一场雨后给我的启发

篇一：一道填空练习题给我的启发

一道填空练习题给我的启发

澧县一完小刘红烛

某次，去听同年级教师上说话课《长颈鹿请客》。其间，这位教师出示了填空式说话练习题：长颈鹿请＿吃＿。由于小黑板大小有限，她把填空的横线压缩得很短，将整个题目写成一行。学生看着小黑板说：“长颈鹿请小猫吃鱼。”“长颈鹿请小兔吃萝卜。”发言虽然非常积极，但是话却说得过于简单。对此，我非常奇怪，因为这个班级学生平常说话能力挺强，一般都能说得很生动。我不由想到，这也许是题目中填空横线过短，抑制了学生思维和表达的缘故吧？我着手在自己班中做实验，整堂课搬用相同的教学方法，只是把习题中的横线画得长些，学生果真把句子说得又具体又生动。如：“长颈鹿请小花猫吃活蹦乱跳的小鲤鱼。”“长颈鹿请小白兔吃又新鲜又脆嫩的红萝卜”??

从这次教学试验当中，我明白了，填空练习题直观性很强，这类题目的书写形式也要有利于激发学生的思维活动，是马虎不得的。

篇二：一件事给我的启发

一件事给我的启发

这是一件发生在电影院里的事。

那天，我和爸爸在电影院里看“赛尔号大电影——寻找凤凰神兽”。我看到最精彩的片段时，突然，传来一阵水声。水声好长时间都没有停止。我要顺着水声去关水龙头，却被爸爸制止了。

“你这孩子，别多管闲事，这是别人的事！”爸爸严肃的说。

“哗哗……”怎么还没人关水龙头呢？老师说，全国人每天节约一滴水，一年加起来可形成深3米，面积7平方米的水池，那水龙头一天要浪费多少水呢……我不敢往下想了，向爸爸撒谎说我要撒尿，爸爸便让我去了。

我来到厕所时，水已经漫出来了，有许多屎漂在水上，地上垫了几块砖。我吃力地关掉已经有些生锈的水龙头，水慢慢下去了，水声没有了。人们倒不安起来。我认为自己干的不错。

我回到座位上时，“瑞杰，这水龙头是不是你关的？”爸爸两腮的肌肉抖动着。“是呀！”我不解的说。“……即使水把全城给淹了，也不关你的事！”爸爸生气的说。

回家后爸爸多我说：“孩子，你干得不错，不过没

人关，你去关，一定有人说闲话的！”

我不屑地对爸爸说：“你不是经常教育我说要遵守公共道德吗？带个这么好的头啊！我呸！”

我得到的启示“很多”：人要多干一些保护地球的“闲事”。

篇三：向日葵给我的启发

向日葵给我的启发

向日葵给我的启发

我喜欢的花像天上的星星一 样多，但要说我最喜欢的花，还是百里挑一的向日葵。向日葵不管是白天还是黑夜都对着太阳忠诚地绽开笑脸，小时候我总以为向日葵是像太阳，所以才叫向日葵，还常把向日葵写成像日葵，以至于每次一画太阳，同学们就哈哈大笑，因为我老是画成向日葵。

去年，妈妈为了让我对向日葵有个正确的认识，就特地带我去了向日葵园。我一来到观看区，金灿灿的向日葵就在灿烂的秋阳下跟我打招呼，放眼望去一片金灿灿的海洋，棵棵向日葵站立在那里，像一位位窈窕淑女，给我们带来了精彩的表演。每位观看者眼里都闪着亮光，一阵微风吹过，像前奏曲，表演开始了，向日葵随着前奏舞动起来。

在观看向日葵时，也揭开了我多年的疑问——向日葵为什么像听话的孩子一样追随着太阳？原来向日葵也是为了爱护最近的孩子，它的孩子就是：生长素，生长素一看见太阳就不再生长，因此花盘变随着太阳转啊转，为的是太阳照不到它背面的生长素。哦，原来如此！

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:一场雨后给我的启发)

向日葵有着金灿灿的花瓣，宽大的叶子每天早晨最早来吸收晨露，使它夜以继日地不断生长，它孕育着一个个新的生命，宛如一位不折不扣的母亲，当葵花籽粒粒饱满时，它也就光荣地完成了它的使命，渐渐地低下了头！

