我今天走上写作这条路

篇一：2016年小学语文毕业考试质量检测试卷

2016年小学语文毕业质量检测试题

③ 两个语文、数学老师很关心我们。（修改病句）

④ 于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿照这样的写法，写上几句）

8. 把下列句子补充完整。（4分，①—②每题1分，③小题2分）

①小葱，拌豆腐——

②问渠哪得清如许, ③写一幅你收集到的你最喜欢的对联。

9. 中国的四大古典名著是《红楼梦》、 、 、

。

《景阳岗》一文选自 ，作者是 ，

文中描写的主要人物是 。（3分，每空0.5分） 10.根据要求，默写诗句。（6分，每小题2分）

①《游园不值》中形象反映春天旺盛生命力的诗句：

②《石灰吟》中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：

③《七步诗》中表现诗人悲愤情感的千古名句：

11.用现代汉语表达下列句子的意思。（3分，每句1.5分）

①孰为汝多知乎？

②至之市而忘操之。 12.在日常生活中，你对哪种现象看不惯？看不惯的理由有哪些？（4分）

二.阅读（共17分）

（一）

比较下面两段话，再做题。

①草塘很大很美，草塘里的草非常绿，风一吹，这些绿草就像波浪一样翻滚。

②这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相连。

1.从内容上看，这两段话都是讲的什么？（1分）

2.从语言表达上看，你认为哪一段写得更好？试作一点评析。（3分）

3.同样的内容，表达效果却明显不同，从这里你想到些什么？（2分）

（二）关怀的人生

我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。

高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。

幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”

老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不敢在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不敢堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。

现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事 并且同情那最顽劣 最可怜 最被社会不容的人 实在是激发我写作的最大力量 就在高

篇二：六年级语文下册第一单元测试题

六年级语文下册第一单元复习2

一、积累与运用 1、看拼音，写词语

Nu? yí chā yāng kū wěi yōu yǎ duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。 莫名奇妙( ) 专心至志( ) 不知所措( ) 语重心常( ) 坐无虚席( ) 养尊处忧( ) 3、对号入座 báo b?

薄弱（ ）薄雾（ ）单薄（ ）皮薄（ ） ha huo huo hu?

附和（ ）暖和 （ ）和面（ ）和稀泥（ ） 4、选择恰当的词语填空。 幽雅 优雅 依赖 依靠

1、虽然前两次表演失败了，但顶碗少年的依然是那样轻松( )。 2、在轻松( )的音乐声里，顶碗少年做出各种令人惊羡的动作。 3、树苗养成( )的心，根就会浮在地表上，无法深入地下。 4、树木( )树根来汲水生长。 5、把下面的句子补充完整。

（1）弈秋，__________，使秋________，其一人________，_______为弈___________，一人虽听之，________________________。

（2）一儿曰：日初出_____________，及___________________________。 （3）于是——洗手的时候，___________________；吃饭的时候，___________________________；默默时，___________________。

（4）不只是树，人也是一样的，_____________，能________，会______________。在不确定中，就能_________，___________________在这句话中不确定指的是：____________________________________。

（5）《学弈》选自______通过____________，告诉我们______________。

（6）甘瓜苦蒂，__________________________

（7） _________________________，观千___________________。 6、根据要求完成句子。

（1）但不能平的，为什么偏偏走这一遭啊？换一种说法：_____________________________________________________ （2）种树人的一番话感动了我。改为被动句：

____________________________________________________ （3）病句门诊

他打破了一次又一次世界短跑记录。

____________________________________________________ 大家要提高环境保护的目的。

（4）妙句我来补

深秋，路边的梧桐叶变黄了，时而___________________________；时而__________________；时而______________________________； 7、根据你对课文内容的理解连线。

《桃花心木》 蕴含“失败是成功之母”的哲理。

《顶碗少年》 说明人的成长应该经受各种考验，应该自立。 《手指》 说明时间如流水，应该珍惜时间。 《匆匆》 阐明团结就是力量的人生道理。 二、阅读理解

（一）阅读课文语段，完成练习。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的为什么偏要白白走一遭啊？

1.用“ 比作 和 。

2.根据课文内容理解下面的句子。

（1）“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是

他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事，并且同情最顽、最可怜、最被社会不容的人，实在是激发我写作的最大力量。就在高中毕业那一天，我

