小小邮票的方寸之地

篇一：七年级上册期中检测试卷

北京师范大学（珠海）肇庆附属学校

2014—2015学年第一学期七年级期中检测试卷

历史

班别： 姓名： 考号： 分数：

考试时间：60分钟 满分：100分

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

一. 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分。）

1、“爱美之心，人皆有之．”我国古代人类中，最早使用骨针缝制衣服、懂得爱美的是（ ）

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.古猿

2、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是( )

A. 用火堆驱赶野兽和照明

B.用弓箭射死了一头野兽

C.钻木取火烧烤捕到的野兽

D. 几十个人围在一起喝小米粥

3、我国境内目前已知的最早人类是( )

A．北京人 B．山顶洞人 C．元谋人 D．半坡人

4、北京奥运会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民

的房子：( )

A.元谋人 B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民 D.北京人

5、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ）

A．大豆和小麦 B．花生和高粱

C．甘薯、玉米 D．水稻、粟

6、“他们的副食有鱼、肉、蔬菜，他们纺线、织布、制衣”这展示了古代哪一远古居民的生活（ ）

A.山顶洞人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.大汶口人

7、我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，农耕文化的主要特点有（ ）

①普遍使用磨制石器 ②建筑房屋，过定居的生活③ 饲养家畜 ④种植农作物 ⑤有成熟的文字

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤

8、1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写到“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。”这里的始祖是指（ ）

A.黄帝 B.嫘祖 C.蚩尤 D.仓颉

9、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）

A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制

10、我国历史上唯一做过原始社会部落联盟首领和奴隶制国家国王的是（ ）

A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹

11、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（ ）

A.逐鹿之战 B.夏朝的建立

C.禅让制的实施 D.华夏族的形成

12、世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于（ ）

A．禹 B．启 C．桀 D．周武王

13、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）

A．统治者缺乏治理国家的经验 B．诸侯内乱不听从中央领导

C．末代国君的统治昏庸残暴 D．不注意与周边国家的联系

14、下面对西周分封制的叙述正确的有（ ）

①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④

15、右图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是

（ ）

A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人

16、目前世界上已发现的最大的青铜器是（ ）

A．四羊方尊 B．毛公鼎 C．司母戊鼎 D．三星堆青铜立人像

17、决定晋文公中原霸主地位的战役是（ ）

A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战

18、战国时期发生的著名战役有（ ）

①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

19、春秋战国时期中国历史发展的趋势是（ ）

A．走向统一 B．战争频繁 C．诸侯争霸 D．王室衰微

20、春秋战国时期，土地利用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（ ）。

①磨制石器取代打制石器 ②青铜工具的发明与应用

③铁农具的出现和推广 ④牛耕技术的出现与推广

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

21、诗句“堰名都江举世闻，稀世大匠秦李冰。水分六四依地势，沙析二八夺天工”反映的是（ ）

A.商鞅变法 B.齐桓公称霸 C.都江堰工程 D.铁农具的使用

22、秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ）

A．秦国“连横”策略的实施 B．铁制农具和牛耕的推广

C．实行商鞅变法 D.重视水利工程建设

23、小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，总结出这种诊断疾病方法的是（ ）

A.扁鹊 B.李冰 C.商鞅 D.屈原

24、2011年5月28日的武汉东湖听涛景区，空气中弥漫着艾蒲、棕叶的清香，那是一种叫做端午的味道。每年的端午节，整个中华民族都会缅怀一位爱国诗人。下列言论中，出自这位爱国诗人的是（ ）

A.“三人行，必有我师焉”

B.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

C.“富贵不能淫，贫贱不能移”

D.“知彼知己者，百战不殆”

25、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是( )

A.社会急剧变化，许多问题亟待解决

B.各学派纷纷著书立说，发表意见

C.各学派相互辩论

D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想

二、 连线题(8分)

