甲乙在400m环形跑道上
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 23:25:52 体裁作文
篇一:周末作业2
八年级数学周末作业
一、填空
1、已知下列各式:①1+y=2. ②2x-3y=5. ③1x+by=2. ④x+y=z-1. ⑤
x?12y?1
x
2
2=3
. ⑥xy=2. ⑦y=3x-10. ⑨x2
+x-3=0.在以上各式中,其中二元一次方程有_____个 2、若方程(a?3)x?ya
2
?8
?7 是关于x、y的二元一次方程,则5a-3的平方根为_______。
3、二元一次方程2x?3y?18的解有______组
4.二元一次方程x?y?4的正整数解是________________________________。
5.如果方程mx?ny?6有两个解为??x?1和?x??y?1?2
,则m2?n2??y??1
__________。 6.如果方程组?
?ax?2y?b的解是??4x?by?2a?1
?x?1y??1,则a
??b
_____________。
7、无论m为何实数,直线y=2x+m与y=-x+4的交点不可在第_______象限
8.在数据-1,0,4,5,8中插入一数据x,使得该数据组的中位数为3,则x?____ . 9.已知数据a,b,c的平均数为8,那么数据a?1,b?2,c?3的平均数是______ _.
10.某学校四个绿化小组,在植树节这天种下白杨树的棵数如下:10,10,x,8,已知这组数据的众数和平均数相等,那么这组数据的中位数是 . 11、一组数据x-1, x+2, x+3, x+4, x+6的极差为_________.
12、一组数据2, 4 ,8,x的平均数为6,则这组数据的方差为________;标准差为_______. 13、已知一组数据1,1,4,6,6,x的众数为6,则这组数据方差为_______;标准差为_______. 14、已知一组数据-3, -2, 1, 3, 6, x的中位数为1,则这组数据的方差为____
15、已知一组数据x1,x2,x3的平均数为a,方差为b,则另一组数据3x1+4,3x2+4,3x3+4的平均数为_________;方差为___________ 二、解答题 1.计算:(1)3?2
??
?25 (2)6?2?
?3?6
1
2
2、解方程组 ①.用代入法解??4x?3y?5?2x?3y??2x?y?2 ②.用加减法解?0
?
3x?y?11
? x?y?27③ ??3x?2y?4
?
2x?3y?7④ ?? y?z?33?? x?z?30
3、已知直线y=2x与y=-x+b的交点为(1,a),试确定方程组??2x?y?0
?
x+y?b?0 的解和a、b的值.
4.甲、乙两位同学在解方程组?
?ax?by?2
?x?1?
cx?3y??2时,甲正确解得??y??1,乙因抄错了题中的c,解得
??
x?2
y??6
,求a、b、c的值 ?
5、如图,在平面直角坐标系中,一次函数y?kx?5的图象经过点A(1,4),点B是一次函数
y?kx?5的图象与正比例函数y?
2
3
x的图象的交点。 (1)求点B的坐标。(2)求△AOB的面积。
6.(8分)某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成:卷面成绩、课外论文成绩、平日表现成绩(三部分所占比例如图),若方方的三部分得分依次是92、80、84,则她这学期期末数学总评成绩是多少?
7.(8分)6.(8分)某同学进行社会调查,随机抽查了某个地区的20个家庭的收入情况,并绘制了统计图.请你根据统计图给出的信息回答:
(2)样本中的中位数是_____ _万元,众数是____ __万元;
(3)在平均数、中位数两数中,_____
_更能反映这个地区家庭的年收入水平。 所占户数比
5%
) 8、某公司销售部有营销人员 15人销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:
(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;
(2)想一想,假设销售部负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说名理由.
9、某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓50个或螺母20个,如果一个螺栓与两个
螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出来的产品配成最多套?
10.加工一批零件共350个,甲先单独做8小时,然后又与乙一起加工5小时完成任务。已知 甲每小时比乙多加工2个零件。求甲、乙两人每小时各加工多少个零件?
