七年级作文成长路上

篇一：七年级作文：成长路上的岔路口

七年级作文：成长路上的岔路口

七年级作文：成长路上的岔路口

在我们成长的路上会有许许多多的岔路口，也许是有朋友要求你在他和另一朋友中选一个，也许是有许多你喜欢的书却只能选一样，就像老子所说的：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”机会错失，便不可能再有，所以我们要想清楚再决定。

在我上六年级时，曾经面临这样的选择。有两个同学，其中一个经常欺负我，但是我又不好意思跟她绝交，因为她还有一个朋友，认为我和她关系很好，还把这件事告诉了很多同学，只要我一和她绝交，很多人都要骂我，另一个同学，她跟我关系不错，也经常跟我玩，不会的问题经常问我，我和她关系也就这样日渐提升了。

可是，一个同学代表着全班，而另一个同学又和我关系很好，我真不知道怎么办了。于是，只能一拖再拖，拖到后面，就只能和关系好的同学绝交了。

但是，这个决定一实现，我就后悔了。但是，天下买不到后悔药，我只好暗中联系她，直到毕业了，我才敢和那位欺负我的同学绝交了。再次与关系好的同学成了朋友。这件事使我纠结了一个学期多。我实在不能明白当时为什么与关系好的同学绝交，却只是怕那些流言蜚语，如果当时选择与欺负我的人绝交，和那位关系好的同学关系会更密切，成绩也能更高了。

还的一个暑假，我和一位叫郭晓静的朋友约定一起出去玩，她想去张家界，我们已经去过张家界了，想去长沙，因为那里，我们两家都没去过。最终，我们决定一起去长沙，到了长沙后，我们都发现：似乎长沙才是最好玩的，于是，我们在那儿高高兴兴地玩了七天，直到开学的前两天，才恋恋不舍地离开了长沙。

成长中有许多岔路口，你选择哪一条路都可以，只不过有些路走得艰难，有些比较容易一些罢了！

篇二：成长路上感谢你(七年级第二测试作文)

成长路上感谢你（七年级第二测试作文）

成长路上感谢你（七年级第二测试作文）

如今的我们已经长大，有了自己的成就，但这份成就，却是由那些默默无闻、甘愿付出的人所形成的，这少不了杰出的人物——老师。

老师付出一切心血，教导着我们成长，把我从一个幼稚的小孩已脱变成了一名成熟的青少年，而这一切的一切，都离不开老师的教诲，以及他们的呕心沥血和甘愿付出。

每当我走到门口，总能朦胧看到老师在改着我们的作业 ，神情专注，丝毫没有注意到有人在门口默默看着他。

老师所教给我们的，不只是知识，还有做人的原则。那 次我们班有两名同学打架，老师知道之后，把他们叫到办公室，后来从那两名同学口中得知，先师先把他们训了一顿，再讲很多同学间交往的道理，并在最后让他俩相相互道歉，并且发誓以后永不再做。本以为必死我疑的两名同学却带着微笑回到了教室。老师还说，以后班里若再发生类似情况，绝不轻饶......听后我在心里感叹，不愧为老师啊！

每个班都有些玩固不化的同学，但是老师却从来没有放弃过他们，每天都会挤出一点时间来为他们补课，并且指定一些成绩突出的同学帮助他们，真是用尽心血。

每节课上老师都非常认真，不放过任何一道难题。他们认真地给我们讲解、分析难题，让我们同学都学会，且每一点知识都不放过，把自己所知道的恨不得都装进同学们的脑子。

啊，老师！你是辛勤的园丁，陪着我们这些花朵；啊，老师！你无怨无悔地为我们付出心血；啊，老师！你是我们成长路上不可缺少的路标，指引我们前进。

篇三：七作文成长路上

《成长路上，我不是一个人》

命题作文：《我的理想》

我们班的笑声

《梦》

《那一次，我······》

《感恩的心》

在尝试中成长 《难忘那次—》，

《一个——的我》 ⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——，我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21．《我——故我在》