退避三舍 桂陵之战 赵括 围魏救赵 长平之战 晋文公

纸上谈兵 城濮之战 勾践

卧薪尝胆 吴越争霸 孙膑

三、简答题（14分）

简述商鞅变法的主要内容和重要作用。

四、综合题（28分）

1、（13分）小小邮票方寸之地，展现着历史大舞台。观察下列邮票，回答问题。

请回答：

（1）图1是四川成都平原上的一项大型水利工程。它的修建者是谁？它的修建有何作用？（3分）

（2）图2中的乐器名称是什么？在什么地方出土的？（4分）

（3）图3是何种文字？你怎样评价这种文字？（4分）

（4）结合三张邮票，谈谈你的感受。（2分）

2、（15分）儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。

材料一： 图片中的历史人物是我国古代的文化名人——孔子，他曾被联合国教科文组织列为“世

界十大文化名人”之首，中国人把他誉为“万世师表”。

材料二： 孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。

材料三 ：孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。

请回答下列问题：

（1）他创立了什么学派？（2分）简要指出他的思想主张。（4分）

（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？（2分）结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。（4分）

（3）据材料三，谈谈在当今社会弘扬孔子的思想精华对于我们现代精神文明建设有何借鉴意义?（3分）

篇二：人教版七年级上历史第二单元测试4

第二单元测试卷

时间：100分钟 满分：100分 总分：

一、选择题（共40分，每题2分，共20题）

1.2011年4月22日，由新疆博物馆、河南博物院共同举办的《青铜文明中原瑰宝——河南出土夏商周青铜文物展》在新疆博物馆正式开幕。下图是此次文物展中展出的夏代爵器的典型代表——长流铜爵。下列与夏朝灭亡有关的人物是（ ）。

A.纣 B.周幽王 C.桀 D.周厉王

2.2011年12月11日，陕西周公庙遗址共出土西周甲骨一万多片，可辨识的西周甲骨文近2600字，是国内其他地区出土甲骨文总和的两倍多。历史上西周的建立者是（ ）。

A.夏启 B.商汤 C.周文王 D.周武王

3.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名与下列哪一制度有关？（ ）

A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一件事成为西周历史由盛而衰的转折点，这件事就是（ ）。

A.周初大分封 B.国人暴动 C.烽火戏诸侯 D.平王东迁

5.在下列文物中，出土于我国河南，工艺精美，代表了商朝青铜器典型风格的是（ ）。

6.香港歌星黎明曾在古装连续剧《晋文公传奇》中扮演晋文公。其中一集他与楚成王的扮演者有一场精彩的对手戏，对白里可能用到以下哪一成语？（ ）

A.纸上谈兵 B.老当益壮 C.退避三舍 D.卧薪尝胆

7.七年级（1）班的历史学习小组要探究“春秋战国时期的经典战役”。下列战役与这一主题无关的是（ ）。

A.桂陵之战

B.牧野之战 C.城濮之战 D.长平之战

8.春秋战国时期，土地利用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（ ）。 ①磨制石器取代打制石器

②青铜工具的发明与应用

③铁农具的出现和推广

④牛耕技术的出现与推广

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

9.小明家的门上贴着对联：五谷丰登，六畜兴旺。“五谷” 都已经齐备是在历史上的哪个时期？（ ）

A.半坡时期 B.河姆渡时期 C.尧舜禹时期 D.商周时期

10.下列四幅图片反映了我国手工业的发展历史，按照出现年代的先后排列正确的是（ ）。

A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.②④①③

11.诗句“堰名都江举世闻，稀世大匠秦李冰。水分六四依地势，沙析二八夺天工”反映的是（ ）。

A.商鞅变法 B.齐桓公称霸

C.李冰兴修都江堰 D.铁农具的使用

12.“重农主义”是农业社会的主要指导思想。商鞅“以农求富”的经济改革，为秦国完成统

一奠定了坚实的物质基础。下列体现“以农求富”措施的是（ ）。

A.废除世袭特权 B.奖励耕织 C.推行县制 D.奖励军功

13.2011年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造

的时代以及它内部的文字分别是（ ）。

A.商代，甲骨文 B.商代，金文

C.西周，甲骨文 D.西周，金文

14.小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他

的感觉。请问，总结出这种诊断疾病方法的是（ ）。

A.扁鹊 B.李冰 C.商鞅 D.屈原

15.2011年5月28日的武汉东湖听涛景区，空气中弥漫着艾蒲、棕叶的清香，那是一种叫做

端午的味道。每年的端午节，整个中华民族都会缅怀一位爱国诗人。下列言论中，出自这位爱国诗人的是（ ）。

A.“三人行，必有我师焉”

