冬天的第一场雪堆雪人

篇一：关于雪景的作文：今年冬天里的第一场雪

关于雪景的作文：今年冬天里的第一场雪

这是今年冬天的第一场大雪，大地穿上白色的衣服来迎接冬天，我们在家里堆雪人、打雪仗。

我们堆雪人。佳佳滚了一个大雪球，我们把它当作身子，我又滚了一个雪球当头用，然后我们又用炭当雪人的眼睛，用萝卜当雪人的长鼻子，用什么当嘴巴呢？一个小伙伴提议用山楂，我们一致同意。

我们做好了雪人之后，又在它的身边插了一把扫把，这样就大功告成了。 这是冬天的第一场雪，我们玩得特别开心，我多么希望再下一场大雪啊！ 相关阅读：

篇二：2015年的第一场雪

2015年的第一场雪

四（7）班 李泽帅

星期日晚上，我看天气预报说，明天要下雪。于是，我等着，盼着，幻想着下雪时的场景：可能是漫天飞舞的鹅毛大雪，也可能是像米粒般大小的雪密密麻麻地落下来。总而言之，不论明天下什么样的雪，我都很喜欢。

星期一上午第二节课，我们正在上数学。阴沉的天空中慢慢地飘下零零星星的小雪花，大家激动极了，期待着下课一饱眼福。不一会儿，“叮铃铃”的下课声响了，大家如饿虎扑食一般扑向教室门口，准备好好欣赏这一场雪。我和大部分同学直接飞奔到后操场，要亲身感受这一场雪。慢慢地，雪越下越大了，密密麻麻，犹如千万只白蝴蝶在空中飞舞，好像在庆祝着人们的幸福生活。雪下得平平稳稳，不一会儿，大地便铺上了一层厚厚的雪，到处白茫茫一片。

雪下了一天一夜，静悄悄地停了。

第二天早晨起床以后，我来到阳台，打开窗户，向外一看，哇，银装素裹，分外妖娆，我被这美丽的景色惊呆了。大雪像一位艺术家，他又一次把大自然装扮的更加美丽，更加神奇！

我出门一看，看见许多孩子都在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球。到处都是孩子们的欢声笑语。

啊，这一场雪是多么壮观啊！雪，我爱你！

2015年的第一场雪

四（7）班 肖彭耀

今天，我终于迎来了今年的第一场雪。

下午下了大雪。房子上、车上、树上，都覆盖了一层厚厚的雪，好像又给他们穿上了一件新的大衣。阳光照在雪上，就会发出刺眼的光芒。路上很滑，开车的人都是小心翼翼地开。有的车在路上打滑，好像在跳摇摆舞。

下雪，对孩子们是一件大好事，因为我们又可以玩最喜欢的打雪仗、堆雪人啦！

我叫上我的小伙伴们一起去学校的后操场一起打雪仗。我们相对而站，在地上捡起一个小雪团，向对方扔去。“啪”的一声我的小雪团就到了对方的衣服上面，好像绽放的花朵。当时我可高兴了，就像心里吃了糖一样。还有的小朋友在堆雪人。他们堆得雪人白白的、胖胖的，鼻子尖尖的。同学们怕雪人冷了，赶忙给雪人围上了围巾，还给它带上了帽子呢！

我喜爱今年的这场雪，因为我能在雪地里快快乐乐,痛痛快快地玩啦！

2015年的第一场雪

四（7）班 郭馨遥

今天，终于迎来了2015年的第一场雪。我激动的真是难以形容！

但我只想说一句话——我喜欢雪！

早晨，我睁开朦胧的眼睛，望了望窗外。“哇！下雪了！”我睁大了眼睛，惊叹不已。于是我立刻穿上衣服，怀着万分激动的心情，像箭一般飞奔出了门外。

雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地从天空中飘落了下来，又像一群正在嬉戏打闹的小精灵，美极了！我把脚踏进洁白松软的雪里，雪几乎溢到我的脚脖那里。这雪还真厚呀！让我联想到了一句谚语“冬季麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

