面对国旗说句心里话

篇一：向党说句心里话

每当五星红旗升起时

一直以来我都有一个梦想，就是想在十一国庆的时候去天安门看一次升旗仪式。儿时，家乡离北京很远，只有通过课本、电视来看，想象自己身临其境的神圣感觉。如今，在北京工作，终于有机会亲眼目睹了。

十一那天早晨，我有幸在天安门广场观看了庄重、神圣的升旗仪式，圆了从小的梦想。当鲜艳的五星红旗迎着朝霞缓缓升起时，我的心情也变的热血沸腾，思绪万千。红旗的升起，就像是一幅中国共产党带领中国人民实现民族独立，建立新中国，建设和谐社会的奋斗画面。

81年前，党的一大召开，自此中国革命的面貌焕然一新。在一代又一代的优秀共产党人的努力下，党在思想理论、路线方针上，由幼稚走向成熟；在组织力量上，由弱小走向强大，逐步肩负并实现中华民族的解放与独立。党旗和国旗上的每一片红色，都是无数革命先烈的浴血奋斗染成的。正是在中国共产党的领导下，中国人民才从黑暗中渡过，走向光明。正像那首歌所唱的：没有共产党，就没有新中国。

63年前，新中国在天安门升起第一面五星红旗，表明中国人民从此当家作主，任人欺凌的时代一去不复返。党牢记自己的历史使命，又带领中国人民开始了建设新中国的曲折、艰难道路。在内外环境都比较困难的情况下，党带领我们独立自主、自力更生，不仅维护了主权与领土的完整、结束了中华民族百年殖民历史，还在科技领域攻克一个又一个难关、建设了完整的国民经济体系、解决了十几亿人的吃饭问题。特别是在改革开放后，经济一直保持高速增长，基本实现小康社会，朝着和谐社会的目标不断进步、发展。

从党的一大到即将召开的十八大，中国共产党有着非凡、卓越的历程和成就。这些伟大的成就，是由于党总是能与时俱进，永葆党的先进性；始终坚持群众路线，从群众中来到群众中去；始终代表最广大人民的根本利益，以为人民服务为宗旨。这些都让我对党有着深厚的敬畏之情。

在国庆63周年的早晨，看着冉冉升起的五星红旗，听着振奋人心的国歌，我内心中不禁大声呼喊：我爱你，中国！我爱你，伟大的党！

篇二：我向祖国说句心里话

我向祖国说句心里话

每个黄皮肤黑眼睛的中国人都流着炎黄的血脉，每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一个永远割舍不下的东西，那就是让我们永远为之自豪的祖国.

在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……

每当我看着这鲜艳夺目的五星红旗时，心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故事，顿时化作一幅幅生动的画面，从我泪水摸糊的眼前掠过；二万五千里长征途中，勇敢的红军战士在红旗指导下，冒着枪林弹雨，强渡波涛汹涌的大渡河；忍着饥饿和严寒，翻越皑皑的雪山；克服了重重困难，艰难地走过茫茫的草地……为了迎接新中国的诞生，敬爱的江姐在万恶的渣滓洞里，冒着杀头的危险，与难友们一起，满怀深情的绣出一面五星红旗。

无数革命先烈为了把红旗插遍全中国，他们面对敌人的屠刀，发出从容的微笑，面对刀山火海，勇敢向前，他们用鲜血染红了革命的旗帜，用生命保卫了红旗，迎来了美好的今天。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。如果没有这些人的努力和坚持，我们的祖国也不会成为一个繁荣昌盛的国家。

光说不做，等与懦弱！少年强，则国强,少年富，则国富！任何东西都不能与祖国在我心中的分量相比。作为一个二十世纪的少年，我应该向先辈们学习他们那种永不放弃，不怕挫折，坚持不懈的精神。让自己成为一个将来对国家和社会有用的人。

磊口乡一中 八一班吕灵炎

辅导教师 李瑞芬

篇三：全册教案

第一单元 走进校园

一、单元目标

1、情感与态度

培养学生喜欢学校生活，乐于与同学、老师交往，热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2、行为与习惯