11、甲、乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺流用18
小时,逆流用24小时,求船在静水中的速度和水流速度
12、甲乙两人在400m的环形跑道上练习跑步,已知甲的速度比乙的速度快。当他们从某处同时出发背向行走时,每40秒相遇一次;同向行走时,每隔3分20秒相遇一次,求甲乙两人的速度。
篇二:数学课件题目
11月13日课件题目:
解含字母系数的方程
例1:解关于x的方程 x?m?mx?m(m?1)232
练习1:解关于x的方程
x?mx?1m1514(1)??(2)mx??(x?)m?1 2323243
一、和差倍分问题
例2.某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?
分析:等量关系是:
今年购买数量+去年购买数量+前年购买数量=140
解:设前年购买x台,则去年购买计算机2x 台,
今年购买计算机4x台.根据题意,得:
x+2x+4x=140
解之,得:x=20
答:前年这个学校购买了20台计算机。
列方程解应用题的步骤:1.审清题意 2.设未知数 3.找等量关系式 4.列方程
5.解方程 6.检验 7.答
练习2.某工厂的产值连续增长,去年是前年的1.5倍,今年是去年的2倍,这三年的总产值为550万元. 前年的产值是多少?
分析:等量关系是:
今年产值+去年产值+前年产值=550
解:设前年产值为x万元,则去年产值为1.5x 万元,今年产值为3x万元.根据题意,得:
x+1.5x+3x=550
解之,得:x=100
答:前年的产值为100万元.
二、数列问题
例3 、有一列数,按一定规律排成1,-3,9,-27,81, -243,…其中某三个相邻的和是-1701. 这三个数各是多少?
解:设所求三个数分别是x,-3x,9x.由题意得:
x- 3x+9x= -1701
7x= -1701
x= -243
所以:-3x= 729
9x= -2187. 答:这三个数是 -243 , 729 , -2187.
三、日历问题
练习3.如图,在某月的日历上:用一个矩形框出9个数,
(1)若被框住的九个数之和是81, 请你写出这九个数
分别是多少。
(2)被框住的九个数之和能是130吗?如果能,这九个数分别是多少 ?如果不能,请说明原因。 ??
四、分配问题
例4. 把一些图书分给某班同学阅读,如果每人3本则剩余20本,若每人4本,则还缺少25本,这个班的学生人数和图书总数分别是多少?
分析:不同的分法,总人数不变,图书的总量不变
解:设这个班有x名学生,根据题意得:
3x+20=4x-25
解之,得 :x=45
则图书数量为:3x+20=3×45+20=155(本)
答:这个班的学生有45人,共有图书155本.
练习4.某班有若干男生住宿,若每间住6人,则有5人没宿舍住;若每间住8人则有一间少3人,试求该班宿舍间数及住宿人数?
五、比例配比问题
例5.某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100t.新、旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少? 分析:新工艺下环保限制的最大排水量=旧工艺下环保限制的最大排水量
解:设新、旧工艺的废水排量分别为2x t和5x t.根据题意,得:5x-200=2x+100
解之,得x=100
所以2x=200, 5x=500.
答:新、旧工艺的废水排量分别为200 t和500 t.
练习5:
(1)黑火药由硫磺、木炭、火硝三种原料配成,它们的比是2:3:5,要制黑火药150克,三种原料各需多少?
(2)小明、小华、小丽三个小朋友用积木搭长城,三人用的积木数量之比为1:3:2,数了数,小华用的积木比小丽用的多11块,请你帮小朋友算算共有多少块积木
六、顺逆行问题
例6.一艘轮船在两个码头之间航行,顺水航行需要4小时,逆水行驶需要5小时,水流的速度是2千米/时,求轮船在静水中的行驶速度.
分析:等量关系:顺水行驶路程=逆水行驶路程
练习:
6.一艘轮船从一码头逆流而上,再顺流而下.如果轮船在静水中的速度为每小时15千米,水流速度为每小时3千米,那么这艘轮船最多开出多远然后返回才能保证在 7.5小时内回到原码头?
