高雅艺术进校园报道

篇一：高雅艺术进校园新闻稿

“高雅艺术进校园

----中央芭蕾舞团走进西安建筑科技大学”成功举办

5月13日下午3点，在草堂校区多功能厅成功举办了“高雅艺术进校园----中央芭蕾舞团走进西安建筑科技大学”晚会。为了丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，从2005年开始，我校积极响应教育部、文化部、财政部实施的高雅艺术进校园活动的号召，活动始终坚持"走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养"的主题，让高雅艺术走入校园、贴近学生，我校特邀中央芭蕾舞团给我校广大学子带来“饕餮盛宴”。

晚会伊始，由校党委副书记李虎成同志上台致欢迎词，词中提到以艺术作为培养学生素养的重要途径，更好更全面的提升大学生综合素养是学校始终贯彻的目的。出席此次晚会的还有学校相关职能处室负责的同志。

紧接着就是由国家一级演员，中央芭蕾舞团排练者----李宁老师做晚会讲解员，以芭蕾的基本情况作为切入口，让同学对芭蕾，这种由法语ballet音译而来的欧洲古典舞蹈有了初步的认知。介绍中对芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等信息做了充分的讲解。然后展示的是舞蹈演员们的平时训练过程，把其搬上舞台这种创新的做法是为了让同学能更加深入的了解并喜爱上芭蕾，以擦地（巴特芒汤纠 Battement tendu）、小弹腿（巴特芒芙拉贝 Battement frappe）、小跳（嗖代 Saute）等基本动作为平时练习的部分，扎实的基本功和舞台上演员生动的表情获得了阵阵掌声。到了5分钟同学上台体验的环节，同学们步伐和手势的不协调是本场晚会的一个小小的调节剂，引发了全场爽朗的笑声。

而作为本场晚会的重头戏舞蹈展示部分，古典女子四人舞结合跳动的旋律带来了古欧洲宫廷女子们优雅的画面；现代舞《向往》突破陈旧的服饰和固定的剧情，配合武术、体操等新型元素，展现出的力量之美仿佛在诉说着对未来的无限向往；作为新中国芭蕾舞台上的佼佼者，《红色娘子军》将古典芭蕾的精华与中国的民族气派相融为一体，剧中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。芭蕾这门艺术本来是舶来品，其中充斥着公主与王子的浪漫影像。很难想象，用军帽、军鞋、长衣、长裤装扮的芭蕾舞剧所刻画的革命形象会是一种什么样的感觉。但恰恰这种对古典芭蕾的挑战与背叛，展现出了中国芭蕾独有的特色和民族风情。它在芭蕾舞台上破天荒地塑造的英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象，为世界芭蕾舞坛增添了一笔靓丽的色彩；柴可无斯基的三大芭蕾舞音乐在音乐发展中的地位是十分突出的，尤其是《天鹅湖》更被人们称做“永远的天鹅湖”，可见其在人们心目中的位置。柴可无斯基无疑是古典舞剧最为杰出的大师，一部《天鹅湖》就已经是“旋律之王”最好的注解了。该曲音乐性格鲜明，既保留了传统芭蕾音乐的典雅、优美风格，又有创造性表现，即丰富的交响性，把古典舞、代表性舞甚至哑剧连接发展为一个严密的整体，富有情节性，每场音乐对场景的描写极为完美，对戏剧矛盾的振动以及每个角色性格和内心的刻画非常到位，因此被评价为“首次将舞蹈作品具有音乐灵魂”。《天鹅湖》至今仍是舞蹈家们所遵循的楷模，同时也是一部现实主义舞剧的典范，而《天鹅湖》的演出达到了本场晚会的高潮。

在这个特殊时候，为了感谢远道而来的艺术家们，我校特意准备了一份富有特殊意义的礼物----一座学校本部西大门的模型，这意味着西安建筑科技大学的大门永远向中央芭蕾舞团的艺术家们敞开，也愿中央芭蕾舞团能够常来建大，给我们带来更多更加精彩的艺术作品。愿此次晚会将会是一次良好的契机，带来友谊的同时也带来了勃勃的艺术气息。