22．《永远的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——，让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最爱》

48.《——的故事》

49. 《——是一种养分》

50.《那年，我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在，梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是这样炼成的》

59.《不想——》

60. 《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——，没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——，让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次，我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——，其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——，我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你，我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:七年级作文成长路上)

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111初中，一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

122.绿叶对根的情意

123.深藏心底的

124.泰戈尔说过：“天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。”对这两句诗你有怎样的感受呢？请以“我曾经飞过”为话题写一篇作文，题目自拟。

篇四：成长路上 七.1李洁

成长路上

郭城初级中学七年级（1）班 李洁

指导教师：樊爱淑

记得那是在小学三年级的时候，看到在一块玩的小朋友一到星期天，有的学电子琴，有的学画画，有的学书法，我很羡慕，便祈求爸爸、妈妈说：“我也要去学个啥。”

当时我记得当我说要去学啥的时候，爸爸、妈妈脸上露出了惊奇的目光。爸爸说：“你一个小屁孩，这样大，想学啥？”妈妈则和蔼的说：“看你爸爸说的，只要你的女儿有这份心思，你就偷着乐去吧！”爸爸说：“确实是这个理。”说完爸爸笑呵呵的将我高高的举过了头顶，哈哈哈哈的笑起来了。

紧接着妈妈就问我：“小宝贝想学啥？”在我懵懂的心里只记得在我家的楼下面有一个教毛笔字的小房子里有很多的小朋友在那里写字，我便撒娇的对爸爸、妈妈说：“我要去写毛笔字。” 经过爸爸、妈妈征求我的意见后，在那个周六的中午爸爸、妈妈抱着试试看的想法给我去报名，我只记得父母亲说我太小了。到了写毛笔字的哪儿，门上挂着一块大大的牌子---“宝通书画社”。进到房子里，有许多的孩子站在案子前手里提着毛笔在写字，他们写的很专心。这时爸爸便问：“哪位是教毛笔字的老师？”只见这时从里屋出来一个身体魁梧，浓眉大眼的人说：“是我，有啥事？”爸爸说：“想让孩子在您这里学书法，三年级的学生，不知道行不行？年龄是不是太小了？”只见哪位叔叔

说道：“孩子在哪里？”这时我便很是羞涩的杵在妈妈的怀里，不敢过去，只见哪位叔叔大声的说：“奥，是这位小朋友，来来来，过来，我看你有多大了，能不能练？”从小我就怕生，虽然哪位叔叔声音很大但是他却很和蔼，我便慢慢吞吞的挪到了他的身前，他说道：“小朋友，是你想学写毛笔字还是你的父母想让你学写毛笔字。”我战战兢兢的说道：“我。”“真的吗？”“嗯。”“好，这个弟子我收了，以后就叫我张老师。”就这样，从这天起，我便开始了我的书法练习生活。

在报完名后，父母亲与张老师交谈，我便抽空看那些学生怎样写字，有几位和我年龄相仿的他们在画圆圈，五角星，写的满头大汗，时不时的用拿笔的手去抹汗，弄得满脸都是墨汁，活像一个个小花猫，然后我又转到几个大哥哥的身旁，他们写的龙飞凤舞，简直和画上的一模一样，这是我就想：“我啥时候能向他们一样，那样写字该多好呀！”

经过这几年的练字，可以说是对我受益匪浅，正如张老师所说：“练字就是生活，生活就是练字，酸甜苦辣享用不尽，终生受益。”刚开始练写字可以用四个字来形容——枯燥无味。刚开始练字并不是我以前看到的无忧无虑的与玩的一样，而是根据老师的要求每天要画两页小圆圈。第一天兴趣很高，很有耐心，圆圈画得很好。第二天坐不住了，圆圈画的不如昨天。第三天已经有完任务的态度了。圆圈画得的更糟糕了……到了周六，我将自己的作品交给张老师，张老师说：“李洁，我知道你的那几张是

