秋日春语

篇一：春 语

春 语【图文】 （转载） 图文】 转载）

篇二：春天谚语

春天谚语

1一年之计在于春，一日之计在于晨。

2南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝

3天街小雨润如酥，草色遥看近却无

4芳树无人花自落，春山一路鸟空啼

5二月风光浓似酒，小楼新湿青红

6春雨贵如油

7春天孩儿面，一日三变脸

8春无三日晴

9立春打雷，十处猪栏九处空

10立春赶春气

11早春晚播田

12不知细对谁裁出，二月春风似剪刀

13春风如醇酒，著物物不知

14恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花

15长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱

16芳树无人花自落，春山一路鸟空啼

17侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

18江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒

19侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条

20有时三点两点雨，到处十枝五枝花 [NextPage]

关于春天的谚语词语格言警句

● 春到三分暖。

● 春天三日晴。

● 春雨贵如油。

● 一年四季春为首。

● 一年之计在于春。

● 春风不刮，草芽不发。

● 春天孩子面，一日三变脸。

● 肥不过春雨，苦不过秋霜。

● 季节不等人，春日胜黄金。

● 春天人们起得早，秋后人马吃得饱。

● 春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。

● 十年老不了一个人，一天误掉了一个春 。

关于春天的名言

春天从这美丽的花园里走来，就像那爱的精灵无所不在；每一种花草都在大 地黝黑的胸膛上，从冬眠的美梦里苏醒。——雪莱

#

春天种下秋天收，如今存下将来用。——谚语

#

春天的特色只有在冬天才能认清，

在火炉背后，

才能吟出最好的五月诗篇。

—

—海涅

#

一只燕子捎不来春天，一个晴日带——唐·白居易

#

春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生——司徒特

#

春天的子鸡要到秋后去数——维吾尔族

#

冬天已经到来，春天还会远吗——美国

#

时间，

不会像大自然的春天那样年复一年的出现，

却像滔滔江水，

昼夜不停地

向前流逝。——箴言

#

春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若

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母爱之爱，春天常在——法国

#

知识不象春天的花和秋天的果，

举手就可以摘下来。

获得知识的钥匙只有一个，

那就是勤奋。——佚名

#

春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞——佚名

小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大海。小草，即 使不能献给春天一缕芳香，也要把一片新绿献给大地。——佚名

#

冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

#

你埋怨解冻后的泥泞，你就不懂得春天。——佚名

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晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗？——巴尔扎克

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春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。——佚名

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春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德

#

春天百花盛开，

夏天收割大忙，

秋天果实累累，

冬天舒适地坐在火炉旁——奥

维德

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小草也有点缀春天的价值。——佚名

#

黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。——佚名

#

冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

篇三：春天心语

春天心语

春，是新的一年开始的季节，是最美的季节，是最棒的季节！

寒冷的冬天悄悄地离我们远去，温暖的春天迈着轻盈的脚步向我们走来。 春天来了，大自然开始生长了。小草从地低下探出了脑袋，似乎是在朝春天点头。在春风的吹拂下，柳树仿佛在梳着她那美丽的长发，向我们炫耀呢！不知是春天的好还是春天的美让小溪的水变得清澈见底，清得可以照出人影。 春天来到花园。春天来到桃花边，她用魔法棒把桃花染成了粉红色的了，春天兴奋得忘了梨花，便直接奔到了杏花那儿，春天有用魔法棒把杏花染成了淡红色的了。当春天记起梨花时，魔法棒已经没有了颜色，所以梨花是白色的。春天来到了花园，所有的花都笑开了嘴。蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，这真是构成了一幅美丽的图画啊！

春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌！

春天真是丰富多彩啊！不仅有温和的春风，而且还有甘甜的春雨！

春雨沙沙地下着，它给探出头来的小草喝上了甜甜的“乳汁”，给正在梳头的柳树冲洗了她那柔和的“发丝”，她给桃花、梨花和杏花装饰了一番，让她们现得更加美了她给碧绿的麦苗享受了春雨的舒适。

春天啊！你让大自然的植物现得更加生机勃勃的！你真是一年中最棒的季节啦！

一中六年级:周艳彬

篇四：描写春天语句

]我们先让老师把春天的画面给我们呈现出来

,春天来了！你看。

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

河岸两边，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。

春雨连绵,洒在院里的上,沙沙沙像轻轻拔动琴弦,又像在悄悄吞食叶……

春天来了！你看，田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

春天来了！你看，小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

春天来了！你看，一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

春天来了！你看花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天温暖的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里.