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篇二：高雅艺术进校园————民乐新闻稿

高雅文化进校园———民乐大师讲座音乐会

为提高在校大学生艺术欣赏水平，培养学生文化素养，2011年11月14日星期一，北京市教育部，文化部，财政部联合举办的高雅文化进校园之民乐大师讲座音乐会在我校新建成的学生活动服务中心三层小剧场隆重举行。我国著名民乐大师吴玉霞，王中山，宋飞出席晚会并倾情演绎。我校校党委副书记高艳老师亲自主持晚会。 11月14日晚七点，晚会在我校新开放的学生活动中心三层小剧场隆重拉开序幕。晚会的开始先由高艳书记致辞，接下来晚会正式进入主题，首先先由吴玉霞老师为我们讲解琵琶的魅力，并用白居易的经典名句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”来形容琵琶的音色。最后现场演奏琵琶名曲《大浪淘沙》，《龙船》。琵琶声悠扬婉转，吴玉霞老师如痴如醉的忘我弹奏把观众的气氛推向了一个小的高潮。接下来宋飞老师讲述了二胡的奥妙，一首二胡独奏《火———彩衣姑娘》把观众引入了曼妙的音乐世界，以那优美的旋律，牵绊住了在场每个人的心，人们被她那独特的台风深深感染，无不为之动容最后出场的王中山老师，用他幽默的语言生动的讲出了他对于古筝的爱，他演奏的《渔舟唱晚》《彝族舞曲》均是古筝中的经典，他投入的神情，精湛的技艺，把在场观众几乎带到了曲子的情境中，眼前仿佛真的出现渔人在夕阳下打渔归来的和谐场景，仿佛真的有一道道的浪花拍打着江岸，引人入胜。

在第二轮的教导中，吴玉霞老师应观众所邀即兴演艺了一曲琵琶中的经典曲目《十面埋伏》，观众们被她精湛的弹奏技巧折服，爆发出雷鸣般的掌声。最后宋飞老师和王中山老师一起合奏了一曲《河南小曲》，两人的配合堪称完美，那清新的旋律、浓郁的地方风味和丰富的演奏手法，生动地表现了河南人民对家乡的赞美和主人翁的自豪感。两人互相支持，互相合作，彼此欣赏，为在场的所有人带来了一次视听的盛宴，将整场晚会推向高潮。

结尾处，我校民乐团为老师们演奏了一曲《赛马》，扬琴，二胡，琵琶。笛子巧妙地结合在了一起，赢得了三位老师一致好评。晚会的最后，举办方对高艳书记进行了采访。高艳书记表示：高雅艺术进校园活动，对培养学生素质，加强学校的艺术建设，提高学生的艺术鉴赏能力都有极大帮助，北京交通大学作为承办方表示十分荣幸。

高雅艺术进校园---民乐大师讲座音乐会圆满落幕，观众们表示此次演出所带来的不仅是一场视觉上的享受，更让大家了解了民乐高雅艺术，接受了文化的熏陶，提高了自己的艺术鉴赏水平。虽然演出已经结束，但是学习高雅艺术文化的氛围却在学校留下并发展。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:高雅艺术进校园报道)

篇三：关于我院开展2013年高雅艺术进校园活动方案

关于我院开展2013年高雅艺术进校园活动方案 为贯彻党的十八大精神，促进学校艺术教育的发展，落实立德树人的根本任务，提高学生艺术修养和文化素质，丰富我院校园文化，加强我院大团结教育，同时为了加强我院同山西省文化艺术界的交流，更好的推动我院今年专升本工作，特申请举办“高雅艺术进校园”活动。现将活动策划如下：

一、组织机构：

（一）活动领导组

组 长：李维生

副组长：武定远 孙 政 白香兰 张 金

成 员：乔 宇 高 斌 高培金 赵志勇 王金山

宋丽琳 李亚峰

（二）活动筹备组

策 划：乔 宇 赵志勇

舞 台：马世合 张璐珅（学生）

场内外秩序：各辅导员及学生会成员

二、活动主题：

走进大师，感受经典，陶冶情操，提高修养

三、活动时间：

2013年 月 日 ：00— ：00（建议评估期间）

四、活动地点：学院启航楼

五、主办单位：山西省歌舞剧院

承办单位：艺术系、院团委

六、工作安排：

（一）会务组

1、确定参会观众人数，邀请院领导及各院系领导（赵志勇）；

2、确定参加领导并制作领导台签，准备茶叶、茶杯、暖壶（高斌）；

3、引领领导、嘉宾入场并做好服务工作（高斌）；

4、确定礼仪小姐、引领小组成员（赵志勇）；

5、提前划分各班就坐位置（赵志勇）；

6、联系接送演员往返车辆（高斌）；

（二）宣传组

1、制作横幅：“2013年高雅艺术进校园山西省歌舞剧院山西兴华职业学院专场演出”、“热烈欢迎山西省歌舞剧院来我院演出”（2个）、海报（6个）、在校园广播上进行活动宣传，做好前期宣传（高培金）；