7、某船在静水中的速度是每小时11.25千米,河水流速为每小时1.25千米。此船在甲、乙两港之间往返一次共用9小时,两港相距多少千米?
七、等积变形问题
例7、把一个棱长为20厘米的正方体铁块锻压后改成长为5厘米,宽为10厘米的长方体铁块,求长方体的高。
分析:等量关系:变形前的体积=变形后的体积
练习8、直径为30厘米,高为50厘米的圆柱形瓶里存满了饮料,现把饮料倒入底面直径为10厘米的圆柱形小杯中,刚好倒满20杯,求小杯子的高。
分析:等量关系:大圆柱体的容积=20×小圆柱体的体积
11月14日课件:行程问题
明确行程问题中三个量的关系:速度×时间=路程
例1、甲乙两站的路程为450千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65千米,一列快车从乙站开出,每时行驶85千米。 求:
(1)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇?
(2)快车先开30分钟,两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇?
(3)若两车同时同向而行,快车开出几个小时能追上慢车?
(4)两车同时开出,相向而行,多少小时后两车相距150千米?
(5)两车同时反向而行,几小时后两车相距720公里?
练习1、某连队从驻地出发前往某地执行任务,行军速度是6千米/小时,18分钟后,驻地接到紧急命令,派遣通讯员小王必须在一刻钟内把命令传达到该连队,小王骑自行车以14千米/小时的速度沿同一路线追赶连队,问是否能在规定时间内完成任务?
等量关系:小王所行路程=连队所行路程
例2. 运动场的跑道一圈长400m,甲练习骑自行车,平均每分骑350m,乙练习跑步,平均每分跑250m.
(1)两人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?第二次相遇呢?第三次呢?(2)两人同时同地出发,背向而行,经过多少时间首次相遇?第二次呢?第三次呢?
练习2、甲、乙两人在400米长的环形跑道上练习跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑3米。
(1)若两人同时同地同向出发,多长时间两人第二次相遇?
(2)若两人同时同地反向出发,多长时间两人第三次相遇?
练习3: A、B两地相距230千米,甲队从A地出发两小时后,乙队从B地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米,求甲、乙的速度各是多少? 练习4、甲乙两人在300米的环形跑道上练习长跑,甲的速度是6米/秒,乙的速度是7米/秒。
(1)如果甲乙两人同地背向跑,乙先跑2秒,那么再经过多少秒两人相遇?
(2)如果甲乙两人同时同地同向跑,乙跑几圈后能首次追上甲?
11月17日课件:工程问题
工程问题中的等量关系:工作总量 = 工作效率×工作时间
引例:一件工作,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,那么甲、乙的工作效率分别为 、 ;甲、乙合作m天可以完成的工作量为 或 。
例1一件工作,甲单独做需50天才能完成,乙独做需要45天完成。问在乙单独做7天以后,甲、乙合作多少天可以完成。
练习1:整理一批图书,由一个人做要40 h完成.现计划由一部分人先做4 h,然后增加2人与他们一起做8 h,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
例2某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少工人生产螺母?
练习2:用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套.现在有36张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可使盒身与盒底正好配套?
例3 有32人在甲处劳动,17人在乙处劳动,现调20人去支援,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?
练习3 甲仓库储粮35吨 ,乙仓库储粮19吨,现调粮食15吨,应分配给两仓库各多少吨,才能使得甲
仓库的粮食数量是乙仓库的两倍?
练习4某管道由甲、乙两工程队单独施工分别需要30天、20天。
(1)如果两队从两端同时相向施工,需要多少
天铺好?
(2)已知甲队单独施工每天需付200元的施工费,乙队单独施工每天需付280元施工
费,那么是由甲队单独施工,还是乙队单独施工,还是两队同时施工,请你按照高效率少花钱的原则,设计一个方案,并说明理由
练习5一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成,如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有5立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿,恰好配成方桌?能配成多少方桌?
11月18日课件:销售利润问题
销售中的盈亏问题:
1、商品原价200元,九折出售,卖价是.
2、商品进价是30元,售价是50元,则利润是元.