我以后一定要像向日葵一样，心中有一个追随太阳的目标，向着太阳积极向上

篇四：四年级病句练习

修改病句1

1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。

2、电脑的作用非常广大。

3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

5、春天的北京是一年中最美丽的季节。

6、在困难面前，我们要经得起考察。

7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。

8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。

9、爷爷对我是那么的爱戴。

10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。

11、人民的生活环境在不断地改善和提高。

12、我估计他大概是出去看电影了。

13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。

14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。

15、我国有世界上所没有的万里长城。

16、昨天傍晚刮了一夜的风。

17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。

18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

19、皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛

20、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。

修改病句2

1、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。

2、 全体师生、老师、同学们一起植树。

3、 语文对我很感兴趣。

4、 中国是世界上人口最多的国家。

5、 老师听到了动听的歌声和身影。

6、 之所以他的学习好，是因为他自豪了。

7、 读了《金色的鱼钩》一文，被老班长的精神感动了。

8、 《白杨》的作者是袁鹰写的。

9、 马路上许多飞快的汽车向前奔跑。

10、 李明特别喜欢踢足球和羽毛球。

11、 我们认为你的意见是不对的意见。

12、 虽然他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。

13、 奶奶经常讲给我过去的往事。

14、 最近以来，我们学校许多好人好事。

15、 读了《白杨》这篇课文，让我深受教育。

16、 你回到村里，急躁的等着妈妈。

17、 虽然成绩好，你也不能自满呀。

18、 王丹同学改进了学习目的。

19、 这里的风景真动听。

20、 爱迪生是世界上文明著名的科学家。

修改病句3

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20、 科学知识是永远一辈子学不完的。 这棵枣树结满了许许多多果实。 这次考试，我们班的普遍成绩提高了。 爱迪生发现了电灯。 这次活动是非常愉快的一天。 经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。 王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。 除了小明，我们班都到齐了。 八名运动员象脱缰的野马，冲向终点。 妈妈微笑的多我说：“吃这个苹果。” 一个个白杨树在风中招手。 北京的秋天是一座美丽的城市。 爸爸买了一头五千元的一头牛。 这里的天比别处的更喜爱。 我有一个妹妹漂亮的。 要刻苦学习，立志成才。 苹果、香蕉、黄瓜都是水果。 校园里插满了五颜六色的红旗。 每一场雨后，天空会出现彩虹。 我穿好了衣服和帽子去上学。

