共创和谐班集体演讲稿

篇一：创建我的特色班集体演讲稿

让浓浓书香成为班中幸福的味道

“最是书香能致远”，如果班级要有一种味道的话，那一定是书香。一个充满幸福和谐的班级，离不开浓郁的书香气。2010年时我们学校开展班级特色创建活动，当时我开始思考：该如何创建我们的班级特色？经过一段时间的观察了解，我发现我们班的孩子们活泼好动却缺乏修养，聪明大方却缺少内涵。怎样改变这种状况呢？我想到一句话：“腹有诗书气自华”。如果让学生在阅读中成长，不仅可以拓宽学生的知识面，增加学生的文化底蕴，最重要的是能“知书达理”。于是创建一个“书香班级”就成了我努力的方向。

一、营造氛围，感染召唤。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:共创和谐班集体演讲稿)

2010年，那时我们班的孩子还是二年级的学生，我着手书籍飘流活动。我告诉孩子们：“大家把自己认为好的书带来放到书架上，书架上的书，大家也都可以取走阅读，但读完后要将其放回原处，好让她继续一段新的漂流，继续结交她的朋友，继续让她的新朋友也能感受到读书的幸福。”就这样，我们班坚持开展了书籍飘流活动直到现在，由此自发地形成了一个“图书角”，有童话、小说、散文、名人传记等，非常丰富。有了班级图书角，就有了一片在知识的世界里遨游的天地；有了班级图书角，就有了一片自由肥沃的“乐土“。此外，为了打造富有浓郁书香气息的班级文化，我在班内的墙上学校建设了文化墙，触目所及的读书格言、教育箴言让师生心潮荡漾，激情燃烧！

二、诵读活动，彰显魅力。

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,创建书香特色班级，当然离不开古诗诵读，我布置最低任务：每生每周背两首古诗词，到现在，不仅每人都能熟练背诵课标要求的八十首古诗，还能背诵许多课外的古诗词等，几乎每节语文课前的五分钟都能听到学生们那字正腔圆的诵读声。我们常说，“语文是离不开名著的双眸的。”我担任班内的语文教学工作，充分利用教材中出现的课文引领学生走进名著。学完了《将相和》，学生对《史记》兴趣盎然；学完了《草船借箭》，学生对《三国演义》热情高涨，此时，我就推荐学生看名著，然后后同讨论。此外，我充分利用每周二、四中午半小时静校时间，开展“午后读书静悄悄”活动，或品读美文感受文学无穷魅力，或执笔小试浅尝吟诗作文之乐，师生共同荡漾书海，浸润书香，乐在其中。

三、创设平台，智慧提升。

为了提高学生读书的积极性，也为了在读书过程中有所收获，我组织同学们开展各种活动：比如“师生共读”“亲子阅读”等，在这样的活动中，书成了一个巨大的磁场，吸引了孩子、老师、家长，读书成了孩子们最喜欢的事情，彼此共沐书香，心心相通，其乐融融。书带给我们的收获是丰硕的，在校朗诵、征文等比赛中，我们班双双获得了级段第一，马戚麒和徐柯洁等同学在《给老师的一封信》等征文竞赛中更是斩获佳绩，这些，我想都应归功于读书的功劳。

经过几年的实践我体会到：书香建设，是一项细致而漫长的工程。我期望，书香能在潜移默化的班级活动中，犹如春雨点点入土，滋润着孩子们的心田。使学生在书香的熏陶下变得越来越文明，在积累文明的同时文化功底越来越深厚！

篇二：和谐的校园,离不开我们和谐的班集体(中学生演讲稿)

和谐的校园，离不开我们和谐的班集体

唐山市二十六中 七年七班 张雨淼

和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐班集体正是构建和谐校园的起点与基础。

和谐的班集体是每个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体；是满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体；是做事高效率、懂得真善美的班集体。

首先，我们要学会关爱、沟通，建立良好的师生关系和同学关系，是建立和谐班集体的重中之重，师生之间要以诚相待、互相尊重，亲其师，信其道；同学间发生矛盾时主动检讨自己的错误，积极化解矛盾；同学有了困难要伸出援助之手，学会助人为乐；培养自己的合作意识，学会了理解、帮助他人，这样才能增强班级的凝聚力、我们的班集体才能像自己家一样温馨、友善。

其次、我们要学会自觉遵规能力、自主创新能力、自立自强能力，这是建立和谐班集体的关键 。我们每个学生都应自觉遵守班规校纪，自主管理班级，学会做事自立自强，因为我们是班集体的一分子，我们的和谐才是班级的和谐。