初步养成基本的文明行为，遵守学校纪律和游戏规则，升国旗时肃立、行注目礼。

3．知识与习惯

初步学习与老师、同学交往的方法，会与老师、同学交往；初步了解校园环境及有关设施的作用，并能用这些设施解决自己的问题；知道升国旗、奏国歌时要肃立、行注目礼，少先队员行队礼；初步懂得游戏、活动时要守纪律、守规则。

4．过程与方法

用观察、体验等方法熟悉学校生活，经历和老师、同学交往的过程，体验升旗的过程。

1 认识新朋友

活动目标

1．情感与态度 使学生初步体验学校生活的快乐，培养学生喜欢与老师和同学交往的情感、态度。

2．行为与习惯 初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。

3．知识与技能 初步学习与老师、同学交往的基本知识，会与老师、同学交往。

4．过程与方法 经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。

活动准备

教师准备：

1．了解每个学生的基本情况，利用拍摄的照片或录像做成多媒体课件。

2、课前从学生中搜集活动资源。

学生准备：

1、板纸、画笔、自己的照片。

2、活动用具，如手绢、皮筋、沙包等。

活动时间

两课时

活动过程：

第一课时

一、 活动导入

1．观看录像：早晨学生入校的场面，有的排着整齐的队伍进校，有的正在向老师问好??