B.“富贵不能淫，贫贱不能移”

C.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

D.“知彼知己者，百战不殆”

16.下图是中国国家博物馆前矗立的一尊高达9.5米的雕像，他是儒家学派的创始人（ ）。

A.孟子 B.庄子 C.孔子 D.墨子

17.在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这

里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”游客立刻想到此人的政治主张是（ ）。

A.“水能载舟，亦能覆舟”

B.“民贵君轻，社稷次之”

C.“为政以德，节用爱人”

D.“是非之心，人皆有之”

18.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”、“大小多少，

报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张？（ ）

A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家

19.在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自

然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就严惩一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四种说法与韩非的思想相吻合的是（ ）。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

20.某校七年级学生在学习了《中华文化的勃兴》一课后，结合课本内容和生活实际，围绕着

如何遏制校园内的“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理？（ ）

A.道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼、自行解决

B.法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C.儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

D.墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

二、非选择题（共60分）

21.（14分）小小邮票方寸之地，展现着历史大舞台。观察下列邮票，回答问题。

请回答：

（1）图1是四川成都平原上的一项大型水利工程。它的修建者是谁？它的修建有何作用？（4

分）

（2）图2中的乐器名称是什么？在什么地方出土的？（4分）

（3）图3是何种文字？你怎样评价这种文字？（4分）

（4）结合三张邮票，谈谈你的感受。（2分）

22.（14分）阅读下列材料：

材料一 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不

同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二 禹死后，其子启继位，破坏了民主选举的惯例，部落联盟首领转化为最早的专制君

主，这是一次重大的历史变革，标志着“天下为公”的原始社会为“家天下”的奴

隶社会所替代。

材料三 “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”

请回答：

（1）材料一、材料二、材料三分别反映了哪种政治制度？（3分）

（2）材料一反映的政治制度对当今社会有什么借鉴作用？（2分）

（3）材料三反映的政治制度的目的和内容分别是什么？起到了怎样的作用？（6分）

（4）结合三则材料，说明社会制度的更替是由什么决定的？（3分）

23.（8分）某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。

材料 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的

人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

【角色扮演】

（1）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变

法？为什么？（4分）

【理解学习】

（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（4分）

24.（10分）阅读下列材料：

材料一 他回顾和评价了孔子的思想及其影响，指出孔子曾经是中国文化的象征。孔子学院

的建立表明在全球化的过程中，世界文化不是趋向单一化，文化的影响不仅从东方传向西方，而且也从西方传向东方。

材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩。比如他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所

伏”、“有无相生，难易相成，长短相形”等。

材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。 材料四 墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利，”即所谓①______；二是反对

“攻伐无罪之国”即所谓②______。

请回答：

（1）材料一中的“孔子的思想”包括哪些方面？分别说出他在这些方面有代表性的思想言论。

（2分）

（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的？最能体现这种思辨色彩的著作是哪一部？（2

分）

（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么？（2分）

篇三：人教版七年级上历史第二单元测试

第二单元测试卷

时间：100分钟 满分：100分 总分：

一、选择题（共40分，每题2分，共20题）

1.2011年4月22日，由新疆博物馆、河南博物院共同举办的《青铜文明中原瑰宝——河南出土夏商周青铜文物展》在新疆博物馆正式开幕。下图是此次文物展中展出的夏代爵器的典型代表——长流铜爵。下列与夏朝灭亡有关的人物是（ ）。

A.纣 B.周幽王 C.桀 D.周厉王

2.2011年12月11日，陕西周公庙遗址共出土西周甲骨一万多片，可辨识的西周甲骨文近2600字，是国内其他地区出土甲骨文总和的两倍多。历史上西周的建立者是（ ）。

