作业帮争做七小出彩娃的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 03:28:28 小学作文
篇一：小7替你写出一道爱的作文题
忙乱疲累，是新手妈妈的修罗场 遥寄相思，是儿女不在身边的无奈现实
学会承担，是从女儿升级母亲的必修课 坚强乐观，是每个单身妈妈的魅力秘笈
母亲节——
给麻烦老妈找一个名正言顺的理由 给犒劳自己找一个理直气壮的名头
篇二：100教育中考满分作文攻略：七大着眼点让写作更出彩
100教育中考满分作文攻略：七大着眼点让写作更出彩
每年的中考，作文总是重中之重，也是考试后同学们吐糟的对象。如何在中考中作文拿高分甚至满分？100教育语文教研组成员、一对一教育专家龙老师根据多年的一线教学经验，建议考生可以着眼于以下七个方面：卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。
一、关于卷面
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学 生写真情实感。据此，我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意
首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老 师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体 验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。
八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉， 同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材
在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢？100教育语文教研组龙老师的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
六、关于结构
作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”（出现标题或标题中的关键词）。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
七、关于语言
学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。
关于100教育
100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下教育品牌，董事长是小米公司的雷军，欢聚时代副总裁刘豫军任负责人，已经开设了数学、语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育(www.100.com/sem/jiajiao)突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。
事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。100教育从重点中学挑选老师，筛选老师的严格程度是线下机构的5倍。由于在线教育省去了场地租金等费用，可以拿出更多的资金用于老师薪酬和教育研发，教学效果自然得到了提升。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，在学生上课后30分钟内，向家长汇报孩子学习课堂表现、学习效果，阶段考试后，1天内反馈考试成绩。家长可以及时、准确、全面地发现孩子的问题和监督老师的教学效果，可谓是360度全方位监督。
借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。除了常规调查、常规评测之外，教研老师还会根据学生的过往作业、过往试题、学习习惯等等数据进行全面的分析，针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案，“教、学、练、测”的教学链环保证了学生的学习效率和提分效果。
篇三：100教育中考满分作文攻略：七大着眼点让写作更出彩
100教育中考满分作文攻略：七大着眼点让写作更出彩
每年的中考，作文总是重中之重，也是考试后同学们吐糟的对象。如何在中考中作文拿高分甚至满分？100教育语文教研组成员、一对一教育专家龙老师根据多年的一线教学经验，建议考生可以着眼于以下七个方面：卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。
一、关于卷面
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
二、关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学 生写真情实感。据此，我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
三、关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意
首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老 师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体 验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。
八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉， 同学们要根据作文题目，明确不同的立意。
五、关于题材
在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢？100教育语文教研组龙老师的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
六、关于结构
作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”（出现标题或标题中的关键词）。
同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。
七、关于语言
学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。
关于100教育
100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下教育品牌，董事长是小米公司的雷军，欢聚时代副总裁刘豫军任负责人，已经开设了数学、语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育(www.100.com/sem/jiajiao)突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。
事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。100教育从重点中学挑选老师，筛选老师的严格程度是线下机构的5倍。由于在线教育省去了场地租金等费用，可以拿出更多的资金用于老师薪酬和教育研发，教学效果自然得到了提升。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我不峒笆狈蠢⊙纳峡吻榭觯谘峡魏?0分钟内，向家长汇报孩子学习课堂表现、学习效果，阶段考试后，1天内反馈考试成绩。家长可以及时、准确、全面地发现孩子的问题和监督老师的教学效果，可谓是360度全方位监督。
借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。除了常规调查、常规评测之外，教研老师还会根据学生的过往作业、过往试题、学习习惯等等数据进行全面的分析，针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案，“教、学、练、测”的教学链环保证了学生的学习效率和提分效果。
篇四：雅思写作：让小作文出彩的经典句子
雅思写作：让小作文出彩的经典句子 1. “Why do ______________?" Many people often ask questions like this.
2. In recent years, there is a general tendency to ______________.According to a study, there is ______________. compared with ______________ lastyear.
Why ______________?
3. According to a survey, there is a growing number of ______________. Whatbrings this result? The main reason rests with.
4. Some people prefer to ______________. In their
opinion,______________. In addition, ______________. Nevertheless, nowadays, ______________ hasbecome more and more common.
5. Today, there ______________, which have brought a lot of harms in ourdaily life. First, ______________ second, ______________. What makes thingsworse is that ______________.
6. Nowadays, ______________ has become a problem we have to face.
technology, wenow have many means to solve it.
7. Many people are inclined to ______________. In their
opinion,______________. They believe that ______________.
8. From the graph/chart, we know the statistics of ______________ and______________. It can be seen easily that ______________.
9. According to the two graphs presented, it can be observed that______________. In the left graph, ______________. At the same
time,______________ as the right graph shows.