3、某商品原来每件零售价是a元, 现在每件降价 10%,降价后每件零售价是元.
4、某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为.
5、某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是
上面商品销售中的盈亏问题里有哪些量?这些量之间有何关系?
售价、进价、利润的关系式:商品利润= 商品售价—商品进价
进价、利润、利润率的关系:利润率=商品利润×100% 商品进品
商品售价、进价、利润率的关系:商品售价=商品进价×(1+利润率)
标价、折扣数、商品售价关系 :商品售价=标价×折扣数 10
例题:某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪,另一件亏损25﹪,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
练习1、安阳某琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为960元。其中一台盈利20%,另一台亏损20%。这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
练习2、某商场把进价为1980元的商品按标价的八折出售,仍获利10%, 则该商品的标价为多少元. 练习3、我国政府为解决老百姓看病难的问题,决定下调药品的价格,某种药品在2013年涨价30%后,2014降价70%至a元,则这种药品在2013年涨价前价格为多少元.
11月19日课件:球赛积分问题
体育小知识
1.胜场数+平场数+负场数=总场数
2.胜场总积分+平场总积分+负场总积分=总积分
3.体育比赛中,每两个队之间进行一场比赛的赛制叫单循环比赛
4.每两个队之间进行两场比赛的赛制叫双循环比赛.
例1:上个月我校初二年级进行班际篮球赛,六个班进行单循环比赛,实行积分制,胜一场积2分,负一场积1分,获得第一名的初二(1)班共积了9分。
请问初二(1)班共胜了几场球?
例2:2014年安阳市园丁杯篮球联赛已经结束,昼锦中学教师篮球队最终获得第一名的好成绩,我队共打了9场比赛,结果负了1场,共积20分。已知联赛中胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。请问昼锦中学教师篮球队共胜几场球?
队 名 比赛场次 胜场 负场 积分
前 进 14 10 4 24
东 方 14 10 4 24
光 明 14 9 5 23
蓝 天 14 9 5 23
雄 鹰 14 7 7 21
远 大 14 7 7 21
卫 星 14 4 10 18
钢 铁 14 0 14 14
问题1:探究某球队总积分与胜、负场数之间的数量关系。
若某球队总积分为M,胜场数为n,请用含n的式子表示M
问题2: 有人说:在这个联赛中,有一个队的胜场总积分等于它的负场总积分。
你认为这个说法正确吗?试用方程的知识说明理由。
例4,初一级进行法律知识竞赛,共有30题,答对一题得4分,不答或答错一题倒扣2分。
(1)小明同学参加了竞赛,成绩是96分。请问小明在竞赛中答对了多少题?
(2)小王也参加了竞赛,考完后他说:“这次竞赛我一定能拿到100分。”请问小王有没有可能拿到100分?试用方程的知识来说明理由。
练习2、某景点的门票价格如下
:
某校七年级(1)班、(2)班两个班104人去该景点游览,其中七(1)班人数较少,不到50人,七(2)班人数较多,有50多人,若两班都以班为单位分别购票,共应付1240元.
(1)两班各有多少人?
(2)假如(1)班先到,请你为(1)班提供一个比较经济的购票方案.
11月20日课件:方案问题
例一、下表有两种移动电话计费方式:
(1)一个月内用移动电话主叫为t min(t是正整数).根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费.
篇三:行程问题
1.甲站和乙站两地相距1500千米,一辆慢车从甲站开出,速度为每小时60千米,多长时间到乙站?
2.甲站和乙站两地相距1500千米,一辆慢车从甲站开出,速度为每小时60千米,快车的速度是慢车的三倍,快车若从甲站出发多长时间到乙站?
3.甲站和乙站两地相距1500千米,一辆慢车从甲站开出,速度为每小时60千米,慢车的速度是快车的三分之二,快车若从甲站出发多长时间到乙站?
4.小明周六去是图书馆查阅资料,他家距离图书馆35千米。小明从家先出发步行20分钟到车站,紧接着坐上一辆公交车,公交车行驶40分钟后到达图书馆。已知公交车的平均速度是步行的平均速度的7倍,求公交车平均每小时行驶多少千米?