A.夏启 B.商汤 C.周文王 D.周武王

3.河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名与下列哪一制度有关？（ ）

A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制

4.周朝是我国历史上存在时间最长的朝代，存在了800多年。有一件事成为西周历史由盛而衰的转折点，这件事就是（ ）。

A.周初大分封 B.国人暴动 C.烽火戏诸侯 D.平王东迁

5.在下列文物中，出土于我国河南，工艺精美，代表了商朝青铜器典型风格的是（ ）。

6.香港歌星黎明曾在古装连续剧《晋文公传奇》中扮演晋文公。其中一集他与楚成王的扮演者有一场精彩的对手戏，对白里可能用到以下哪一成语？（ ）

A.纸上谈兵 B.老当益壮 C.退避三舍 D.卧薪尝胆

7.七年级（1）班的历史学习小组要探究“春秋战国时期的经典战役”。下列战役与这一主题无关的是（ ）。

A.桂陵之战 B.牧野之战 C.城濮之战 D.长平之战

8.春秋战国时期，土地利用率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（ ）。 ①磨制石器取代打制石器

②青铜工具的发明与应用

③铁农具的出现和推广

④牛耕技术的出现与推广

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

9.小明家的门上贴着对联：五谷丰登，六畜兴旺。“五谷” 都已经齐备是在历史上的哪个时期？（ ）

A.半坡时期 B.河姆渡时期 C.尧舜禹时期 D.商周时期

10.下列四幅图片反映了我国手工业的发展历史，按照出现年代的先后排列正确的是（ ）。

A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.②④①③

11.诗句“堰名都江举世闻，稀世大匠秦李冰。水分六四依地势，沙析二八夺天工”反映的是（ ）。

A.商鞅变法 B.齐桓公称霸

C.李冰兴修都江堰 D.铁农具的使用

12.“重农主义”是农业社会的主要指导思想。商鞅“以农求富”的经济改革，为秦国完成统

一奠定了坚实的物质基础。下列体现“以农求富”措施的是（ ）。

A.废除世袭特权 B.奖励耕织 C.推行县制 D.奖励军功

13.2011年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造

的时代以及它内部的文字分别是（ ）。

A.商代，甲骨文 B.商代，金文

C.西周，甲骨文 D.西周，金文

14.小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他

的感觉。请问，总结出这种诊断疾病方法的是（ ）。

A.扁鹊 B.李冰 C.商鞅 D.屈原

15.2011年5月28日的武汉东湖听涛景区，空气中弥漫着艾蒲、棕叶的清香，那是一种叫做

端午的味道。每年的端午节，整个中华民族都会缅怀一位爱国诗人。下列言论中，出自这位爱国诗人的是（ ）。

A.“三人行，必有我师焉”

B.“富贵不能淫，贫贱不能移”

C.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

D.“知彼知己者，百战不殆”

16.下图是中国国家博物馆前矗立的一尊高达9.5米的雕像，他是儒家学派的创始人（ ）。

A.孟子 B.庄子 C.孔子 D.墨子

17.在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这

里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”游客立刻想到此人的政治主张是（ ）。

A.“水能载舟，亦能覆舟”

B.“民贵君轻，社稷次之”

C.“为政以德，节用爱人”

D.“是非之心，人皆有之”

18.“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”、“大小多少，

报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张？（ ）

A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家

19.在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自

然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就严惩一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四种说法与韩非的思想相吻合的是（ ）。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

20.某校七年级学生在学习了《中华文化的勃兴》一课后，结合课本内容和生活实际，围绕着

如何遏制校园内的“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理？（ ）

A.道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼、自行解决

B.法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C.儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

D.墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

二、非选择题（共60分）

21.（14分）小小邮票方寸之地，展现着历史大舞台。观察下列邮票，回答问题。

请回答：

（1）图1是四川成都平原上的一项大型水利工程。它的修建者是谁？它的修建有何作用？（4

分）

（2）图2中的乐器名称是什么？在什么地方出土的？（4分）

（3）图3是何种文字？你怎样评价这种文字？（4分）

（4）结合三张邮票，谈谈你的感受。（2分）

22.（14分）阅读下列材料：

材料一 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不

同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二 禹死后，其子启继位，破坏了民主选举的惯例，部落联盟首领转化为最早的专制君