总之，和谐的校园离不开和谐的班集体，和谐的班集体离不

开我们每一位同学的努力，我们要随时随地注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪，从小事入手，从身边做起，实实在在的做好应做的事情。

因为有了和谐，我们的校园到处是阳光；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。让我们携起手来，奋发向上，为和谐的校园贡献一份力量吧。

篇三：争创优秀班集体演讲稿

争创优秀班集体演讲稿

法学1班荣获“全国先进班集体”之际，我院团委抓住有利时机在全院所有班级中举办一次“我班如何争创先进班集体”主题班会，绝大部分班级都能按要求组织同学展开讨论，在班主任们的引导下，同学们畅所欲言，纷纷为创建先进班集体献计献策。在此基础上，院团委以“我班如何争创先进班集体”为主题召开了班干部交流会，进一步交流经验，共享班级建设成果。现将同学和学生干部们关于“我班如何争创建‘先进班集体’主题班会”的发言总结如下：

一、优良的班风和学风是先进班集体的关键。

同学们认为，创建先进班集体，班级成员综合素质、班风、学风是关键的，因此班级全体成员应做到：模范遵守和执行校纪校规；刻苦学习专业知识，提高学习能力和实践能力；勤奋学习英语，提高班级四级通过率；积极参与各种社会实践活动，培养适应能力和竞争能力。

二、优秀的班级干部是先进班集体的保证。

同学们认为，班级干部是带动全班同学建设先进班集体的领导集体和骨干力量，因此班级干部应做到：具有较高的政治觉悟，时刻与党保持高度一致；具有较强的学习能力、领导能力和合作能力；具有较强的服务能力，工作认真负责、大胆创新；敢抓敢干，做事公开透明、作风正派。

三、班级凝聚力是先进班集体的前提。

在全院20多个班级的讨论中，一致认为争创先进班集体是全班同学的共同目标，增强班级成员集体观念、增强班级凝聚力对争创先进班集体的非常重要。此因，班集体应做到：发挥班委组织职能，组织同学开展各类学术、学习类活动，营造学习氛围；组织开展各类文体活动，通过内容丰富，形式多样的集体活动来增进成员间的交流和友谊；引导班级成员培养主人翁意识，培养成员的集体意识，调动班级成员的积极性，从思想上团结全体成员。

四、学院的指导和帮助是先进班集体的必备条件。

同学们认为，先进班集体固然需要各个班集体自主地开展各种学习、学术和文体类活动，但建设班级过程中往往会遇到各种各样的困难，因而学院给予的指导和帮助是非常重要的，这样既可以保证各班级的建设沿着一个科学、健康的轨道前进，又可以减少工作的阻力，使得各班级建设工作更为科学有效的开展。

以上总结请各位同学、学生干部遵照执行，促进班级班风和学风建设，提高个人综合素质和能力，为促进学院又好又快发展做出应有的贡献。

篇四：班集体团结演讲稿

“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的力量，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。

八月末，我们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的班集体。眨眼间，已经过了快一个月了。相信无论老师还是同学，都对这个的班级产生了一定的感情。而这份感情，就来自于大家对班级体的责任。

雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。我们身处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应该为班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。”

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

不知同学们可听过这样一则故事？：

在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。虽是神话，可这也让我们深深的体会到：“团结就是力量！”

对于班集体而言，我们应该从小事做起。比如：住校生应每天搞好宿舍卫生，认真叠被子，摆放好盆和鞋，不让班级被扣分。

对于我们每个人而言，当发现教室的电灯没关时，动一动手指；当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。上课不迟到、不早退，课堂上积极思考、踊跃发言，课后认真完成作业，同学间互相帮助等。这些无不体现出我们这一个班集体的团结！

只有大家拧成一股绳，才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。互助好比翅膀，团结就是力量。这首歌唱得好：“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，比铁还硬，比钢还强。”我希望在我们的班级中，这不仅仅是一首歌而是我们行动的指南，行动的方向，我们一起用行动来诠释它的真谛，演绎它的美妙！

篇五：优秀班集体评选-演讲稿

开头语

各位老师、同学，大家晚上好！我是××班××，很高兴今晚能代表班级参加××先进班集体的选拔，接下来由我带领大家一起走近我们这个团结又努力的大家庭。

”天行健，君子以自强不息。”这句名言一直以来都是我们班的班训，它激励着我们不停的前进。我们班是一个由×名来自五湖四海的莘莘学子所组成的班级，每个班干部都严于律己，肯为集体付出。其余班级成员也围绕着班委会，在通往成功的道路上众志成城，不断开拓进取，奋勇拼搏，蔚然成风。