哪一天画的，你信不信？”他将作品从好到坏做了排序。说道：“好的是刚开始画的，不好的是最后画的，对不对？”这时我心中一惊，确实如此，张老师咋知道的呢？只见这时张老师语重心长的又说道：“练字要有耐心，这样乖巧秀气的女孩子你下周画的肯定一天比一天的好，有没有信心？”经过老师的悉心的教导加上自己一股不服输的劲头，我练字的过程逐渐的上轨了，并且也享受到了练字的乐趣。

那是去年腊月张老师通知让我参加会宁县第一届书画大赛，本来抱着试试看的态度写了一幅作品，心想很多同学练了好长的一段时间，作品恐怕不能入围优秀作品，自己练了多长的时间，结果，腊月二十三张老师通知我的作品入围全县30名，并且在那月二十六日参加半决赛。接到通知，别提我有多高兴了，看来我三年多的功夫也没白费。当我把这个消息告诉父母亲时，我也看到了他们幸福的笑容，其实我心里笑的比他们更加的灿烂。

练字过程中的酸甜苦辣时时的磨练与激励着我，给我的学习与生活带来无穷无尽的锻炼与享受，使我对张老师所说的：“练字就是生活，生活就是练字，酸甜苦辣享用不尽，终生受益。”

篇五：初一生活作文：一路成长一路歌作文

初一生活作文：一路成长一路歌作文

初一生活作文：一路成长一路歌作文

初一。5班 李梦涵

我的成长就像一首歌，有欢快的部分，有悲伤的部分，有柔和的部分，还有激动的部分。一首歌，描绘了我的成长之路。

轻风吹，草儿笑，瞧，那是欢快的曲调。我满怀欣喜的踏进了初中的大门，刚进入初中，就得到了一份满意的成绩，对新的知识充满了好奇，和同学们互相帮助，一起玩耍，多么美好欢快的开始啊！我也成功担任了班级委员，从我脸上的弧度就可以看出，这是多么的令人感到愉快。

开始时是欢快的，但悲伤的曲调还是如期响起。没多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母会不会把我骂个'狗血喷头'?哎，眼泪还是止不住的流了下来，豆大的泪珠滴滴答答，我这个所谓的好学生竟考了这么点分，真是无地自容，想着想着，哭着哭着，就走到了家，我却不敢敲门，独自在门口徘徊，直到父母要出门找我，才在门口看见了我这个满脸泪水的苦丫头。我知道，就算他们不骂我，我下次也不会再考这样的成绩了。

轻轻地，柔柔的，她来了。那天晚上，雨淅淅沥沥的下了起来，我没有拿伞，自己在校门口孤零零的站着，雨越下越大，风呼呼的狂啸着，我着急了起来，而就在这时，我看到一个柔和而坚强的身影出现在我的面前，是母亲！她的身上淋湿了大半，给了我一把伞，轻轻的说：'妈妈来晚了，学习耽误了吧，走，快回家。'我似乎听到了那柔和的音乐，在我们的成长路上，总有那么多人为你无私的付出。

初中的第一次单元测试成绩发下来了，我紧闭双眼，心弦绷得紧紧的，过了一会，我才睁开那大大的眼睛看了一眼成绩单：'噢！'我大喊一声，吓了同学一大跳。经过我坚持不懈的努力，我终于考了一个初中阶段最理想的成绩，多么令人激动，令人振奋啊！ 激动的曲调让这一首歌完美地结束了。你们还在回味吗？这是一首多么好听的歌曲！

初一生活是崭新的，有趣的，同时也掺杂着'酸甜苦辣',这些镜头只是小作者初一生活中的一些小插曲，步入了初中逐渐长大的她也体味到了母爱的伟大。初中生活使人变得更充实，字里行间流露出了小作者对初中生活的热爱，对自己学习和工作的肯定，构思精巧，描写细致。

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