2、做好前期和现场的图片、视频采集准备（杨金鑫）；

3、做好现场的采访及后期的宣传报道工作（白龙杰）；

4、组织学生在演出现场填写《2013年高雅艺术进校园活动高校学生调查问卷》并于活动结束后回收汇总不少于200份；同时演出结束后及时了解演出效果，填写《2013年高雅艺术进校园活动教育行政部门和高校调查问卷》和《山西省2013年高雅艺术进校园活动演出回执》，并对活动开展情况进行认真总结（学生处）；

4、活动结束后5日内做好简报、现场照片（包括会标）、节目单的电子版的汇总工作（郝凤梅）；

5、于2013年12月5日前制作我院开展高雅艺术进校园活动的专题（宣传）片，主题（宣传）片要求：数字视频为mpeg2（DVD）格式，分辨率PAL制720x576，25帧/秒，时长不超过10分钟，内容突出学院开展高雅艺术进校园活动的亮点、特色和学生参与活动的感受与建议（白龙杰）。

（三）节目组

1、会场布置（张璐珅）；

2、与州文联节目负责人员沟通，做好节目安排（乔宇、赵志勇）；

3、检查测试播音响设备、演出播放音乐（马世合）；

4、准备开场音乐和散场彩喷（乔宇）。

（四）安全保障组

1、确定安全出口及人员疏散通道（王金山）；

2、确定会场消防安全用具的位置、数量及消防安全用具使用负责人（王金山）；

3、确定紧急情况下疏散人员的引导员（护校队）；

4、处理其他会场突发的各种事件（王金山）。

七、活动流程：

1、院办提前安排车辆接相关工作人员提前到场；

2、工作人员到位，各负其责；

3、学生处安排学生就坐，白处长宣讲演出纪律和礼仪要求，并

督促学生认真践行；

4、会务组迎领嘉宾就坐、礼仪给嘉宾倒茶；

5、工作人员确定活动是否可以开始；

6、主持人宣布活动开始；

7、主持人介绍嘉宾，请领导讲话，宣讲开展高雅艺术进校园活动的目的和意义；

8、主持人宣布演出开始；

9、主持人宣布演出结束，请领导做结束语，播放散场音乐；

10、宣布退场，嘉宾从前门离开，学生等待；

11、学生退场，院办组织剧团人员就餐，工作人员打扫场地；

12、对此次活动进行总结并进行后续的宣传报道。

七、经费预算：

本次活动本着勤俭节约，提高活动效益的原则进行，演出费用全免，但需我院为相关艺术院团提供必要的交通服务（预计1000元）、工作餐（预计1000元）以及多个专用话筒（租用费用预计1000元）。

建议向全院学生每人收取2元观摩费来解决所需费用，若有结余作为部门创收处理。

二〇一三年五月二十三日

篇四：高雅艺术进校园

简介

全国高雅艺术进校园

“全国高雅艺术进校园活动”是由教育部、文化部、财政部联合举办的，旨在贯彻落实中共中央国务院提出的“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”要求的重要举措。这项活动从2005年开始在全国范围内广泛开展，得到了全国各大院校学生普遍欢迎和赞誉。活动以“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养”为主题，旨在引领青年学生提高审美和人文素养，满足精神文化生活的需求；建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化；以先进文化为导向，弘扬民族文化，为建设中华民族共有精神家园奠定基础。

交响乐：

交响乐（SYMPHONY）又称交响曲，欧洲文艺复兴时期的产物，“交响乐”源出希腊语，原意为“一齐响”的意思，它是由多件乐器所演奏的具有交响性的音乐，通常由大型的管弦乐队演奏，音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，格调庄重；有较严谨的结构和丰富的表现手段，能将听众带入音乐的最高意境和无限的想像空间。

“交响乐团”：通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成，小规模的交响乐团一般有大约20-30名乐手，而大型的三管乐团演出阵容可达百余人。中国乃至远东最古老的交响乐团是上海交响乐团，国内最有名的是中国交响乐团和中国爱乐乐团。其它知名乐团包括北京交响乐团、深圳交响乐团、广州交响乐团。国际上最知名的乐团是柏林爱乐乐团和维也纳爱乐乐团。