2．启发讨论：这是什么地方？他们在做什么？

3．引入活动》他们都是我们的朋友，就让我们一起来认识一下我们的新朋友吧！

二、活动体验

活动一：说说我自己

1． 教师用生动有趣的方式作自我介绍。

2． 击鼓传花，自我介绍，鼓励学生用多种方法介绍

自己的名字、特长、爱好及家庭住址、电话号码，或给大家表演节目等。

3． 说一说：通过刚才的介绍你认识了哪些新朋友？

活动二：互赠名片，交朋友。

1． 做名片。鼓励学生用多种方式有创意地制作自己

的名片，可以在名片上贴上自己的照片或画上自己的头像，写上自己的姓名、年龄、生日、家庭地址、电话号码等。

2． 赠名片，交朋友。鼓励学生与周围的同学交换名

片，加深了解。

活动三：采访新朋友。

1． 教师先采访某个学生做示范。

2． 学生自己确定采访对象、问题，进行相互采访。

3． 交流采访感受。

活动四：认认这是谁。

1． 学生4至6人一组，把照片反扣过来摆在桌子上

放成一排，每人翻出一张，要立刻说出是谁。

2． 播放学生活动时的录像，看谁能又准又快地认出

录像中的人。

活动五：画展、照片展。

1． 画一画。鼓励学生给自己的新朋友（新同学、新

老师）画像，并在画像的下面写上朋友的名字入自己想说的话；也可给自己画像或是装饰自己的照片，并在画像或照片的下面写上自己的名字及想说的话。

2． 展一展。帮助学生将画像、照片展在教室内，一

起参观交朋友。

三、总结提升

1．说一说：这节课有哪些收获？

2．评一评：自己在活动中做得好吗？

3．小结谈话，启发升华：我们还可以用很多方法认识更多的朋友。生活、游戏，老师祝愿你们都能成为快乐的、朋友多的小学生。

第二课时

一、激趣导入

1、说一说：你喜欢做游戏吗？你都做过哪些游戏？

2．教师谈话：现在就让我们到操场，自愿结合，做自己喜欢的游戏吧！

二、游戏体验

1．做游戏。学生到操场开始游戏 。（10分钟左右）教师一边鼓励、引导学生全部参加活动，一边观察学生在活动中的表现。

2．谈一谈：在活动中你有什么感受？你还发现了什么？（重点引导学生谈邮自己的真实感受，提出自己发现的问题。）

3．问题探究：你认为怎样才能活动得更好，交更多的朋友？

（1）小组讨论。

（2）全班交流。

4．活动体验。明确要求后重新到操场做游戏。（15

三、生成经验

1．说一说：这次做游戏和刚才做游戏有什么不同？你有什么体会和感想？

2．小结升华：要想与同学友好相处，活动得愉快，必须遵守游戏规则，与同学团结合作互相帮助，有礼貌、守秩序。

四、评价激励。

1．交流活动感受：通过活动，大家交了很多朋友，你的心情怎样？学到了什么本领？

2．评一评：活动中你做得棒吗？如果做得好，就把花儿涂红吧。

3．延伸活动：课后与同学，高年级的大哥哥、大姐姐，幼儿园的小弟弟、小妹妹，邻居小伙伴，自己的爸爸妈妈交朋友，看谁交的朋友多。

2 校园里转一转

活动目标

1．情感与态度 培养学生热爱学校的情感及主人翁意识。

2．行为与习惯 初步培养学生在校园等公共场所轻声慢步、文明礼貌、不打扰别人的行为习惯。

3．知识与技能 初步了解并熟悉校园环境；初步认识校园中与自己密切相关的设施；初步知道学校有关设施的作用，学习利用这些设施解决自己的问题。

4．过程与方法 用观察、体验等方法熟悉校园环境，经历调查、访问、探究校园的过程。

活动准备

教师准备：

多媒体课件、录像、轻音乐磁带、用纸箱做的一个电视机模型、自制“小金星”数枚。

学生准备：

相机、录音机、绘画工具等。

活动时间：

两课时

活动过程：

第一课时

活动一：校园探秘

1．观看录像：美丽的校园。

2．激发情感：我们的学校美丽吗？我们的学校还有很多秘密呢，想知道吗？你想知道些什么？

3．讨论探究：怎样了解我们的学校？

引导学生充分发表自己的意见，整理出：转一转，看一看，问一问，听一听，记一记等。

4．商量探秘路线。启发学生根据自己的意愿自由结合分成小组，自主商量探秘路线和计划。

5．校园探秘。学生分小组到校园里进行探秘。教师指导学生如何观察、记录，提醒学生注意安全、遵守纪律等。

活动二：探秘报告。

1．小组内交流探察学校时的发现，教师巡视，参与讨论，点拨引导。

2．各小组选出代表，在全班交流。鼓励学生用自己喜欢的形式汇报，说出各设施或“景点”的名称、特点和功能，并向全班展示参观的图示或记录。

3．教师随机提问：

（1）当你们走进微机室时，心里有什么想法？

（2）当你们看到哥哥姐姐在阅览室里看书时，你们有什么打算呢？

??

4．你还有什么发现？鼓励学生个性化的发现与表达。

5．观看校园设施录像，进一步激发学生热爱学校的情感。

篇四：我想对党说句心里话

我想对党说句心里话

我爷爷今年84岁高龄了，他是一名老党员了，以前是村里的大队书记。我的爸爸是十里八乡第一个大学生，同样也是一名共产党员。他们都是默默奉献与最基层的基层工作者。我是一名国防生，我当军人的初衷缘自六岁那年看过的一次天安门升国旗，经过这么多年的努力，我终于踏上国防生这块踏板，并将成为一名军人，同样是名基层军官。

就是这种最基本，最平凡，最普通的岗位，我的爷爷，我的爸爸却做得不同凡响，爷爷六十多岁时从农村老家搬来通化，第一件事便是催促我大爷想办法将党费交到组织，爷爷推理工作多年，连党籍都查不到了，但落交的党费他都悉数攒好，老人对党自律奉献的精神可见一斑。再说说我的父母，同样也是校先进，区先进，市先进连连不断，在各自的教学工作中发挥着自己党员的带头作用。这是我对党的第一印象，也是我渴望成为党员的最初理由——成为我爷爷，我父母一样的人，一名优秀的共产党员。所以上大学以后，我第一时间递交了入党申请书，去年我还通过了党校的党课考试，成为一名入党积极分子，相信不远的将来我也能成为一名党员。

我之所以这样坚定地认为我能成为党员，是因为现在的我对入党的动机已不再像最初那么简单了，我真正认识到了党的先进性，优秀性。当然让我认识到这些的，便是我的国防生生活。