5.小明成家门口的公共汽车赶往火车站,估计如果乘公共汽车一直到火车站,到火车站时火车正好开出,于是在公共汽车行驶了一半时,小明马上下车,并立即乘出租车赶往火车站,出租车的速度是公共汽车速度的2倍,结果在火车开车前15分钟到达火车站,已知公共汽车的平均速度是每小时30千米,那么小明家到火车站的路程是多少千米?
1.小军和小方都从甲地去乙地,小军每小时5千米,先走1.5小时,小方骑自行车,小方出发50分钟后,两人同时到达乙地,小方每小时行驶多少千米?
2.甲乙两人从A到B,甲的速度是每小时4千米,乙的速度是每小时6千米,甲先出发半小时,结果乙比甲早到1小时,甲乙两地的距离是多少千米?
4.一队学生去校外进行军事训练,他们以5km/h的速度行进,走了48min的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14km/h的速度按学生行进的路线追上去,通讯员用多长时间可以追上学生队伍?
5.早上小明由A地出发,以每小时20千米的速度前往B地,15分钟后小刚也有A地出发,以每小时16千米的速度前往B地,小明到B地后休息1小时返回A地,在返回途中遇到由A地来的小刚,此时他们距B地2千米,求两地的距离。
6.小王沿河逆流游泳而上,途中不慎将水壶掉进河中,水壶沿河漂走,10分钟后小王才发现水壶失落,他立即转身向回游,问小王转向回游多少分钟可以追上水壶?
1. 甲乙两地相距1500千米,一辆慢车从甲站开出,速度为每小时60千米,一辆快车从乙站开出,速度是每小时90千米。
(1)若两车同时相向而行,多长时间两车相遇?
(2)若两车相向而行,慢车先开30分钟,快车开出几小时后两车相遇?
(3)若两车同时相背而行,几小时后两车相距1800千米?
(4)若两车同时开出,快车在慢车后面同向而行,多少
小时后两车相距1200千米?(此时快车在慢车后面)
2.运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自行车,平均每分骑350 m;小康练习跑步,平均每分跑250 m.两人从同一处同时反向出发,经过多少时间首次相遇?又经过多少时间再次相遇?
3.运动场的跑道一圈长400 m.小健练习骑自行车,平均每分骑350 m;小康练习跑步,平均每分跑250 m.两人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?
4.甲乙两名运动员在400米长的环形跑道上练习长跑,已知甲每分钟跑200米,乙每分钟跑160米,两人同时从同一地点出发,同向而行,经过多少分钟两人才能第一次向遇?
5.甲乙两人参加环形跑道的竞走比赛,跑道一周长400米,乙的速度是80米/分,甲的速度是乙的速度的5/4倍,若甲在乙前面100米处,多少分钟后,两人第一次相遇?
1. 小明和他哥哥早晨起来沿长400m的环形跑道练习跑步,小明跑2圈用的时间和他哥哥跑3圈用的时间相等,两人同时同地同向出发,结果2min40s他们第一次相遇,若他们 两人同时同地反向出发,则经过几秒他们第一次相遇?
2. 一列火车匀速行驶经过一座铁桥,火车完全通过桥共用了50s,这 个火车在桥上的时间为30s,已知铁桥长1200m,求火车的长度和速度。
3.一列火车匀速行驶经过一条长300m的隧道需要20s,隧道顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,求这列火车的长度。
4.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为24km/h,顺风飞行需要2h50min,逆风飞行需要3h,求飞机在无风时的平均速度及两城市之间的距离。
5.小王乘船由甲地顺流而下到乙地,然后由逆流而上到丙地,共用了3h,已知船在静水中的平均速度是8km/h.水流速度是2km/h,甲丙两地相距2km.求甲乙两地的距离。
篇四:选择方案应用题
优势教育学科教师辅导教案
篇五:环形跑道-答案
环形跑道加强篇
知识点总结:
1 三大公式
路程=速度×时间
路程和=速度和×相遇时间
路程差=路程差×追及时间
2 同时同地出发
(反向相遇)每合走一圈,就相遇一次。
(同向追击)每多走一圈,就追上一次。
3 非同时同地相遇
注意初次相遇。
初次相遇之后即为同时同地出发。
相邻两次之间的时间间隔是一样的。
1. 两人在300米环形跑道上跑步 ,两人从同一地点出发,反向而行,15秒后两人相遇。
如果同向而行,30秒后两人相遇,求两人的速度?