看清楚画面里面都有什么,好,现在我们请老师帮我们构思并且在黑板上写出这篇文章，好词好句都用上，好的修辞都用上，用最优美的话语去装点这篇文章，你请的老师替你写了几段了，好，继续写

篇五：2013年春语文版七年级语文下册第三单元测试

2013春七年级语文下册第三单元测试

姓名 号 成绩

一．书写·养成习惯（5分）

1.先看看你是否养成认真书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。（5分）

二、积累和运用（35分）

2．下列加点字注音有错的一组是（ ）。（2分）

A．涟漪（lián yī） 萦（yínɡ）回 唠唠叨叨（dāo） ．．．．

B．蟋蟀（xī shuài） 霓（ní）虹 津津（jīn）有味 ．．．．

C．葱茏（cōnɡ lónɡ） 对峙（shì） 花团锦簇（cù） ．．．．

D．咆哮（páo xiào） 栖（qī）息 踽踽（jǔ）独行 ．．．．

3．根据动物的声音特征填空，不超过方框的字数。（６分）

被禽兽们挤得水泄不通。

只见灰尘滚滚，尘雾中声音嘈杂：

，虎??

4.根据下列词语的意思写出相应的成语。(4分）

⑴形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（

⑵处在优裕的环境中，安于享乐。（

⑶家家户户都知道。（

⑷形容特别有滋味或有兴趣。（ ） ） ） ）

5. 对“下”的词性的分析，正确的一组是：( ) （3分）

老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。 ．．．

A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词

C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词

6.指出下列句子的修辞方法。(4分）

A．由于看不见孩子们，小鸟便无心歌唱，树儿也忘了开花。（ ）

C．地毯下的尘土！地毯下的尘土！ （ ）

7. 运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整。 （3分）

上联：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说

下联：道家老子庄子从法自然追求虚无

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:秋日春语)

改后的上联：

8. 在《文学采风》的综合性学习中，同学们收集到下面一些材料，请你按要求答题。（7分）

①飞机上作报告——空话连篇。②春雨贵如油，点滴无白流。③老鼠进书房——咬文嚼字。④人勤地生宝，人懒地生草。⑤天无三日晴，地无三尺平（描述贵州雨多、山多）。⑥茅台酒的出名有一段神奇的故事。1915年，茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展，博览会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐，觉得太难看而拒绝接受，中国代表一气之下将一瓶茅台酒B． 这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。（ ） D．蟋蟀演奏的乐声传到了大街上，行人全部停下来倾听，警察只好断绝交通，以免撞伤行人。 （ ）

摔碎在地上，顿时散发出芳香、令人飘飘欲仙的酒味，并充满了大厅，各国代表为之倾到。结果茅台酒获得了博览会金牌。

① 请写一条你收集到的材料，并注明类别。（2分）

⑴ 材料： ⑵ 类别： ②把上面的资料进行分类。（在下面横线上填写序号）（2分）

（1）谚语类： （2）歇后语类：

（3）民谣类： （4）故事类：

③从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点，并举一例作简要分析。（3分）

答：

9． 阅读下面有关《鲁滨逊漂流记》故事情节的叙述，按要求作答。(6分)

a．鲁滨逊舍弃安逸的生活，多次航海冒险。b．有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历尽艰险逃了出来。c．不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存。d．他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的时光。