10. The graph shows the general trend in ______________.
11. According to the figures/numbers/statistics/percentages in thetable/chart/bar graph/line graph, it can be seen that ______________. Obviously,______________, but why?
12. The figure indicates/shows/suggests/proves that ______________. Thereis a steady/rapid development/trend of ______________.
13. These days we are often told that ______________. But is it true?
thecase?
15. One of the great writers once said that ______________. Now it stillhas a realistic significance.
16. In our history, the idea that ______________ never has been so popular.On one hand, ______________, on the other hand, ______________.
17. There are different opinions among people as to ______________. Somepeople suggest that ______________.
18. Some people hold the opinion that ______________ is superior to______________ in many ways: Others, however, disagree with it.
19. Nowadays although more and more people ______________, still there aresome who think ______________, they may think ______________.
篇五：剑桥7小作文(完美)
雅思强化写作小作文补充讲义（剑桥7册范文解析）
☆ 剑桥7的表格图：（P30） This is table illustrates the consumption survey on different items in five countries, namely, Ireland, Italy, Spain, Sweden and Turkey in 2002. Generally speaking, all the countries spend most heavily on the items of Food / drinks / Tobacco. While the item of leisure / education account for the least percentage. Consulting from the first category, Turkey constitutes the largest percentage, with 32.14%. This is followed by Ireland, at 28.91%. Spain is third high spender (18.80%). Italy and Sweden ranks the fourth and fifth respectively. As for the category of clothing / food-wear, Italy and Sweden takes up the largest and lowest share respectively (9% and 5.4%). Interestingly, the other three counties’ consumption is close to 6.5% on average. As far as the third category is concerned, turkey people spend most money on leisure / education, at 4.35%. What noteworthy is that Italy and Sweden has the similar percentage (3.20% and 3.22%). Still, there is no great difference between Ireland and Spain, which constitutes 2.21% and
1.98% respectively.
☆ 剑桥7的线图：（P53）
This is a line charts illustrates consumption survey of fish, lamb, beef and chicken in a European country in grams per person per week (G/P/W) from 1979 to 2004
Fish is 60 G/P/W in 1979, then, it drops to slightly below 50 G/P/W by 1982 and thereafter remains roughly constant between 40 G/P/W and 50 G/P/W.
Lamb is 150 G/P/W in 1979, falling to about 65 G/P/W in 2004. However, the fall in not continuous or even. For example, there is a minor rise from 1895 to 1987.
Beef follows a similar pattern to that of lamb. Overall, consumption drops from 220 G/P/W in 1979 to 110 in 2004. Notably， the fall in consumption is not even or continuous. Consumption falls significantly from 220 G/P/W in 1979 to 170 G/P/W in 1981, then rises dramatically to 240 G/P/W in 1982, remaining relatively steady for the next few years.
Chicken is the only one that has risen, from 140 G/P/W in 1979 to 250 G/P/W in 2004. The rise / increase is neither continuous nor even.
To summarize, beef and lamb consumption decrease significantly over time = with the addition of time, fish consumption almost remains constant, while chicken consumption rises.
☆ 剑桥7的柱子图：(P78) The given charts show how average house prices have changed in five cities. One shows the change from 1990 to 1995 compared with 1989, while the other shows the change from 1996 to 2002 in comparison with 1989.
It can seen from graph that houses prices in New York and London followed the similar pattern falling during the first period (by 5% and 7 % respectively) and rising during the second (by 5% and 12% respectively) period in comparison with 1989.
Houses prices in Madrid and Frankfurt rose during both period in comparison with 1989, though the increase in Frankfurt was greater during the first (2%) than Madrid (1.5%). On the other hand, the increase in Madrid was higher during the second period (4%) than Frankfurt (1.5%)
Tokyo was the only city where house prices fell in both periods compared with 1989. Between 1990 and 1995, they fell by 7.5% and between 1996 to 2002 they decreased by 5%.
To summarize, there was no consistent factor in house prices in the five cities. Though prices, compared to 1989, seemed to be higher in the period 1996—2002 than 1990—1995.
☆ 剑桥7的饼图：(P100) The charts illustrates how Australia and France produced electricity in 1980 and in 2000, by fuel force.
In Australia, electricity generation rose from 100 units (1980) to 170 units (2000). In 1980, coal accounted for half of production (50 un
In France, electricity generation doubled from 90 units (1980) to 180 units (2000). In 1980, no source was dominant, but this changed by 2000 when nuclear power generated three-quarters (126 units) of the country’s electricity, compared with 15 units in 1980. Coal use remained unchanged at 25 units. Oil use increased from 20 units to 25units. Again, the proportion of fell. Natural gas and hydro-electric power accounted for 25 units and 5 units in 1980, but both had fallen to 2 units in 2000.
In summary, over the period 1980 ---2000, Australia came to rely mainly on coal for electricity generation, while France came to rely mainly on nuclear power.
小学作文