交响乐团乐器构成：

弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、钢琴等

木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、巴松等

铜管乐器：圆号、小号、长号、大号等

打击乐器：定音鼓、小鼓、大鼓、钢片琴等

赫伯特·冯·卡拉扬

赫伯特·冯·卡拉扬（Herbert von Karajan，1908年4月5日－1989年7月16日），出生于萨尔斯堡，奥地利著名指挥家、键盘乐器演奏家和导演。卡拉扬在指挥舞台上活跃60多年。他带领过欧洲众多顶尖的乐团，并且曾和柏林爱乐乐团有过长达34年的合作关系。他热衷于录音和导演，为后人留下了大量的音像资料，包括众多的管弦乐，歌剧录音和歌剧电影，涵括从巴洛克到后浪漫主义欧洲作曲家的作品。其中一些作品，如贝多芬的交响曲还被多次录制。卡拉扬在音乐界享有盛誉，甚至在中文领域被人称为“指挥帝王”。 李心草

李心草，先后毕业于中央音乐学院和奥地利国立维也纳音乐大学，现任中国国家交响乐团首席常任指挥、韩国釜山爱乐乐团音乐总监兼首席指挥、陕西爱乐乐团音乐总监、中国少年交响乐团音乐总监、中央音乐学院指挥系教授硕士生导师、中国音乐家协会理事、中华全国青联常委、中央国家机关青联副主席、国务院政府津贴获得者。

乐器

（1）小提琴：小提琴（意大利文：IL violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。

（2）长笛：长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。早期的长笛是乌木或者椰木制，现代多使用金属的材质，比如普通的镍银合金到专业型的银合金，9K、14K、18K、20K、24K金，白金、铂金长笛等。

（3）双簧管：双簧管最初形成于17世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏， 是出色的独奏乐器，同时也善于合奏和伴奏。此外它还是交响乐队里的调音基准乐器（乐队以双簧管的小字一组的A音定音）。双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为“抒情女高音”。柴科夫斯基的《天鹅湖》中的忧郁而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。双簧管难度高，是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美，更被称为“公主”。

（4）圆号：圆号，唇振动气鸣乐器。又称法国号，英语french horn。铜管乐器，铜制螺旋

形管身，漏斗状号嘴，喇叭口较大，通常有4个键。圆号被称作交响乐中的乐器之王。圆号虽属于铜管乐器但不但能吹出铜管嘹亮的声音还能吹出木管的柔美之音。圆号声音柔和、丰满，和木管、弦乐器的声音能很好地融合。在交响乐队中 ，通常使用4支圆号。

（5）竖琴：竖琴（英：harp，意：Arpa，德：Harfe，波斯：???），是一种大型弹弦乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗）。早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦，所奏调性有限。现代竖琴是由法国钢琴制造家S·埃拉尔于1810年设计出来的，有四十七条不同长度的弦，七个踏板可改变弦音的高低，能奏出所有的调性。

（6）定音鼓：

定音鼓是打击乐器的一种。由鼓面和鼓桶，以及鼓槌组成。鼓面原来用动物皮革制作，50年代发明了塑胶鼓面。鼓桶原来用铜制作，现在通常使用比较轻的合成纤维材料。定音鼓是管乐队或交响乐队中的基石。

《梁祝》 ：该曲由作曲家何占豪、陈钢合作于 1959 年。他们以民间传说的一个美丽的爱情故事为题材，将中国戏曲（越剧）音乐与西方音乐体裁和作曲技巧相结合，成功地创作了这部单乐章、 有标题的小提琴协奏曲， 被人们惯称为 《梁祝》 小提琴协奏曲。 由三部分组成： “草桥结拜”、“英台抗婚”、“坟前化蝶”。乐曲用越剧唱腔为素材创作出爱情主题，独奏小提琴代表祝英台，大提琴浑厚的音色代表梁山伯，两相呼应。中部则采用了京剧中的倒板和越剧中的嚣板，与小提琴的华彩乐段一起把乐曲推向高潮。最后，乐队将音乐带入了 梁祝化蝶的神话意境，爱情主题的再现是人们对世间忠贞爱情的向往与歌颂，体现出“生 前不能共罗帐，死后天上成双对”的中国式的浪漫主义精神。