指 ，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 已经立志要有一个关怀的人生，并且一直深信。“在这个世界上，关怀是最有力量的。” 的痕迹也没留下，因而深深自责。

（2）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指 ，“赤裸裸地回去”指 。

3.最后一句表达作者什么情感？ 4.找到文中画线的部分并仿写一个句子。

过去的日子如 ，被 ，如 ，被 。 5.请根据生活经验写两句有关时间的名言或警

—————————————————————————————— （二）课外阅读

关怀的人生

我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。

高中二年级时，我的学业与操行都属于学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步。甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这样的顽劣分子。可能影响到所有住校的学生。

幸好当时我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。他时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。” 老师对我反常的好，常引同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不致在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别的好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀周围的人与事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不致堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的??”

现在离开学校已经几十年了，王雨苍老师早已过世，但他给我的启发是永久的，

1.下面画横线的字，读音正确的一组是（ ） 反省 堕落 身教 A xǐng du? jiāo

B shěng zhuì jiào C xǐng du? jiào

2.对上面文章理解正确的一组是（ ）

A.我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下坚实的国文基础。

B.王雨苍老师对我好，同学也对我好，所以我进步了。 C.王雨苍老师对我好，因为他坚信“关怀是最有力量的”。 3.别的老师都放弃“我”，而王雨苍老师为什么对“我”特别好？ 4.结合上文写出下面句子的意思。 在这个世界上，关怀是最有力量的。

___________

5．在毕业那天，“我”跑去问了王雨苍老师一个问题老师是怎么回答的？用“——”画出来，请发挥一下自己的想象力，当时“我”听了这些话后会怎么想呢？结合你的实际经验具体说一说。

——————————————————————————————————————————————

6．在我们的生活中往往有这样一些最顽劣、最可怜、最被社会不容的人，结合你的理解说说这些人为什么会成为最顽劣、最可怜、最被社会不容的呢？如果你在身边遇到这样的人后，你将会怎么做呢？为什么？

———————————————————————————————————————————————————————————

3参考答案及评分标准2 一、 积累与运用 1、共5分，每空0.5分 2、共6分，每空1分 3、共4分，每空0.5分 4、共2分，每空0.5分

6、5分，意思合理即可。 四、习作

1、题目补充完整，没有补充的扣5分 2、中心明确语句通顺

3、字迹工整，书写规范，注意正确使用标点符号

4、一类作文（35-40分） 二类作文（30-34） 三类作文（25-29）

（1）优雅（2）优雅（3）依赖（4） 依靠

5、共12分，每空0.5分

6、共9分，（1）（2）（3）每个2分，（4）每空1分

（1） 但不能平的，不能偏偏走这一遭（答案不唯一）（2）模仿题略 被动句：

我被种树人的一番话感动了（3）他一次又一次打破了世界短跑记录（4）略

7、共2分，每个0.5分 二、 阅读理解（一）

1、 共4分，每空1分。

比喻句：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 把“过去的日子日子”比喻为“轻烟”“薄雾” 2、共8分，每空2分。

（1）事物留下的印记；一丝一毫（2）两手空空的降临人间；不留痕迹的离开人世 3、2分，表现了作者不甘虚掷光阴，力求上进的情感 4、共4分，每空1分 5、2分，每句一分 （二） 1、C ，2分 2、C，2分

3、因为王雨苍老师坚信：“在这个世界上，关怀是最有力量的”，4分

4、在我们生活中，关怀不仅可以激起别人的力量，也能发鞭策自己不至于堕落，5、画出来2分，回答4分，这个世界上，??是被一位真正关心我的老师救起来的??

篇三：人教版语文六年级上册第三单元测试卷2

六年级上册语文第三单元测试卷

班别： 姓名： 成绩：

卷面分（3分）

第一部分：基础积累与运用（27分）

一、读拼音，写汉字。（5分）

tián kuí wú lǜ qiàn

考 意

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）

A 舒适 撕破 缝缝补补 自做自受 B 忧虑 倾听 心惊肉跳 流连忘返

C 残疾 茫然 十指连心 怒目圆争 D 竭力 焦黄 兴高彩烈 溜之大吉

三．判断下面句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1．她是一位最有声望的、德高望重的教授。（ ）

