阳光仔细地看，确定里面空空如也后，才恋恋不舍地扔掉。

③虽然父亲朴实能干，但他的小气让我感觉在一些同村的伙伴中抬不起头来。

④“您平时就不能大方一些，您感觉不到别人都在笑话我们一家？”上了中学的我，忍不住向父亲发牢骚。

⑤ 父亲并不以为然，他淡定地说： “做人哪，该小气时就得小气，该大方时，才能大方??”

⑥其实，我心里也很清楚，父亲的小气情有可原。那时我们村是个穷村，而我母亲身体又不好，这让他肩上的负担更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿着一件满是窟窿的汗衫等等注入此类的行为。我已经是大人了，把面子和尊严看得璧什么都重。

⑦大学学业我是在父亲有限的资助和自己勤工俭学中完成的。毕业后，我回到自己的家乡，做了一名中学教师。结婚的那一天，父亲在腰间摸索了好一会儿，把紧握的手放在我的手间。他抽手后，我低头一看：是两百块钱。他羞愧地说：“孩子，你别嫌少，家里只有这么多钱了!”他的话，我信！

⑧在城里安家的我，日子慢慢好起来。我每个月都要回乡下看望双亲。父母在一点一点地变老，就像秋天的树叶在寒风中颤抖。唯一不变的是父亲的小气，他依旧穿着破旧的衣服，我给他的钱不舍得花一分，送给他的衣物，他都让母亲整整齐齐地叠好，放在箱子里。 ⑨我的孩子感冒，电话中无意间告诉了母亲。第二天，一大早有人敲门。我打开房门，没想到竟然是父亲。秋季的早晨，寒风萧瑟，他竟然满头大汗。

⑩“您是怎么来的？”我赶紧把父亲拉进屋，递了一块毛巾给他。“我，我骑着人力三轮车来的。”他气喘吁吁地说。

11父亲居住的村庄里我的住处足有八十多里路。他一位年近七旬的老人，竟然是一脚一 ○

脚蹬着三轮车来的。

12我心疼地说道：“孩子只是感冒罢了，您用不着大老远来看他。再说了，您就是来，也 ○

要坐汽车啊！您这么大年纪了，这近百里的路，累着您不说，要是路上出什么意外，可如何是好呢！”

13 “不累，不累，??” ○

14 临走，舍不得一张汽车票钱的父亲竟留下了五百元钱，让我给孩子买点吃的。 ○

15再回家的时候，我忍不住对母亲说：“现在日子都好过了，您就别让爸那么小气了！” ○ 16母亲的脸色变得严肃起来：“别人能说你爸小气，你不能说他！在我们村里，你是第 ○

一个大学生，你好好想想，当时乡邻都不舍得把钱投到孩子的学业上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中学、大学??你见过这样小气的父亲吗？”

17 我听得面红耳赤。 ○是啊，父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。

《做人与处世》2012年第1期

1.文章第①段作者就写 “父亲的小气，在我曾经度过童年、少年时光的村庄是小有名气的”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 )

2．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分）

13段划横线的句子用了省略号，请你根据上下文发挥想象，推测一下父亲可能会说3．文中第○

些什么？他为什么会这么说？（4分）

4.文中写到“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方”，请结合文章内容概括出父亲“大方”的事例。（3分）

5.本文主要采用了什么手法来刻画父亲的形象？有什么作用？(4分)

答案

1.作者这样写有欲扬先抑的作用 , 为下文写父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献作了铺垫。 ( 回答扣住 “ 欲扬先抑”, 语意表达相近即可计分 )

2．“父亲是这样说也是这样做的，该小气时小气，该大方时大方。他把小气留给了自己,把大方给予了孩子，他用小气支撑起了这个而曾经一贫如洗的家，却大方无私地把父爱雨露般洒到我的身上。”（2分）示例一：父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——高尔基 示例二：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。（2分）

3．我干了一辈子农活，骑个百十里路，就像玩儿似的！（2分）为了不让儿子为他担心。（2分）

4.①用省吃俭用的钱把儿子一路供到中学、大学。 ②儿子结婚时把家里全部的积蓄都拿了出来。 ③拿出五百元的积蓄给生病的孙子补充营养。

5.主要采用对比的手法来刻画了父亲的形象。（2分）通过用父亲对自己节俭甚至是吝啬与对儿子大方慷慨鲜明对比，突出表现了父亲对儿子深挚的爱和无私的奉献，也表达了“我”对父亲的赞美和崇敬之情。（2分）

2.最后的礼物

张侗

①织完最后一针，妈妈哭了。妈妈没有哭出声，丁旺看着妈妈把嘴唇咬出牙印，咬出血，妈妈看着丁旺就又笑了，笑得像外面晴开的天。

②丁旺也笑了，小心翼翼偎进妈妈的怀里，帮着妈妈擦去泪水，汗水。八岁的丁旺懂事，他怕硌疼了妈妈。妈妈瘦得就剩下一层皮，苍老而干枯，那些骨节突兀而高耸，就像寒风中随时都会折断的的枯树枝。