《命运》 ：这部交响曲创作于 1804 至 1808 年。第一乐章开头的主题是所有交响曲中最短小、最紧凑、最有力的，也是最著名的，它被称为“命运主题”，因为据说贝多芬曾指着总谱上的这一主题说：“命运就是这样来敲门的！”这句一直被后人传诵的话出自作曲家晚年 的助手和朋友安东·欣德勒的转述，很多人认为欣德勒的话未必可靠。因此，对这部交响 曲的理解也未必遵循“命运的敲门—与命运的抗争—思索与行动—最后的胜利与凯旋”这 样的思路。当贝多芬的第五交响曲于 1808 年 12 月 22 日在维也纳剧院首演时，法国大革命已过去了 20 多年，但贝多芬作为这场革命所倡导的自由、平等理想的支持者，他在这部交响曲中确实表现了某种人类理想和观念，他在这部作品中对交响曲这一传统形式的许 多革新。

《拉德斯基进行曲》 ：拉德斯基 ? 冯 ? 拉德茨伯爵是波希米亚贵族和奥地利军事将领。在 1850 年 -1857 年，他任伦巴地 - 威尼斯地区总督时期受到全军爱戴，被爱称为拉德斯基老爹。他以 91 岁高龄在米兰辞世，皇帝弗兰茨 ? 约瑟夫一世亲自主持葬礼，下令在全国范围内哀悼 14 日。奥地利作曲家老约翰 ? 施特劳斯在 1848 年，为他的胜利专门谱写了《拉德斯基进行曲》，成为每年维也纳新年音乐会的保留节目。1987 年，随着维也纳新年音乐会在中国的直播，《拉德斯基进行曲》的欢乐旋律传入千家万户，强劲有力的引子之后是第一主题，仿佛一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，出现优美动听的轻柔主题，最后在反复第一主题后结束。

篇五：2012年高雅艺术进校园活动 新版

《高雅艺术进校园活动》

策划案

主办单位：中国移动通信集团江苏有限公司南京分公司

江苏省委宣传部

江苏省教育厅

江苏省财政厅

江苏共青团委

承办单位：江苏省演艺集团、江苏天华文化传媒有限公司

特别协办：43所大学及高中院校

目录

1：江苏省演艺集团以及江苏天华文化传媒有限公司介绍

2：中国移动“动感地带”品牌与高雅艺术进校园的契合点

3：中国移动“动感地带”品牌参与的优势

4：《2012年高雅艺术进校园活动》之“组织工作”

5：《2012年高雅艺术进校园活动》之“新闻发布会”

6：《2012年高雅艺术进校园活动》之“活动执行”

7：《2012年高雅艺术进校园活动》之“活动亮点”

8：《2012年高雅艺术进校园活动》相关费用

9：《2012年高雅艺术进校园活动》总结

前 言

2004年，中共中央国务院下发了《关于进一步加强改进大学生思想政治工作的意见》，由江苏省委宣传部、江苏省教育厅也提出了旨在丰富校园文化生活，提高学生艺术修养的“建设文化江苏，构建和谐社会”高雅艺术校园行系列活动。大学校园是构建和谐社会的重要组成部分，是形成优秀文化底蕴的摇篮和源泉；大学生是社会成员的精英群体，是国家的栋梁和民族的希望；大学生的文化修养是国家软实力的集中体现，是民族核心竞争力的宝贵资源。因此，引导广大学子积极吸取人类先进文化成果，不断提升艺术修养和文化素质，使他们获得全面发展，直接关系到中国特色社会主义事业的兴旺发达。

“高雅艺术进校园”活动，正是契合了这一政策和号召，将更高层次和多种形式的艺术作品带进大学校园。使高雅艺术仿佛一股清新的暖风，引导青年学生接受优秀的文化艺术熏陶，带给大学生别样的心灵震撼。从而树立正确的社会责任感和健康向上的价值观。

“2012高雅艺术进校园”活动，继承和发展了历届举办的优秀经验,以不断提升活动的艺术品质和促进青年学生健康成长为宗旨，力争使越来越多的青年学子走近名家、热爱经典，让高雅艺术逐渐成为校园中的“常青树”。本次活动将由江苏省教育厅联合江苏省演艺集团委托江苏天华传媒有线公司承办执行，已经得到了省委宣传部、省教育厅、省财政厅、共青团省委等多个政府部门的大力支持。相信在社会多方的共同参与下，新一轮的高雅艺术之风必将以势不可挡之势席卷校园的每一个角落。

2012年江苏天华文化传媒有限公司将全力承办此次活动，在活动中我们将以品牌互动、品牌植入、求职实习为主题，围绕这三个主题将展开一系列的相关活动借此将使中国移动“动感地带”品牌推向一个新的制高点。