2．《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的作家蒙格玛丽。（ ）

3．“天正下着狂风暴雨。”这个句子没有毛病。（ ）

4．俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》。（ ）

四、本单元我们学习了环境描写、人物神态、语言、心理活动等描写。请指出下列各句分别

是什么描写。（4分）

1．树林里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）

2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（ ）

3．“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”（ ）

4．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水??（ ）

五、把下面的句子换个说法，但不改变意思。（4分）

1．我被老人诗一般的语言打动了。

2．得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？

六、在空白处填上合适的内容。（5分）

1．_____________，天之道也；____________，人之道也。 2．不精不诚，。

3．小李昨天说借一本书给你，可是今天他又说不借了；明明约好星期天去图书馆，可他又改变主意说改天再去，这时你会用《袁氏世范》中的警句对他说： 。

4．君君经常轻易答应同学提出的要求，可是常常办不到，这时你会用《老子》中的警句：____________ 劝告他。

5．康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知___ _

七、根据下面描绘的情景，回答问题。（3分）

明天就是好朋友的生日了，放学后，陈明向妈妈要钱准备买礼物送给好朋友。可是，妈妈却说同学过生日不应该送礼物。为此陈明很苦恼，不知道该不该为同学送生日礼物。 我认为： 我的理由：

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《马戏》下面短文，回答问题。（15分）

①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”

⑾父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。

1．文中“孩子的父亲”心情有哪些变化？从文中用找出相应句子，读一读，再填空。（3分） 排队的时候：___________ 发现钱不够的时候：____________有人帮助的时候：_____________

2．第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是什么？请用波浪线画出有关句子。（2分）

3．“我”的父亲在发现别人窘境时，是怎么做的？请用“——”画出有关语句。（2分） 他这样做，而不是直接把钱送出去，是因为：______________________________ _（2分）

4．第⑩段“这对我和我的家庭意义重大”，联系前文，你能体会为什么看马戏对这个家庭意义重大。（3分）__________________________________________________________________

5．第⑾段，我们没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，你认为他们得到的是什么？（3分）__________________________________________________________________________

二、阅读下面短文，回答问题。（15分）

我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。

高中二年级时，我的学业与操行（xíng háng）都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两次大过、两次小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到其他住校的学生。

幸好当时我的老师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃师母亲手做的饭，永远在我的作文簿上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。他还时常对我说：“我教（jiào jiāo）了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”

老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省（shěng xǐng），不致在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不仅能激起别人

的力量，还能鞭策自己不致堕落。我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的……”

现在离开学校已经几十年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启发是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时时关怀周围的人和事，并且同情那最顽劣、最可怜、最被社会不容的人，实际是激发了我写作的最大力量。就在高中毕业那一天，我已经立志要有一个关怀的人生，并且一直深信：“在这世界上，关怀是最有力量的。”

1．给短文写上题目，写在文前的横线上。（2分）

2．给文中带点字选择正确的读音，划上横线。（3分）

3．本文写了一件什么事？（3分）

。

4，并说说这句话表达了什么？（1+2分）

5．“在这世界上，关怀是最有力量的。”说说这句话的含义。（2分）

6．结合实际，写一写你得到别人关怀或关怀别人的事。（2分）

第三部分：作文积累与运用（40分）

题目： “说谎”了

提示：1、横线上可填爸爸、妈妈、老师、同学等其中一个。

2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是为了让“我”能够心安理得地来看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你的身上发