主，这是一次重大的历史变革，标志着“天下为公”的原始社会为“家天下”的奴隶社会所替代。

材料三 “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”

请回答：

（1）材料一、材料二、材料三分别反映了哪种政治制度？（3分）

（2）材料一反映的政治制度对当今社会有什么借鉴作用？（2分）

（3）材料三反映的政治制度的目的和内容分别是什么？起到了怎样的作用？（6分）

（4）结合三则材料，说明社会制度的更替是由什么决定的？（3分）

23.（8分）某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。

材料 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的

人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

【角色扮演】

篇四：北师大版小学四年级语文上册第六单元 导学案

第六单元 方寸之地

教材分析

邮票是时代的一扇窗口，包含着丰富的文化信息，从中可以了解社会生活的方方面面，感知一个时代的脉搏。本单元课文风格各异，反映出许多人爱好集邮或喜欢邮票是因为小小的邮票里蕴涵着丰富的知识、无限的乐趣。《美丽的集邮册》以诗歌的形式，豪迈的情怀，描述了伟大祖国秀美的山川，博大精深的历史文化，在方寸世界里抒发对伟大祖国的由衷赞美之情。《罗斯福集邮》课文讲述了美国总统罗斯福先生一生爱好集邮的故事。课文从罗斯福先生集邮起源开始，又写了罗斯福先生几件集邮逸事。告诉我们集邮能扩展视野，陶冶情操，增长才干。

教学目标

1.通过本单元的学习，学生不仅对不起眼的小小的邮票的诞生历史和功能作用有所了解，而且通过对邮票内容的理解。

2.体验一种新的求知方法。

3.学习21个生字，会灵活运用。

4.在词句的积累中，注意辨析近义词

5.培养健康的生活情趣，扩大知识视野和丰富文化底蕴。

6.培养良好的学习方法和学习语文的兴趣。

重点难点

1.通过本单元的学习，学生不仅对不起眼的小小的邮票的诞生历史和功能作用有所了解，而且通过对邮票内容的理解。

2.培养健康的生活情趣，扩大知识视野和丰富文化底蕴。

3.进行成语积累，并能用形容词的动词进行正确的搭配。

教学策略

结合语言能力的训练，引导学生正确认识自己和锻炼自己表现得能力。

《美丽的集邮册》

教学目标:

1．认识本课15个生字，并会写其中的12个。

2．有感情的朗读课文，理解文章内容。

3．在理解课文内容的基础上，感受作者表达的感情，激发学生的爱国热情。 教学重难点：修辞方法的掌握如对偶、反复咏叹、首尾呼应。

教学方法：读书指导法

教学时间：两课时

教学准备：邮票

第一课时

自主预习

一、预习字词：

1．我会读。

相册 游览 工匠 俊秀 灿烂 结晶 着魔 神圣 歌颂 敦煌 传说

2．比一比，再组词。

朽（ ） 硕（ ） 啄（ ） 逢（ ）

巧（ ） 颂（ ） 琢（ ） 篷（ ）

二、初读课文：

1．在括号里填上合适的词语。

（ ）的山川 （ ）的祖国 （ ）的传说 （ ）的文化 （ ）的杰作 （ ）的月色

2．我能把课文读通顺，读正确。

3．通过读课文，我知道了

第二课时

一、导入新课：

你喜欢邮票吗？小小的方寸之间蕴藏着许多秘密，不知在其中你是否也发现

了许多美丽的色彩。引出单元主题《方寸之间》。

二、交流预习：

1．这些词语你会读吗？学习小组内互相检查一下。

神圣 庐山 琢磨 轩辕 敦煌 歌颂 不朽 硕果

2．谁想把课文读给大家听一听。

3．你喜爱美丽的集邮册吗？赶快打开书来读一读。

三、合作探究：

1．仔细体会“我”的集邮册“美丽”体现在哪些方面？

2．课文二三小节从两个角度描述祖国的伟大、美丽，是哪两个角度？ 看在这些图中，你看到邮票上都有什么图案。（引导学生抓住人物的表情、动作和其他画面来表达）

3．通过学习课文，表达了作者怎样的思想感情？

四、拓展提高

1．邮票是时代的一扇窗口，包含着丰富的文化信息，从中可以了解社会生活的方方面面，感知一个时代的脉搏。请拿出你的邮票，感受这些信息，学习小组内交流一下。

2．五彩的邮票给大家带来了快乐，用你明亮的眼睛去发现去欣赏吧！ 板书设计： 美丽的集邮册

神圣的时刻 壮丽山河 历史长河 伟大的祖国

《罗斯福集邮》

教学目标：

1．认识11个生字。

2．能采用自己喜欢的方式正确流利地朗读课文。

3．理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。

4．学习概括课文的方法。

教学重难点：

1．提高学生的朗读能力。

2．提高学生的概括能力。

3．培养学生健康的生活情趣，扩大知识视野，丰富文化底蕴。 教学方法：读书指导法

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、教学导语

1．同学们，通过上节课的学习，我们知道了邮票是时代的一扇窗口，集邮可以培养我们健康的生活情趣，拓展我们的视野。我们班有同学集邮吗？

2、 在美国历史上曾经有一位总统也和你们一样，有着同样的爱好，他就是罗斯福总统。

提前布置学生查阅罗斯福先生的资料，让人物的生平与集邮联系起来，激发学生探究课文内容的兴趣。

3．今天我们就来学习一篇新课文（板书课题）

4．谁查到了有关资料，给大家介绍一下。

二、交流预习

1．自由朗读课文，注意把生字圈出来，把句子读通顺。

2．检查生字：

携带 参谋 揭下 捐献 慰问 图稿 避免 益处 提供 抵偿

3．学生交流各自的问题：

（1）字面上的问题，例如有关词语的意思，引导学生互帮互学，实在比较生疏的词语，教师可帮助讲解。

（2）有关课文的简单问题，让学生回答。

（3）有关课文重点的问题，引导学生下节课深入思考。

4．指导学生在问题的旁边做简单的记录。

三、合作探究：

1．从课文中选出好词、好句，做摘录笔记。

2．可以调动学生的积极性，以互教互学为主。

3．分层次处理学生提出的问题。

第二课时

一、谈话引入：

1．罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？学生初步谈谈自己的想法。

2．我们一起来看课文。

二、合作探究：

1．指名读课文，课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？找出有关语句，做出标注。

2． 在小组里用自己的话说一说。

3．你最想了解哪一个方面？用自己喜欢的方式读一读，画出自己感受最深的地方，写写自己的体会。

4．四人小组交流学习体会（引导学生抓住有关词语和句子，谈感受）。

5．全班交流

（1）重点指导：

用自己的话，说说罗斯福为什么喜欢集邮？

（2）重点理解：

从来不买价格昂贵的邮票

把自己的邮票捐给伤员，一直到去世

篇五：方寸邮票见历史

方寸邮票见历史

——以人教版普通高中教科书《历史》必修3为例

湖南省郴州市第二中学 李志亮

邮票不但是邮资凭证，负载邮政的使命，而且具有宣传教育、传播知识的功能。小小邮票，魅力无穷。邮票作为一种载体，把时间与空间、人物与事件结合，将历史上有影响力的重大事件和重要人物通过方寸画面呈现给世人，从而成为十分珍贵的历史资料。在高中历史教学中，用邮票上的历史事件和历史人物巧设题目，既能起到巩固知识的作用，又能巧用历史知识获得生活体验，符合新课改的理念。

右图是为邮票《屈原祠》，请据此回答1～3题：

1．下列与诗人屈原所处的时代特征不符的是：

A．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒”

B．“礼乐征伐出自诸侯”

C．“畎亩之勤为社稷之牲”

D．“学在民间”转向“学在官府”