雪真是无处不见。看！房顶上到处都是它的足迹。大树披上了一件新衣，银装素裹。就连大地也给披上了一层厚厚的地毯。人们从这厚厚的“地毯”上走过，不断发出“咔吱——咔吱——”的声音，好像一首优美的乐曲在弹奏着。人们都把自己捂得严严实实的，几乎没有一点缝隙，生怕让一丝寒气进入到自己温暖的身体里，缩着头，几乎都缩到身体里去了。那个样子既滑稽又搞笑。

我和小伙伴们在冰天雪地里玩耍：堆雪人、打雪仗，玩得欢笑不停。直到黄昏我们才依依不舍地回家。

真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我喜欢冬天，我更喜欢2015年的第一场雪。

2015年的第一场雪

四（7）班 郭明明

2015年的11月份，下了一场大雪。厚厚的雪，像巨大的软软的羊毛毯子，覆盖了广阔的大地。

在上学的路上，我看到车辆在慢慢地行驶着，像老爷爷过马路一样。路上的行人也是小心翼翼的走着，一步步的，生怕自己摔倒了。到了学校，我看到同学们穿的厚厚的，都在和其他同学聊着下雪的乐趣。

天上飘着鹅毛般大雪。房顶上、草地上、马路上都是白茫茫的一片。看到这样的场面，我的心情一下子变得更好了。

去上学前，妈妈嘱咐我；“走路小心，过马路要没有车辆的时候在过去。到学校不要跑，小心摔倒”。我点头称是。到了学校，老师不让我们去鱼池边玩，也不让我们追逐打闹。还告诉我们，冬天是骨头最脆弱的时候，不要疯玩，安全第一。

院里那沾满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根悬挂在树上的水晶石，格外壮观。

雪越下越大。四周的雪越积越高。皑皑的雪山，茫茫的雪野，洁白的小路，如缎的小河??这就是一个雪的世界！

雪可软了，轻轻摸一下，就觉得软的像棉花糖，真想吃一口。 回到了家，我约了几个要好的朋友堆雪人，玩得不亦乐乎！ 我爱2015年的第一场雪！

2015年的第一场雪

四（7）班 李慧星

今天，我睡眼朦胧地起了床，一股突如其来的寒冷，让我忍不住向窗外看了一眼。啊！天上飘下了一团团天鹅绒般的“绒毛”。

“哇，下雪了下雪了！”我激动极了，兴奋地跳了起来。

我来到阳台上，发现屋顶上白茫茫的一片。哦，原来是雪姑娘正很大方地送给它一床厚厚的白棉被，还送给了屋檐一个个水晶般的小冰灯，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。马路上更是铺上了一层闪耀着晶莹光芒的白地毯，连路旁那平时苍老、满脸皱纹的枫树老爷爷，在这时也变成了两排威武、披着白披风的卫士，仿佛是在欢迎冬爷爷的到来。这一切，美极了！

背上书包，带着愉悦的心情，我穿得像个棉花包似的走到了路边。路边的行人，有的眉头紧皱，在脑门上呈现出一个大大的“川”字，好像正在责备老天爷：你想冻死我们吗？有的人却欢呼雀跃，在雪地上奔跑着，跳跃着，有的甚至在雪地上躺着呢！雪地上充满了欢声笑语。

走进学校，我漫不经心地看了鱼池一眼。突然发觉它有些异样：咦，鱼池何时蒙上了一层朦胧、轻薄的面纱？我走进它一看，哦，原来是它结冰了呀！

“叮铃铃??”下课的铃声终于响了起来，一节课终于过去了。我漫步在后操场，迎着漫天飞舞的雪花，默默地享受着这小精灵给我带来的无限的情趣与快乐。可惜的是，下课的时间太短了，只有十分钟。我只好垂头丧气地回到教室。而雪，却还在下着??