生过这样的事情吗？你的家人、同学、老师曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事

写成一篇文章。

篇四：六年级语文毕业考试模拟题十(无答案) 人教新课标版

（人教新课标）六年级语文毕业考试模拟题 十

姓名__________得分_______

一． 积累.运用（共53分）

1. 看拼音，写词语，要求把字写正确、工整。（4分）

ū

2. 按音序重新排列下面人物的名字。（2分）

刘备 曹操 张飞 关羽 黄盖 孙权

3. 下列词语中“举”字与“举国上下”的“举”意思一样的是（ ）。（共2分）

①举一反三 ②举棋不定 ③举足轻重 ④举世闻名

4. 改正下列成语中的错别字.（3分）

变本加利（ ） 改斜归正（ ） 走投无路（ ）

川流不息（ ） 原形毕露（ ） 阴谋鬼计（ ）

5. 比一比，再组成词语。（8分）

凌（ ） 峻（ ） 撼（ ） 趁（ ）

陵（ ） 骏（ ） 憾（ ） 衬（ ）

6. 按要求写词语。（6分，1个词语1分）

①写出两个结构相似的词语。

例、书声琅琅

②填写动物名称，成为成语。

（ ）吞（ ）咽 （ ）死（ ）悲

③从《将相和》一文中概括出两个成语。

7. 根据要求写句子。（8分，每句2分）

①注意带点的字，把句子补充完整。

他是一个“小书迷” ，无论到哪家做客 ② 阳光洒满山村。（扩写句子）

③ 两个语文、数学老师很关心我们。（修改病句）

④ 于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默

默时，便从凝然的双眼前过去。（仿照这样的写法，写上几句）

8. 把下列句子补充完整。（4分，①—②每题1分，③小题2分）

①小葱，拌豆腐——

②问渠哪得清如许, ③写一幅你收集到的你最喜欢的对联。

9. 中国的四大古典名著是《红楼梦》、 、 、

。

《景阳岗》一文选自 ，作者是 ，

文中描写的主要人物是 。（3分，每空0.5分）

10.根据要求，默写诗句。（6分，每小题2分）

①《游园不值》中形象反映春天旺盛生命力的诗句：

②《石灰吟》中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：

③《七步诗》中表现诗人悲愤情感的千古名句：

11.用现代汉语表达下列句子的意思。（3分，每句1.5分）

①孰为汝多知乎？

②至之市而忘操之。

12.在日常生活中，你对哪种现象看不惯？看不惯的理由有哪些？（4分）

二.阅读（共17分）

（一）

比较下面两段话，再做题。

①草塘很大很美，草塘里的草非常绿，风一吹，这些绿草就像波浪一样翻滚。

②这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花

翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相连。

1.从内容上看，这两段话都是讲的什么？（1分）

2.从语言表达上看，你认为哪一段写得更好？试作一点评析。（3分）

3.同样的内容，表达效果却明显不同，从这里你想到些什么？（2分）

（二）关怀的人生

我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍

先生。

高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，

甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。

幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做的饭，永

远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。”

老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不敢在最边缘的时

候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不敢堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。

现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教

是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事 并且同情那最顽劣 最可怜 最被社会不容的人 实在是激发我写作的最大力量 就在高中毕业那一天 我已经立志要有一个关怀的人生 并且一直深信 在这个世界上 关怀是最有力量的

1. 给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。（5分）

2. 下列理解正确的一组是（ ）（2分）

①我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。

②我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了坚

实的国文基础。

③王雨苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。

④王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的”。

A、╳ √ ╳ √ B、√ ╳ √ ╳ C、╳ ╳ ╳ √ D、√ √ √ ╳

3. 结合文章及生活实际谈谈你对“在这个世界上，关怀是最有力量的”这句话的

理解。（4分）

三. 习作（共30分）

1. 题目：假如??

2. 要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。

字

数450左右。

篇五：附小毕业班语文模拟试卷

????证?考?准??????? 号）?座题?答?得?不?内?线?封?密?（?线? ? ?姓 ? ? ? ? 封? ? ? ?班 ? ? ? ? 密??????????学? ? ? ? ? ? ? ?2014～2015学年宁师附小毕业班语文第一次模拟考试卷（甲）

（卷面总分：100分 完卷时间：50分钟）

一、卷面整洁，书写规范，我最棒！5分 二、积累运用，我开心！（34分） （一）拼读词语，正确书写。（5分）

（二） 查字典：（3分）

“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ： 1.音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ） 2.部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。

3.数笔画查（ ）查（ ）画 （三）在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词语。

（ ）五星红旗 去医院（ ）病人 翠鸟（ ）着水面 （ ）牡丹花 （四）填叠词。

早上，校园里书声（ ）。当一位文质（ ）的老师走进教室时，教室里立刻静（ ）的，老师指了指他身后的一位显得风尘（ ）的老人说：“同学们，他就是千里（ ）从北京赶来的大名（ ）的张教授。