08年夏天，我出于那对军人的执着，毅然选择了国防生这个新兴名词，那时的我还只知道穿军装很帅气，扛上枪 很男人。当然这种想法很片面，只不过我是从新生军训的第一天才认识到我的想法有多片面。在那个不许外出，连过马路都是不可能的136团里，我接受了我人生中的第一次正规军事训练，整日托着只有睡梦中才感觉不到疼痛的身体在训练场上挥汗如雨。与日俱增的除了队列动作的标准性，就只有对家里的想念。在去部队的日记里有好多页都是在盘算着什么时候才敢抓住机会溜到服务社打个电话，在严格的规定下，犯错误给家里打个电话对我而言是多么奢侈。八月十五那天，我做为班副参加布置晚会，在被派去服务社买东西时，我心里都乐开了花，我准备了一路，但是当听见爸爸说的第一句话：“我和你妈都挺想你，过的怎么样？。。。 。。。”我就哽咽了，语速压得很慢，匆匆说了几句，在眼泪还没划下脸庞时，我说了句：“那就这样吧”草草的结束语，挂掉电话我一边往外走，一边擦眼泪，一边还暗自后悔连句节日快乐都还没说，想着想着就不争气的哭了，大道上连个避人的地方都没有，纠察值班员望着我，再瞧瞧我的红肩牌，欲言又止，我可是都十来年没哭了。我那时第一次了解到军人风光一面背后有着怎样的心酸，我们在保卫别人的家庭时却疏忽了自己的家人，在内心的抱怨中，我动摇了军人是否适合我？在军训结束后的十一假期里，我将日记的想法说给了爸爸听，本来吃着饭的他放下碗筷严肃的说，“没有做不好，只有不好好做，坚持你的初衷，男人不要说不行，试着去找能让你坚持的动力。”我心中暗自许下寻找动力的想法。回到学校，在思想汇报中，我讲了自己的思想波动，干事找我谈话，他说：作为男人要有担当，做军人要有责任感，作为一名国防生，一名未来的军官，更要有坚定的信念，其实各个行业都一样，没有坚定信念的支撑，做什么都会面临巨大的困难，我军的宗旨就是全心全意的为人民服务，回去用心参加一下各项活动，努力学习，我相信你会发现这里边的信念并做你未来生活的支撑动力。

从那时起，我积极地参加学校和国防生举办的各项活动。书架上摆满的证书证明了我的努力，主题演讲二等奖，朗诵比赛二等奖，校庆期间优秀个人，队列标兵，09年新生军训教官队列示范班班长。同年，我还以国防生的身份代表学校参加长春市“高校杯”辩论赛，在面对东北师大，长春理工，长春大学等一系列强手中，克服困难脱颖而出，一举夺魁，我

个人也获得长春市最佳辩手称号。当然，荣誉仅代表过去，作为国防生，最主要的还是抓好本职工作，为日后去部队担任基层干部打下坚实基础。

08年我担任副班长，到现在出任长春工程学院模拟二连三排排长，我一直在不断地探索着如何才能代好一个连队，刚开始时把握不准，常常闹出笑话，一次在于田干事谈话过后，他送给我一本《向毛泽东学管理》，我从中学到了不少思想工作的方法。从那以后，陆陆续续我还读了《西点军校的成功密码》，《世界特种部队》，《心理学，读心术》等书籍，并做了数本笔记，积累了许多知识，然后将这些知识运用到了十级活动中，组织开展并参加了二连的多项活动，包括卡拉ok大赛。冬季定向越野，板报比赛，内务比赛等活动。

现在的我回头望去，自己三年的国防生生活，发现了许多变化，我成熟了许多，并且我有信心成为一名优秀的基础军官。现在我想对党说出我内心萌生的一句心里话：“从军报国，我无怨无悔，铁心向党，争当排头兵！”

对党说句心里话

我是工程学院一名在读国防生。在建党90周年来临之际，我要对党说句心里话：“忠诚于您，从军报国，我无怨无悔！”

小时候，我和大多数小男孩一样，由衷地羡慕穿军装、扛钢枪的人。六岁那年，爸爸带我去了北京，天安门前，我亲眼目睹了升旗仪式：国旗护卫队队员排着整齐的方阵走出天安门，踏上金水桥，穿过长安街，随着国歌的奏响，全场一片肃穆，人们踮起脚尖，翘首瞩望。在我幼小的心灵中第一次把军人和国旗联系在一起。