①情节有误的是第 句。原著的情节是(概述)： ②在荒岛上，鲁滨逊靠什么创造了生存的奇迹?请概括说明。（3分）

三、阅 读（60分）

（一）阅读《骆驼寻宝记》（节选），完成1——5题。（19分）

骆驼尽情欣赏着自然界的美，忘记了饥渴，也忘记了踏上寻宝古道以来的辛劳。忽然“哗啦”一声，湖面涌起一股水柱，从里面走出一位十分标致的仙女。她笑盈盈地向来自远方的骆驼问候，还从珍宝盒里取出一串漂亮的珍珠项链奖给他。骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。仙女又拿出一块雕着骆驼肖像的金牌，表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚，还有夜光璧、金刚钻、绿宝石和猫儿眼，任他挑选。可是骆驼对这些值钱的东西都看不上眼，不是不合用，就是对大家没有多大好处，于是很有礼貌地一一谢绝了。仙女觉得骆驼更加可爱了。她笑吟吟地问他究竟要寻什么样的宝。骆驼说，这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不会落空的。”说着，她身子一步步地往后退，刹那间不见了。

1.课文前边写骆驼寻中经受的苦难，这里却写美好的环境，仙女的奖赏与表彰有什么作用？（4分） 答： 2.当仙女拿出珠宝任骆驼挑选时，骆驼又是怎样说的,怎样做的？（4分）

答: 3.对对骆驼谢绝仙女的奖赏与表彰理解正确的一项是（ ）。（3分）

A表明骆驼没有商业意识,思想有些保守。 B表明骆驼淡泊名利,洁身自好的思想。

C表现骆驼毫不自私，一心为家乡着想的品格。 D表现骆驼警惕性高,怕受仙女蒙骗的思想。

４．在骆驼的眼里什么才是真正的宝贝？（4分）

5．《骆驼寻宝记》中的骆驼象征我们现实生活中的哪类人？（4分）

（二）阅读《地毯下的尘土》（节选），完成1——6题。（20分）

不久，小矮人回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼，她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到了星星们在说：

“那位小姑娘，诚实而善良。”

米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”

“那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。”

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。

“我们看到她了！我们看到她了！”所有星星都快乐地叫着。

“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二枚闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮！

“哦！哦！哦！”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。

米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道：

亲爱的孩子，金子就给你，

因为你证明了真挚和诚实；

但如果你不翻动地毯，

你能得到的就只是遗憾。

我们的爱随着金币一起给你，

哦！今生你要牢记，

每个小小的工作里，

都藏着快乐的宝藏。

米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。 后来，她再也没有见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己的工作，而且总是要擦地毯下的地板。

1．给下面加点字注音。（2分）

每个小小的工作里，都藏（ ）着快乐的宝藏（ ）。 ．．

2．第一段有一个句子：“房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。” 其中的“看起来”．．．．．．．．

实际暗示 ，“什么也没说”是因为 。（4分）

3．听到星星们的话，米妮为什么“把脸转向墙”？（4分）

4．上文画线句子中的“他们”指的是，“教诲”的内容是（用原文回答）“ ”。（3分）

5．上面文字集中反映了米妮是的人。（4分）

6．地毯下出现金币出乎你的意料之外吗？它告诉我们一个道理？（3分）

（三）阅读《巨人和孩子》（节选），完成1——5题。（21分）

他看见了一幕动人的景象：孩子们爬过墙上的小洞进了花园，正坐在树枝上，每棵树上都坐着一个孩子。迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢翩翩起舞，兴奋地欢唱着。花朵也纷纷从草地里伸出头来，露着笑脸。这的确是一幅动人的画面。满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬这中，那是花园中最远的一个角落。一个小男孩正孤零零地站在那儿，因为他个头太小爬不上树，只能围着树转来转去，哭泣着不知所措。那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的，北风也对它肆意地咆哮着。“快爬上来呀，小孩子！”树儿说，并尽可能地垂下枝条，可是小孩子还是太矮小了。

此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了！”他说，“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了。我要把那可怜的孩子抱上树，然后再把围墙都推倒，让我的花园永远成为孩子们的游戏场所。”他真为自己过去的所作所为感到羞愧。