修改病句4

1、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。

2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。

3、 昨天，刮了一夜的大风。

4、 小红在会议室里各抒己见。

5、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

7、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

8、 看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。

9、 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。

12、造纸是我国古代的四大发明。

13、我们积极响应学习赖宁。

14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。

15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。

17、雷锋精神是我们学习的榜样。

18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。

19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。

20、课外活动时，操场上呈现出一片生气勃勃的景色

修改病句5

1、周总理生活简单。

2、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

3、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

4、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

5、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

6、王老师给我们讲了一件最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。

7、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。

9、指南针是我国古代的四大发明。

10、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

11、在施工时，要防止不发生事故。

12、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

13、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。

14、一个人难免有缺点错误，改进了就好。

15、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

16、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

17、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

18、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

19、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

20、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

修改病句6

1、上课铃响了，都从操场上走向自己的教室。

2、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。

3、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

4、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。

5、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事，至今还在我眼前闪现。

6、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

7、听了老师的话，使小明受到了很大的启发。

8、我经常看到小明有时在操场上跑步。

9、这篇作文的层次和语句都很分明。

10、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。

11、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。

12、人民的生活水平在不断地进步和提高。

13、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

14、因为小明刻苦学习，而且进步很快。

15、在没有上学以前，弟弟就会写字和唐诗了。

16、小红和小李是一对好朋友，她经常帮助她复习功课。

17、言行不一致的人，是一种极坏的作风。

18、我正吃了饭，小红来叫我去看电影。

19、在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。

20、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车，在雨中急冲冲地走来。

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修改病句7

1、这首歌曲的作者是张劲写的。

2、在公共场所，我们要维持清洁。

3、他非常认真地复习作业。

4、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。

5、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用。

6、在会上，纷纷发表自己的意见。

7、小周虚心接受同学们。

8、我们从小要不吃零食的好习惯。

9、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

10、我们学校过去注意的不够对卫生工作。

11、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

12、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

13、这篇文章的层次和语言都很优美。

14、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

15、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。

16、小芳作文中的错别字大大改进了。

17、李明学习很刻苦，因为成绩优良。

18、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

19、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

20、我认真完成了各科作业和语文作业。

修改病句8

1、她的家乡是北京人。

2、小红和小俊告诉老师，下午她请了半天假。

3、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。

4、同学们对我的批评基本上完全是正确的。

5、学校运动会上，我们班取得了可喜的成就。

6、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。

7、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。

8、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。

9、我一定要改掉不好得缺点。

10、国庆节到了，大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

11、公园里开着五颜六色的红花，美丽极了。

12、我正在吃完了早饭，小俊来叫我上学了。

13、听了这个故事，我不约而同地笑了。

14、体育活动课到了，同学们快乐地在操场上。

15、六项作业我已经做好了五项，还有一项没做就完成了。

16、我记录并且看了教育电视台的节目。

17、写字时，我注意了字的笔顺、笔画，错别字大大进步了。

18、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。

19、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

20、为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。

修改病句9

1、读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的周总理。

2、妈妈经常教导我做事要武断。

3、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

4、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

5、这本书对我很感兴趣。

6、经过老师的教育，终于认识了错误。

7、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

8、少先队员要发挥优良传统。

9、同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。

10、我情不自禁地脱口而出地说出来。

11、每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。

12、我国的名胜古迹很多,华山是唯一的一处。

13、王老师和同学的感情非常深刻。

14、五颜六色的红花在公园里怒放着。。

15、今天的气温十分干燥,令人难受。

16、语文对他特别感兴趣。

17、在中队会上,同学们相互作了自我批评。

18、在考试时,我迅速地答卷和交卷。

19、老师提出的问题，李林答得对答如流。

20、我一定要改正不好的缺点。

修改病句10

1、 我家有一只美丽、可爱的大公鸡。

2、 我买的衣服大概八十元左右。

3、 我去上学去。

4、 我们追不上兔子它们。

5、 爸爸很生气，被我批评了一顿。

6、 我过了一个非常快乐、愉快的儿童节。

7、 同学们非常快乐，也很高兴。

8、 校长第一个首先发言。

9、 我买了一些零食在院子里吃零食。

10、 火车长的像龙一样长。

11、 校长他对我说了关于学好数学的话。

12、 周围很寂静，只有我和爸爸的谈笑声。

13、 植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。

14、 通过努力，终于取得了成功。

15、 《草原》的作者是老舍写的。

16、 小明不禁忍不住笑出声来。

17、 暑假快到了，一学期的学习结束了。

18、 不亲身体验，怎能获得真是的感受不是很清楚吗？

19、 读课外书可以增长知识和写作水平。

20、 造纸是我国的四大发明。

篇五：一件平凡小事给我的启发

一件平凡小事给我的启发

我是一名平凡的教师，转眼间已经工作12个春秋了，回想这12年来的从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的课堂教学经验。在教育教学过程中，有困惑、有激动、有伤心、有愤怒、有无奈、更有迷茫??伴随着自己和学生交往的生命历程，从事服装专业课程的教学一直是我的一大乐趣。我爱我的学生，也爱欣慰地看着我的学生在我的教育下露出满足的笑容，那一张张灿烂笑容的背后是一个个刻骨铭心的故事??

每节课下来，我总不忍心立即离开教室。因为我总是被学生们的一句“老师：等一等---”给拽住脚步。有时候是为个别辅导留下的，有时候是被待解的疑难给拌住了，有时侯是找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心，诸如此类。有趣的是，经常被重重包围的我反而乐滋滋地倾听着、享受着师生之间的那种其乐融融的情景。

下面我将自己在教学成长过程中遇到的一件平凡小事与老师们分享。

记得我踏上工作岗位的第一年，在课堂教学上，我不厌其烦地一一指出、纠正学生所犯的各类错误。一堂课上，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。当时班上有几名女生，由于接受能力弱一点，纠正的次数甚至达到三、四次。有时候心里一焦急，还免不了批评几句。一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷。回想着课堂上死一般的沉寂，我陷入了沉思??我感到十分失望。特别是当看到有的学生麻木的表情，任你怎么启发，他就是不动，真是又气又急，恨

铁不成钢。我试图尽快改变这种状况，但总找不到感觉。找了学生谈话后才知道原因：“我们发现您上课经常板着脸，看着您严肃的表情，同学们都大气不敢出，偶尔起来回答问题，您还不太满意，所以我们不敢发表自己的看法。”听完她说的话，我一回想：这节课学生发言非常积极，思维活跃??哦，原来老师的情绪感染学生的情绪！我找到感觉了！我要感谢我的学生，是他们让我在迷茫中找到问题的根源。

学生离开后，我思绪万千：学生在课堂上分神是他们的错吗？他们是无辜的，是我过分“周到”的纠错挫伤了他们学习的积极性和自信心。试想，若是自己在学习时，老师也是不停地打断、纠正，那怎么不会感到气馁和受伤呢？那怎么还能积极愉快地学习呢？那么长的时间，我竟然很少带着微笑和他们一起上课。我僵硬的面孔，苍白的语言，怎么能提起学生学习的兴趣？学生怎能被吸引？怎能不走神！学生人虽小，却用心的观察着老师的情绪变化，看来，老师的脸的确是一张晴雨表啊！心理学上也分析：如果人的心理压力很大，处于紧张焦虑的状态时，他们所学的知识是不会被吸进大脑的。相反，当你的心理压力小，学习的效果就会更好了。

在痛心我的教学失误后，我不禁思索着补救的方法。最后总结到，对于学生学习实践的任何尝试，我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉学生：“错误是不可避免的事情，这没有值得害臊的地方。我也喜欢你们的错误。”从那以后，我常常微笑着、耐心地听完学生回答，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护他们的自尊心和学习的积极性。

在平时的教学活动中，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越

来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性。（更何况是学生呢。）一句积极的评价就是鼓舞学生奋发向上的强大动力，学生建立了信心，对待各种事物的态度就会更加积极。现在，从学生们渴望上课的期望中，从课堂发言积极热烈和表演会话争先恐后的活跃气氛中，我得到了满意的答案。

这是发生在我课堂教学上的一个真实的事件，在教学活动中它非常普遍。但它就这样存进了我的记忆库，每一个时刻，每一处细节，都觉得有保存的价值。

总而言之，在与学生一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里，我尝试着真正放下老师的架子，和学生们做朋友，和学生们进行更多的语言交流，且在课堂上产生火花，绽放光彩，把自己的一腔热情撒向每一位学生。我想做学生们喜欢的老师，也努力着用自身的行动，去影响他们，并一直在为这个目标而努力。

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