在我的家庭里，爷爷是个老党员，早年在农村，是大队支部书记，没有文化的他靠着对党的忠诚与顽强拼搏的干劲，得到了当地百姓的拥护与爱戴。爸爸是那个村里第一个大学生，他和妈妈都生长在普通的农民家庭，同时走上教师的工作岗位，上进的他们很快加入了中国共产党，他们热爱学生，忠诚于党的教育事业，连年被评为校优秀教师、区优秀教师，市优秀教师等光荣称号。就是这种最基本，最平凡，最普通的岗位，他们却做得不同凡响。耳濡目染，“在自己的工作岗位上起模范带头作用”，这是幼小心灵中，我对党的第一认识。 也是我渴望成为党员的最初理由——成为爷爷和父母一样的人，成为一名优秀的共产党员！ 08年夏天，我实现了儿时的梦想，穿上了军装，成为了工程学院的一名国防生。当然， 那时的我还只知道穿军装很帅气，扛上枪 很男人。新生军训的那天起，我才意识到我的想法有多片面！在那个不许外出，连大院都不能出的136团里，我接受了我人生中的第

一次正规军事训练，整日托着只有睡梦中才感觉不到疼痛的身体在训练场上挥汗如雨。与日俱增的除了队列动作的标准性，就只有对家里的想念。在去部队的日记里有好多页都是在盘算着什么时候才敢抓住机会溜到服务社打个电话，在严格的规定下，犯个错误给家里打个电话对我而言是多么奢侈。八月十五那天，我做为班副参加布置晚会，在被派去服务社买东西时，我心里都乐开了花，我准备了一路，但是当听见爸爸说的第一句话：“我和你妈都挺想你，训练怎么样？。。。 。。。”我就哽咽了，语速压得很慢，匆匆说了几句，在眼泪还没划下脸庞时，我说了句：“那就这样吧”草草的结束语，挂掉电话我一边往外走，一边擦眼泪，一边还暗自后悔连句节日快乐都还没说，想着想着就不争气的哭了，大道上连个避人的地方都没有，纠察值班员望着我，再瞧瞧我的红肩牌，欲言又止，我可是都十来年没哭了。我那时第一次了解到军人风光一面背后有着怎样的心酸，我们在保卫他人的时候却疏忽了自己的家人，在内心的抱怨中，我动摇了军人是否适合我？在军训结束后的十一假期里，我将日记的想法说给了爸爸听，本来吃着饭的他放下碗筷严肃的说，“没有做不好，只有不好好做，坚持你的初衷，男人不要说不，试着去找能让你坚持的动力”。回到学校，在思想汇报中，我讲了自己的思想波动，干事找我谈话，他说：“作为男人要有担当，做军人要有责任感，作为一名国防生，一名未来的军官，更要有坚定的信念，其实各个行业都一样，没有坚定信念的支撑，做什么都会面临巨大的困难，我军的宗旨就是全心全意的为人民服务，回去用心参加一下各项活动，努力学习，我相信你。”

从那时起，我积极地参加学校和国防生举办的各项活动。书架上摆满的证书证明了我的努力，主题演讲二等奖，朗诵比赛二等奖，校庆期间优秀个人，队列标兵，09年新生军训教官队列示范班班长。同年，我还以国防生的身份代表学校参加长春市“高校杯”辩论赛，在面对东北师大，长春理工，长春大学等一系列强手中，克服困难脱颖而出，一举夺魁，我个人也获得长春市最佳辩手称号。当然，荣誉仅代表过去，作为国防生，最主要的还是抓好本职工作，为日后去部队担任基层干部打下坚实基础。

从08年我担任副班长，到现在出任学院模拟二连三排排长，我一直在不断地探索着如何才能代好一个连队，干事送我一本《向毛泽东学管理》，我从中学到了不少思想工作的方法。陆陆续续我还读了《西点军校的成功密码》，《世界特种部队》，《心理学，读心术》等书籍，并做了数本笔记，积累了许多知识，并将其应用到实际工作中，组织开展了连里的多项活动，包括卡拉ok大赛。冬季定向越野，板报比赛，内务比赛等活动，自身的政治素质和业务素质都有了大幅的提升。

回顾三年的国防生生活，我才体会到要成为一名军人，肩上要有多少份量。既然我选择了军营，我就不再会畏惧暴风雨；既然我选择了坚强，就要双脚踏实自己的岗位！ 党啊，我要对您说：“忠诚于您，从军报国，我无怨无悔！”