（五）选一选

1、和“青蛙—害虫”这一对词表示的关系了相似的是 （ ） a.、猫---老鼠 b、人---苹果 c、兔子----狗 d.、鸡----鸭 2、按照一年里农历的先后顺序排列正确的一组是 （ ） a 、中秋、除夕、端午、重阳 b、端午、中秋、重阳、除夕 c、除夕、端午、重阳、中秋 d 、端午、重阳、中秋、除夕 3、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 （ ）

a 、甲：地上真湿！ b 、 乙：地上的水真多！ C、 丙：哈哈，可以行船了！ 4、下列读音正确的一组是 （ ）

四年级语文第1页，共4页 A、挪（nuó）移 、上旬（xín） b、摩（mā）平、 炊（chuī）烟 C、搓（cuō ）衣、缺乏（huá ） d、洗澡（zǎo）、机械（jia） 六、句子加油站。（12分）

1、用自己的积累完成下面的填空（6分）

（1）东东与人交往常常说话不算数，你会送他哪一句格言？ （2）最近，学校正在征集楼梯口和草坪上的警示语，请你踊跃投稿并写在下面横线上。 （5）这学期积累了诺贝尔文学奖获得者作品中的名言，对自己启发很大：如《平民史诗》中的 2、仿照例子，用恰当的词语完成下列句子，要求前后句意连贯。 例：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

钱可以买到 ，但不一定能买到 。 钱可以买到 ，但不一定能买到 。 3、用修改符号修改下面一段话中的错误。

读了“海伦凯勒”一课，我的心情不能久久平静。海伦凯勒一岁半时，灾难便下降到她的身上，但厄运打不跨她的信念。海伦凯勒这种顽强不屈、不屈不挠的精神深深地培育了我。已后，也要像海伦凯勒一样，不怕挫折，对生活充满信心。 三、阅读理解，我快乐！31分 （一）根据课文内容填空。9分

1、洗手的时候，日子从；默默时，便从 。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从 ，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我 ，从我 。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。这一段作者运用了 的修辞手法，展示了日子在生活的不经意中 。

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人教版六年级语文下册课文 1

、文言文两则《学弈》

《两小儿辩日》电子课文 学弈（ y ì） [1]

3页，共4页弈秋 [2] ，通国 [3]

之善弈者也。使弈秋诲 [4]

二人弈，其一人专心致志，惟（ w ? i ）

弈秋之为听 [5]

四年级语文第 4页，共4页 四年级语文第

；

一人虽听之 [6] ，

一心以为有鸿鹄 （ h ú） [7] 将至， 思援 [8] 弓缴

5页，共4页（ zhu ?） [9]

而射之。虽与之 [10] 俱 [11] 学，弗（ f ú） [12] 若之矣（

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y ǐ） [13] 。为 [14] 是其 [15]

智弗若与（ y ú

在逃去如飞的日子里，

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在千门万户的世界里的我能做些

2、 《纪昌学射》。告诉我们 的道理；〈扁鹊治病〉告诉我们 道理。2分

3、在古希腊神话中，众神之王是，智慧女神是。《渔夫的故事〉〉 选自阿拉伯的民间故事《 》，这本书又叫〈 〉。（4分）。 （二）阅读短文，完成练习。22分 1、 （二）关怀的人生 我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。 高中二年级时，我的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。 幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。” 老 师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不敢在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他， 不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事， 不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不敢堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。 现在离校已经十几年了。王雨苍老 师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事 并且同情那最顽劣 最可怜 最被社会不容的人 实在是激发我写作的最大力量 就在高中毕业那一天 我已经立志要有一个关怀的人生 并且一直深信 在这个世界上 关怀是最有力量的 1. 给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。（5分） 2. 下列理解正确的一组是（ ）（2分） ①我的导师王雨苍是我的大学教授国文的老师。 ②我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了坚实的国文基础。 ③王雨苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。 ④王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的”。 A、╳ √ ╳ √ B、√ ╳ √ ╳ C、╳ ╳ ╳ √ D、√ √ √ ╳ 3. 结合文章及生活实际谈谈你对“在这个世界上，关怀是最有力量的”这句话的理解。（4分）

2、阅读短文《爱因斯坦的故事》，回答问题。（18分）

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四年级语文第

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在

办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬

的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。” 这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回

家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电

话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思

想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。（2分）

（1）形容名声非常显著。（ ） （2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）

2、从文中找出下列词的反义词。（3分）

分散—（ ） 直率—（ ） 熟悉—（ ）

3、用“因为??所以??”的句式，改写文中划线的句子。（2分）

4、请根据第六自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。（2分）

四年级语文第9页，共4页 提出问

回

5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（3分）

6、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

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7、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3分）

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第三部分：习作（40%） 一、小练笔。（5分）

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字数作文