答:300÷15=20(米/秒)300÷30=10(米/秒)
快:(20+10)÷2=15(米/秒)
慢:20-15=5(米/秒)
2.两人在环形跑道上跑步 ,两人从同一地点出发,小明每秒跑3米,小雅每秒跑4米,反向而行,45秒后两人相遇。如果同向而行,几秒后两人再次相遇?
答:(3+4)×45=315(米/秒)315÷(4-3)=315(秒)
3.小明与小华分别以不同速度,在周长为500米的环形跑道上跑步,小华的速度为180米/分,
(1) 他们同时从同一地点出发,反向跑步,75秒后两人第一次相遇,小明的速度是多少米/分?
答:500÷75=20/3(米/秒)=400米/分 400-180=220米/分
(2)若他们以上述速度同时从同一地点出发,同一方向跑步,那么小明要跑多少圈才能第一次追上小华?
答:500÷(220-180)=12.5(分)
4. 甲乙两人在周长是800米的环形跑道上同时,反向而行。甲的速度80米/分,乙的速度是甲的2倍,,经过多少分钟,甲与乙第一次相遇?经过多少分钟,甲与乙第二次相遇? 答:80×2=160(米/分) 800÷(160+80)=10/3(分) 10/3×2=20/3(分)
5. 甲乙两人在周长是1200米的环形跑道上同时,同向而行。甲的速度100米/分,乙的速度是甲的2倍,经过多少分钟,乙能追上甲?经过多少分钟,乙能第三次追上甲? 答:100×2=200米/分 1200÷(200-100)=12(分) 12×3=36(分)
6. 甲乙两人沿着400米跑道跑步,甲每分钟跑280米,乙每分钟跑260米。两人同时由同一地点同向而行,甲跑多少分钟后能超过乙一圈?
答:400÷(280-260)=20(分)
7.甲用40秒可绕600米的跑道跑一圈,乙反方向跑,每隔15秒与甲相遇一次,乙跑一圈要多少秒?
答:600÷40=15(米/秒)600÷15=40(米/秒) 40-15=25(米/秒)600÷25=24(秒)
8. 有一条80米的圆形走廊,兄弟二人同时,同向沿走廊出发,弟弟以每秒1米的速度步
行,哥哥以每秒5米的速度奔跑,哥哥在第二次追上弟弟时,所用的是时间是多少? 答:80×2÷(5-1)=40(秒)
9. 甲乙二人在400米环形跑道上练习竞走,两人同时出发,出发时甲在乙后面,出发后6
分钟甲第一次超过乙,26分钟后甲第二次超过乙。假设两人的速度不变,问出发时甲在乙后面多少米?
答:400÷(26-6)=20(米/秒) 20×6=120(米)
环形跑道巩固篇
1甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A沿跑道上的最短路程是多少米;
答:5次相遇,说明两人合走了5个400米
400×5/8=250米/分 ……速度和
0.1×60=6米/分 ……速度差
(250-6)/2 =122米/分 ……乙的速度
122×8=976米 ……乙8分钟共行的路程
976/400= 2周 ……176米
即第5次相遇与A点最短距离是176米
2. 两人在环形跑道上跑步 ,两人从同一地点出发,小明每秒跑3米,小雅每秒跑4米,反向而行,45秒后两人相遇。如果同向而行,几秒后两人再次相遇?