③妈妈的力气好像全部用完了，她把手放在丁旺头上，连来回抚摸的力气都没有。妈妈闭上眼好像睡着了。丁旺看着妈妈那么疲惫，像赶了多么长的路终于回到家，长舒了一口气。 ④多累啊，连着几天，他看见妈妈屋里的灯亮到很晚。他睡醒一觉，灯还亮着。爸爸小声说，今天累了，明天再织吧。妈妈说，明天还不知道能醒过来不？现在能织就多织一会吧。

妈妈声音很低，丁旺屏息静气，支着耳朵才能听见。

⑤丁旺给妈妈小心扯着薄被子。天气越来越热，眼看就要收麦了。

⑥丁旺手里还攥着半疙瘩毛线。刚开始的时候，他怎么都缠不圆。妈妈微笑着教他。他按着妈妈说的，先左缠右缠缠成一个疙瘩，然后横缠竖缠，他就缠成了一个歪甜瓜。他笑了，妈妈也笑了。几个毛线疙瘩缠下来，他缠的毛线疙瘩就又圆又大，严紧而松软。

⑦每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。他喜欢看妈妈上下舞动的手，妈妈说织毛衣有什么好看的。丁旺说妈妈不是在织毛衣，妈妈是在绣花。妈妈停下手，盯着丁旺看一阵子，眼里汹涌着泪水。

⑧那些毛线都是妈妈从医院出来后，拆了自己所有的毛衣毛裤洗净，晒干。丁旺呼吸着有着好闻香味的洗衣粉，他偷偷哭过几次了。

⑨织一会毛衣，妈妈满头大汗，停下手大口喘息着。丁旺知道妈妈累，更疼。丁旺站在屋后大声骂过多少次，他记不清了。这该死的骨癌。该死的骨癌。每到星期天，他都会跟着奶奶到村西的小教堂，为妈妈祈祷。家里为妈妈看病，把能卖的都卖了，亲戚邻居都借遍了。今年的麦子还没收下来，爸爸让收麦子的邻居预付了三千元。爸爸说，你妈妈可能吃不上新麦子，我们爷俩好对付。丁旺像大人似的，脸上没一丝笑意点点头。爸爸每天出门打工，深夜十一二点回来。爸爸无论多晚回家，进门就满脸笑容。

⑩妈妈睁开眼念叨着，你看妈妈多不中用，又睡着了。妈妈伸出骨瘦如柴的右手，指着柜子。丁旺跑过去拿出那五条毛裤。丁旺一条一条捋直，从短到长紧挨着排开。离妈妈最近的那条是最短的，妈妈说你今年冬天就穿这条。丁旺拿起那条最长的说，爸爸今年冬天就穿这条。妈妈微笑着摇摇头说，你爸爸是大人，他不怕冷。这六条都是给你准备的。妈妈没啥能给你留下的，只有这六条毛裤。

11丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。妈妈说，每二三 ○

年换一条，换勤了就没有了。到时候多买条松紧带束着，毛裤不掉胯。丁旺咬住嘴唇点着头，他把嘴唇咬出了牙印，咬出了血。他知道，这是妈妈用所有心血留给自己最后的礼物。 《做人与处世》2012年第1期

1.第①段中画线句子运用的修辞手法是 ，其表达效果

是 。（4分）

2. 文章开头和结尾两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，这在内容和结构上有什么作用？（4分）

3．试分析文章标题“最后的礼物” 的含义。(4分)

4.俗话说“穷人的孩子早当家”，八岁的丁旺在艰难的生活中，在母爱的呵护下早早的懂事了。请你从文中选出一例具体说明。（3分）

5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母亲在地震发生的那一刻，双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”联系选文中妈妈留下的礼物和汶川大地震中这位母亲留下的短信，谈谈你的感受？请联系自己生活体验回答。（100字左右）（5分）

答案： 1.运用了比喻的修辞手法，（2分）形象地表现出妈妈身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身体特征，也暗示妈妈随时都可能离开人世，增强了文章的悲剧色彩。（2分）

2.两次写到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在内容上表现了丁旺继承了母亲坚强不屈，与苦难顽强抗争的精神，深化了文中的主题；（2分）在结构上使文章首尾照应（呼应），使文章结构更加严谨。（意思对即可）（2分）

3．表层含义是妈妈在生命最后阶段给他编织的六条毛裤。（2分）深层含义是寄托在这六条毛裤上的浓浓的母爱。（2分）

4.示例一：“每天放学，他告诉妈妈学校里好笑的事好玩的人，妈妈听着听着就笑了。”为了让妈妈快乐开心，丁旺有意选择学校里好笑的事好玩的人讲给妈妈听。示例二：“丁旺愣怔了，抱紧了妈妈，任泪水流着。他从来不让妈妈看见他哭。”为了不让妈妈伤心难过，

5.示例：两位母亲的感人事迹，让我再一次认识到母爱的无私和伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要从内心深处说一声：妈妈，我爱你！我一定好好学习，早日成才，不辜负你对我的养育之恩。（能联系两位母亲的事迹来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系

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