江苏省演艺集团

江苏省演艺集团是全国迄今为止规模最大的综合性表演艺术团体，成立于2001年9月，集团公司现有在职员工1047人，拥有11个院团（涵盖12个艺术种类），1个舞美中心，1个演艺学院，5个剧场，3家全资公司，5家控股公司，5家参股公司。目前，在体制创新、观念创新、机制创新、管理创新以及出人出戏出效益等诸多方面走在全国前列，受到中央领导和江苏省委、省政府领导的充分肯定。

过去江苏省演艺集团曾于2008、2009两年成功策划承办两届“高雅文化进校园”活动。经过往年数百场以“动感地带”为主题的校园文化活动的成功运作，在各所高校已经取得了一定的影响力，“动感地带”的品牌文化和校园文化的巧妙结合给在校的大学生们特别是刚入学的新生们带来了诸多艺术盛宴，为他们营造了一个积极健康、丰富多彩的校园文化生活。

江苏天华文化传媒有限公司

江苏天华文化传媒有限公司是江苏演艺集团旗下的全资子公司。是一家专营文化娱乐产业的综合性集团化运作公司。成立于2010年4月，是在江苏省演艺集团的产业倡导和江苏移动高度认可的背景下，集多方优势应运而生。公司立足文化演艺产业的成熟架构，依托集团优势资源，开创全国范围内演艺产业和通信产业优势联营的先河，是一个既颠覆传统媒体营销方式，又具备绝对价格优势、项目资源优势、品牌优势和全新业态下媒体资源的文化演艺运营平台；是一个真正市场化、规模化、品牌化运作的文化演艺运营平台。

“12580文化演艺信息服务系统”是在省委宣传部的倡导和扶持下，由江苏演艺集团与江苏移动共同合作面向全省推出的文化演艺运营平台。该系统凭借强势的集团实力、依托省委宣传部倡导的“大票务”的功能期许，用一系列惠民举措和集知识性、娱乐性、趣味性、实用性于一体的全方位多角度演艺资讯，打造“12580文化演艺信息服务系统”的综合服务能力。江苏天华作为“12580文化演艺信息服务系统”的运作方，在一年多的时间里使“12580票务”获得了极大的社会效益及良好的品牌形象，使合作双方都享受到了“12580文化演艺信息服务系统”良好运营所带来的成果。

中国移动“动感地带”品牌与高雅艺术进校园的契合点

一、更有效的锁定校园年轻消费目标客户，提升年轻客户对品牌忠诚度，以品牌植入活动的概念吸引年轻消费团体，是运营商成功突围的关键。

二、从长期的市场战略来看，培育明日高端客户以大学生为主的年轻用户，对移动数据业务的潜在需求大，且购买力会不断增长，有效锁定此部分消费群体并进行关注，三五年以后将从低端客户慢慢变成高端客户，企业便为在未来竞争中占有优势埋下了伏笔。

三、25岁以下的在校学生新一代消费群体将成为未来移动通信市场最大的增值群体，通过43场高雅艺术进校园活动的整体执行，势必会给“动感地带”品牌有效锁住大学生为主的时尚用户，提升品牌口碑。

四、整合的营销传播，以体验之旅形成市场互动，以大型互动活动为主线，通过体验营销的心理感受，为“动感地带”2012年的营销传播推波助澜。

五、与政府和高校联合，关注大学生业余文化生活，增加企业关注年青一代和对社会责任感的正面报道。

中国移动“动感地带”品牌参与的优势

一、有效借力政府资源扩大社会影响力，确保活动顺利开展：

江苏省演艺集团及江苏天华文化传媒有限公司作为活动的承办方有效获取和运用相关政府资源，得到了省委宣传部、省教育厅、省财政厅、共青团省委等多个政府部门的大力支持，宣传部和教育厅还先后两次召集南京移动公司市场部所指定的16所重点高校的相关领导（宣传部长和团委书记）召开座谈会和协调会，布置工作任务，并在系统内部?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⑾喙匚募纱丝梢员Ｖに忱瓿晒ぷ骷苹约疤逑终源讼钅康母叨裙刈ⅰ?/p>

二、充分运用高校资源，创新开展自上而下的运作模式：

江苏省演艺集团及江苏天华文化传媒有限公司运用政府资源和长期与各高校建立起来的良好关系，开展了自上而下的运作模式，积极与所涉及的各高校相关领导联络，取得了明显的效果。在活动的组织和运作中得到了各高校校方的大

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