雪，给我们增添了快乐，增添了情趣。

篇三：今年冬天的第一场雪

今年冬天的第一场雪

今年冬天的第一场雪下得真大、真美。

放眼望去，大地一片银白，像是盖上了一层棉被，就连屋顶也变得雪白雪白的。一排排谷子菱挂在屋檐下，晶莹剔透，在阳光的照射下闪着耀眼的金光，美丽极了！

走在大街上，路滑溜溜的，使人一不小心就摔倒在地。公共汽车像蜗牛似的慢慢蠕动，生怕翻了车。

路旁的树上，也堆积上了厚厚的白雪，在白白的雪中还透出了一点绿绿的叶子。一束束阳光照在树上，闪着金色的光芒，多像正在盛开的梨花呀！ 不光树是白的，就连各种各样的小汽车也变白了。车窗、车身都盖着一层厚厚的雪。一辆辆车雪白雪白的，开起来，就像一个正在滚动的巨大的雪球。 在雪地里，一群群可爱的孩子正在玩耍。他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的正在用雪垒城堡。一层细腻的汗珠慢慢地流了下来，也没感觉出来。 雪花飘啊飘啊，像是永远飘不完。它们悄无声息地落到每一个角落，默默地躺在那里覆盖着大地。世界变成了一片银白，真美！

篇四：二年级上册第三单元看图写话：堆雪人

二年级上册第三单元看图写话：堆雪人

看图写话:堆雪人

冬天到了，小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼

睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。他们做的很成功，很漂亮。——彭锦程

修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句"的"应为"得"。

冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，

插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。

——秦梦秋

修改建议：两个红色逗号应改为句号。堆雪人的过程写得太过简单。"的"应为"

得"。

以上两个同学写了图上近处两个小朋友堆雪人的情景，忽略了对天气和远处其

他的小朋友的描写。

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小红和小文在楼下堆一

个大雪人，那个雪人既美丽又好玩。堆完雪人，他们精心地为雪人按上眼睛、鼻子、嘴

巴。一个美丽而又可爱的雪人做好了，他们做得真好看啊！——穆姝言

修改建议：第三句雪人可改为它。第一句是课本12课《看雪》中的句子，能够

学以致用是件了不起的事。

冬天，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小红他们在雪地上堆雪人、

打雪仗，玩得可开心了。小明和小红在堆雪人，红红的鼻子和嘴，再有纽扣黑色的，还

有手和帽子。远远望去，很像有一个人站在那儿。

啊！雪人真美啊！

——黄佳琳

修改建议：也是模仿了课文中的句式，仿写对于低年级学生来说是一种很好的

习作方法。标点符号改为括号里的更恰当。"再有纽扣黑色的"改为"黑色纽扣做的眼睛"，

描述雪人的语句可以都按这样的格式，会更具体。

冬天，雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来，像白色的蝴蝶，（；）像吹落的蒲公

英，（；）像天使洒下的小白花。到处一片洁白，房子像戴了一顶白帽子，（；）树像穿了

一件白棉袄，（；）地像铺了一大层白地毯。小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了暖和

的手套。//小明和小芳堆了个大大的雪人，雪人有：高高的帽子、长长的鼻子、大大的

眼睛，还有弯弯的眉毛，好玩极了。//远处，小李和小磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。大

家都玩得很开心。

——王阳若秦

修改建议：如果不是在学校进行的测试我可能会认为有家长辅导过的痕迹。注

意一下标点和段落的划分，描述雪人模样的句子稍微修改一下，真是一篇很不错的习作。

陈瀚文

冬天到了，下了一天的雪，大地铺上了一层雪毯，房屋大树都披上了银妆，到处一片雪白，好像让人们来到雪的世界。小明小红和小丽一起去公园玩雪。他们穿上了羽绒服，戴上了帽子，带上棋子围巾和萝卜出发了。来到公园里，小明和小红一起滚大雪球，小红滚了一个小雪球，然后小红把小雪球放在大雪球的上面，又在小雪球上按上棋子当眼睛，还在小雪球的上面带上可爱的小帽子，围上围巾，用萝卜当雪人的鼻子。他们看着他们的雪人，高兴的围着雪人跳起舞来，小鸟落在雪人的上面说："多好看呀！"