答:路程和:(3+4)×45=315(米) 315÷(4-3)=315(秒)
3.在500米的环形跑道上,甲乙两人分别从AB两点出发。5分钟后,甲第一次追上乙,又过了10分钟甲第二次追上乙,已知乙的速度是每分10米,那么甲的速度是多少?AB两地的距离是多少?
答:速度差:500÷10=50(米/秒) 甲的速度:50+10=60(米/秒)
AB距离:50×5=250(米)
4. 一个圆周长90厘米,三个点把这个圆周分成三等份,三只爬虫A、B、C分别在这3个点上。它们同时出发,按顺时针方向沿着圆周爬行,速度分别是10厘米/秒,5厘米/秒、3厘米/秒,3只爬虫出发后多少时间第一次到达同一位置?
答:90÷3=30(厘米)
A第一次追上B:30÷(10-5)=6(秒)
B第一次追上C:30÷(5-3)=15(秒)
第一次追上以后,A追上B需要多走一圈:90÷(10-5)=18(秒)
所以A追上B的时间为:6,24,42,60,78…
第一次追上以后,B追上C需要多走一圈:90÷(5-3)=45(秒)
所以B追上C的时间为:15,60,75…
3只爬虫出发后60秒第一次到达同一位置。
5.在800米的环形跑道上,甲乙两人分别从AB两点出发。5分钟后,甲第一次追上乙,经过21分钟甲第二次追上乙,已知乙的速度是每分10米,那么甲的速度是多少?AB两地的距离是多少?
答:800÷(21-5)=50(米/秒)甲的速度:50+10=60(米/秒)
6.(选做) 如图,甲乙两人在长为400米的环形跑道上的A点背向跑步,跑道右半部分道路比较泥泞,所以两人的速度都将减慢,在正常的跑道上甲乙速度均为每秒8米,而在泥泞的道路上速度是每秒4米,两人一直跑下去,问:他们第99次相遇的地点离A点多少米?
答:假设甲逆时针跑,乙顺时针来跑,显然甲比乙先到B点
当甲到达B点用时200÷8=25(秒),乙跑了25×4=100米
甲与乙相距200-100=100(米)
每人都走泥泞路,速度是每秒4米,所以相遇时各走50米,
第一次相遇的地点离A点最近是100+50=150(米)
接下来,乙走甲之前走过的路,甲走乙之前走过的路,所以两人同时回到A点。
第二次相遇的地点在A点。
他们第99次相遇的地点与第一次相遇的地点相同,即离A点100+50=150(米)
7. (选做题)周长为400米的圆形跑道上,有相距100米的A、B两点,甲、乙两人分别从
A、B两点同时相背而跑,两人相遇后,乙立刻转身与甲同向而跑,当甲跑到A时,乙恰好跑到B.如果以后甲、乙跑的速度和方向都不变,那么追上乙时,甲共跑了多少米?
答:当乙与甲相遇后又返回到B点,来回时间一样,甲正好走一圈。所以第一次相遇时甲刚好走到圈中中点处,那么相同时间内,甲走了200米,乙走了100米。则两人的速度比为2:1。第一次相遇以后,甲要追上乙,需要多走一圈400米。从第一次相遇到第二次追上,两人走的时间一样,所以路程比=速度比=2:1,路程比的差为1份,路程差是400米,所以1份是400米,所以甲再走2×400=800米。一共200+800=1000米。
8. 如右图,两只小虫甲和乙从A点出发,在离D点32厘米处的E点第一次相遇;在离B点16厘米的F点第二次相遇;在离A点16厘米的G点第三次相遇;求长方形的边AB长多
少厘米?
答:长为a,宽为b.
甲走 合走
第一次相遇: a+32 一圈
第二次相遇: 2a+b-16 二圈
第三次相遇: 2(a+b)-16 三圈
根据列表,
2a+b-16=2(a+32)
2(a+b)-16=3(a+32)
解得:a=48 b=80
AB边长是48厘米。
9.(选做)在一个环形跑道上,小明从A点,小强从B点出发反方向行走6分钟后,小明与小强相遇;再过4分钟,小明到达B点。又再过8分,又与小强再次相遇。小明环行一周要多少分?
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