2、伟大的诗人屈原采用楚国方言，利用民歌的

形式，开创的诗歌新体裁是

A、乐府 B、“楚辞” C、民歌 D、赋

3．屈原创立了一种新的文学体裁，以下说法不正确的是

A．与《诗经》合称“ 风骚”

B．屈原所创作的诗歌新体裁句式灵活，易于表达情感

C．《离骚》的创作风格是现实主义

D．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！??亦余心之所善兮，虽

九死其犹未悔！”表达了诗人忧国忧民的思想

右图“开眼看世界”第一人林则徐，请据此回答问题：

4．2．鸦片战争时期，以林则徐、魏源等为代表的地主阶级抵抗派

开眼看世界的着眼点主要表现在

A．军事技术方面 B．历史地理方面

C．社会制度方面 D．思想文化方面

下图是纪念孔子诞生2540年的邮票，请回答5～7题：

5．右图场所中不可能出现的现象是（ ）

A．对学生述怀：吾十有五而志于学，三十而立

B．教导学生：为政以德，不能滥用刑杀

C．讨论“民为贵，社稷次之，君为轻”的问题

D．学生问他何谓“仁”，他说，仁者爱人，己所不欲，

勿施于人。

6．昭公二十五年（前517年），鲁国内乱，孔子离鲁

至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、

子子。这说明孔子提倡

A.仁者爱人 B.克己复礼 C.民贵君亲 D.有教无类

7．孔子创立的儒家学说经后世的不断地改造和发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下

言论最能体现孔子政治思想的是

A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”

B.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”

C.“君者舟也，庶民者水也，水则载舟，水则覆舟。”

D.“我之出而仕也，为天下，非为君也。”

右图是我国历史上的一个科技人才，请据图和所学知识回

答8～9题

8．据史料记载，中世纪欧州印制一部《圣经》，至少需要三

百多张羊皮。这种状况如果继续下去，那么，除少数富有的

的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播将会受到

极大的限制，下列能解决这一问题的史学搭配是：

A．西汉、赵过、灞桥纸

B．东汉、蔡伦、蔡侯纸

C．北宋、毕升、活字印刷术

D．北宋、沈括、石油

9．英国著名的哲学家弗兰西斯·培根说：“这三种东西曾改

变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种

在战争上，第三种在航海上。”培根所说的三种东西分别指我国古代的

①罗盘针 ②印刷术、造纸术 ③火药 ④耧车

A．①④② B ④②③ C．②③① D②①③

10．右图邮票中诗人的名字看不清，请据图中所给文字推断，他

最有可能是谁？

A．李白 B 杜甫 C．杜牧 D白居易

11．下列与右图中的诗人的情况不符的是：

A．诗人所处恰是大唐帝国由盛转衰的时代

B．诗人对黑暗社会进行了入木三分的揭露和批判

C．从创作风格来看，该诗人的诗飘逸奔放

D．诗人的诗充满着忧国忧民的的精神

12.下列有关右图中的人物成就介绍符合史实的是：

A．郭守敬，明朝科学家，他编订的《梦溪笔谈》是我国古代最优

秀的的历书

B．郭守敬，明朝科学家，他编订的《授时历》定一个回归年长度

为365.25天

C．郭守敬，元朝科学家，他编订的《授时历》比现行公历早300

年

D．郭守敬，元朝科学家，他发明的浑仪是望远镜发明前世界上最

先进的天文观测工具

13．右图中的历史人物是我国某朝的医药学家李时珍，他编写的著

作《本草纲目》成书于何时？被称为：

A．元朝，“东方医学巨典” B．明朝，“东方药物巨典”

C．元朝，“东方药物巨典” D．明朝，“东方医药学巨典”