窦小悰

冬天到了，下了一夜的大雪，大树、房屋都披上了洁白的衣裳，到处一片洁白，好像让人们进入了一个童话世界。小红、小明和小钢一起去森林里玩雪。他们穿上厚棉衣、围巾、帽子，拿出两个扣子、一个萝卜，就出发了。到了森林里，小明和小钢一起滚了一个大雪球，一个小雪球。小明和小钢一起使劲一推，将小雪球推到大雪球上了。小红拿出她带的两个扣子、一个萝卜，按在雪人的脸上。小红、小明和小钢看着自己堆的雪人，围着雪人唱歌跳舞，高兴地笑了。

孙苏楠

冬天到了，下了一晚上的大雪，大地好像铺上了厚厚的地毯，房屋、大树都披上了银装，到处一片雪白，好像让人们来到了图画里。

小红、小亮和小明一起去花园里玩雪。他们穿上了厚厚的衣服、帽子和围巾，戴上工具出发了，来到了花园，小红和小明一起滚大雪球，小亮滚小雪球。然后，小明把小雪球放到了大雪球上，又在小雪球上按上了扣子当眼睛，按上萝卜当鼻子，小明还把自己的帽子和围巾给雪人戴上,他们看着小雪人可爱的样子开心极了。

宗 成

冬天到了，下了一场大雪，大地铺上了洁白的雪毯，到处一片洁白，好像人们来到了雪的世界。小明、小刚和小丽一起去了公园玩雪，他们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，还戴上了手套，带上了扣子和胡萝卜就出发了。来到了公园，小明和小刚一起滚了一个大雪球，小丽在地上滚了一个小雪球，然后又在小雪球上安上胡萝卜当鼻子，用扣子当

眼睛。雪人做好了，伙伴们高兴极了，他们看着雪人那可爱的样子，开心地跳起舞来。

赵宇杰

冬天到了，下了一天一夜的雪，大地铺上了雪毯，房屋、大树都披上了银装，到处一片雪白，好像让人们进入了童话世界。小明、小红和小亮一起去公园玩雪，他们带上帽子，系好围巾，穿上棉衣，带上一根萝卜，两个棋子，出发了。来到公园，小明和小亮一起滚大雪球，小红滚小雪球。他们把大雪球放在底下，小雪球放在上面，用两个棋子当眼睛 ，用一根萝卜当鼻子。他们看着自己堆的雪人，高兴地跳起舞来。

赵逸菲

下了一天的大雪，在地铺上了雪毯，房屋、大树都披上了雪装，到处一片洁白，好像让人们进入了雪的世界。明明、红红和亮亮一起去森林玩雪。他们穿上厚厚的衣服，带上胡萝卜和两个扣子，就出发了。来到森林，明明和亮亮一起滚大雪球，红红滚了一个小雪球。然后，亮亮把小雪球按在大雪球上，又在小雪球上按上扣子当眼睛，按上萝卜当鼻子。他们看着自己堆的雪人，高兴的跳了起来。

田晓童

冬天到了，天空中下起了大雪。房屋、大树好像都披上了银装，到处一片洁白。小红，小勇、小明一起到公园玩。他们穿好厚厚的棉衣，带上手套，带上围巾，出发了。小明和小勇一起滚了一个大雪球小红滚了一个小雪球。他们用棋子做雪人的眼睛，还用萝卜做雪人的鼻子。他们看着小雪球那样可爱，开心的笑了。

篇五：《第一场雪》读写练习题

《第一场雪》读写练习题 姓名:

一.照例子从文中各找三个词语，再写出这些词语在文中的作用。

1.例：簌簌，写出了雪下得急。

2.例：毛茸茸，写出了雪球的美。

二.根据课文填空。

1.课文是按下雪前、( )、( )、( ）顺序写的。

2.下雪前天气变化过程是：前些天( ),昨天清早

( ) ,中午( ),下午( ),黄昏

( )。

3.文章写下雪时的情景是从（ ）和（ ）两方面写的：开始（ ），不久（ ），一会儿（ ）是从看的方面写的；夜里发出（ ）（ ）的声音是从（ ）的方面写的。这两方面突出了雪下得（ ）。

4.写下雪后的情景时作者先概括写（ ），再具体写景和（ ）。写景时先写静景：（ ），再写动景（ ）然后写人的动作和（ ）。这部分突出了雪景的（ ）。

5.课文最后写了（ ）和其中的道理。

6. 文章描述了（ ），讲述了（ ）的道理，表达了（ ）的心情。

三.指出哪个句子直接表达了作者的思想感情，哪个句子间接表达了作者的思想感情，并写出表达的思想感情。

1.鹅毛般的雪花，飘落下来，地上一会儿就白了。

2.嗬！好大的雪啊！

3.我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

五.读同学习作，完成练习。

雨

青岛唐山路小学 闻纪芬

前天是“清明”，却没有出现“雨纷纷”的景象。可能是春雨不想让盼望它的人失望，今天早上终于姗姗到来了。小雨如雾，如烟，如丝，慢悠悠地飘荡着，飘荡着。不远处苍翠的山峦、红艳的桃林以及红瓦黄墙的楼房全笼罩在雨雾里，像罩了一层纱似的飘飘渺渺，成了诗和画的境界。学校花坛里的小草毛茸茸绿油油的叶子上擎着一颗颗晶莹的“珍珠”。月季蔷薇新生的紫红或翠绿的叶子被冲洗得异常光鲜。牡丹淋了雨的叶子翠色欲流，饱胀的花蕾眼看就要炸开。松树叶子上的水珠像顽皮的猴子似的一颗追着一颗从高处跳到低处，再跳往更低处，真是有趣极了。

看着这烟雨迷蒙的世界，我仿佛看到了这样一幅美丽的画卷：细密的雨星儿，笼罩着市郊一望无际的绿油油的麦田。麦苗吮吸了春天的甘露，转眼间长出了一大截儿。农民伯伯正沐浴着春雨在麦田里劳作，尽管头发衣服被淋湿了，依然笑声朗朗。

我仿佛看到了明天的美丽的校园：旭日东升，蜜蜂、蝴蝶乘着春风，飞到牡丹乍开的花朵上翩翩起舞。几天后月季蔷薇也在春风中扬起灿烂的笑脸，把一阵阵花香送到每个人的心窝里。

春雨是春的使者，她让万物复苏，她浇灌出万紫千红，她孕育着丰收的希望。 指导、点评教师：朱维山

发表于《百家作文指导》2005年1—2月号及2月14日《作文周刊》小学高年级版

1. 作者是按什么顺序写下雨经过的？你从哪里看出来的？

2. 抄写出文中的比喻句、拟人句，再写写它作用。

3. 按要求写词语，再写出在文中的作用。

（1）AA式：

（2）ABB式：

（3）AABB式：

4.说说文中的哪些段落写作者的想象，起什么作用。

六. 运用学过的方法描写下雨或下雪的情景。

课文

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:冬天的第一场雪堆雪人)

第一场雪

峻青

前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。

前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响。树木的枯枝被积雪压断了。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。

俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应支离破庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

思考.练习

1、有感情地朗读课文。把自己喜欢的部分背下来。

2、讨论：课文是怎样把这场雪的“大”写出来的？从哪些语句可以感受到作者的喜悦之情？

3、抄写你觉得写得好的语句，并说说好在哪里。

△收集有关资料，结合课文内容，试写一篇说明雪的作用的短文。

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