篇五：国旗讲话：送给孩子们的几句话

国旗讲话：送给孩子们的几句话

国旗讲话：送给孩子们的几句话 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！ 伴随着冉冉升起的五星红旗，我们又开始了新的一周，每一个新的开始都孕育着新的希望！ 说句心里话，每周的升旗仪式是我特别期待的。因为，我看到同学们穿着整洁的校服开心地走进校园我特别高兴，尤其是校门东西两侧同学们秩序井然的队列令过往的路人称赞，全校师生以饱满的精神状态参加庄严神圣的升旗仪式令我们校园周围社区的爷爷奶奶叔叔阿姨翘首以待。 孩子们，老师看到你们有这么大的进步，这么精彩的表现心里特别欣慰，特别自豪！老师希望你们每天都有新的进步，比如你的字一天比一天写得漂亮了，你的学习成绩一天比一天进步了，你在班里所担任的工作越来越棒了等等，只要你每天都能进步一点点，这就是一天中最大的收获，老师也相信你只要每天能进步一点点，将来一定越来越出色！ 亲爱的孩子们，作为校长今天在这个隆重的场合我有些话特别向给你们说说，希望你们能有心聆听。 首先，我希望你们能做一个善良的孩子！善良的孩子要懂得爱父母，尊敬师长，关心同学，爱护花草，善待小动物；善良的孩子要懂得体贴别人，无论走到哪里，尽量给别人带去欢乐与幸福，不能给别人添麻烦；善良的人要懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩帮助过我们的每一个人，铭记“滴水之恩，当涌泉相报”；善良的人要懂得帮助别人，同情弱者，铭记“赠人玫瑰，手留余香”。 其次，我希望你们能够做个文明的孩子！文明的孩子要主动遵守校规校纪，比如学校要求上学放学时请家长在指定地点接送孩子，不要送到校门口避免人流拥挤不安全，那就要主动遵守；比如打扫卫生，那就要彻底清洁， 不留死角，而且人人主动捡拾字纸，保证校园里没有一片废纸屑；比如操场上、楼梯口、校门口各处的检查员一定要负责，站姿挺直，语言文明，语气和蔼，礼貌待人，严于律己，尽职尽责；做个文明的孩子要注意动静结合，教学楼内属于静区，操场上属于动区，同学们课间要多到操场上尽情玩耍、奔跑、游戏，而不要在楼道内追逐打闹，一来不安全，二来不文明；大家都知道体育运动有助于身心健康，所以我希望每天的课间操一定要认真做，只有把动作做到位才能起到锻炼身体的作用，有了健康的身体才会有充沛的精力去学习！ 再次，我希望你们做一个有修养的孩子！有修养的孩子首先是个爱读书的孩子，要把读书当做吃饭和睡觉一样自然，成为每天必不可少的事情，成为自己生活的一部分。4月23日是世界读书日，希望你们从这一天开始你能在书包里随身携带一本自己正在阅读的课外书，而且把书当做你形影不离的好朋友，可以请爸爸妈妈给你买一本书，也可以利用压岁钱为自己或者朋友买一本书，但是老师想提醒大家一定要选择有益的书。 我精心选择了八本书而且请书法家王教授为大家亲笔题词，今天要奖励给在德城区春季运动会上成绩突出，为校增光的八个孩子。今后在各方面表现突出的孩子都将有机会得到校长的赠书。本周我将和四年级四班的同学一起上一堂阅读课，因为近期四四班的孩子上下楼秩序是最棒的，今后我将陆续为更多的班级上阅读课。 有修养的孩子还必须是有礼貌的孩子，我希望男孩子要有绅士风度，女孩子要有淑女风范。懂礼貌表现在待人彬彬有礼，举止大大方方，谈吐温文尔雅；懂礼貌表现在见了师长主动问好，而且见了来学校的客人也主动打招呼或者行队礼；懂礼貌的孩子还表现在做操或者放学时的队伍整齐有序，并力争做到“快、静、齐”。 亲爱的孩子们，以上这些话希望你们铭记在心，相信你们一定会越来越出色。另外我还有一个愿望，就是想尽快成为你们的好朋友，如果你们有心里话愿意和我交流，可以给我写信，也可以到我办公室给我交流，把你成长中的烦恼与快乐，把你对学校的建议或意见给我说一说，为此，特意把周二定位校长接待日，这一天，没有特殊情况我会敞开大门，伸出双手，期待拥抱每一个想和

我成为朋友的孩子们！

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