14．右图中的历史人物之所以在我国医药学中地位很高，最有可能

是因为：

A．他写的《本草纲目》记录各类药物1892种

B．他写的《本草纲目》中收录了药方一万多种

C．他写的《本草纲目》中绘制了一万多个药物形态图

D．他写的《本草纲目》是对16世纪以前中医药学的系统总结

看右图，回答13～16题

15．右图中的历史人物希望在中国实现：

A．英国式的君主立宪制 B．德国式的君主立宪制

C．美国式的民主共和制 D．日本式的君主立宪制

16．1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人尽其才，地尽其利，

物尽其用，货畅其流”的主张，这表明孙中山

A．希望通过和平改革拯救祖国 B．希望通过暴力革命拯救祖国

C．已经对清政府彻底失望 D．坚信三民主义能够救中国

17．“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。??我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。??我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。??为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒??（摘自1922年孙中山谈话录）从材料中概括的信息有四组，你的选择是

A．孙中山要消灭北洋军阀的独裁统治

B．孙中山主张用暴力革命手段推翻清政府

C．孙中山力求将国民党改造成一个工人阶级政党

D．孙中山认识到中国革命要取得成功，必须联合中共，发动民众

18．孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是（ ）

A．没收地主土地实现“耕者有其田” B．缓和劳资矛盾以求社会和谐

C．产业和平收归国有以厚民生 D．合理分配生产所得以求均富

19．中国的汉字源远流长，是至今硕果仅存的一种方块表意文字。读下面图片，反映的中国古代汉字的演变序列正确的是（ ）

①隶书 ②楷书 ③篆书 ④甲骨文

A．④①③② B．④①②③ C．④③①② D．③①②④

右图是国共两党合作的结晶——黄埔军校，请据此回答

20、国共两党虽然合作，但他们之间也有分歧，其分歧

主要体现在（ ）

A、中国民主革命的道路问题

B、中国人民的民主权利问题

C、对待工农革命的态度问题

D、民主革命胜利后的前途问题

答案：

1．D。屈原所处的时代是战国，A答案“画野分民乱井田，百王礼乐散寒”反映的是井田制的瓦解；B答案“礼乐征伐出自诸侯”反映的是分封制的衰落；C答案“畎亩之勤为社稷之牲”是牛耕的出现都反映了战国时期的特征，只有D答案错误。

2．B

3．C．楚辞的创作风格应该是浪漫主义

4．A

5．C，“民贵君轻”的思想不是孔子提出来的，而是孟子提出的。

6．B．“君君、臣臣、父父、子子”反映的是孔子要求恢复西周时期的的礼乐制度，即“克己复礼 ”

7．A。 B、 C两个答案“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”、“君者舟也，庶民者水也，水则载舟，水则覆舟。”都是荀子的思想；D答案“我之出而仕也，为天下，非为君也。”是反对君主专制，也不是孔子的思想

8．B。蔡伦改进的“蔡侯纸”既轻便又便宜，能够解决纸贵的问题。

9．C

10．B。从对联“民间疾苦笔底波澜，世上苍痍诗中圣哲”可推出是“诗圣”杜甫。

11．C。杜甫是现实主义诗人，而飘逸奔放的创作风格反是属于浪漫主义诗人的。

12．C

13．B

14．D

15．C。孙中山的政治理想是建立“三权分立”的民主共和政体。

16．A。孙中山上书李鸿章，提出了“人尽其才，地尽其利，物尽其用，货畅其流”的主张，表明孙中山对清王朝还心存幻想，希望通过改革达到国家富强的目的。

17．D。孙中山在1922年提出来的“使本党能有更多的工人参加进来”体现了三大政策中的“联共”主张，而“谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒”体现了新三民主义中的“扶助农工”。

18．C。吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。表示孙中山反对没收地主土地，说明孙中山所倡导的民生主义只是对地主土地的和平赎买。故选C。

19．C。汉字演变过程是：甲骨文、篆书、隶书、楷书，故选C。

20．D。国共两党的民主革命纲领是相同的，都是反帝反封建，但不同的是完成民主革命后中国共产党还有更高的目标，那实现共产主义，故选D。

作者简介：

李志亮（1980～ ）男，湖南郴州人，郴州市二中教师，历史学硕士。研究方向：中学历史教学、历史文化。

通信地址：湖南省郴州市二中历史教研组 423000

电话：15873569066

E-mail：kuokuo120@126.com

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