巨人轻轻地走下楼，悄悄地打开前门，走到花园里。但是孩子们一看到巨人，都吓得逃走了，花园再次回到了冬天里。惟有那个小男孩没有跑，因为他的眼里充满了泪水，没有看见走过来的巨人。巨人悄悄来到小孩的身后，双手轻轻托起孩子放在树枝上。树儿立即怒放出朵朵鲜花，鸟儿们也飞回枝头放声欢唱。小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸。其他孩子看见巨人不再那么凶恶，都纷纷跑了回来，春天也跟着孩子们来了。“孩子们，这是你们的花园了。”巨人说。接着他提起一把大斧头，把围墙统统给砍倒了。中午十二点，人们去赶集的时候，欣喜地看见巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍。

1．第一段画线句“这的确是一幅动人的画面”，请从下面四方面概括它的情景。（4分） ①孩子们：

②树：

③鸟儿：

④花朵：

2．用一句话回答：孩子们给巨人的花园带来了什么变化？（3分）

3．为什么说“满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬之中”？（3分）

4．理解下面句子，简答问题。（7分）

①迎来了孩子的树欣喜若狂，并用鲜花把自己打扮一新，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。 ②鸟儿们在树梢翩翩起舞，兴奋地欢唱着。花朵也纷纷从草地里伸出头来，露着笑脸。 ⑴“欣喜若狂”的意思是： （2分）

⑵ 两个句子都运用了 的修辞手法，描写了

（4分）

⑶ ②句的情景如果用一个成语来形容，即 。（1分）

5.巨人明白了春天不肯到他的花园里来的原因是什么？他有怎样的举动？（4分）

七年级语文下册第二单元测试参考答案

一、1．略

二、 2．C

3．吼、嗥、啸、嘶、鸣、咩咩、喔喔、呷呷、哦哦、咕咕

4.水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味

5.A

6.A.拟人 B.比喻、夸张 C.反复 D.夸张

7. 儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善

8. ①示例：①三百六十行，行行出状元。②谚语

②（1）谚语类：②④ （2）歇后语类：①③ （3）民谣类：⑤ （4）故事类：⑥ ③示例 特点：生动、形象。如“天无三日晴，地无三尺平”，寥寥二句，既说出了贵州地区冬季雨天多晴天少的天气特色，又反映出云贵高原地表崎岖不平的地形状况。

9.①b(1分) 鲁滨孙在巴西经营种植园，当上了庄园主。(1分)因缺乏劳力，他再次与人合伙远航，去非洲贩卖黑奴。(1分)

②他以艰辛的付出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹（3分）

三、（一）

1．这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格，不管处境是坏是好，都不能动摇它的思想与意志。

2. 骆驼说自己已经有了驼铃，这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助，这块奖给个人的金牌他不能要。他很有礼貌地一一谢绝了。

3.C

4.那些能把沙漠变成绿洲的植物。

5.象征那些具有崇高的理想、坚定的信念、百折不挠的毅力的人。

（二）1．cánɡ zànɡ

2．他们知道这件事。他们想考验米妮一下。

3． 因为米妮知道自己这样做不诚实，心里不安，连星星都不敢面对。

4 .小矮人 “每个小小的工作里都藏着快乐的宝藏。”

5．诚实、正直、善良。

6．意料之外，情理之中。一个诚实、善良、勤劳的人是一定会得到回报的。

（三）1．①爬到花园，坐在树上。 ②鲜花打扮，抚摸孩子。 ③翩翩起舞，兴奋欢唱。 ④纷纷伸头，露着笑脸。

2．带来了一片生意盎然的春天。

3．因为那个角落里小男孩爬不上树，正孤零零地哭泣。

4．⑴形容高兴到了极点。 ⑵拟人 春天对孩子的热情欢迎。 ⑶花香鸟语。

5.巨人明白了是由于他太自私，春天才不肯到他的花园里来。他把那可怜的孩子抱上树，然后再把围墙都推倒，让他的花园永远成为孩子们的游戏场所。

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