七彩生活篇

我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人! 在丰富多彩的大学校园生活中，我们开展了各式各样的活动，意在增强班级的凝聚力，加强同学之间的沟通与交流。

看！尧山农家乐聚会，各展风采，娱乐活动穿插其中，使大家在紧张的学习生活中有了一个放松的娱乐时间；小小的桌球玩出了大大的友谊，增加了我们班的互动能力，同时也增强了我们班的凝聚力。这些照片展示了我们班的青春与活力。 3月12日植树节，我们在博文这块肥沃的土地上种上了属于我们班的班树，看着这颗小树苗不断的长大，我们激动不已，心中充满希望，憧憬着属于我们自己的未来！

磨砺自我篇

在组织各种活动的同时，我们也不断的在磨砺自己。地质参观实习，在濛濛细雨的漓江河畔，留下了我们互帮互助的身影；

农田小道上，静心的听着老师讲解着滑坡灾害的来源和治理，留给我们充分的思考空间。

地质三件宝“锤子”“罗盘”“指南针”的操作让我们更加的了解了大自然带给我们的各种奇妙景观。

测量学实验课，我们不畏炎暑，仔细的摸索着这些测量仪器，充满好奇，想要把理论与实践相结合；

五通镇泥泞的小路，充满荆棘的山路，终究挡不住我们的脚步，在严寒绵雨中架设仪器、仔细的记录着各种数据，计算各点的点位坐标并做检核。

看那！沿着山路一排而上的钢尺展示着我们的风采，最后在老师的指导下我们在山上绘制了第一张地形图。

秀出风采篇

英语配音大赛中，我们班的女生们展示着铿锵玫瑰的本色，展示着毫不输于男生的拼搏精神。听着她们那流利的口语和那节奏感，仿佛征服了在场的所有观众。 ”生命之歌”歌咏比赛中，我们用整齐统一的服装和手势，响亮的歌声，向所有人展示了我们的团结拼搏的精神，向所有人说明我们不输于任何人。最终我们凭借

不服输的精神，勇夺三等奖。这是我们赛后的合照，每张照片都在展示我们班强大的凝聚力与昂扬向上的精神风貌。

舞动青春篇

身体是革命的本钱，在努力学习的同时，我们也不忘锻炼身体；博文第一届趣味运动会上，我们各展所长，努力拼搏，和××班一起团结努力，这里的每一张照片都是我们翔鹰队在运动会上赛出风采的完美诠释。

看，这男生像插了翅膀一样，双脚早已离地的向前跑。

（注：拔河）看，我们不断地克服阻力，争取达到最大的合力。在这次运动会上我们创造了属于我们自己的辉煌，最终斩获了第四名的好成绩。

党的荣耀

在党委团支部的指导下，我班开展了一系列的班会及团日活动，“保护我们的母亲-地球”、“纪念五四”、“考风考纪主题班会”、“我爱祖国”、“学习赵艳林书记讲话精神”、“我的团日，我做主”等等。（停顿）

（读得要非常慢）在活动中，大家踊跃参与，热烈讨论，紧跟主题，迅速融入这个浓厚的活动氛围，一个个的上台演讲，各自抒发着自己学习以后的心得体会，不断完善自我，提升自我的价值。

通过活动，我们学会了班级同学之间应该互相帮助，我们都是一家人，感受到了温馨和谐的家庭气息。

（这段可慢点）我班同学团结一致、热爱集体、积极向党组织靠拢，目前全班共有×名同学向党组织提交了入党申请书，有×名同学已经参加了党校学习，有×人已经成为中共党员，其中正式党员×名、预备党员×名。

过去两年本班曾获得学院先进班集体、红旗团支部的荣誉称号，此外全班共有×人过英语四级、×人获得全国英语竞赛二等奖，×人获优胜奖以及×人获得广西区翻译大赛三等奖，多人次获得院级三好学生，优秀学生干部，优秀团干部。

属于我们的荣誉

"恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样一群风华正茂，意气风发的青年!在两年多的学习生活当中，酸甜苦辣，我们共同体验，两年多的风风雨雨，我们一起走过。这两年的时间里，我们为班级争得了院级先进班集体、红旗团支部、生命之歌歌咏比赛三等奖、博文杯混合气排球季军、学院运动会第四名的多项荣誉。

其中××同学在院学生会中担任后勤部部长一职，××同学担任系学生会生活部部长，××同学担任系学生社会实践部部长，××同学担任系学生会生活部副部长、××同学担任系组织部副部长的职务。

结束语

面对过去，我们问心无愧；面对现在，我们不骄不躁；面对未来，我们充满信心！谢谢大家走进我们这个充满青春活力的班级。

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